Descubriendo el Placer de Leer

Introducción

Una de las desmotivaciones en la lectura es concebirla como algo serio o aburrido, aunque en este rango de edades se evidencia que los niños pueden ser más independientes en el ejercicio de leer, no se debe dejar a un lado la motivación por parte de los padres o adultos a cargo para hacer de esto una actividad mucho más amena, con el objetivo de estimular su atención, concentración, compromiso, reflexión, bases primordiales para la formación de una mejor persona.

El refuerzo de la confianza en sí mismos es una parte importante en esta etapa por lo cual no es de sobra leerles en voz alta después de todo cualquier manifestación de preocupación de los adultos es valorado de manera positiva.

Es aconsejable “explotar” los gustos que el niño tenga siendo afín con la elección de la lectura, por lo cual es necesario que el escoja lo que quiere leer y por lo que más tiene curiosidad para así darle opciones al momento de ejecutar esta actividad y será un mejor ejercicio por parte del adulto el ofrecer alternativas de calidad que sirvan como complemento en la elección de la lectura.

• Lectura en niños de 9 – 12 años:

“Con estas iniciativas no se pretende alfabetizar a los niños sino que se despierte, a través del lazo creado con el adulto en este momento de entrega, el gusto por la palabra escrita, que rememore el cuento como un momento de placer, tranquilidad, amor y entrega, lo cual traerá en el futuro el nacimiento de un lector espontáneo que aprenderá rápida y fácilmente la palabra escrita pero con amor hacia ellas.” Wuth C. (SA).

Textos que serán utilizados

1. El futuro explicado a los niñosAutores: Cristina Bellon , Giovanni Bignami Edad: 10 años

2. Big Bang: El blog de la verdad extraordinariaAutor Belén Ruiz de gopegui duran Edad: 9 años

3. Química divertida para gente despiertaAutor Tom Adams Edad: 9 a 12 años

4. Expedición Microscopio Tras la pista de las cosas diminutasAutor Gerald BoschEdad: 12 años

5. Máquinas increíblesAutor James HarrisonEdad: 9 a 14

Estos textos escogidos van dirigidos a los niños principalmente para que se motiven y tengan un acercamiento hacia el área de la ciencia, donde por medio de nuestro objeto virtual mostraremos cada uno de los cuentos de una forma divertida y didáctica para los niños, no solo que lean el cuento si no también proponiéndoles diferentes actividades para que los niños tengan un aprendizaje mas significativo con los diferentes textos propuestos.

Objetivos generales:

Incentivar a los niños a que se interesen por explorar el mundo de la ciencia por medio de los cuentos

Incentivar a los niños a que por medio de la lectura se puede lograr una aprendizaje

Mostrar a los niños que por medio de herramientas tecnológicas se pueden obtener diferentes conocimientos

Lograr captar la atención de los niños por medio de un objeto virtual por el cual puedan llegar a tener un aprendizaje significativo y se motiven a crear diferentes herramientas.

Ximena Díaz

Linda Avila