UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE BULLING : DETECCION DE ACOSO ESCOLAR Y FACTORES DE RIESGO

INTEGRANTES:Domnica lavaJoselyn AlcvarDomnica OlmedoTamara ZambranoHemos aprendido a volar como los pjaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martn Luther King

FACTORES DE RIESGO DENTRO DEL PROCESO DE DESENCADENAMIENTO DEL BULLYING

QUIENES PARTICIPAN?FACTORES DE RIESGOS FAMILIARESFalta de calidez y participacin de parte de los padres Padres extremadamente permisivos (que incluye falta de lmites para el comportamiento de los nios) Falta de supervisin de los padres Disciplina estricta y fsica Modelo de comportamiento de acoso e intimidacinFACTORES DE RIESGOS INDIVIDUALESBULLIESCarecen de empata Ansan atencin y aprobacin de otras personas, estar en control Piensan que su comportamiento es excitante y los hace ms populares Necesitan sentirse importantes Necesitan una reaccin particular de los miembros del grupo Pueden estar lidiando con alguna prdidaFACTORES DE RIESGOS INDIVIDUALESVICTIMASInseguros Aislados Ansiosos Sobreprotegidos por los padres Evitan discusiones y tomar represalias Fsicamente dbilesFACTORES DE RIESGO ESCOLARESClima escolar se percibe fro e indiferente Falta de supervisin en horas libres Maestros/personal desconocen o no estn claros sobre lo que es bullying y cmo responder .

Qu es el acoso escolar? Identificacin Se trata de una conducta reiterada por la que un estudiante, varios o incluso todo un grupo someten a maltrato verbal, psicolgico, fsico o social a uno o varios de sus compaeros con el fin de aislarlos, humillarlos y someterlos.

Es muy difcil de detectar, ya que se produce casi siempre en ausencia de los adultos, y el resto del grupo, que la conoce muy bien, a menudo calla y protege con su actitud a los acosadores por temor a convertirse en vctima de ellos.

Adopta diversas formas y grados, desde el desprecio y el insulto a la amenaza y la agresin. Una versin reciente del acoso es la que utiliza las redes sociales, los telfonos mviles y otros instrumentos tecnolgicos.

Es duradera. Para que hablemos de acoso es necesario que las actitudes de desprecio, violencia o marginacin se mantengan en el tiempo.Es consciente e intencionada; busca el dao del acosado.Suele vincularse a la presencia en la vctima de un rasgo que lo convierte en diferente del resto y, de algn modo, lo coloca en situacin de inferioridad frente a l: aspecto, forma de hablar, origen social, cultura, etniaNo se trata de cosas de nios. Puede provocar problemas psicolgicos serios, depresin e incluso intentos de suicidio. Es muy difcil que la vctima logre superar la situacin por s sola, ya que en el fondo del proceso se encuentra una relacin de poder en la que el grupo, de algn modo, apoya con su tolerancia implcita, e incluso su participacin, ocasional o no, a los acosadores.

Cmo saber si mi hijo es vctima de acoso escolar?Existen algunos indicadores, observables desde el mbito familiar, sospechosos de que un nio o adolescente est siendo objeto de acoso escolar:La presencia de lesiones fsicas; como golpes, hematomas o rasguos La vctima suele justificarlos diciendo que ha tenido cadas o pequeos accidentes.La prdida o rotura de sus pertenencias escolares o personales; por ejemplo, gafas, mochila, pantalones, merienda, estuche escolar, y ello de forma frecuente. Cambios en el comportamiento y en el humor muy acusado. Muestra tristeza, llanto, apata, irritabilidad o sntomas de depresin. Se muestra extrao y huidizoEst distrado, absorto en sus pensamientos, asustadizo No acude a excursiones, visitas, fiestas o competiciones promovidas por el colegio. No quiere salir con amigos o compaeros. Disminuye su rendimiento escolar, bajan sus calificaciones. Cuando va al colegio, solicita ir acompaado a la entrada y salida; o sale de casa con el tiempo justo. ES IMPORTANTE ESTAR ATENTO ANTE TODO TIPOS DE SEALES LA LABOR DE LOS PADRES NUNCA TERMINA Y AL IGUAL QUE EL GRUPO DOCENTE SOMOS PARTE FUNDAMENTAL DEL JUEGO DE LA VIDA DE NUESTROS HIJOS, SIGAMOS PARTICIPANDO A SU LADO, YA QUE AL AUSENTARNO SOLO NOS CONVERTIMOS EN SIMPLES ESPECTADORES .

http://youtu.be/AIXln9Szw5Yhttp://youtu.be/1MXPJdbtTtA