Descobertadesimesmo 2parte 140601075341 Phpapp02

8/17/2019 Descobertadesimesmo 2parte 140601075341 Phpapp02

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1 – Escreve os doze meses do ano por ordem e pinta o mês em que nasceste.

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

11 -

12 -

2 – Escreve conforme indica a auda.

!"#$!% %' !() $*+(),"* %,"# /$* ( '(!(),"*

&( 28 * 29 ' )!*&*' *' *!"*' !) 31

)eses com 30 dias

)ês com 28 ou 29 dias

)eses com 31 dias

3 – ompeta.

&e 4 em 4 anos o mês de e:ereiro tem ;;;;;;;;;;;.

(sse ano cisse?to@.

* ano comum tem ;;;;;;;;;;;;.

* ano >isse?to tem ;;;;;;;;;;;;.

bissexto

29 dias

365 dias

366 dias


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$ome

&ata

(studo do )eio

Para distinguirmos o que nos rodeia temos cinco sentidos.Assinala-os.

1

:isAo

face

prefi?o

caor

ofacto

Bosto

afiCAo

perfeiCAo

inear

audiCAo

tacto

cara

egenda a gravura com os nomes dos cinco sentidos.2

Assinala com um ! o que corresponde a cada subst"ncia.3

Com o gosto descobrimos se é...Com o gosto descobrimos se é...

doce amarBo saBado Dcido

cafE

sa

imAo

c


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#ompleta e relaciona.4

om o sentido do ;;;;;;;;;; distinBuimos os cores.

om o sentido do ;;;;;;;;;; distinBuimos o Dspero do macio.om o sentido da ;;;;;;;;;; distinBuimos o >onito do feio.

Assinala$ no quadro$ a parte do corpo com que podes sentir cada uma das gravuras.

5


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$ome

&ata

(studo do )eio

Por baixo de cada uma das gravuras escreve o nome do %rg&odos sentidos que ela te sugere.

1

' com aten(&o e completa as )rases *2

F *s GrBAos do sentido da :isAo c


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+bserva e )a, uma correspond'ncia correcta.3

)rente de cada uma das respectivas gravuras$ escreve *4

+E /0+ A#+ 0+4+


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+4 +4 /+4 4E78/+4 #:A +A8;A*)( &%!%

< egenda a gravura com os nomes

os %rg&os dos sentidos.

2 < elaciona.

< #ompleta *

'a>oreamos com a ;;;;;;;;;;;;;;;; ou:imos com os ;;;;;;;;;;;;;;

apapamos com as ;;;;;;;;;;;;;;;; conito do feio.


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A /E78>+ #:A +A8;A*)( &%!%

< #ompleta *

% dentiCAo de eite fica competa por :ota dos ;;;;;;; anos.

% dentiCAo definiti:a sG fica competa entre os ;;;;;; e os ;;;;;; anos.

% dentiCAo definiti:a competa E composta por ;;;;;; dentes.

< elaciona correctamente.

dentiCAo de eite

dentiCAo definiti:a

< egenda as gravuras com *

dente caninodente moar dente incisi:o


8/26

onsel?os para manteres a tua sa@de #:A +A8;A

*)( &%!%

#ola as )iguras nos espa(os certos.

)udar de roupa comfrequência.

azer e?ercHcios fHsicosao ar i:re.

ontri>uir para manter os espaCos coecti:osimpos.

a:ar os dentes e asmAos no fim de todasas refeiCIes.

!razer o ca>eo sempre>em penteado.

%ndar sempre comroupa impa.

&eitar cedo e cedoerBuer dD saJde e fazcrescer.

!omar >an


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ecorta as )iguras e cola-as na pgina anterior.


10/26

onsel?os para manteres a tua sa@de #:A +A8;A

*)( &%!%

< +bserva as gravuras e assinala com uma as respostas certas.L

&e:emos e:antar-nos cedo M

'#) $N*

&e:emos deitar-nos cedo M

'#) $N*

&e:emos tomar >an


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$ome

&ata

(studo do )eio

Assinala com um ! as atitudes correctas.1


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0P+ 1 leite e derivados

0P+ 2 carne, peixe e ovos

0P+ 3 azeite, óleo e manteiga

0P+ = pão, massas, batatas, grão, arroz,

feijão seco, favas e ervilhas secas.

0P+ 5 fruta, verduras, hortaliças, favas e

alimentos construtores

alimentos energBticos

alimentos reguladores

3 0 P + 1

3 1 0 P + 2

3 1 0 P

+ =

1 0 P +

3 1 0 P +

5


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AZEITE


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descoberta de si mesmo < A sa@de do meu corpo

:igiene Alimentar #:A +A8;A*)( &%!%

– "eaciona cada aimento com a sua oriBem.

– "eaciona.

% nossa aimentaCAo de:e ser :ariada.

Kodemos comer sempre o mesmo aimento.

% DBua potD:e E prGpria para se >e>er.

– %ssinaa com um ! as afirmaCIes :erdadeiras.

%imentos construtores

%imentos enerBEticos

%imentos reBuadores

fa:as arroz massasazeite manteiBa pAo

pêra maCA imAoaface tomate pepino

queio eite carnepei?e o:os ioBurtes


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$ome

&ata

(studo do )eio

+bserva e$ por baixo de cada gravura$ escreve o que )a, oDonit&o.

1

Assinala com um ! o que deves )a,er.2

F !omar >anoa uz.

F *u:ir mJsica com o :oume no mD?imo.

F (:itar ou:ir sons muito fortes.

F !er as :acinas sempre em dia.

F azer uma aimentaCAo :ariada.F $unca >e>er DBua potD:e.


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+bserva e identi)ica cada um dos alimentos.3

Escreve duas das principais regras de ?igiene alimentar.4

1.O

2.O


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:igiene Alimentar #:A +A8;A*)( &%!%

– $um restaurante e?iste a seBuinte ementa...

F 4+PA4

- creme de cenoura - cana de Bainife com >atatas fritas e arroz - pei?e Breatata cozida e saada de aface

F 4+DEE4A4

- eite-creme - arana

F DED/A4 - DBua - coca-coa - :in


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– *>ser:a atentamente a seBuinte Bre


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uidados a ter com a vis&o e a audi(&o #:A +A8;A*)( &%!%

– %ssinaa com um ! as Bra:uras que mostram acCIes correctas.

– omo se c


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s ;acinas #:A +A8;A*)( &%!%

– *>ser:a e comenta P

%specto do que se pode passar dentro de um corpo.

– * que E que proteBe o nosso corpo de aBumas doenCas M

– *>ser:a e assinaa o menino que na tua opiniAo tem as :acinas em ordem P

* "ui >rinca. * Kedro estD deitado.

(e estD saudD:e. (e tem sarampo.

Sua seria a :acina que o Kedro nAo tomou M


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descoberta de si mesmo < A seguran(a do seu corpo

s 4inais de 8r"nsito #:A +A8;A*)( &%!%

– &esenido transitar >icicetas.

Kroi>ido transitar peIes. *>riBatGrio :irar R direita.

!rQnsito proi>ido Kista o>riBatGria para >icicetas.


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descoberta de si mesmo < A seguran(a do seu corpo

uidados a ter nos transportes p@blicos #:A +A8;A*)( &%!%

$a fia empurro toda a Bente.*fereCo o meu uBar aos mais:eeCa fora do autocarro. $Ao suo o meu uBar.

$as paraBens de nH:e sem Buarda

paro escuto e o


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descoberta de si mesmo < A seguran(a do meu corpo

eguran(a nas praias$ rios e piscinas #:A +A8;A*)( &%!%

– "eaciona correctamente P

podes nadar cuidado proi>ido nadar praia nAo pouHda

– %ssinaa com um ! a afirmaCAo correcta P

&epois de ter comido esperopara tomar >an


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descoberta de si mesmo

seguran(a do meu corpo #:A +A8;A*)( &%!%

– *s peIes A e D querem atra:essar a rua no oca em que se encontram.

1.1. Sua E o peAo % ou , que atra:essarD a rua com maior seBuranCa M

1.2. /ustifica a resposta que deste.

– orta com uma cruz os peIes que estAo a atra:essar incorrectamente a rua.

– *>ser:a atentamente a seBuinte fiBura...


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3.1. %co na :ia pJ>ica como o>ser:as na Bra:u

=.1. (stes meninos estarAo a proceder correctamente M &iz porquê M

– (m cada um dos rectQnBuos escre:e 4 ou 7+...

Se quero ir para a escola com segurança, devo...Se quero ir para a escola com segurança, devo...

F tiizar ruas com passeios muito estreitos.

F tiizar ruas onde


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6.1. iBa com setas cada uma das etras R e?pressAo que ido a cicistas.

D F F aminriBatGrio para peIes.

# F F %pro?imaCAo de passaBem de nH:e sem Buarda.

/ F F KassaBem para peIes.

– Kinta as Bra:uras que representam comportamentos correctos dos passaBeiro

– ê atentamente as seBuintes frases...

F Kosso tomar >an

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