Para:- pensar y comprender el mundo

- enfrentarse con eficacia aproblemas

- adquirir diferentes significados

Meta educativa: Desarrollo de la

cognición

Pero a través de estudios y experimentos

sabemos que:

-persepción es un acontecimiento cognitivo

- el conocimiento depende dela experiencia (entorno

e imaginación)

- através de nuestros sentidos: concepción del mundo que tenemos y

formación de conceptos

Experimentar las diferentes cualidades del

entorno para la formación de distintos significados debería ser uno de los

objetivos de los progrmas educativos

Se refleja en las normativas de la

enseñanza siendo contraproducente para lo

educativo

Visión limitada de la cognición

- cognición independiente de los datos sensoriales y

sentimientos- Platón: solo el

pensamineto puro permite conocer lo

verdadero

- el desarrollo cognitivo y el afectivo son procesos que se dan por separado- inteligencia y arte van

por separado