CUANDO EL CICLO VITAL DE LA PAREJA ARRANCA DE MANERA

ACELERADA

PAREJAS “TARDÍAS” CON EMBARAZOS “PRECOCES"

Iñaki AramberriRELATES – Bilbao, 21 de junio de 2013

DISTINTO

“PAREJAS NO CONSTRUIDAS”

“PAREJAS CONSTRUIDAS QUE TERMINAN EN CONFLICTO”

PAREJAS “EN CONSTRUCCIÓN”EN EDADES “TARDÍAS”

• PAREJAS FORMADAS EN EDADES EN LAS QUE HAY UNA CIERTA INDEPENDENCIA ECONÓMICA, Y UNO O LOS DOS TIENEN DOMICILIO PARTICULAR

• SER PAREJA PARECE QUE REQUIERE SÓLO UN LIGERO DESPLAZAMIENTO DE PERTENENCIAS“VAMOS A VIVIR JUNTOS”

PASO DADO POR ELEMENTOS EXTERNOS

• TRASLADO DE TRABAJO DE OTRA CIUDAD

• VIVE CON COMPAÑEROS/AS EN PISO CUYO ALQUILER SE ACABA(“¡NO VA A ALQUILAR UNA CASA, NI IR A UNA PENSIÓN!”)

• O POR LLEGADA DE HIJOS

EMBARAZO “PRECOZ”

• EMBARAZO NO PLANIFICADO QUE CUESTA “ENCAJAR” EN LA FASE ACTUAL LA PAREJA

• LA PAREJA ESTÁ TODAVÍA CONSTRUYÉNDOSE SIN ESTAR DEL TODO CONSOLIDADA

• ACELERA LA TOMA DE DECISIONES CONJUNTAS.

CONSTRUYENDO UNA PAREJA

CONSTRUCCIÓN DE UNA PAREJA

ALGO MÁS

QUE LA ATRACCIÓN

ENTRE DOS PERSONAS.

FASES DEL CICLO VITAL DE LA PAREJA

1. ETAPA FUNDACIONAL: FANTASÍAS DE CONSTRUIR UNA RELACIÓN ESTABLE CON PERÍODO DE EXPLORACIÓN MUTUA

2. CONSOLIDACIÓN DE LA PAREJA: EXPLICITACIÓN DE UN COMPROMISO Y LA ELABORACIÓN DE ALGÚN “CONTRATO”

3. LLEGADA DE LOS HIJOS: SU SIMPLE ANUNCIO O PREVISIÓN, ABRE UNA NUEVA IMPORTANTE ETAPA EN LA PAREJA

PAREJAS QUE PASAN DE 1 A 3

SALTANDOSE EL PASO 2

SIGUIENTES FASES

• SIGUIENTES FASES DEL CICLO VITAL DE LA PAREJA: IMPLICAN PAREJAS MÁS CONSTRUIDAS, CONFLICTOS TRAS LA CONSTRUCCIÓN, CÓMO NEGOCIAR LAS NECESIDADES DE PERTENENCIA E INDIVIDUACIÓN

• LAS PAREJAS DE LAS QUE HABLAMOS AQUÍ, NO HAN LLEGADO A CONSTRUIR LA “CASA-PAREJA”

MINUCHIN

• REQUIERE UN CIERTO TRABAJO DE COMPLEMENTARIEDAD Y ACOMODACIÓNMUTUA ENTRE SUS MIEMBROS QUE PERMITAN A CADA UNO CEDER SIN SENTIR QUE EL OTRO LE HA VENCIDO

• DEBEN RENUNCIAR CADA UNO A UNA PARTE DE SU INDIVIDUALIDAD PARA LOGRAR UN SENTIDO DE PERTENENCIA

• PREGUNTANDO A UNO

“¿A VECES TIENE EL OTRO RAZÒN?” “SÍ”

“¿Y SE LO DICES?” ““NO POR NO CEDER”

• PREGUNTANDO AL OTRO

“¿A VECES TIENE EL OTRO RAZÓN?”

“SÍ” “¿Y SE LO DICES?”

“HAGO LO MISMO QUE ÉL/ELLA”

• DEBEN CONSTRUIR UN LÍMITE QUE LE PROTEJA DE LA INTERFERENCIA DE LAS DEMANDAS Y NECESIDADES DE OTROS SISTEMAS, EN PARTICULAR CUANDO LA PAREJA TIENE HIJOS

• DEBEN POSEER UN TERRITORIO PSICOSOCIAL PROPIO, UN REFUGIO MUTUO, UN SOSTÉN EMOCIONAL

LINARES: SER PAREJA

• DOS PERSONAS PROCEDENTES DE FAMILIAS DISTINTAS

• GENERALMENTE DE DISTINTO GENERO

• QUE DECIDEN VINCULARSE AFECTIVAMENTE

• PARA COMPARTIR UN PROYECTO COMÚN

• LO QUE INCLUYE APOYARSE Y OFRECERSE COSAS IMPORTANTES MUTUAMENTE

• EN UN ESPACIO PROPIO QUE EXCLUYE A OTROS PERO QUE INTERACTÚA CON EL ENTORNO SOCIAL

EXPECTATIVAS SOBRE EL VÍNCULO

• PERSONAS MUY SENSIBILIZADAS RESPECTO A ALGÚN TIPO DE CARENCIA O DIFICULTAD

• PUEDE SER POR LA EXPERIENCIA VIVIDA EN LA FAMILIA DE ORIGEN O POR EXPERIENCIAS PREVIAS DE PAREJA

• CUALQUIER INDICIO EN LA NUEVA PAREJA QUE LE EVOQUE MINIMAMENTE ESTAS CARENCIAS O DIFICULTADES PUEDE SER SUFICIENTE PARA NO PERMITIR LA CONSOLIDACIÓN DEL VÍNCULO

LIA MASTROPAOLO

• DIFICULTAD DE PASAJE DEL PRIMER AL SEGUNDO LECHO

• FRACASOS RELACIONALES QUE SE ARRASTRAN Y NO SE QUIEREN REPETIR

• EL RENCOR DEL FRACASO ES UN FANTASMA QUE INVADE EL LECHO DE LA NUEVA PAREJA

• FANTASMAS DEL PRIMER LECHO SE CUELAN EN EL SEGUNDO LECHO

CAILLÉ: LA CASA PAREJA

• UNA PAREJA CUANDO SE CONSTITUYE NO TIENE PASADO

• EL MUNDO MÍTICO SE INICIA CON LA HISTORIA DEL ENCUENTRO Y EL CONVENCIMIENTO DE QUE FORMAN PAREJA, EL MITO FUNDADOR: MOMENTO DEL NACIMIENTO DE LA PAREJA

• TRAS “NACER” LA PAREJA NECESITA ELEMENTOS PARA EXITIR: ELEMENTOS PROPIOS, INTERNOS, ÚNICOS, Y ELEMENTOS EXTERNOS (RECONOCIMIENTO)

CAILLE

• CON EL TIEMPO ESTE MUNDO VA ENRIQUECIÉNDOSE

• SE INSTAURA UN LENGUAJE DE LO ÍNTIMO: RITUALES, GESTOS, MIRADAS, DIMINUTIVOS, BROMAS DE USO PRIVADO QUE REFUERZAN EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA PAREJA Y HACE CREER A CADA MIEMBRO QUE COMPARTEN LA MISMA FE EN SU PAREJA.

• PAREJA QUE NO HA TENIDO ESE TIEMPO PARA ENRIQUECERSE

PAREJA NO CONSTRUIDA

• NO HA PODIDO CONSTRUIR SUS RITUALES, SUS MITOS, SU “INTIMO” DE LA PAREJA

• NO HAY RESPUESTA DEL OTRO ANTE LAS NECESIDADES DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS “AIRE PARA RESPIRAR” “COMPAÑÍA-COMPARTIR-COMPLICIDAD”

• PAREJAS EN LAS QUE SE SIENTEN UNO Y OTRO, FALTA ESE TERCERO ESE “ABSOLUTO” DE LA PAREJA

• LA NECESIDAD DE UNO DE CONFIRMAR SU SENTIMIENTO DE SEGURIDAD EN LA PAREJA, SU PERTENENCIA, NO ENCUENTRA RESPUESTA EN EL OTRO, QUE NECESITA DIFERENCIACIÓN, DISTANCIA EMOCIONAL

• DESACUERDO EN LA IMPLICACIÓN DEL OTRO RESPECTO A LO QUE CADA UNO NECESITA

• “ELLA NO VALORA LO QUE APORTO”

• “ÉL ME IGNORA”

• APARECEN BASTANTES TENSIONES EN LA PAREJA QUE GENERAN ESCALADAS SIMÉTRICAS

• PUEDEN LLEVAR A SU RUPTURA

• ESTO ES VIVIDO BASTANTE DRAMÁTICAMENTE, YA QUE HAY MIEDO A QUE TAMBIÉN SE ROMPA LA FAMILIA RECIÉN CREADA (POR LA LLEGADA DEL HIJO)

A VECES LLEGAN TAN “HERIDAS” A LA TERAPIA QUE EL MÍNIMO DIÁLOGO SOBRE

LA PAREJA Y SUSDIFICULTADES RELACIONALES GENERA GRAN

SUFRIMIENTO

CUANDO LLEGAN DE ESTA MANERA SE SUELE DAR UNA RÁPIDA SEPARACIÓN

DIFICULTAD EN NEGOCIAR LA CONYUGALIDAD Y LA PARENTALIDAD

POR LA “SANGRANTE HERIDA RELACIONAL”

OTRAS VECES SON CAPACES DE DESACTIVAR EL

ENFADO Y ESCUCHARSE DESDE SUS

NECESIDADES INDIVIDUALES

CUANDO CONSIGUEN DESACTIVAR EL ENFADO HAY DOS POSIBLES SALIDAS

1. CONSTRUCCIÓN DE LA PAREJA

2. SEPARACIÓN PERO NO DESDE EL ENFADO SINO DESDE LA PENA DE NO PODER SATISFACER LAS NECESIDADES DEL OTRO. ESTO PERMITE CERRAR MEJOR EL DOLOR DE LA SEPARACIÓN CON UN MEJOR EJERCICIO DE LAS FUNCIONES PARENTALES

TRABAJO DE AYUDA DESDE LO RELACIONAL INDIVIDUAL

• DECONSTRUIR LA REACTIVIDAD EMOCIONAL FAVORECIENDO LA DIFERENCIACIÓN

• EXPLORAR EN LAS MICROINTERACCIONES CÓMO REACCIONA CADA UNO Y CÓMO SE GENERA LA DESINCRONIZACIÓN (ANNETTE KREUZ)

DESDE LA DE LA PAREJA

• PONER EL ACENTO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAREJA Y CREAR UNA BURBUJA QUE LES PERMITA MIRARSE COMO PAREJA, VER “EL TERCERO”

• REVIVIR EL “MOMENTO FUNDADOR”

• REVIVIR LO QUE LES ATRAJO Y LES LLEVÓ A PENSAR EN QUERER SER PAREJA

• EXPLORAR EL VÍNCULO

• EXPLORAR LA PARTE SUMERGIDA DEL ICEBERG (BOWEN)

SOBRE EL HIJO

• EN QUÉ MOMENTO ESTABAN COMO PAREJA CUANDO LLEGÓ LA NOTICIA DEL HIJO

• DE QUÉ MANERA LA GESTIÓN DE ESTE MOMENTO LES DISTANCIÓ

• QUÉ CONSECUENCIAS RELACIONALES TIENE

• CÓMO GESTIONAN EL ESTRÉS DE LA CRIANZA Y AYUDA QUE TIENEN