UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

PRESENTADO POR:

CLARIA CONDORI LAQUI

LAS TIC

Las Tic son las

tecnologías de la

información y comunicación

Son medios utilizados en la educación para

optimizar la utilización de los

recursos tecnológicos en la labor pedagógica.

Son recursos que integran tecnologías

para

RECURSOS TIC

OBJETIVOS

Diseñar e implantar un Diseñar e implantar un servicio educativo innovador servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo implantando el dispositivo tecnológico adecuado para tecnológico adecuado para ampliar el marco de ampliar el marco de actuación de la universidad actuación de la universidad al ámbito nacional e al ámbito nacional e internacionalinternacional

Proporcionar acceso a los Proporcionar acceso a los servicios educativos a servicios educativos a cualquier alumno desde cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones pueda desarrollar acciones de aprendizaje de aprendizaje autónomamente, con ayuda autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de de las nuevas tecnologías de la información y la la información y la comunicacióncomunicación

IMPLICANCIA

DE

LAS

TIC

La sociedad actual, la sociedad llamada de la información, demanda cambios en los

sistemas educativos de forma éstos se tornen más flexibles y accesibles,

menos costosos y a los que han de poderse incorporar los ciudadanos en cualquier

momento de su vida.

Nuestras instituciones de formación superior, para responder a estos desafíos,

deben revisar sus referentes actualesy promover experiencias innovadoras

en los procesos de enseñanza-aprendizaje apoyados en las Tecnologías de la Información

y la Comunicación (TIC).

BENEFICIOS DE LAS TIC

ProgresoInterés socialEfectos ActualizaciónAccesibilidad

De los De los estudiantes estudiantes involucrados involucrados a los a los materiales materiales de de aprendizaje y aprendizaje y a las clases a las clases en las en las extensiones, extensiones, posibilidades posibilidades de acceso a de acceso a la formación la formación permanentepermanente

Del profesorado Del profesorado en relación a en relación a las nuevas las nuevas tecnologías, tecnologías, cambio de cambio de estrategias estrategias didácticas e didácticas e innovación en innovación en la dinámica la dinámica educativaeducativa

Inducidos en el Inducidos en el mercado de mercado de trabajo de trabajo de nuestra nuestra sociedad al sociedad al permitir cursar permitir cursar estudios de estudios de mayor mayor demanda desde demanda desde fuera del centro fuera del centro de estudios y de estudios y mediante la mediante la mejora de la mejora de la competencia competencia profesionalprofesional

Al acercar la Al acercar la universidad a universidad a ciudadanos ciudadanos alejados de los alejados de los circuitos circuitos culturales culturales convencionalesconvencionales

Al contribuir a la Al contribuir a la adecuación de adecuación de los sistemas de los sistemas de enseñanza-enseñanza-aprendizajeaprendizaje

IMPORTANCIADE LAS TIC

La importancia La importancia de las TIC´s es de las TIC´s es relevante en el relevante en el

mundo que mundo que vivimos.vivimos.

Actualmente ya son Actualmente ya son muchas las voces muchas las voces que desde la red que desde la red claman por una claman por una “democratización” “democratización” de estas de estas tecnologías.tecnologías.

El problema es que aún El problema es que aún son pocas las voces que son pocas las voces que

tienen acceso a la tienen acceso a la Internet, por tanto el peso Internet, por tanto el peso

especifico de estos especifico de estos reclamos se relativizareclamos se relativiza

No se logra captar la No se logra captar la importancia real del importancia real del tema, sus tema, sus consecuencias y la consecuencias y la incidencia que tendrá incidencia que tendrá en la calidad de vida en la calidad de vida a futuro.a futuro.

IMPLICANCIAS EN TORNO AL ALUMNO

Las modalidades de Las modalidades de formación apoyadas en las formación apoyadas en las

TIC llevan a nuevas TIC llevan a nuevas concepciones del proceso de concepciones del proceso de enseñanza-aprendizaje que enseñanza-aprendizaje que

acentúan la implicación activa acentúan la implicación activa del alumno en el proceso de del alumno en el proceso de

aprendizaje.aprendizaje.

La atención a las destrezas La atención a las destrezas emocionales e intelectuales a emocionales e intelectuales a

distintos niveles; la distintos niveles; la preparación de los jóvenes preparación de los jóvenes

para asumir para asumir responsabilidades en un responsabilidades en un

mundo en rápido y constante mundo en rápido y constante cambio.cambio.

La flexibilidad de los alumnos para La flexibilidad de los alumnos para entrar en un mundo laboral que entrar en un mundo laboral que

demandará formación a lo largo de demandará formación a lo largo de toda la vida.toda la vida.

CAMBIOS EN EL ROL

DEL PROFESORADO

Es imposible que las Es imposible que las instituciones de instituciones de educación superior educación superior convencionales puedan convencionales puedan iniciar procesos de iniciar procesos de cambio sin contar con el cambio sin contar con el profesorado.profesorado.

Parece que puedan tener Parece que puedan tener éxito a la larga aquellas éxito a la larga aquellas experiencias promovidas experiencias promovidas por profesores sin el por profesores sin el apoyo de la institución.apoyo de la institución.

Es necesaria la Es necesaria la concurrencia y la concurrencia y la iniciativa institucional.iniciativa institucional.

El profesor tiene un El profesor tiene un papel fundamental en papel fundamental en el proceso de el proceso de innovación.innovación.