Día 5, Lunes 12 de Mayo:

Matemáticas: Realizamos algunos puntos de la tarea del libro guía sobre sumas, aclaramos dudas y posteriormente iniciamos el tema de las propiedades de la suma y desarrollamos ejemplos. Se realizó una evaluación en clase la cual no se tomara como nota, solo es trabajo en clase y como tarea se debía llenar el libro guía de las páginas relacionadas con el tema.

Español: Vimos los adjetivos con participación de los niños hicimos varios ejemplos de descripción de objetos. Esto dando uso de adjetivos. Se desarrolló libro guía y se recordó con ejemplos el tema de la familia de las palabras y las palabras compuestas.

Inglés. No se realizó clase, tuvimos ensayo.

Día 1, Martes 13 de Mayo.

INGLÉS: Se corrigió la tarea y se aclararon dudas.

INFORMÁTICA: Ejercicio de repaso para la evaluación que se realizará el próximo día 1, luego de hacer taller de aplicación en sala de sistemas.

Día 2, Miércoles 14 de Mayo

Matemáticas: Vimos restas con desagrupaciones (restas llevando). Hicimos varios ejemplos en clase y se dejo la tarea que se ve en la foto, sin embargo es importante reforzar tema en casa, dado que es algo que se dificulta mucho a los niños.

Religión: Se hizo un análisis de la tarea: se explicó:

1- Jesús dice que seamos fieles a él y a sus mandamientos y que permanezcamos en su amor.2- El amor más grande es dar la vida. Por eso cuando hablamos a otros de Jesús estamos dando vida. Y debemos

dar la vida por él así como el la dio por nosotros.3- El mandamiento es AMARNOS UNOS A OTROS COMO ÉL NOS AMÓ.

Estudiar para evaluación la próxima clase.

Inglés:

INGLES: Diligenciamos las paginas 16 -17 y 18 del workbook, iniciamos el tema de MY ROUTINE.También tomamos nota del nuevo vocabulario:WAKE UP= DESPERTARTAKE A SHOWER= TOMAR UN BAÑOGET DRESSED= VERSTIRSEEAT LUNCH= ALMORZARGO TO SCHOOL =IR A LA ESCUELA

TAREA:/HOMEWORK:Hacer la página 28 y 29 del student´s book y la página 19, 20 y 21 del workbook.

EDUCACION ARTISTICA: Elaboramos taller en clase tarjeta día de la madre con uso del color azul como color primario.