Desmontaje del marco metodológico de la tesis cultura organizacional

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Universidad del ZuliaUniversidad del ZuliaFacultad de Humanidades y EducaciónFacultad de Humanidades y EducaciónDivisión de Estudios para GraduadosDivisión de Estudios para Graduados

Especialización en Educación SuperiorEspecialización en Educación SuperiorCátedra: Trabajo Especial de GradoCátedra: Trabajo Especial de Grado

Facilitadora: Mineira Finol de FrancoFacilitadora: Mineira Finol de Franco

Abg. Ing. Víctor Manuel García Fermín, M.Sc.

Desmontaje del Marco Metodológico de la Tesis “Cultura Organizacional y Tareas Gerenciales del Director”

Desmontaje del Marco Metodológico de la Tesis “Cultura Organizacional y Tareas Gerenciales del Director”

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Desmontaje del Marco Metodológico de la Tesis “Cultura Organizacional y Tareas Gerenciales del Director”

Tipo: Correlacional descriptivo, porque recolecta la información tomando en cuenta el estado real de los hechos tal y como se evidencia, describiendo estos sin hacer inferencias.

Diseño: Es no experimental,porque no se manipularán las variables de estudio y es transversal descriptivo, porque la información se tomó en un único momento de acuerdo al criterio del investigador y como lo plantea la doctrina.

Población: Está constituida por 42 docentes pertenecientes a las escuelas básicas y la define como el conjunto de todos los individuos que se desean estudiar (Bisquera, 1989).

Muestra: NO SE TOMÓ

Presenta el tipo y diseño de investigación: Si los presenta ya que hace una breve descripción del por qué y para qué se van a utilizar e igualmente los define según algunos autores.

Describe la población-muestra-muestreo: Hace una descripción parcial, ya que si bien, describe lo que es “población” en forma breve, no menciona ni muestra, ni muestreo, porque tomó la totalidad de la población para hacer el estudio.

Muestreo: NO SE HIZO.

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Técnicas e instrumentos para la recolección de información: Como forma introductoria, hace una breve descripción de lo que significa la técnica de recolección y el instrumento utilizado según Hurtado (2004) y Méndez (2008).

Técnica: Se usó la encuesta, como medio para ejecutar los procedimientos y actividades necesarias para recolectar la información.

Técnicas para el análisis de la información:

Se trabajó mediante el cálculo de frecuencias absolutas y relativas con el uso de SPSS versión 15. Así mismo, se practicó el cálculo del coeficiente de relación de Pearson, demostrando con él, la forma como se comportan las variables en el medio del estudio.

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Instrumento: Se empleó el cuestionario, para conocer las motivaciones, las actitudes y las opiniones de los individuos con relacional objeto de la investigación.

Pienso que al usar SPSS,

debió aplicar “chi cuadrado”

(χ2 )

Pienso que al usar SPSS,

debió aplicar “chi cuadrado”

(χ2 )

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