DETECCIÓN DE ABUSO SEXUAL

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DETECCIÓN DE ABUSO SEXUAL INFANTIL OPD INFANCIA-IQUIQUE

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UN TALLER DE DETECCION PARA ORIENTADORES Y PROFESORES

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DETECCIÓN DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

OPD INFANCIA-IQUIQUE

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¿Qué es el maltrato infantil?

Cualquier acción u omisión no accidental que, desde una relación de dependencia y/o abuso de poder, cause detrimento en la integridad física, psicológica y social del niño o que amenace su desarrollo físico y psicosocial normal.

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MALTRATO INFANTIL

Se han logrado diferenciar 5 categorías, de acuerdo con el tipo de conductas del agresor.

Activo Pasivo

Visible Abuso físico

Abuso sexual

Abandono físico

Invisible Maltrato emocional

Abandono emocional

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ABUSO SEXUAL

Es una forma de maltrato, que además constituye un delito. Ocurre cuando una persona, generalmente mayor que el niño o niña, abusa del poder o autoridad que tiene sobre el/ella y/o se aprovecha de la confianza para involucrarlo/a en actividades sexuales, utilizando además maniobras de coerción.

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DETECCION

Existen indicadores a nivel físico, conductual, emocional, sexual y social de que un niño/a ha sido víctima de agresión sexual

Si bien no existen síntomas vinculados exclusivamente a los abusos sexuales, hay ciertas señales que en conjunto podrían alertar sobre la ocurrencia de una agresión sexual.

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Indicadores físicos

Dificultades para caminar o sentarse Dolores abdominales o pelvianos Infecciones genitales y urinarias. Secreción en pene o

vagina Hemorragia vaginal en niñas pre puberes Ropa interior rasgada, manchada y/o ensangrentada Enfermedades de transmisión sexual Enuresis y encopresis en niños que ya han controlado

esfínter primariamente Embarazos Trastornos alimenticios

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Indicadores conductuales

Cambio repentino en la conducta Consumo de drogas o alcohol, huida de la casa,

conductas autolesivas o suicidas. Baja inesperada del rendimiento escolar Conductas sexuales inapropiadas para su etapa

evolutiva. Retrocesos en el comportamiento Alteraciones del sueño Comportamientos agresivos y/o sexualizados

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Indicadores emocionales

Depresión, ansiedad, llanto frecuenteMiedo generalizadoHostilidad y agresividadCulpa o vergüenza extremaBaja autoestimaRechazo del propio cuerpoAparición de temores repentinos e

infundados hacia una persona en especial

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Indicadores sexuales

Conocimiento y/o práctica de conductas sexuales no propias de la edad.

Masturbación compulsivaExcesiva curiosidad sexual, conductas

exhibicionistas y problemas de identidad sexual.

Lenguaje sexual.

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¿Qué hacer ante una situación de abuso sexual? Ante una sospecha es imprescindible

buscar solución sin actuar apresuradamente. Recordando que un interrogatorio inadecuado puede causar más sufrimiento y alertar a las personas involucradas, complicando la investigación o retardando la reparación del daño.

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¿Qué hacer ante una situación de abuso sexual?

Ante el relato de una situación de abuso sexual:- Escuche atentamente el relato.- Créale y dígale que le cree.- Ofrézcale colaboración, y asegúrele que será

ayudado por otras personas- Converse sobre las posibles acciones futuras;

explique claramente los pasos que seguirán y lo importante que es hacerlo

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Denuncia

Si se sospecha o tiene evidencias de que un niño, niña o adolescente fue agredido sexualmente debe informar a las instituciones policiales, de salud o de justicia responsables de investigar estos casos ( SENAME, Fiscalías locales, Comisarías)

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Tenga presente que…

Es labor de la justicia realizar investigaciones y aplicar sanciones a los agresores (as). El rol del establecimiento en primer lugar es proteger al niño/a e informar del caso a la red de prevención y atención.

La familia involucrada necesita apoyo especializado, ya que su dinámica se encuentra alterada, o su base está construida sobre prácticas de maltrato y/o abuso. El colegio debe poner a la familia en contacto con especialistas capaces de ayudarla.

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Tenga presente que…

La actitud del profesor/orientador a quien se le revela una situación de abuso o maltrato no puede ser cuestionadora. Preguntas como “¿estás seguro de lo que dices?”, “¿no estarás equivocado y entendiste mal lo que pasó?” ”¿no lo habrás provocado tu por portarte mal?”o “¿por qué no lo contaste antes?”, comunican que no se le está creyendo y se le cuestiona, lo cual puede provocar incluso que niegue los hechos, aunque estos sean ciertos y puedan volver a repetirse

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