Tema: diabetes infantil

¿ Como prevenir y combatir en nuestros niños columbanos la diabetes infantil incentivándoles a que lleven un control saludable?

INTEGRANTES

• Romina La Torre Arce

• Sharon Pasapera Vargas

• Cesar Roncal Benites

Planteamiento del problema• Identificación del problema

• La diabetes es una enfermedad endocrinológica en el cual se producida mala utilización de los hidratos de carbono o azucares como consecuencia de la falta de insulina.

• La diabetes Mellitus es una enfermedad que sufren muchos niños y que con frecuencia se esta aumentando en los últimos años. Se produce por tener una insuficiente cantidad de hormona llamada insulina, que es necesaria para normalizar el nivel de azúcar (glucosa) en la sangre (glicemia) superiores a los normales. Por tener una déficit de insulina y precisar su aporte la diabetes del niño también en se le llama DIABETES INSULINO-DEPENDIENTE o DIABETES MELLITUS TIPO 1.

• La insulina es una sustancia (HORMONA) fabricada por el páncreas que es una glándula situada en la parte izquierda del abdomen muy cerca al estomago.

• Nuestro cuerpo es un conjunto de órganos y cada órgano tiene un trabajo particular que realizar. Igual no hay nada en el mundo que trabaje sin energía nuestro cuerpo para funcionar también las necesita. Esta energía podemos obtenerla de los alimentos que ingerimos. Generalmente la mitad de lo que ingerimos son o contienen CARBOHIDATROS (azucares), los cuales una ves que pasen al estomago e intestino se transforman mediante la digestión en glucosa, que es azúcar mas sencilla.

• Cuando los hidratos de carbono se encuentran en forma de glucosa pasan a la sangre y es en ese momento cuando actúa la INSULINA. Entonces a las células de nuestro cuerpo nos falta la insulina la glucosa no puede ingresar y la célula no funciona porque le falta energía.

OBJETIVOS

• 1.Reconocer si su hijo o familiares menores sufren de Diabetes.• 2. Proporcionar información para el mejor cuidado de un

diabético.• 3. Prevenir que la Diabetes en el enfermo se complique.• 4. Demostrar el cuidado alimenticio adecuado.• 5. Conocer las debilidades de un diabético.• 6. Conocer el tratamiento del enfermo.• 7. Demostrar las consecuencias de la enfermedad.• 8. Aprender que es la Diabetes y que órganos mas puede dañar.• 9. Profundizar la enseñaza a los familiares de diabéticos.• 10. Comprender y apoyar psicológicamente al niño diabético.

JUSTIFICACIONDE LA INVESTIGACION• Enseñando a prevenir y combatir la Diabetes elegimos este

tema porque primeramente muy pocas personas conocen la Diabetes infantil tan solo se le es conocida en los adultos y si la conocen son los que padecen de ella además daremos datos de cómo prevenir esta enfermedad o como estar bien preparados si contraemos esta enfermedad porque sabemos que esta no tiene condición.

• Llevar un control saludable o una dieta sana acomodada especialmente al horario adecuado a un estudiante aparte de diferentes datos de cómo sobrellevar la enfermedad y llevar un control diariamente para la determinación de los niveles de azúcar por medio de los aparatos reflectantes de esta manera obtener un buen perfil glucemico que será de utilidad para la regulación del tratamiento.

• Así como también manejar las complicaciones de un niño diabético como lo son las hiperglucemia que consiste en el exceso de glicemia a un nivel elevado llegando muchas veces a los coma diabético o las hipoglucemias que es cuando la glicemia baja demasiado ocasionando muchas veces convulsiones y hasta perdida de memoria o cosas aun peores, estas son las mas frecuentes pero no solo son esas que también en las complicaciones abarca la mayor parte liquida de nuestro organismo como la sangre, el liquido que existe entre los hueso, la de los ojos, las grasas, los riñones, etc. que complican el funcionamiento del cuerpo.

• Es por eso que en conclusión tocamos estos puntos ,as importantes para poder sobrellevar y prevenir la Diabetes en nuestros menores.

INTRODUCCION• ¿Qué es la insulina?

• Es una enfermedad en la que se produce una mala utilización de los azucares como consecuencia de la falta de insulina.

• ¿Qué es la insulina?

• La insulina es una subsustancia fabricada por el páncreas que actúa cono asimilador de azucares en la sangre que servirán como energía.

• ¿Por que falla el páncreas en el diabético?

• A esta pregunta en este momento no se le puede responder con exactitud. Pero se supone que existe una serie de factores combinados entre si:

• 1 FACTOR GENETICO: una predispocion de la persona que hereda la posibilidad de ser diabética.

• 2 FACTOR AMBIENTAL: especialmente las infecciones producidas por lo virus que van a lesionar el páncreas

• 3. FACTOR AUTOINMUNE: una agresividad del propio organismo que lesiona al páncreas.

• La causa de la diabetes se esta estudiando en muchos centros científicos y posiblemente en el futuro próximo puedan darse respuestas mas concretas.

• LA INSULINA • la insulina es una hormona fabricada por el páncreas en las células

llamadas “beta” de las islotes. Fue descubierta en el año 1921. antes de este descubrimiento los diabéticos insulino-dependientes estaban condenados a morir.

• La insulina empleada ahora para el tratamiento se obtenía del páncreas del cerdo o buey. Actualmente se utiliza la llamada insulina humana que se fabrica bien con la ayuda de bacterias o también trasformando la insulina de cerdo que es exactamente igual a la insulina formada por el páncreas.

• CLASES DE INSULINA• La insulina que fabrica el páncreas pasa a la sangre a la mayor o menor

cantidad en dependencia al nivel de glucosa que tiene la sangre en cada momento.

• No ocurre lo mismo con la insulina que dejamos depositada debajo de la piel no es sensible a las glicemias de modo que esta insulina va a ir pasando de forma fija. A esta forma de actuar a ala insulina tendremos que adaptar un horario.

• INSULINA RAPIDA: o también llamada ordinaria, normal, regular , soluble. Es transparente.

• Su acción comienza a la ½ hora.

• Su máximo efecto lo tiene 1-3 horas después

• Y dura entre 6 – 7 hora.

• INSULINA INTERMEDIA proviene de la insulina rápida que se le ha añadido para su reacción . Son de aspecto lechoso.

• Su acción comienza a la hora

• Su máximo efecto lo tiene 4-8 horas después.

• Y dura 12-18 horas.

• INSULINA LENTA

• Son las insulinas mas retardadas aspecto blanco lechoso.

• Su acción comienza a las 2-4 horas

• Su máximo efecto lo tiene a las 5 – 10 horas

• Y dura 24 horas o mas.

• INSULINA COMBINADAS mezclas fijas de insulina soluble e insulina isofónica (humana).

• MALA ALIMENTACION

• Aquello alimentos que contienen un alto porcentaje de azucar

• Zumos de fruta

• Leche condesada

• Leche de almendras

• Miel

• Mermeladas

• Bebidas azucaras

• Yogurt de frutas comerciales

• Flan común

• Pasteles, tartas, chocolate, helados.etc.

• Las frutas que contengan un porcentaje igual o superior al 20% de azucares simples

• Uvas

• Plátanos muy maduros

• Higos secos

• RECONICIMIENTO DE UN NIÑO DIABETICO

• orinara mucho• Para que la glucosa pueda eliminarse por la orina es necesario que se

disuelva en cantidades importantes de agua, por esta razón el diabético orinara mucho veces y en grandes cantidades. A este se le llama POLIURIA

• Beberá mucho • Para compensar la perdida de agua por la orina, el diabético, tiene mucha

sed incluso en las noches. A este síntoma se le llama POLIDIPSIA.

• Come mucho Al no poder ser utilizada de la glucosa, las células relaman energía y el niño trata de compensarlo aumentando la cantidad de alimento ingerido. A este incremento de apetito se le llama POLIFAGIA.

• Puede producirse cambios de carácter del niño pudiéndose volverse irritable.

MATERIALES Y METODOS

• Los materiales que nosotros emplearíamos seria una buena demostración del tratamiento de un niño insulino-dependiente llevaríamos los materiales de uso que son los aparatos reflectantes como el glucómetro y los inyectables con los dos tipos de insulina mas usados.

• Y de métodos entregaríamos folletos donde expliquen los puntos mas importantes y resaltantes.

ENCUESTA

¿Qué tipo de enfermedad es la diabetes?

0

5

10

15

pancreas sanguinea hormonal terminal

¿Qué es la glicemia?

02468

1012

baja calidad decalorias en la

sangre

exceso decarbohidratosen el sangre

abundancia deglóbulos rojos

baja cantidadde colesterolen la sangre

¿Qué es la insulina?

0

5

10

15

vitamina sustamcia glándula jugointestinal

hormona

¿Qué prefieres consumir?

05

1015

un pan conatún, agua yfrutas secas

gaseosa,pan con

milanesa yarroz

galleta, frutaseca,

platáno ypescado

papa, arrozcon pollo y

galletas soda

¿Haces ejrcicios?

05

101520

si, por misalud

no, porqueno lo

necesito

si, porque noquiero

engordar

si, porqueme lo

rcomendo eldoctor

CONCLUSIONES

Con este proyecto queremos informar más a la gente sobre esta enfermedad pues nos damos cuenta que hay muy poca gente informada sobre esto, también que tomen conciencia que esto no es cualquier enfermedad pues debe ser tratada para que la persona diabética tenga una dieta sana y baje la azúcar en la sangre

BIBLIOGRAFIA

• 1. www.wikipedia.com/diabetes

• 2. enciclopedia Encarta/diabetes.

• 3. P.A.I.N.D.I programa de atención integral al niño diabético.