Diagnóstico del Perfil y Potencial de Aprendizaje: una...

12
“EL ÉXITO NO SE LOGRA CON LA SUERTE, ES EL RESULTADO DE UN ESFUERZO CONSTANTEEn el mes de septiembre los alumnos de primaria y secundaria realizaron las pruebas Lexium que incluyen las evalua- ciones de habilidades intelectuales y emocionales, preferencias de aprendizaje, velocidad y comprensión lectora. Ade- más, los profesores de los tres niveles también realizaron estas pruebas y una más, que es la de Memoria a corto plazo. A partir de los resultados de esas pruebas, se implementarán estrategias para desarrollar y potenciar estas habilidades, así como para establecer dinámicas de trabajo que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje. Año 3. Núm. 13. Septiembre 2014. Diagnóstico del Perfil y Potencial de Aprendizaje: una oportunidad para aprender mejor

Transcript of Diagnóstico del Perfil y Potencial de Aprendizaje: una...

“EL ÉXITO NO SE LOGRA CON LA SUERTE, ES EL RESULTADO DE UN ESFUERZO CONSTANTE”

En el mes de septiembre los alumnos de primaria y secundaria realizaron las pruebas Lexium que incluyen las evalua-ciones de habilidades intelectuales y emocionales, preferencias de aprendizaje, velocidad y comprensión lectora. Ade-más, los profesores de los tres niveles también realizaron estas pruebas y una más, que es la de Memoria a corto plazo. A partir de los resultados de esas pruebas, se implementarán estrategias para desarrollar y potenciar estas habilidades, así como para establecer dinámicas de trabajo que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Año 3. Núm. 13. Septiembre 2014.

Diagnóstico del Perfil y Potencial de Aprendizaje: una oportunidad para aprender mejor

La Dirección Académica del Colegio Vasconcelos ha incorporado la tecnolo-gía de punta en su infraestructura, para que la práctica docente esté apoyada con recursos tecnológicos de vanguar-dia. Se ha elaborado un plan constante de capacitación integral hacia los do-centes (en lo pedagógico y tecnológico a cargo de la Coordinación de Innova-ción Educativa y en el área de desarro-llo humano a cargo de la Coordinación de Psicopedagogía). Lo anterior para cumplir con su Misión: “Contribuir a formar generaciones de alumnos con un nivel académico y cultural de exce-lencia, con principios y valores sólidos, en un ambiente de orden y disciplina, capaces de trascender participando en los cambios culturales, sociales y políti-cos de su comunidad y país” .

En este sentido, podremos leer la ca-pacitación que han recibido los profe-sores al inicio del ciclo escolar con Sis-tema UNOi, el esfuerzo por incluir a los padres de familia a este nuevo modelo, el programa de valores encabezado por la Coord. de Apoyo Psicopedagó-gico y el trabajo de calidad de nuestros docentes, que se manifiesta en estu-diantes con habilidades intelectuales muy desarrolladas y otras en proceso, sobre las cuales se sigue trabajando, para lograr su máximo potencial.

DIRECTORIO INSTITUCIONALCarlos Uriel Montesinos MoralesDirector [email protected]

M. en C. Karla M. Montesinos SantanaDirectora General Acadé[email protected]

Lic. Thelma Román GómezDirectora Técnica de [email protected]

Lic. Yolanda Santiago FloresDirectora Técnica de [email protected]

Lic. Mario Chávez SanjuanDirector Técnico de Secundaria y [email protected]

Lic. Verónica Ramos MezaCoordinadora Académica de la Enseñanza del Idioma Inglé[email protected]

Lic. Adriana Macías JiménezCoordinadora del área de Apoyo Psicopedagó[email protected]

Lic. Leonor Santos MercadoCoordinadora de Actividades Socioculturales y Deportivas

CONSEJO EDITORIALLic. Coral Natchelly Martin CouohDirectora de la [email protected]

Lic. Fabián García MarcosDiseño [email protected]

TELÉFONO5735-3997http://www.colegiovasconcelos.edu.mx

Nota

Edito

rial

APP RecomendadaEn esta ocasión, te invitamos a descargar la APP para iPad “FitBrain” (es gratis), la cual tiene un programa de entrenamiento mental para mejorar nuestras habilidades intelectuales. A través de ejercicios diver-tidos, podrás desarrollar la concentración, lógica, memoria, percepción visual y agili-dad mental.

ContenidoPág. 1 Logros del ciclo escolar 2013-2014 en PrimariaPág. 2 Clausura del ciclo escolar 2013-2014Pág. 3 Sistema UNOi capacita a docentesPág. 3 Conferencia-Taller “Protagonistas del cambio”Pág. 3 Cursos de inducción a Padres de nuevo ingresoPág. 3 Desarrollando mi potencial HumanoPág. 4 Estimular la comunicación y el aprendizajePág. 4 Alumnos reciben con entusiasmo sus libros UNOiPág. 4 Beneficios de jugar AjedrezPág. 5 Primaria fortalece el trabajo colaborativo en sus alumnosPág. 5 Nos preparamos ante un sismoPág. 5 Destacada participación del equipo interno de futbolPág. 6 La Supervisión Escolar reconoce al mejor alumno y docen te de secundaria del ciclo 2013-2014Pág. 6 Salidas recreativas para practicar valores de convivenciaPág. 6 Aprendizaje significativo en FísicaPág. 7 XXIV Aniversario. Reconocen los padres de familia nuestra calidad educativaPág. 8 CCIV Aniversario de la Independencia de MéxicoPág. 8 Exposición de trajes típicosPág. 9 Cuadro de honorCONTRAPORTADA Viaje cultural y académico a Canadá

Como ya es tradición, cada fin de ciclo escolar la Banda de Guerra Institucional hizo una presen-tación de Gala con motivo del XV aniversario de su fundación. Desde sus orígenes, el instructor Mario Alberto Cervantes Torres se ha preocupado por preparar a sus alumnos con gran gallardía y marcialidad. Para realzar el evento contamos con la grata presencia de ex alumnos fundadores de la actividad, quienes dejando de lado sus ocupa-ciones, recordaron los tiempos en que fueron or-gullosos alumnos del nivel primaria y secundaria.

Expoarte por alumnos de PrimariaComo parte del Taller de Pintura, nuestros alum-nos del nivel Primaria celebraron la culminación de un ciclo escolar más,exponiendo los trabajos que ellos mismos hicieron dentro de su taller. Tra-bajos de calidad que nos permiten apreciar el arte dentro de nuestra Institución. Finalmente, se dio un reconocimiento a los tres primeros lugares de cada grado.

Mejores promedios en PrimariaFelicitamos a los alumnos del nivel Primaria que obtuvieron los mejores promedios durante el ciclo escolar 2013-2014.

Muestran alumnos habili-dades intelectuales en el Torneo interno de AjedrezEl jueves 19 de junio del 2014 se llevó a cabo nuestro Torneo Interno de Ajedrez, el cual contó con la participación de los alumnos de todos los grados del nivel Primaria. Ellos demostraron sus habilidades en el área y pudimos observar que este maravilloso juego de ciencia, en verdad apo-ya el desarrollo de las habilidades intelectuales de nuestros alumnos. Lo

gros

del

cic

lo e

scol

ar 2

013-

2014

en

Prim

aria

XV Aniversario de nuestra Banda de guerra

Con mucha emotividad se realizaron las ceremonias de fin de cur-sos de todos los niveles con la presencia de las autoridades de nuestro Colegio. El mensaje del Director fue alusivo al uso de la tecnología, la cual debe ser bien empleada para no caer en una “adicción digital”. La clausura se dio con la formalidad que dicta el protocolo, se resaltó lo simbólico del cambio de escolta y la toma de protesta de los alumnos que con sus mejores promedios reci-bieron la encomienda; la entrega de medallas y reconocimiento a los mejores promedios fue una confirmación de que los buenos alumnos son respaldo del trabajo de buenos profesores.

Colegio Vasconcelos espera que en cada acto de la vida de nues-tros alumnos se vayan formando para ser unos ciudadanos que logren mejorar nuestro país. Así cerramos con la formal clausura de actividades y buenos deseos para los egresados. A nombre de todo el equipo de trabajo que labora en esta institución, agradece-mos la confianza de los padres de familia en nosotros y el esmero de nuestros alumnos.

Clausura del ciclo escolar 2013-2014

Sistema capacita a docentesLos días 5, 6 y 7 de agosto los profesores del Colegio Vasconcelos de los tres niveles, asistieron a la capacitación docente de parte de Sistema UNO Internacional. Se explicó de manera práctica la metodología de la In-teracción constructiva, las cuatro estrategias didácticas básicas (problema pertinente, reto o desafío, proyecto y estudio de caso), la revisión de re-cursos digitales que apoyan cada uno de los temas y la importancia de la calidad humana que debemos procurar todos los miembros de la comunidad educativa, para lograr nuestros objetivos de aprendizaje. Los profesores se encontraron muy motivados y con grandes expectativas ante los retos que implica llevar a la práctica una nueva metodología.

Conferencia-Taller “Protagonistas del cambio”, con padres de familiaEl Colegio Vasconcelos agradece la participación y compromiso de los más de 200 padres de familia que participaron en la Conferencia-Taller "Protagonistas del Cambio", que se llevó a cabo el pasado 22 de agosto en el nivel de primaria, impartida por Alan Retana Zazueta, Consultor para el desarrollo humano del SIS-TEMA UNOi. El día terminó con una sesión con los profesores donde se habló acerca de mejorar nuestras actitudes, para establecer relaciones sanas y llegar a acuerdos en beneficio del grupo y de nuestros alumnos.

Cursos de inducción a Padres de nuevo ingresoCon mucho entusiasmo la Coord. de Apoyo Psicopedagógico inició sus activida-des con padres de familia de primer ingreso, a través de sus cursos de inducción que se llevaron a cabo desde preescolar hasta preparatoria, con el objetivo de que los padres se sientan parte de la Institución y tengan actitudes favorables en relación al Colegio.

“Desarrollando mi potencial Humano”Este ciclo escolar 2014-2015 se fortalece el Programa de Valores con la introducción de 8 hábitos que permitirán desarrollar nues-tro potencial humano, el cual tie-ne como finalidad despertar las capacidades intrínsecas de cada persona. Cada mes se conocerá un hábito que nos enriquecerá para ser mejores personas. Para la presentación y vivencia de los hábitos y valores contamos con la vocera del Programa: “Mei”. En septiembre, el hábito es :“Reconociendo mis talentos”.

Durante el ciclo escolar 2013-2014 se llevó a cabo el “Reto MIDI” (Método Integral de Desarrollo Intelectual), el cual consistía en demostrar que, con la práctica del ajedrez y otros juegos de inteligencia, los alumnos podrían incrementar el índice de asertivi-dad, de un test psicométrico a otro, entre un 3 a 15% en un lapso de 10 meses. Los pasos requeridos para lograr la hipótesis planteada fueron: tomar clases de ajedrez y otros juegos de inteligencia por lo menos una hora a la semana, trabajar en el libro de texto “Aprendamos Ajedrez” y participar en por lo menos 6 torneos de ajedrez durante el ciclo escolar pasado.

Dicha investigación la llevó a cabo la Es-cuela Nacional de Ajedrez A.C. con la em-presa Soluciones, Desarrollo y Formación S.C. donde se aplicaron más de 1000 pruebas. Se contó con la participación de 25 alumnos del Colegio Vasconcelos.

Los resultados obtenidos fueron muy alen-tadores, ya que “El total de incremento de asertividad de la población estudiada, to-mando en cuenta todos los resultados (po-

sitivos, negativos y neutrales) fue de 2%.” El es-tudio presentó dos poblaciones y sus resultados fueron los siguientes:

•La población de alumnos que sólo tomó clases de ajedrez una vez por semana y trabajó con su libro Aprendamos Ajedrez, pero que no participó en torneos, del 65% del total de la muestra, incre-mentó su asertividad en promedio 17%.

•La población que realizó los pasos anteriores y además, asistió a más de 5 torneos de ajedrez, incrementó su asertividad en promedio 24%.

La base teórica del programa se fundamenta en que los juegos funcionan como una excelente he-rramienta para desarrollar diversas habilidades de la mente, un perfecto simulador de ideas que permite confirmar la correcta o incorrecta percep-ción del entorno, bajo diversas circunstancias de estrés, mejorando significativamente la asertivi-dad en la toma de decisiones del individuo, debi-do a la práctica y mejora constante.

Por ello, ¡juega ajedrez!

Al inicio del ciclo escolar, el nivel de Preescolar transformó sus espacios para generar ambientes de aprendizaje mediante el juego simbólico. En nuestros escenarios, además de divertirse, los alumnos se mostra-ron dispuestos a seguir instrucciones unos de otros, asumieron roles y tareas diferentes, desde tomar la orden de los clientes, hasta cocinar y planchar. Los pequeños comienzan a entender los beneficios de com-partir y comportarse amablemente, se estimula la comunicación prepa-rando el camino para la socialización. El aula se convierte en un ecosis-tema de intercambios que han de vivirse como un auténtico aprendizaje de colaboración, empatía y apertura, valorando positivamente las múlti-ples vivencias y creando las mejores percepciones.

Escenarios para estimular la comunicación y el aprendizaje

El nivel de Preescolar entregó sus materiales a los alumnos de ma-nera muy creativa poniéndolos todos en una gran caja de regalo. Con la expectativa que generó esto en los pequeños, juntos se emocionaron de recibir sus libros para que pudieran ya empezar a trabajar en este ciclo escolar. El video lo puedes consultar en nuestra página de Facebook con fecha del 26 de agosto.

Alumnos reciben con entusiasmo sus libros

Beneficios de jugar Ajedrez

El equipo representativo de futbol, obtuvo una impor-tante victoria como parte de su torneo interescolar, el pasado domingo 07 de septiembre.

¡Felicidades chicos!, su colegio aprecia su esfuerzo.

El nivel Primaria inicia el primer bimes-tre con estrategias didácticas donde se trabaja de manera colaborativa y creati-va. Las profesoras impulsan a los alum-nos a crear su material y fortalecer su expresión oral.

En Primaria dio inicio el Plan de Seguridad y emer-gencia escolar a través de la realización de simula-cros, como medidas de prevención ante un sismo.

Primaria fortalece el trabajo colaborativo en sus alumnos

Nos preparamos ante un sismo

Destacadaparticipación del equipointerno de futbol, nivel Primaria

En una demostración de aprendizaje vivencial, los alumnos de 2do. grado de Secundaria se dedicaron a experimentar cómo se transmite el sonido, qué es y cuáles son las formas en que se transmiten más rápido. Esto lo realizaron con el juego clásico de los dos vasos unidos por un hilo conductor. El "hacer para saber" permite disfrutar el aprendizaje y descubrir que éste se construye también participando en equipo.

Gran acierto tuvo la Supervisión Escolar S-102 de secun-daria al convocar el 2 de julio del 2014 a las escuelas ads-critas para que se unieran a la iniciativa de entregar un re-conocimiento a los alumnos que durante el ciclo escolar 2013-2014 obtuvieron el promedio más alto de su grado o de todos los grados; quien mereció el reconocimiento por ser el mejor promedio de secundaria fue el alumno de 3er. grado Zavala Lévaro Alan Omar. Con el mismo propósito de reconocer el mérito del esfuerzo entregado, se desig-nó al maestro que mostró un esfuerzo especial y vocación por enseñar, aprendiendo de sus alumnos; es el caso de la profesora Coral Natchelly Martín Couoh, quien recibió el reconocimiento por su dedicación e iniciativa en pro de la educación que se imparte en el Colegio Vasconcelos.

¡FELICIDADES Y BIEN MERECIDO EL GALARDÓN!

Salidas recreativas para practicar valores de convivenciaLos días 10 y 11 de julio fueron la ocasión para que alumnos de 2do. y 3ro. de secun-daria convivieran y compartieran en las sa-lidas recreativas que organizó el Colegio a SixFlags y al parque de aventura Beraka, respectivamente. Esto ayudó a reforzar amistades y a practicar valores de conviven-cia que son tan valiosos como los aprendi-zajes académicos.

Aprendizajes ign i f icat ivo en Fís ica

La Supervisión Escolar reconoce al mejor alumno y docente de Secundaria del ciclo 2013-2014

El pasado 3 de septiembre celebramos nuestro XXIV Aniversario del Colegio, y nos en-orgullece compartir el mensaje que la COMUNIDAD DE ESCUELA PARA PADRES nos dedicó en esta fecha tan significativa.

“En este día tan especial para nosotros, nuevamente es un privilegio participar y estar con todos ustedes en este vigésimo cuarto aniversario y representar a la Comunidad de Escuela para Padres. El haber reconocido que los padres de familia somos parte funda-mental en la formación de nuestros hijos, ha hecho que nos demos cuenta de lo impor-tante que es integrarnos activamente como comunidad, haciendo equipo con el personal docente y con el área de Apoyo Psicopedagógico.

Nuestra confianza en el Colegio Vasconcelos está basada en la excelencia del nivel edu-cativo, en la atención personalizada, la cercanía y la calidez, aunado a la congruencia con sus lineamientos. El tener una identidad bien cimentada, donde existen disciplina y honor, y estar siempre a la vanguardia con los adelantos tecnológicos, hacen la gran diferencia.

Nuestro compromiso como parte activa de esta comunidad continúa y se fortalece. No será fácil la transición, pero con la participación y motivación constante, alcanzaremos todas y cada una de nuestras metas. Muchas gracias”.

Vigésimo Cuarto AniversarioReconocen los padres de familia la calidad educativa del Colegio Vasconcelos

CCIV Aniversario de la Independencia de MéxicoUna ceremonia muy tricolor fue la que se llevó a cabo en el nivel preescolar, bajo la organización de los alumnos del grupo 3º A y personal docente, con la finalidad de celebrar los 204 años de la Independencia de México. Como parte del programa, la Dir. Thel-ma Román Gómez, la Coord. Hilda Iliana Colmenares Palafox, junto con su valioso equipo docente y la colaboración de todos los padres de familia, organizaron la tradicional mañanita mexi-cana donde los niños y niñas se divirtieron jugando a las canicas, la carrera de caballitos, la lotería, etc., mientras lucían muy pa-trióticos gran diversidad de trajes mexicanos, donde los charros, los indígenas y algunos personajes famosos no pudieron faltar.

En Primaria, la ceremonia estuvo a cargo de los alumnos de 6° A, quienes realizaron su acto cívico con reseñas históricas, un desfile de carteles, expusieron el valor del mes y la frase de la semana. Asimismo, nuestros alumnos de 1° a 6°acudieron vestidos con motivos y colores patrios.

En Secundaria, los alumnos de la escolta se solidarizaron en la ceremonia cívica para celebrar un aniversario más de la Inde-pendencia de México, vestidos con trajes típicos. Así demuestran valores de trabajo en equipo, identidad y respeto por los actos heroicos que son esencia de nuestra historia. Además, los alum-nos de secundaria pronunciaron el documento “Sentimientos a la Nación”, y expusieron su reflexión acerca de México.

Exposición de trajes típicos

El Colegio Vasconcelos es una Institución en don-de también fomentamos la Cultura en nuestros alumnos, por ello, se presentó en todos los ni-veles; en Preescolar y Bachillerato el 08 y 09 de septiembre; y en Primaria del 10 al 12 del mismo mes. Una hermosa y colorida Exposición de Tra-jes Típicos de los estados de Nuevo León, Tamau-lipas, San Luis Potosí, Nayarit, Sinaloa, Campe-che, Oaxaca, Chiapas y Yucatán.

Aunado a esto, se presentó la exposición de pintu-ra titulada “El hombre y su Folklore”, del Prof. Enri-que Ortega Hernández, representante de la Casa de Cultura, destacando las pinturas la “Danza de Quetzales” (de Puebla), la “Danza de los Parachi-cos” (de Chiapas), la “Danza de Los Machetes” (de Jalisco), la “Danza del Venado” (de Sonora) y la hermosa y tradicional estampa de los “Volado-res de Papantla” (de Veracruz).

Esperando hayan disfrutado este espacio Cultural, la Coordinación de Actividades Socioculturales y Deportivas desea que haya tenido unas “Felices Fiestas Patrias”.

CICLO ESCOLAR 2013-2014

CUADRO DE HONOR

A todos los alumnos, padres de familia y profesores que por su alto sentido de responsabilidad y compromiso permiten alcanzar los mayores niveles de aprovechamiento.

¡Muchas Felicidades!

PREESCOLAR1° “A”1. Flores Téllez Karla Patricia (9.91)2. Soto Pérez Luna Ixchel (9.88)3. Sánchez Juárez Sophia Malinali (9.86)

1° “B”1. Macedas Cruz Mariel (9.77)2. Bonilla Márquez Alicia Yoali (9.76)3. Arellano Pedro Arturo Daniel (9.76)

2° “A”1. Jaen Montalvo Cecille Monserrat (9.88)2. Martínez Colmenares Óscar (9.85)3. Miranda Caldera Alexa Eunice (9.77)

2° “B”1. Castañeda Veledias Enrique (9.90)2. Rodríguez Magdaleno Karla (9.80)3. Mata Maldonado Santiago (9.80)

3° “A”1. García Contreras Sebastián (9.86)2. Barragán Jiménez Mariana (9.85)3. Ramírez Guzmán Liliana (9.85)

3° “B”1. Valle Quintana Sonny Kassandra (9.85)2. Navarrete Elías Mariana (9.78)3. Vega Barcenas Paola Lizete (9.76)

3° “C”1. Guzmán Méndez Aitana Gricel (9.81)2. Salazar Villegas Alan Eliud (9.78)3. Gasca Cortés Leilany Adriana (9.77)

PRIMARIA1º“A”1. López Vázquez Juan José (9.92)2. Martínez Varela Diego (9.90)3. Flores Sánchez Diego (9.85)

1º“B”1. Piña Mondragón Karol Danae (9.85)2. Moreno Rodríguez Alan Francisco (9.85)3. Morales de la Rosa Camila (9.81)

1º“C”1. Navarro Martínez María Fernanda (9.80)2. López Martínez María Fernanda (9.79)3. Martínez Rebollo Neri Josabed (9.79)2º“A”1. Rodríguez Magdaleno José M. (9.93)2. Fuentes García Jennifer (9.86)3. Cano Reyes Laura Paola (9.81)

2º“B”1. Alcántara Rito Alberto (9.86)2.Domínguez Carmona Davyd (9.84)3. Méndez Rojas Antonio Said (9.75)

3º“A”1.Barragán Lujano Carina Valeria (9.79)2. López Portillo Alexis Antonio (9.74)3. Martínez Pérez Silvia Dalit (9.61)

3º“B”1. Alcántara Monroy Brayan (9.86)2. López Castillo Diana Carolina (9.66)3. Cázares Rivera Luz Valeria (9.66)

3º“C”1. Gutiérrez Ixta Julia Jakelín (9.76)2. Cortés Hidalgo David (9.67)3. Borja Piñón Daniela Naomi (9.61)

4º“A”1. Corona Martínez Vanessa Dessire (9.85)2. Aviña Cardoso José Emiliano (9.85)3. Ricoy Estrada Gerardo (9.74)

4º“B”1. Mendoza García Arlette Ximena (9.86)2. Montes Rojas Joaquín (9.82)3. Cifuentes Cabrera Ernesto (9.75)

4º“C”1. Navarrete Elías Alejandro (9.84)2. Garcidueñas Jiménez Alexia Sarai (9.76)3. Viveros Jiménez Luis Eduardo (9.68)

5º“A”1. Caballero Pérez Nadia Ximena (9.82)2. Calvo Martínez Daniela Lizzett (9.79)3. Antonio Villar Gisela Alexandra (9.74)

5º“B”1. Hernández Estrada Alexa Michelle (9.80)2. Girón López Nadia Berenice (9.60)3. Sarabia Mejía Luis Emiliano (9.49)

5º“C”1. Cortés Carrasco Taydé Adriana (9.90)2. García Roa Paola (9.81)3. Saldaña Méndez Camila Polet (9.71)

6º“A”1. Rebolledo Mireles Frida Xaviera (9.70)2. Ortiz Saucedo Emiliano (9.66)3. García Novelo Estefanía (9.39)

6º“B”1. Martínez López Kevin Saith (9.82)2. Benítez Rivera José Rodrigo (9.79)3. Hernández Martínez Luis Javier (9.77)

6º”C”1. Pulido Tecontero Estefanía (9.68)2. Márquez Contreras Edgar Yael (9.62)3. Torres Varela Samara Sarai (9.60)

SECUNDARIA

1° “A”1. Gamez Chávez Kenya (9.28)2. Estrada Maximino Ana Karen (9.16)3. Alcántara Guzmán Karla Guadalupe (9.05)

1° “B”1. Lara Chávez Darinka Itzel (9.61)2. Corona Martínez Jessica Darian (9.53)3. Ramírez Guerrero Haydee Joselyn (9.38)

1° “C”1. Serrano Ortega Janis Jacqueline (9.85)2. Guzmán Flores Leslie Nicole (9.65)3. Martínez Suárez Sergio Omar (9.36)

2° “A”1. Díaz Horta Alejandro Abel (9.48)2. Emigdio Quijano Diana Giselle (9.41)3. Sánchez Valencia Miriam Lizbeth (9.38)

2° “B”1. González García Andrea Elizabeth (9.63)2. Sansón Mejía Sofía (9.59)3. Aragón Ortega Daniel (9.52)

3° “A”1. Gonzaga Ayala Allison Melisa (9.55)2. Cerda Navarro David Osiris (9.51)3. Ayala Pérez Claudia Ivette (9.44)

3° “B”1. Zavala Levaro Alan Omar (9.94)2. Zavala Pérez Vianey Michelle (9.74)3. Borja Piñón Laura Estefanía (9.73)

PREPARATORIA4° “A”1. Olvera Rojo Mauricio (8.83)2. Granillo Velázquez Mara Pamela (8.81)3. Soria Hernández Anahí (8.72)

5° “A”1. Aguilar Acosta Claudia Elena (9.22)2. Sánchez Franco Brayton (9.13)3. Islas Nájera Daniel (9.00)

6° “A”1. Arena Lobato Jordan Natanael (9.03)2. Arce Álvarez Amparo Annette (8.63)3. Saucedo García Alondra Lizbeth (8.57)

LET´S GO TO CANADA!¡SE AMPLÍA EL PERIODO DE INSCRIPCIONES! El grupo directivo de nuestra institución realizó una exhaus-tiva revisión de diversas propuestas de programas de viajes internacionales. Se buscó no sólo el vivir la experiencia en un país extranjero al visitar lugares emblemáticos y apren-der una cultura con costumbres diferentes, sino también que se cumplieran al 100% los beneficios académicos al estudiar en el extranjero, como una gran oportunidad de mejorar o perfeccionar el nivel del manejo del idioma inglés, dentro de un entorno multicultural, motivador y auténtico.

Esto lo cubre Edutravel World al realizar un campamento que incluye: trámite de visa canadiense, boleto de avión viaje redondo, traslados, alojamientos, todos los alimentos durante las dos semanas del viaje, cuota de inscripción al curso y examen de colocación, curso intensivo de inglés por dos semanas, libros de texto y material didáctico para el desarrollo de las clases, excursiones, actividades sociales, culturales y deportivas diarias por las tardes, seguro de via-je, seguro de gastos médicos y todos los impuestos.

A continuación se presentan todos los deta-lles del viaje a Canadá 2015.

· Alumnos convocados: A partir de 3er° grado del nivel Primaria y hasta 6° grado del nivel Bachillerato.

· Destino: Ciudad de Toronto, Canadá

· Duración del programa: 2 semanas.

· Fecha de viaje: Durante el periodo de vacaciones de verano 2015.

· Alojamiento: Residencias Universitarias.

· Clases de Inglés: Los alumnos tomarán clases de lunes a viernes, dentro de las instalaciones de la Universidad.

· Alimentos: 3 comidas (desayuno, comida y cena), dentro de las instalaciones de la universidad, éstas además de ser muy copletas, son tipo bufete.

· Lugares a visitar y actividades: Cada semana se realizan excursiones de medio día y los fines de semana una excursión de día completo. Ciudades a visitar: Ontario Place, Cataratas del Niágara, Wonderland, CN Tower, Royal Ontario Museum, entre otros.

· Costo:

Costo del programa $ 2,990.00 USD

Costo de boleto de avión, viaje redondo en vuelo directo.$ 800.00 USD

Costo por trámite de visa Canadiense$ 180.00 USD

Costo total:$3,970.00 USD

Costo de trámite de cancelación:$50.00 USD

Con la plena convicción de la trascendencia académica y cultural que este proyecto traerá a nuestros alumnos, los in-vitamos a acercarse a la Coordinación Académica de Inglés para que les proporcionemos mayores detalles al respecto de este proyecto.

La Coordinación de Actividades Socioculturales y Deportivas ofrece a todos los alumnos diversos talleres, con el objetivo de desarrollar sus capaci-dades, aptitudes y destrezas que contribuyen en el desarrollo integral de nuestros alumnos.