COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADESPLANTEL ORIENTEFILOSOFA II

Ramrez Hernndez Karla Andrea Numero de lista David Ruiz 35Grupo 625

Desde que era nia haba pesado estudiar medicina en CU, con el transcurso del tiempo cada vez me iba convenciendo ms que quera ser una doctora ya que haba pasado toda mi niez en hospitales, pues ningn neurlogo saba lo que tenia obligndome pasar por muchos estudios y a conocer a un sin fin de mdicos . Hasta que en segundo de secundaria por fin supieron lo que me

pasaba un angioma venoso cerebral, y en una de mis tantas consultas el neurlogo me pregunto que si pensaba estudiar y que era lo que me gustara estudiar, a lo cual yo le conteste que deseaba estudiar medicina. Y l me prohibi estudiar eso, porque es una de las carreras ms pesadas y no puedo estar bajo presin.

Asi que me tuve que preguntar qu otra carrera me gustaba en la cual fuera buena y a la hora de trabajar lo hiciera con gusto. Pens cuales eran las materias que mas me gustaban y las cuales era buena para que me ayudaran a escoger otra carrera. Resulto las materias de Fsica, Matemticas, biologa y qumica. Buscando en internet las carreras que ofreca la UNAM me gusto QUIMICA FARMACO BIOLOGIA en la Fes Zaragoza

ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA DE MI INTERS. INTERS. PERFIL DE INGRESO Es recomendable que el estudiante que desee ingresar a la carrera de QFB haya cursado el rea II Ciencias Biolgicas y de la Salud en el programa de la Escuela Nacional Preparatoria o el rea II Ciencias Experimentales en el Programa del Colegio de Ciencias y Humanidades, o bien el rea similar en otros programas del nivel bachillerato, con objeto de que pueda tener los conocimientos bsicos en Fsica, Qumica, Matemticas y Biologa que le permitirn cursar exitosamente las asignaturas del plan de estudios. Tambin es importante que posea los siguientes rasgos: Capacidad de anlisis, sntesis y habilidad numrica Capacidad creativa e innovadora Disposicin y capacidad para la investigacin Destreza para el manejo de tcnicas bsicas de laboratorio Capacidad de trabajar en equipo Alto sentido de responsabilidad e integridad moral MISIN DEL PROGRAMA Proporcionar a la sociedad profesionales de la Licenciatura en Qumica Farmacutico Biolgica con un alto grado de competencia; mediante la formacin integral de los estudiantes con personal acadmico de alta calidad, a travs de la docencia, la investigacin y la prctica profesional; contemplando tanto la adquisicin de conocimientos como el desarrollo de habilidades, la capacidad para

la innovacin y con plena conciencia de la necesidad de actualizacin permanente; que coadyuven al desarrollo nacional sustentable y contribuyan a una mejor calidad de vida de la sociedad. VISIN DEL PROGRAMA Mantener el reconocimiento del programa de la Licenciatura a nivel nacional y la acreditacin del mismo tanto por el Consejo Mexicano para la Acreditacin de la Educacin Farmacutica A.C. (COMAEF), como por la alta calidad cientfica y humana de sus egresados y la organizacin e infraestructura . Profesorado mantendr el uso de metodologas de enseanza-aprendizaje modernas y diversas, asegurando la mejora continua de la infraestructura y la alta calidad de los recursos humanos. Tener un gran nmero de estudiantes y profesores que participen en programas de movilidad nacional e internacional con un impacto considerable en las actividades acadmicas de la Licenciatura. Los egresados formados en este programa son y continuarn siendo reconocidos como lderes en su disciplina en el pas y en el extranjero.

Plan de Estudio: Qumico Farmacutico Bilogo

Area de Conocimiento:

Ciencias Biolgicas y de la Salud

Perfil Profesional:

Es el profesional que colabora en el equipo de salud, aplicando sus conocimientos de Qumica y Biologa a la produccin de bienes y la prestacin de servicios para la preservacin y recuperacin de la salud.

Requisitos de ingreso:

Para alumnos de la UNAM:

Haber concluido el bachillerato en el Area de las Ciencias Biolgicas y de la Salud. Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones:

Haber concluido el bachillerato; Tener promedio mnimo de siete (7) en el bachillerato o su equivalente; Aprobar el concurso de seleccin; Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Duracin de la carrera: 9 semestres

Valor en crditos del plan de estudios:

Total: Obligatorios: Optativos:

434(*) 384 50

Seriacin: La seriacin es obligatoria por asignaturas y avance en crditos.

Organizacin del plan de estudios:

El plan de estudios est organizado por semestres, con un total de 47 asignaturas obligatorias; a partir del octavo semestre se encuentran clasificadas por paquete, si el alumno elige el Paquete No. 1 deber cubrir 46 asignaturas, si elige el Paquete No. 2 deber cubrir 47 asignaturas en toda la carrera. Requisitos para la titulacin:

Haber acreditado el total de asignaturas y el 100% de crditos sealados en el plan de estudios; Acreditar el Servicio Social; Realizar un trabajo de tesis; Presentar y aprobar la prueba oral y escrita.

PLAN DE ESTUDIOS EN FACULTAD DE QUMICA

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

Primer Semestre Clave 1110 1111 1112 1113 1114 Asignatura lgebra Superior Clculo I Ciencia y Sociedad Fsica I Qumica General I Cred 8 8 6 8 9 Clave 1206 1209 1210 1211 1212 1214

Segundo Semestre Asignatura Estructura de la Materia Fsica II Laboratorio de Fsica Qumica General II Termodinmica Biologa Celular Optativa Sociohumanstica Cred 6 8 4 8 11 6 6

Tercer Semestre Clave 0164 1307 1308 1310 1311 Asignatura Fisiologa Ecuaciones Diferenciales Equilibrio y Cintica Qumica Inorgnica I Qumica Orgnica I Optativa Sociohumanstica Quinto Semestre Clave 1500 1504 1507 1508 1509 1515 1521 Asignatura Fisiologa Microbiana Qumica Analtica II Analtica Experimental I Bioqumica Farmacologa II Microbiologa Experimental Qumica Orgnica III Cred 4 6 3 8 9 6 1614 9 1630 Sptimo Semestre Clave 0141 1705 Asignatura Bioqumica Experimental Anlisis de Medicamentos Cred 6 10 Clave 0081 1806 Clave 1607 1608 1609 1610 1612 Cred 9 8 9 9 10 6 Clave 1400 1402 1408 1410 1411

Cuarto Semestre Asignatura Estadstica Qumica Analtica I Farmacologa I Microbiologa General Qumica Orgnica II Optativa Sociohumanstica Sexto Semestre Asignatura Analtica Experimental II Atencin Farmacutica Bacteriologa Bacteriologa Experimental Qumica Analtica Instrumental I (Seleccionar 2 de 4 opciones) Toxicologa Gentica y Biologa Molecular Octavo Semestre Asignatura Introduccin a la Genmica Aseguramiento de la Calidad Cred 6 6 Cred 3 6 6 5 6 10 8 Cred 8 9 9 6 9 6

1706 1708 1709

Biofarmacia Inmunologa General Tecnologa Farmacutica I Noveno Semestre

10 10 10

1807

Bioqumica Clnica Optativas Disciplinarias

11 25

Clave 1905

Asignatura Estancia Estudiantil Optativas Disciplinarias

Cred 25 23

MATERIAS OPTATIVAS DISCIPLINARIAS

Paquete Terminal: Frmacos y Medicamentos Clave 0105 0106 0107 0108 0109 0110 0111 0112 Asignatura Desarrollo Analtico Desarrollo Farmacutico Farmacognosia Fisicoqumica Farmacutica Ingeniera Farmacutica Qumica Farmacutica Tecnologa Farmacutica II Tecnologa Farmacutica III Cred 6 6 10 10 10 10 10 6

Paquete Terminal: Bioqumica-Microbiolgica Clave 0113 0114 0115 0116 0117 0118 0119 0130 Asignatura Aplicaciones de Bioqumica y Biologa Molecular Biosntesis y Biotecnologa Endocrinologa Fisiopatologa Hematologa Inmunologa Aplicada Micologa Microbiologa Ambiental I Cred 8 9 6 6 9 10 9 6

0131 0132 0133 Paquete Terminal: Atencin Farmacutica Clave 0134 0135 0136 0138 0139 Asignatura Administracin Farmacutica Farmacoterapia I Farmacoterapia II Farmacovigilancia Legislacin Farmacutica Cred 6 8 8 8 6

Microbiologa Ambiental II Parasitologa Virologa

10 9 6

MATERIAS OPTATIVAS SOCIOHUMANSTICAS

Optativas Sociohumansitcas Clave Asignatura 0095 Economa y Sociedad 0096 Filosofa de la Ciencia Cred 6 6

0097 Fundamentos de Administracin 6 0098 Fundamentos de Derecho 0099 Pensamiento y Aprendizaje 0100 Psicologa del Trabajo Humano 0101 Regiones Socioeconmicas 6 6 6 6

0102 Relaciones Humanas 0103 Teora de la Organizacin 0104 Comunicacin Cientfica 1089 Ciencia y Arte I 1090 Ciencia y Arte II

6 6 6 6 6

RESUMEN DE ASIGNATURAS Y CRDITOS Asignatura Crditos

Obligatorias (43) Estancia Estudiantil (1) Optativas Disciplinarias (5-8) Optativas Sociohumansticas (3) Total (52-55)

326 25 48 18 417

PLAN DE ESTUDIOS EN FES ZARAGOZA

LO BASICO PRIMER SEMESTRE * ASIGNATURA CRDITO S 10 14 REQUISITOS DE INSCRIPCIN

1-1 1-2

LABORATORIO DE CIENCIA BSICA I MATEMTICAS I

1-3 1-4

QUMICA I SEMINARIO DE PROBLEMAS SOCIOECONMICOS DE MXICO SEGUNDO SEMESTRE

14 6

2-1 2-2 2-3 2-4

FISICOQUMICA I LABORATORIO DE CIENCIA BSICA II MATEMTICAS II QUMICA II TERCER SEMESTRE

12 10 10 12

3-1 3-2 3-3 3-4

ESTADSTICA FISICOQUMICA II QUMICA ANALTICA QUMICA ORGNICA

12 12 11 17

Los alumnos podrn pasar al ciclo Intermedio siempre y cuando no deban alguno de los mdulos de Qumica o Laboratorio de Ciencia Bsica del ciclo Bsico. CICLO INTERMEDIO CUARTO SEMESTRE 4-1 ANLISIS DE FRMACOS Y MATERIAS PRIMAS I BIOQUMICA CELULAR Y DE LOS TEJIDOS I SNTESIS DE FRMACOS Y MATERIAS PRIMAS I QUINTO SEMESTRE 5-1 5-2 ANLISIS DE FRMACOS Y MATERIAS PRIMAS II BIOQUMICA CELULAR Y DE LOS TEJIDOS II 10 26 ASIGNATURA 4-1 10 HABER APROBADO EL CICLO BSICO HABER APROBADO EL CICLO BSICO HABER APROBADO EL CICLO BSICO

4-2

26

4-3

18

5-3

SNTESIS DE FRMACOS Y MATERIAS PRIMAS II SEXTO SEMESTRE

18

ASIGNATURA 4-3

6-1 6-2 6-3

EVALUACIN DE FRMACOS Y MEDICAMENTOS I MICROBIOLOGA GENERAL I TECNOLOGA FARMACEUTICA I SPTIMO SEMESTRE

13 18 16

ASIGNATURA 5-2 ASIGNATURA 4-2

7-1 7-2 7-3 7-4

BROMATOLOGATECNOLOGA EVALUACIN DE FRMACOS Y MEDICAMENTOS II MICROBIOLOGA GENERAL II TECNOLOGA FARMACEUTICA II

10 14 12 16 ASIGNATURA 6-3

Los alumnos podrn pasar al ciclo terminal elegido, siempre y cuando no deban ningn mdulo. Orientacin Bioqumica Clnica: OCTAVO SEMESTRE DISEO EXPERIMENTAL APLICADO A LA BIOQUMICA CLNICA GENTICA CLNICA HEMATOLOGA INMUNILOGA CLNICA 3 12 16 15 HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO

NOVENO SEMESTRE MICROBIOLOGA MDICA 27 QUMICA CLNICA 16 SEMINARIO BIOQUMICO CLNICO 5

Orientacin Farmacia Industrial: OCTAVO SEMESTRE DESARROLLO ANALTICO DISEO EXPERIMENTAL APLICADO A LA FARMACIA INDUSTRIAL TECNOLOGA FARMACUTICA III 12 8 26 HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO INTERMEDIO

NOVENO SEMESTRE BIOFARMACIA 14 ESTABILIDAD DE MEDICAMENTOS 14 MICROBIOLOGA FARMACUTICA 14 SEMINARIO DE FARMACIA 6 Orientacin Farmacia Clnica: OCTAVO SEMESTRE HABER APROBADO EL CICLO DESARROLLO ANALTICO 12 INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO FARMACIA COMUNITARIA 10 INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO FARMACOEPIDEMIOLOGA 10 INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO FISIOPATOLOGA 8 INTERMEDIO HABER APROBADO EL CICLO MICROBIOLOGA MDICA 8 INTERMEDIO SEMINARIO DE VALORES DE HABER APROBADO EL CICLO 4 REFERENCIA INTERMEDIO NOVENO SEMESTRE BIOFARMACIA 12 FARMACIA HOSPITALARIA 12 FARMACOTERAPUTICA 10 MEZCLAS PARENTENALES 8

PLAN DE DESARROLLO 1. Propiciar la mejora continua del plan de estudios de la carrera.

2. Proporcionar a los estudiantes del programa una formacin integral de alta calidad que coadyuve a la solucin de los problemas nacionales e incremente el nivel de vida de la sociedad. 3. Fomentar la participacin activa del personal acadmico, estudiantes y autoridades en los procesos de mejora continua del programa. 4. Promover la difusin de las actividades acadmicas que se llevan a cabo en el programa. 5. Promover la mejora de las actividades acadmico-administrativas y de apoyo que inciden en el programa. 6. Fortalecer la vinculacin entre la docencia y la investigacin, como un mecanismo para potenciar la creatividad de los estudiantes y su formacin profesional. CAMPO Y MERCADO DE TRABAJO El empleo para el QFB en cifras aproximadas es: 25% para la industria farmacutica, 50% en anlisis Clnicos y el resto en otras reas como : alimentos, farmacia comunitaria, cosmticos, qumica legal, gentica, etc. Farmacia hospitalaria es el nuevo campo profesional con gran futuro en nuestro pas. En la industria farmacutica, el QFB puede ser el responsable principal de cualquier laboratorio farmacutico, pudiendo participar en reas como garanta de calidad, control del calidad, validacin, metrologa, produccin de medicamentos, desarrollo farmacutico y de mtodos analticos. En el campo de los anlisis clnicos, este profesional se encarga de realizar los procedimientos y tcnicas para determinaciones: morfolgicas, microscpicas, qumicas, inmunolgicas, microbiolgicas, etc., en muestras provenientes de seres humanos y animales relacionados con el cuidado de la salud. En el campo de la microbiologa industrial y las fermentaciones se encarga del control y desarrollo de un proceso de fermentacin para la obtencin de principios activos por medio de microorganismos, adaptando o creando la tecnologa necesaria para el proceso. Otros campos de insercin del QFB son: la enseanza e investigacin, la seroterapia e inmunoterapia, el gubernamental ( en el establecimiento y seguimiento de la normatividad que rige las actividades del rea de la salud), mercadotecnia, toxicologa y qumica legal, farmacia comunitaria y hospitalaria, salud pblica, biotecnologa y ecologa, por mencionar las principales. Quehacer profesional El Qumico Farmacutico Bilogo est capacitado para servir a la sociedad responsablemente, mediante el diseo, evaluacin, distribucin, dispensacin,

seleccin, informacin y regulacin de agentes de diagnstico, medicamentos y reactivos; as como efectuar anlisis clnicos y contribuir al diagnstico y prevencin de enfermedades, con la finalidad de mantener y recuperar la salud de acuerdo con la normatividad del pas con las recomendaciones de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), a travs de una formacin cientfico-tecnolgica y social. Opciones de estudios fuera de la UNAM Universidad Autnoma Metropolitana (Xochimilco) Instituto Politcnico Nacional La Salle

DEMANDA DE LA CARRERA EN LOS PLANTELES DE LA UNAM Plantel Cupo Demanda Nmero de Aspirantes que concursan por cada lugar ofrecido Aciertos mnimos (Referente)

Fac. Qumica FES Zaragoza

83 73

1,987 1,447

23.9 19.8

92 76

(Cifras preliminares anualizadas al tercer trimestre del 2011 de la ENOE) Esta grfica presenta el nmero total de personas ocupadas para el perodo 20052010 que estudiaron esta carrera. Incluye nicamente a la poblacin remunerada. Fuente: Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo. STPS-INEGI.

(Cifras preliminares anualizadas al tercer trimestre del 2011 de la ENOE) La grfica muestra las cinco principales ocupaciones de las personas que estn trabajando y que estudiaron esta carrera. Incluye nicamente a la poblacin remunerada. Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo, cifras anualizadas al ltimo trimestre. STPS-INEGI A: Qumicos y farmaclogos B: Profesores de preparatorias y equivalentes C: Profesores de enseanza secundaria D: Empleados de comercio en establecimientos Porteros, conserjes, ascensoristas, mozos de E: hotel, trabajadores de limpieza, jardineros y cargadores F: Otros

(Cifras preliminares anualizadas al tercer trimestre del 2011 de la ENOE) Si se excluye el conjunto A del conjunto B, las personas con mayor experiencia mostraran un promedio de ingresos mayor. Estos elementos estan considerados a partir de la Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE). La grfica compara el ingreso promedio mensual que ganan: 1) las personas ocupadas que estudiaron esta carrera, 2) los profesionistas que estudiaron carreras similares, y 3) de todas las personas ocupadas en el pas que estudiaron una carrera profesional. Asimismo, se presentan las mismas comparaciones de ingresos para las personas con trabajo que tienen edades entre 20 a 26 aos y que estudiaron una carrera profesional. Los ingresos se refieren al sueldo mensual percibido (neto). Fuente: Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo Trimestral. STPSINEGI

(Cifras preliminares anualizadas al tercer trimestre del 2011 de la ENOE) La grfica compara la distribucin por sexo de las personas ocupadas que estudiaron esta carrera (arriba), con el total de personas ocupadas en el pas que estudiaron una carrera profesional (abajo). Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo, STPS-INEGI.

ENTREVISTA A UN ALUMNO

Nombre de la carrera QUMICA FRMACO BIOLOGA. Nombre y domicilio del la Institucin en donde realizaste la investigacin UNAM. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA 1. Qu semestre cursas? CUARTO SEMESTRE 2. Qu materias del bachillerato consideras importantes para el buen rendimiento de la carrera? QUMICA Y BIOLOGA 3. Qu materias del plan de estudios presentan seriacin y mayor grado de dificultad? QUMICA ORGNICA 4. Qu posibilidades hay de trabajar mientras estudias, sin que esto afecte el aprovechamiento? HAY UNA GRAN DIVERSIDAD DE EMPRESAS QUE OFRECEN EMPLEO DES DE LOS PRIMERO SEMESTRES, PERO SI DESCUIDAS LA ESCUELA. 5. Qu dificultad tiene el egresado para comenzar a trabajar? EL HORARIO QUE TIENE LA CARRERA ES UNAS MATERIAS EN LA MAANA Y OTRAS EN LA NOCHE, Y DIFICULTA ENTRAR A UN TRABAJO POR LA FALTA DE TIEMPO. 6. Existe desercin? por qu? SI LA MAYORA DE LOS ALUMNOS NO RESISTEN EL HORARIO. 7. Cul es la situacin actual del campo de de trabajo de la carrera? LO DESCONOSCO 8. Se puede trabajar por cuenta propia? SI, REALIZANDO JABONES Y PRODUCTOS DE LIMPIEZA. 9. quisiera agregar alguna informacin que consideres importante para un alumno de bachillerato que sesta prximo a elegir una carrera profesional? MIRA ESTUDIARLA LA CARRERA NO ES QUE SEA TAN DIFCIL, SINO QUE MS BIEN ES UNA CARRERA DE RESISTENCIA, ESTO ES VAS A TENER MUCHAS HORAS DE LABORATORIO ALREDEDOR DE 4 A 8 DIARIAS, EN LAS CUALES VAS A TENER QUE TRABAJAR MUCHO, Y CLARO AH NO TERMINA PUES TIENES QUE ENTREGAR REPORTES, INFORMES Y HACER EXMENES DEL LAB, APARTE DE LAS TEORIAS, PUES NO SON LOS MISMOS MAESTROS LOS QUE IMPARTEN LA TEORA Y EL LAB, Y CLARO CADA UNO EVALA A SU MANERA.

ENTREVISTA A UN egresado de la carrera 1. En donde curso la carrera UNAM. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA 2. Qu dificultades tuvo para encontrar trabajo, en su rea profesional? NINGUNA ENCONTR TRABAJO RPIDAMENTE E INCLUSO ANTES DE TERMINAR LA LICENCIATURA 3. Por qu medio se entero usted de este trabajo? EN EL PERIDICO 4. Cunto tiempo lleva trabajando despus de haber salido de la escuela? APROXIMADAMENTE DOCE HORAS 5. cul es el puesto que ocupa y que actividad desempea en l? SOY JEFA EN EL REA DE LABORATORIO BRONCOLIN 6. cules son los profesionistas con los que usted ms se relaciona en el desarrollo de su trabajo? CON LOS QUE MAS CONTACTO TENGO SON CON QUMICOS FARMACOBIOLOGOS Y QUMICOS EN ALIMENTOS 7. en esta empresa contratan estudiantes? EN LA QUE LABORO BRONCOLIN ES UNA EMPRESA LA CUAL LE GUSTA APOYAR A LOS ESTUDIANTES 8. qu factores facilitaran la obtencin de un empleo? YO CREO QUE LA TITULACIN AUNQUE UN POSGRADO O UNA MAESTRA SON MUY TILES PARA SUBIR DE PUESTO 9. Su puede trabajar por cuenta propia? SI PERO NO OBTENDRA LOS MISMOS INGRESOS QUE SI SE TRABAJA PARA UNA EMPRESA O LABORATORIO. 10. la actividad que se desarrolla principalmente es de la naturaleza fsica, intelectual o mixta? INTELECTUAL 11. Es usted titulado SI. 12. Si usted volvera a estudiar en que rea del plan de estudios pondra mayor inters? EN LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL LABORATORIO YA QUE ES LO QUE PRINCIPALMENTE HACEMOS EN EL TRABAJO

13. quisiera agregar alguna informacin que considere importante para un alumno bachillerato que est prximo a elegir una carrera profesional? LA CARRERA NO CREO QUE SEA DIFCIL, SI TE GUSTA LO SER MENOS. HAY MUCHAS RAMAS DE ESPECIALIZACIN. PUEDES OPTAR POR ANLISIS CLNICOS, FARMACUTICOS, INDUSTRIA ALIMENTICIA. O EN EL SECTOR PUBLICO PUEDES TRABAJAR EN EL IMSS, ISSTE, SEMEFO, SER PERITO, O DOCENTE EN UNA INSTITUCIN DE EDUCACIN MEDIA-SUPERIOR. INICIAR TU PROPIO NEGOCIO, UNA PYME EN ALIMENTOS O DISTRIBUCIN DE QUMICOS, EQUIPO QUMICO. SEGUIR UNA MAESTRA EN BIOTECNOLOGA, O EL REA A FIN QUE MS TE ATRAIGA, EN FIN, NO ES UN MUNDO PEQUEO EL DE UN QFB, PERO NO ESPERES GANAR MILLONES, MUCHO MENOS AL INICIAR, HAY QUE PICAR PIEDRA PARA LOGRAR EL XITO.

eferencias: https://www.dgae.unam.mx/planes/f_quimica/quimica_farmaceutico_biologica.ht ml http://www.quimica.unam.mx/cont_espe2.php? id_rubrique=63&id_article=865&color=227AB9&rub2=211 http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/app/ola/index.php? xNivel=5&xCarrera_ola=3621&xPregunta=13