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Docentes Innovando en sus

Prácticas Pedagógicas.

Feria de Experiencias Relevantes con

Integración de TIC 2016

Explorador

WebRegional de Educación 05

Leo, escribo y me divierto desde mi

Biblioteca.

http://www.microsoft.com/education/?ID=InTeachersVCT


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Descripción

Áreas de aprendizaje

Grado y Nivel Educativo

Generalidades del Proyecto

Duración del proyecto

: Lengua Española, Ciencias Sociales

: 2 meses

: Leo, escribo y me divierto es una estrategia para fomentar la cultura lectora y la animación de la

lectura. El mismo presenta la creatividad y parte de la imaginación de los niños y niñas a partir de la

lectura y la presentación de sus propios dibujos, el cual consiste en producciones de pinturas

elaboradas por los niños de textos conocidos, utilizando recursos tecnológicos que les divierte,

mejora su entonación y muestran sus grandes talentos a otros.

: 1er y 2do ciclos del nivel primario



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Competencia (s)

Fundamental(es)

Distrito Educativo 05-03

La Romana, R.D.

• Competencia Comunicativa.

Competencia Científica y Tecnológica

Pensamiento lógico, creativo y critico.

Desarrollo personal y espiritual.



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Comprende algunos avances científicos y tecnológicos en su

contexto de aplicación de procesos de lectura. Aplica los recursos tecnológicos para mejorar su lectura en voz

alta. Clarifica su intensión ante de la producción de un texto Infiere la intención comunicativa de textos sencillos y

complejidad media en la situación en que se produce. Interpreta la intención comunicativa de gráficos y símbolos

sencillos en la situación en que se produce. Procesa ideas, representaciones mentales, conceptos e

informaciones. Identifica las emociones y sentimientos de las demás personas.



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Conceptos

• Identificacion de las cosas presentes en su entorno natural creado por Dios.

• Reconstrucción relatos de la creación a través de imágenes e ilustracciones.

• Escucha atenta de cuentos acordes con la edad y los intereses.

• Produce a partir de lo escuchado.

Procedimientos

Contenidos


La Romana, R.D.

La naturaleza es creación de Dios (Soy el Agua)

Agua.

El cuento. Funcion y estructura(inicio, nudo y desenlace)



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Admiraccion y actitud a Dios por todo lo bueno que recibe de la naturaleza.

Reprobacion de acciones que agreden o contaminan la narturaleza creada

por Dios.

Disfrute al escuchar cuentoss

Valoracion ludica y estetica de la lengua.



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Imágenes



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Presentación de actividades



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Estudiantes realizan sus producciones



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Grabación de audio



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Maestra

trabajando

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Lectura individual.

Lectura en grupo

Lectura de secuencia

Dibujos

Observación de videos.

Creación de cuentos digitales

Estrategias y actividades


La Romana, R.D.



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Adobe Photoshop: Para trabajar con las imágenes (se editaron sólo los textos)

Audacity: Para grabar las voces, editar el audio y las voces grabadas.

Movie Maker: Para la edición de videos.Recu

rsos

tecn

ológ

icos

util

izado

s Laptop, grabadora, scanner, micrófono.



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Plataformas Virtuales Utilizadas

Para subir videos

Para crear blog, colgar contenido en mi blog.

http://lalecturamilocurakm10.blogspot.com/

acceder las informaciones

Crear cuentas, recibir informaciones.

https://youtu.be/qReXfb0Wdc8

https://youtu.be/x1KGthmf5yo

http://lalecturamilocurakm10.blogspot.com/







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http://aulatic.cl/recursos/cuentos-digitales-ilustrados-ninos/

Nota:

(Las visitas a estas plataformas tienen como único objetivo buscar las orientaciones que estas nos proveen.)

Otras plataformas virtuales visitadas:

TangibleFun

http://www.tangiblefun.com/cuentame-aprender-creando-juegos-y-cuentos-digitales/

Aquí encontramos herramientas para crear cuentos digitalese.

Clic Clic, Clic

http://www.cuentosinteractivos.org/

Aquí encontraras cuentos interactivos

http://www.cuentospersonalizados.me/portfolio_item/cuentos-digitales/

Aquí encontraras cuentos digitales personalizados.

AulaTic.cl


Aquí encontraras cuentos Digitales ilustrados para niños


















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http://lalecturamilocurakm10.blogspot.com/2016/11/proecto-leo-escribo-y-me-divierto-con.html

Enlaces a videos


La Romana, R.D.









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Evaluaciones y Estándares Educativos

Lee cuentos en voz alta.

Dibuja a partir de textos.

Conoce nuevas aplicaciones tecnológicas y la utiliza para sus producciones

oral y escrita.

Trabaja en equipo a través de situaciones de lectura.

Respeta los turnos y opiniones de los demás.

Cuida la naturaleza como creación bondadosa de Dios.

Reconoce la estructura de un cuento.

Se divierte y recrea el cuento a partir de lo escuchado.

Indicadores de logro


La Romana, R.D.



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Motivación a la lectoescritura.

Desarrollo de talentos artísticos.

Empoderamiento de nuevos términos y recursos de las tics.

Manipulación de libros físicos y virtuales.



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