ANEXOS 1° CTE_2015_SEPTIEMBRE

ANEXO NO. 1

Resultados obtenidos en el primer grado, grupo “A” en la evaluación diagnóstica de la signatura de matemáticas.

9 a 10 8 a 8.9 7 a 7.9 6 a 6.9 < de 60 3 10 9 9

CTE_2015_SEPTIEMBRE ANEXO NO. 3

FICHA DESCRIPTIVAEl grupo de 1ro. , “A” en la asignatura de matemáticas cuenta con las siguientes:

Fortalezas Áreas de oportunidad- Domina los números naturales y ordinales y realiza los algoritmos de suma, resta, multiplicación y división con números naturales.- Lee, escribe y ordena números decimales hasta las milésimas.

- Realizar el algoritmo de la adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones sencillas. - Resolución de problemas.

RecomendacionesGenerales:Estrategias para resolver problemas de la adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones sencillas.

Alumnos con promedios de 6 a 6.9, promovidos con condiciones y no promovidos:

Resultados de la evaluación del grupoAlumnos con mayores necesidades de apoyo:

Temas a fortalecer: - Números fraccionarios - Fracciones equivalentes - Producto y división de numero fraccionarios.- Resolución de problemas.

CTE_2015_SEPTIEMBRE ANEXO NO. 5

La actitud mostrada por los alumnos hacia el ejercicio devaluación

Las características que distinguen a los alumnos de su grupo

Las fortalezas que observan en sus alumnos

Los alumnos que requieren apoyo

- Gusto.- Desagrado.- Temor.- Percepción de dificultad.- Competencia.

- Percepción de competencia.Seguridad

- Motivados: están despiertos al interés, dedicación, autocrítica y reflexividad.

- Percepción de dificultad Desagrado Comprensión (de muy baja a media).Manifiestan temor de preguntar en clase.