Diagnostico participativo
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DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
SECCION: T3-INF-I GRUPO: N°7INVESTIGADORES:José Gómez C.I 26.139.404Andreina Matinés C.I24.186.845Saidy Vargas C.I 26.379.688 Renny Morales C.I25.914.382
REALIZACION FECHA: Jueves
16 de octubre
HORA: 9:00 de la mañana
LUGAR:U.E.N “Carlos Afanador REAL”
ASISTENTES: Profesores Padres y
representantes
DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?
INSTITUCION: U.E.N “Carlos Afanador Real”
UBICACIÓN: La Avenida España frente al estadio la sabanita
PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS
CON EL SOFTWARE
No todos tienen conocimiento del software q poseen
pocos saben utilizar el software
CON EL HARDWARE
Poseen pocos equipos en la administración
En el área del proyecto canaima tienen canaimas dañadas
PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS
CON LA INFORMATICA
La falta de conocimiento del área de informática
falta de personal capacitado en el área de informática
CON LA TELEMATICA
No tienen conocimiento en el área de telemática
PROBLEMAS EXISTENTES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
Poseen Canaimas dañadas
Falta de personal capacitado en la alfabetización tecnológica
El mal uso de las canaimas
RESULTADOSPROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)
El mal uso de las canaimas
Facilita un gran conocimiento a los alumnos y alumnas
la falta de alfabetización tecnológica en el sistema operativo canaimas a alumnos y alumnas
Desarrolla sus habilidad en el área de la tecnología
canaimas dañadas
Es un avance en el sistema educativo
el no establecer normal para el uso delas canaimas dentro y fuera de la institución
La interacción social en el salón de clases atreves de las canaimas
la falta de capacitación a los docentes
La adquisición de un computador a niños de bajos recursos
PRINCIPAL PROBLEMA A SOLUCIONAR
El principal problema a resolver es el mal uso que se les esta dando a las canaimas
POSIBLES SOLUCIONES 1.-la alfabetización tecnológica en
sistemas operativos canaima a los alumnos y alumnas
2.-La alfabetización a los padres
3.-alfabetizar a los docentes encargados de los alumnos
MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS
Brinda la capacidad adquirir conocimientos a través de la tecnología
OPORTUNIDADES
El estudiante aprende a utilizar el computador
DEBILIDADES
Distracción por el uso de un computador
AMENAZAS
Se adaptan solo al uso de la tecnología
Incorpora un software educativo
Actualización del software acorde al grado que cursa el estudiante
Falta de alfabetización tecnológica.
Deterioro por el mal uso a las canaimas
Capacidad de brindar un computar a niños de pocos recursos
Le brinda al estudiante la oportunidad de tener una portátil en su casa y así mejorar su aprendizaje.
Libre acceso a internet
Poco control en los hogares acerca del uso de la portátil Canaima, en cuanto al uso y acceso libre a internet.
TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
Alfabetización tecnológica en sistemas operativos canaimas a los alumnos y alumnas del 3 grado sección "U” de la U.E.N Carlos Afanador Real, beneficiarios del proyecto canaima educativo
GALERIA FOTOGRAFICA