Alumno: Escuela: Fecha:

La jura de la Bandera: 1910.

Miguel miró su reloj: eran cuarto para las dos y el timbre de salida estaba por sonar. Al igual que el resto de sus compañeros, se dispuso a guardar sus cosas en la mochila, pero como siempre sucedía, algo no encontraba. Esta vez, era la libreta de tareas. Mientras tanto, la maestra Laura anotaba en el pizarrón: “Entrevistar a sus bisabuelos, abuelos y papás, y preguntar cómo se celebraron en 1910 los 100 años del inicio de la independencia de México.” – El lunes a primera hora vamos a platicar del tema, porque recuerden que este año, 2010, se cumplen 200 años del inicio de la Independencia.

Al salir, algunos compañeros le gritaron. ¡Miguel, que haces debajo del pupitre!, y es que seguía buscando su libreta por todos lados… intentó incorporarse después del grito, pero al hacerlo se pegó en la cabeza tan fuerte que el golpe le hizo ver estrellitas. Ni el dolor, ni el llamado de atención de la maestra le importaron, lo único que le afectó fue que Victoria, la niña más bonita del salón, se riera de él son sus amigas. Miguel se quedó solo debajo del pupitre. Cuando por fin salió de su escondite, vio tirada su libreta en medio del salón. Al levantarla, se desprendió un papelito que decía: “¿Quieres hacer la tarea en mi casa?; mi bisabuela participó en los festejos y tiene mucho que contarnos. Si aceptas, nos vemos el sábado a las 11 de la mañana en el parque. Vicky”.

Miguel no lo podía creer, ¡la niña más guapa del salón quería hacer la tarea con él! Salió de la escuela como caminando entre nubes. Pensó que si a Vicky le interesaba tanto la historia como a él, pues entonces tenía que estar preparado para la entrevista y no había mejor forma que activando la máquina del tiempo. Así lo

hizo, la tomó entre sus manos, pensó en la fecha: 1910, y la hizo sonar, tilín-tilín- ¡Todo a girar!

Esta vez el aterrizaje fue perfecto. Se guardó la campanita en el pantalón y se dirigió hacia donde venía el sonido. Al entrar a la habitación se encontró con una niña vestida de blanco, moños del mismo color y una banda tricolor como los de la bandera de México; estaba frente al espejo aprendiéndose unas frases de memoria.

— “¡Bandera tricolor! ¡Bandera de México! En este año y en este mes, en que la República cumple el primer siglo de vida independiente, ofrecemos con toda el alma estar siempre unidos en torno tuyo, como símbolo qu eres de la Patria” …. ¿qué sigue?, ¡ay! Esa parte siempre se me olvida.—¿Qué haces?—Estoy aprendiéndome la Jura de la bandera.—¿Lo hacen todos los lunes?—¿Los lunes? No, sólo hoy porque estamos festejando el centenario de la independencia de México, y así hemos estado todo el mes, aunque ahora nos toca a nosotros los niños hacerlo, por eso muchas escuelas vamos a ir al Zócalo a hacer la Jura.—Entonces estamos en septiembre de 1910 y el General Porfirio Díaz es el presidente—. Miguel comprendió que su viaje estaba saliendo a laperfección, por

lo que Vicky quedaría impresionada con todo lo que le contaría.—¿Qué dijiste?—Queee… me llamó Miguel, y me gustaría que me contaras qué otras cosas han hecho para el festejo; es que he estado un poco enfermo y la verdad

es que no me he enterado de nada.—Yo me llamo María, pero pobre de ti, te has perdido de muchísimas

cosas.

Fíjate: primero llegaron los representantes de 32 países, a los que se les hicieron muchos banquetes; además, participaron en varias inauguraciones de monumentos, como la Columna de la Independencia, el Hemiciclo a Juárez, el del científico Pasteur que donó Francia, el del Barón Von Humboldt que donó Alemania, y otros que ya no me acuerdo. Se organizaron desfiles, y yo fui a todos con mi familia. El 15 de septiembre fue el desfile histórico; yo creo que fue al que más gente asistió porque mis papás estaban preocupados de que me fueran a aplastar. También se han hecho fiestas para los niños que están en casas hogar o para ciegos y sordos. Y se abrieron las puertas de nuevos edificios; como el del manicomio General “La Castañeda”, que dicen mis papás que es lo último en hospitales de ese tipo, muy moderno…

— ¡Todo eso! Pero cuéntame, ¿qué vas a hacer tú?— Ándale, ayúdame a aprender la Jura. Fíjate que lo haga bien.

Los niños estuvieron ahí un buen tiempo, hasta que a María se le ocurrió que Miguel debería participar en el acto, así que fue al cuarto de su hermano, le prestó ropa y, ¡listo! Los dos se fueron a la escuela, en donde María convenció a su maestra de que Miguel los acompañara. La Jura de la bandera se llevó a cabo en el Zócalo con muchos niños. Cada escuela dijo por turnos el juramento; cuando le tocó a la escuela Froebel, María y Miguel la declamaron sin equivocarse.

—Lo hicimos muy bien Miguel.—Sí, fue más emocionante de lo que pensé. Gracias por invitarme, ahora somos parte de la historia.

Cada niño dejó el ramillete que llevaba y al final cantaron todos juntos el Himno Nacional. Camino de regreso a la escuela, miguel y María escucharon a una maestra decir que la jura de la Bandera se realizó en varias plazas del país y en varios estados, por que calculaban que habían participado cerca de 40,000 niños.

Miguel se despidió de su amiga, no sin antes verificar de quién se trataba. Por los datos que le dio, comprendió que se trataba de su bisabuela. Sin perder más tiempo hizo sonar la campanita para regresa a su tiempo, y a su cita con Vicky.

— ¡Esto le va a encantar a Vicky! — pensó…

Al llegar a su casa, buscó en los álbumes una foto de su bisabuela. ¡Ahí estaba: vestida de blanco y con la banda tricolor

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De las siguientes afirmaciones, pon una V si lo que se dice es verdadero, o una F si es falso.

1) En 1910, se festejaron 100 años del inicio de la independencia de México. ( )

2) Los niños no participaron en los festejos del centenario de la independencia. ( )

3) En 1910 se acostumbraba que todas las semanas los niños hicieran la Jura de la bandera. ( )

4) Como parte de los festejos del centenario de la independencia vinieron representantes de otros países, se inauguró la ( ) Columna de la Independencia, el Manicomio General “La Castañeda”, hubo varios desfiles y exposiciones.

5) En la Jura de la Bandera participaron varias escuelas y se llevó a cabo al mismo tiempo en muchas escuelas de la ( ) República.

6) Miguel conoce a su bisabuela y participa con ella en la Jura de la Bandera en el zócalo. ( )

Selecciona la respuesta correcta a las siguientes preguntas:

7.- ¿Cuál es la causa más lógica de la siguiente oración?... obtuvieron buena calificación.a) Se fueron de paseo… b) Copiaron las respuestas… c) Miguel y Vicky hicieron bien d) …regalaron una flor a su

su tarea… maestra.

8.- Elige el pronombre personal que hace falta en la oración: Miguel estaba contento de la Independencia.

_ por haber investigado sobre los festejos del centenario

a) Contigo b) Ustedes c) Consigo d) Conmigo

9.- Selecciona la oración que está en tiempo futuro.a) En 1910 festejaron el b) Miguel tocaba su campanita c) Los niños participarán en el d) Vicky haría la Jura de la

Centenario de la del tiempo. Bicentenario de la Bandera.Independencia. Independencia.

10.- Identifica cual es un nombre propio:a) bandera b) himno c) campana d) Lorenza

11.- En la palabra i nd e p e nd e n cia , ¿Cuál es la sílaba tónica?a) cia b) in c) den d) de

12.- ¿Cuál palabra aparece primero en el diccionario?a) Festejado b) Festejar c) Festín d) Festejo

13.- Selecciona el sinónimo de li g er o .a) Suave b) Pesado c) Liviano d) Áspero

14.- Elige la palabra que está bien escrita.a) Dezfile b) Colummna c) Bicentenario d) méxico

15.- Señala el verbo que completa mejor la oración: Los alumnos _ más contentos si hubiera más vacaciones.a) Estarían b) Están c) Estuvieran d) Están

16.- ¿Qué palabra debe escribirse con mp ?a) So ra b) Procedi iento c) Ta oco d) Co encer

17.- ¿Cuál palabra debe escribirse con h al inicio?a) águila b) umano c) antena d) empezar

18.- Es un ejemplo de sustantivo colectivo:a) Niños b) Escolta c) Cantos d) Banderas

19.- ¿En qué parte de la entrevista debe saludarse al entrevistado?a) En el desarrollo b) Al final c) En la presentación d) Despedida

20.- Son adjetivos calificativos:a) Miguel, Vicky, Laura. b) Cariñoso, feliz, contenta. c) Escuela, plaza, calle. d) Libro, libreta, lápiz.

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Contesta correctamente:

1. ¿Cuál es el antecesor y el sucesor del año 2010, cuando celebraremos el Bicentenario de la Independencia?a) 1810 y 1910 b) 2009 y 2011 c) 15 y 20 d) 2008 y 2009.

2. ¿Cuántos siglos han trascurrido desde el inicio de la Independencia de México?a) 20 b) 1 c) 2 d) 40

3. En el número 2010, ¿Qué cifra ocupa el lugar de las decenas?a) 2 b) 0 c) 1 d) 0

4. Si tengo dos galletas y las quiero repartir entre tres niños ¿Cuál fracción representa ese reparto?a) 1/3 b) 1/6 c) 2/3 d) 2/6

5. Señala quien tiene la mayor cantidad de galletas.a) Jorge tiene 2/3 b) Pablo tiene 4/6 c) Lilia tiene 6/9 d) Victoria tiene 3/4

6. La familia de Miguel, organizará una cena para festejar el Bicentenario y decidieron comprar carne para asar, un kilogramo cuesta $55.00, si deciden comprar diferentes cantidades, ¿Cuál opción completa correctamente la tabla?

Kg 1 2 3 4

$ 55

a) $115, $165, $220 b) $110, $165, $220 c) $110, $175, $220 d) $110, $165, $225

7. El tío de Miguel vendrá a los festejos y se quedará una semana en un hotel, los precios son: Hotel Sierra $ 13 687, Hotel Los Encinos $ 13 099 y HotelGuadalajara $ 13 639, ¿cuál es la opción que ofrece el precio del más barato al más caro?

a) Los Encinos, Guadalajara, Sierra.

b) Los Encinos, Sierra, Guadalajara.

c) Guadalajara, Los Encinos, Sierra.

d) Sierra, Guadalajara, LosEncinos.

1 2 3 4

8. ¿Cuál figura tiene muchos ejes de simetría?a) Figura 1 b) Figura 2 c) Figura 3 d) Figura 4

9. ¿Cuál figura no tiene ejes de simetría?a) Figura 1 b) Figura 2 c) Figura 3 d) Figura 4

10. ¿Cuántas alturas tienen los triángulos?a) Cinco b) Tres c) Cuatro d) Dos

11. ¿Cómo se escribe con cifras la siguiente cantidad? 4 enteros y 14 décimos.a) 14.4 b) 4.14 c) 4.014 d) 4.114

12. ¿Cómo se escribe con letra la cantidad 3.45?a) Tres enteros y cuarenta y b) Tres enteros y cuarenta y c) Tres enteros y cuarenta y d) Tres enteros y cinco

cinco milésimos. cinco décimos. cinco centésimos. centésimos.

13. ¿Por cuántas caras cuadradas está formado un cubo?a) Tres b) Cinco c) Seis d) Cuatro

14. A Rosario le dieron $276 para repartir equitativamente entre ella y sus once primos, ¿Cuánto dinero le toca a cada uno?a) $25 b) $23 c) $24 d) $26

15. Subraya el número en el que el 9 indica 900 unidades.a) 9 578 b) 5 978 c) 7 598 d) 7 598

a) Se formaron los primeros b) Establecieron comunidades c) Comenzaron a desarrollar la d) Siguieron nuevas rutas enpueblos. en cuevas. agricultura. busca de animales.

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1. Se le llama así a la unión de un óvulo y un espermatozoide.a) Embrión b) Desarrollo c) Fertilización d) Reproducción

2. Son las etapas del ciclo de la vida por la que pasan los seres vivos.a) Nace, crece, madura y b) Nace, crece, se reproduce y c) Nace, crece, florece y d) Nace, crece, se desarrolla y

muere. muere. muere. muere.

3. Es la etapa del desarrollo del ser humano en la que no es posible su reproducción.a) La vejez b) La adolescencia c) La niñez d) La edad adulta.

4. Se llaman animales vivíparos aquellos que:a) No tienen huesos. b) Se forman dentro de la

madre.c) Nacen de un huevo. d) Tienen esqueleto externo.

5. ¿Cuál es un requisito para que suceda un cambio?a) El fuego b) La luz c) La energía d) El agua

6. ¿Qué es el calor?a) Energía que se transfieres a

los cuerpos calientes.b) Energía que pasa de un

cuerpo caliente a uno frío.c) Energía transferida de un d)

cuerpo frío a uno caliente.

7. ¿Cuál es el fenómeno que ocurre cuando un cuerpo ocupa menos espacio al enfriarse?a) Combustión b) Oxidación c) Dilatación d) Construcción

8. ¿De dónde obtiene el cuerpo humano la energía que necesita para funcionar?a) Del agua b) Del sol c) De los alimentos d) Del calor

9. ¿Cuál de las siguientes actividades requiere de más energía?a) Estudiar b) Leer c) Dormir d) Nadar

10. ¿Cuál es la temperatura normal del cuerpo humano?a) Más de 38° C b) Entre 35° y 36° C c) Entre 36° y 37° C d) Menos de 35° C

1. Cuando llegaron los primeros pobladores a América, el clima empezó a cambiar y se acabaron algunos animales que cazaban. Para ese tiempo, descubrieron que algunas plantas podían cuidarse y cosecharse. Selecciona dos consecuencias de este suceso:

2. Es uno de los factores que favoreció que se diera el encuentro de Europa con América.a) El invento de la brújula. b) Buscar rutas más cortas a c) El espíritu aventurero de d) Cristianizar a los indígenas

Asia. Colón. americanos.

3. Fue un factor importante para que Hernán Cortez invadiera Tenochtitlán.a) La expedición ordenada por

el gobernador Velázquezb) El apoyo de Gerónimo,

náufrago que hablaba el maya y el español, sirvió de intérprete a Cortés.

c) Creían que había llegado Quetzalcóatl, un dios que esperaban.

d) El apoyo de pueblos contrarios a los Mexicas y la unión con la Malinche.

4. Es la ocupación que desempeñaron algunos indígenas.a) Mineros b) Gobernantes c) Comerciantes d) Impresores

5. ¿Quién tenía la máxima autoridad en la Nueva España?a) Los sacerdotes b) El Rey. c) El Virrey. d) El Emperador.

a) Inagotables, renovables y no b) Interminables, renovables y c) Acabables, renovables y no d) Inalcanzables, renovables yrenovables. no renovables. renovables. no renovables.

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6. ¿Cómo se le llama al episodio donde los españoles fueron derrotados por los aztecas?a) Conquista espiritual. b) La noche triste. c) La toma de Tenochtitlán. d) Batalla de Puebla.

7. ¿Quién sustituyó a Moctezuma cuando murió?a) Cuauhtémoc b) Quetzalcóatl. c) Cuitlahuac. d) Tláloc.

8. Se le conoce como el Padre de la independencia de México.a) José María Morelos b) Guadalupe Victoria c) Ignacio Allende. d) Miguel Hidalgo.

9. Fecha en que Hidalgo tocó la campana de Dolores para convocar al pueblo a la lucha por la independencia.a) 16 de septiembre b) 20 de noviembre c) 15 de septiembre d) 5 de mayo

10. Mientras que Hidalgo y Morelos combatían por la independencia de México, en España luchaban por expulsar a los:a) Franceses b) Italianos c) Ingleses d) Portugueses

1. Encierra la letra que señala correctamente al planeta Tierra.

A) C)

D)

B)

2. ¿Qué nombre recibe el movimiento de la Tierra que origina las cuatro estaciones del año?a) Rotación b) Traslación c) Oscilatorio d) telúrico

3. ¿Cuál es la parte superficial de la corteza terrestre?a) La arcilla b) El suelo c) La arena d) La roca

4. Es la sustancia orgánica que forma parte del suelo y está compuesta de restos de plantas y animales.a) El humus b) El lodo c) El fertilizante. d) La Arcilla

5. Son un ejemplo del relieve, se ubican a más de 1000 metros sobre el nivel mar y de superficie plana.a) Montañas b) Valles c) Mesetas d) Depresiones

6. Es el lago más grande de México.a) Lago de Pátzcuaro. b) Lado de Xochimilco c) Lago de Chapala. d) Lago Titicaca

7. ¿Cómo se le llama al conjunto de seres vivos, el medio natural y las relaciones entre ellos?a) Región natural. b) Ecosistema c) Interacción d) Biodiversidad

8. Es la región natural más rica en especies de plantas y animales.a) Desierto b) Selva húmeda c) Matorral d) Pastizal

9. ¿En qué zona vive la mayoría de la población de nuestro país?a) Zonas altas b) Zonas rurales c) Zonas urbanas d) Regiones naturales

10. ¿Cuáles son los tres tipos de recursos naturales?

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1. Nos recuerdan nuestra historia, valores y compromisos; sirven para darnos un trato igualitario y solidario.a) La ONU b) Los símbolos patrios. c) La UNICEF d) La patria.

2. Son acciones que provocan un trato injusto entre las personas.a) Integración b) Participación c) Discriminación d) Tolerancia

3. Es un derecho constitucional, que las mujeres adquirieron después que los hombres.a) Matrimonio. b) Votar c) Bailar d) Viajar

4. Está conformado por los elementos: pueblo, territorio, gobierno y soberanía.a) Una capital b) Un Estado c) Una nación d) Un país.

5. ¿Qué elementos de la constitución mexicana protegen los derechos humanos?a) Las adiciones b) Los decretos c) Las garantías individuales d) Los artículos

6. Se le llama así, al ámbito de gobierno más pequeño y más próximo a nosotros.a) Los continentes b) El municipio c) El estado d) Las naciones

7. Es un principio jurídico que establece que ciudadanos y poderes públicos están sometidos a las leyes y al derecho.a) El respeto b) La tolerancia c) La legalidad d) La justicia

8. ¿Cuál es el artículo constitucional que establece el derecho a la educación?a) El 27° b) El 3° c) El 123° d) El 4°

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 20

MATEMÁTICAS 15

CIENCIAS NATURALES 10

HISTORIA 10

GEOGRAFÍA 10

FORMACION CIVICA Y ETICA 8

PROMEDIO GENERAL

Observaciones: