Centro Educacional San SebastinPanguipulli

Prueba de DiagnsticoLenguaje y ComunicacinCUARTO AO BSICONombre: _________________________________________ Cuarto ao: ______I.- Lee atentamente el texto y responde.

Un trompo y una pelota estaban juntos en una caja, entre otros juguetes, y el trompo dijo a la pelota: Por qu no nos hacemos novios, si vivimos juntos en la caja? Pero la pelota, que era muy presumida, ni se dign contestarle. Al da siguiente vino el nio propietario de los juguetes, y se le ocurri pintar el trompo de rojo y amarillo y clavar un clavo de latn en su centro. Gracias a este, el trompo resultaba verdaderamente esplndido cuando giraba. Mreme! dijo a la pelota. Qu me dice ahora? Quiere que seamos novios? Somos el uno para el otro. Usted cree? dijo la pelota con irona. Seguramente ignora que mi padre y mi madre fueron zapatillas de fino cuero, y que mi cuerpo es de corcho espaol. S, pero yo soy de madera de caoba respondi el trompo y el propio alcalde fue quien me construy con su torno. Es cierto lo que dice? pregunt la pelota. Que me azoten si miento! respondi el trompo. Estoy comprometida con una golondrina dijo la pelota. Cada vez que salto en el aire, asoma la cabeza por el nido y pregunta: Quiere? Quiere?. Yo, interiormente, le he dado ya el s, y esto vale tanto como un compromiso. Sin embargo, aprecio sus sentimientos y le prometo que no lo olvidar. Vaya consuelo! exclam el trompo, y dejaron de hablarse.

Al da siguiente, el nio jug con la pelota. El trompo la vio saltar por los aires, igual que un pjaro, tan alta, que la perda de vista. A la novena vez desapareci y ya no volvi; por mucho que el nio estuvo buscndola, no pudo dar con ella. Yo s dnde est! suspir el trompo. Est en el nido de la golondrina y se ha casado con ella! Cuanto ms pensaba el trompo en ello, tanto ms enamorado se senta de la pelota y en su imaginacin la vea cada vez ms hermosa. As pasaron algunos aos y aquello se convirti en un viejo amor. El trompo ya no era joven. Pero un buen da le pusieron pintura dorada. Nunca haba sido tan hermoso! En adelante sera un trompo de oro, y saltaba de contento. Pero de pronto peg un salto excesivo y... adis! Lo buscaron por todas partes, incluso en la bodega, pero no hubo modo de encontrarlo. Dnde estara? Haba saltado al depsito de la basura, donde se mezclaban toda clase de cachivaches y escombros cados del canal. A buen sitio he ido a parar! Aqu se me despintar todo el dorado. Y dirigi una mirada de reojo a un extrao objeto esfrico que pareca una manzana vieja. Pero no era una manzana, sino una vieja pelota, que se haba pasado varios aos en el canal y estaba medio consumida por la humedad. Gracias a Dios que ha venido uno de los nuestros, con quien podr hablar! dijo la pelota considerando al dorado trompo. Tal y como me ve, soy de fino cuero y tengo el cuerpo de corcho espaol, pero nadie sabe apreciarme. Estuve a punto de casarme con una golondrina, pero ca en el canal, y en l me he pasado seguramente cinco aos. Ay, cmo me ha hinchado la lluvia! Crame, es mucho tiempo para una seorita como yo! Pero el trompo no respondi; pensaba en su viejo amor, y, cuanto ms oa a la pelota, tanto ms se convenca de que era ellaHans Christian Andersen (Adaptacin)

1.- Cul es el propsito del texto? Reflexin sobre el texto.____/ 2

A. Explicar cmo se fabrican los juguetes. B. Dar instrucciones para elaborar juguetes. C. Contar una historia protagonizada por juguetes. D. Convencer a nios y nias de cuidar sus juguetes.

2.- El texto se trata principalmente de: A. La vida dentro de una caja. B. El canto de la golondrina. C. Un nio que pierde sus juguetes. D. Un trompo enamorado de una pelota.

3.- En el texto, quin dijo Que me azoten si miento!? Extraccin de informacin explcita.____/ 2

A. El trompo. B. La pelota. C. El alcalde. D. El nio.

4.- De qu estaba hecho el trompo? A. De oro. B. De cuero. C. De corcho espaol. D. De madera de caoba. 5.- Cmo se perdi la pelota? Extraccin de informacin implcita.____/ 2

A. Saltando muy alto. B. Buscando al trompo. C. Siguiendo a los pjaros. D. Jugando con los cachivaches.

6.- De qu presuma la pelota? A. De estar comprometida con una golondrina. B. De estar hecha de cuero y corcho espaol. C. De ser hija de padres espaoles. D. De ser redonda.

Prueba de DiagnsticoLenguaje y ComunicacinCUARTO AO BSICOPAUTA

NHabilidadIndicadorRespuesta

1Reflexin sobre el texto.Reconocen propsito del texto (inferencial global).C

2Reflexin sobre el texto.Reconocen tema del texto (inferencial global).D

3Extraccin de informacin explcita.Reconocen intervencin de personaje (literal simple).A

4Extraccin de informacin explcita.Reconocen caracterstica explcita de personaje (literal simple).D

5Extraccin de informacin implcita.Reconocen informacin implcita de causalidad (inferencial local).A

6Extraccin de informacin implcita.Reconocen accin de personaje (inferencial local).B

PuntosDiagnostico

5 - 6D

3 - 4SD

0 - 2ND