Contexto Histórico• Cronología: desde el siglo V (desaparición del

Imperio romano de Occidente) al XV con el descubrimiento de América y la toma de Granada en 1492.

• La Península Ibérica es invadida por los visigodos tras expulsar a los romanos.

• En 711 es invadida por los musulmanes• Sólo en las zonas montañosas del norte (Pirineos

y cordillera Cantábrica) perviven reinos cristianos.• Estos reinos comienza el proceso de la

Reconquista que culminará en 1492.• Entre los siglos IX y XI Córdoba se convierte en la

capital cultural del Occidente europeo.

Glosas Siglo XI

SigloXII

MedioevoEspañol

Jarchas

OralAnónimo

Mester deClerecia

Mester deJuglaria

Se desarrolla

PreRenacimiento

Producen

MétricaIrregular

Suscaracterísticas

Cantaresde Gesta

Antonio de Nebrija

Iñigo López de Mendoza

Jorge Manrique

SigloXIII-XIV

Características

Poesíaerudita

Bernardo deCarpio

Siete infantesde Lara

Poema delMio Cid

destacan

Sobresalen

Tema:Asuntos

Religiosos

Gonzalo de

Berceo Usocuadernavia

Juan Manuel

Fernando de Rojas

Pedro López de Ayala

Juan Ruiz

Alfonso X

Mejor y mas antiguo poema épico español

Posibles autores

Completados “Crónica delos veinte reyes”

Valores

Datos

El destierroLas Bodas La Afrenta

de Corpes

De MedinacelliSan Sebastián

de GormazAntecedentes

Estructura

oLingüísticooHistórico oPsicológico oEstético

oSociológico

PoemadelMioCid

Personajes

Rodrigo DíazDoña JimenaDoña Sol

Martín AntolinezAlfonso VI Félez Muñoz

Jorge Manrique

El PoetaElegiaco

Se clasifica en

Obrasmenores

ProducciónLiteraria

Mencia deFigueroa

RodrigoManrique

Obrasmayores

Sus padres

Paredes de Nava1440

nace en

Guiomarde Castañeda

dedicado a

Cancionero

es

Contrael mundo

Coplas a la muertedel maestre deSantiago don

Rodrigo Manrique,su padre

Comprendecoplas

Éstrofa

Fondo filosófico

Métrica regular

Rima asonante

Consideraciones

Pie quebrado

Contexto HistóricoLa “Época del Apogeo” es conocida también como “El Siglo de Oro” o “Edad de Oro”; es la época en la cual la literatura española alcanza su desarrollo mas notable.

Abarca parte de los siglos XVI y XVII en los cuales la literatura española alcanza su máximo desarrollo y esplendor. Se enmarca, por consiguiente, en esos periodos de la historia de occidente europeo denominados Renacimiento y Barroco. Además en esta etapa, las letras castellanas logran una dimensión altísima, importancia sustancial e influencia universal.

Políticamente, es el tiempo de los reinados de Carlos V, Felipe II, Felipe III y Felipe IV. España se halla fortalecida, con gran poder económico y militar, que le permite expandirse en Europa, norte de África y territorio americano.

Edad de

Oro

Imitación a escritores italianos

sus Características

Periodo de decadencia

Divide Periodo inicial

tiene Desarrollo de escuelas líricas

S. XVI-XVII

en

Actitud nacionalistason

Periodo de apogeo

son

Comprende

Escuelas líricas

el

Conceptista Culterana Petraquista oItaliana Sevillana Salmantina

Gobierno de Carlos V, Felipe II,Felipe III y Felipe IV.Contexto

Escuela Petrarquista oItaliana

formada por

Reinado de Carlos V

sobresalieron

JuanBoscán

Garcilaso de la Vega

utilizando

Versoendecasílabo soneto

tercetocanción

lira

Escuela Salmantina

Se creó

a finales del siglo XVIII en Salamanca

Características

Fray Luís de León

Grandilocuente

Principal Representante

Usa abundamente los adjetivos y el ornato retórico

Prefiere la estrofa larga y la composición extensa

Su obra es más de meditación que de sentimiento, más de documentación que

de observación de la naturaleza y de la vida fue

Religioso agustino

humanista poeta

EscuelaSevillana

Particularidades

Concisión y precisión en el lenguaje

Llaneza en la expresión

Fernando de Herrera

encabezada por

Cultivo de ambas rimas, la asonante y la consonante

La naturalidad y la sencillez

Realismo en el pensamiento

Elogio de la vida y muerte de Tomás Moro

conocido por su obra poética

Fue apodado "el Divino". Obra mas

destacada

Escuela Culterana

Surge del movimientoliterario llamado Culteranismo

Características RepresentantePrincipal

Raro ingeniosin

segundo

Príncipe de laspoesías españolas

considerado

Luis de Góngora

pretende crear belleza por medio de la

forma

El lenguaje es oscuro y

difícil de comprender el estilo es

complicado y lleno de

figuras literarias El rey de la letrilla

y el romance

Ángel de la luz yÁngel de las tinieblas

Escuela Conceptista

Se origina del movimientoliterario llamado Conceptismo

Características

Francisco de Quevedo

PrincipalRepresentante

Su intención es decir mucho con el menor numero de palabras posibles

Se preocupa por el contenido

Utiliza juegos de palabras Obtuvo títulos de

Caballero de la Orden de Santiago

Señor de La Torre de Juan Abad

EL LAZARILLO DE TORMES

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

LOPE DE VEGA

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

Neoclasicismo

Es una continuación del

clasicismo francés del siglo XVII

Características

Fabula

Representantes

Fin

didáctico

Sentido de

unidad

Se pierde

originalidad Teatro

Félix deSamaniego

Leandro Fernándezde Moratin

“El sí de las niñas”Género: Dramático

Especie: Comedia

Fecha de publicación: El 24 de enero de 1806

Estructura: Dividida en tres actos.

Estilo: Prosa castiza, utiliza la frase corta, ágil y concisa.

Lenguaje: Sencillo

Tema Central: Critica a la imposición de las opiniones de los padres sobre los hijos.

Argumento

El sí de las niñas es una comedia que trata sobre Doña Paquita, una joven de 16 años obligada por su madre doña Irene a casarse con Don Diego, un sensible y rico caballero de 59 años. Sin embargo este ignora que Doña Paquita está enamorada de un tal 'Don Félix', quien en realidad se llama Don Carlos, y es sobrino de Don Diego.

Concepto

El movimiento romántico penetra en España por Andalucía y Cataluña combinándose con el espíritu épico de la tradición medieval española y fue favorecido por le clima de franca heroicidad de la guerra contra la invasión napoleónica. Su apogeo fue alcanzado en forma tardía(1832-1835), como consecuencia del retorno a la península de los emigrados durante la represión absolutista (1820-1828).El Romanticismo representa una ruptura con la tradición neoclásica, se vuelve a la historia y leyenda nacionales y a la expresión de la intimidad.

Romanticismo

Temasdel

medioevoRetorno a

lanaturaleza

Revalorarel

pasado

TeatroDuque de Rivas

Sus tendencias

Combatió alNeoclasicismo

SusrepresentantesSentimental Histórico

Gustavo AdolfoBécquer

ProsaMariano José

De Larra

José de Espronceda

Poesía

Realismo

Es un movimiento cultural que se impulsó en Europa a mediados del siglo XIX al mermar las tendencias del movimiento romántico

Características

Ensayo

Representantes

Teatro

Marcelino Menéndez y Pelayo

Benito Pérez Galdós

Las obras tratan sobre problemas sociales y conflictos internos del personaje

.Crudeza y objetividad

Surge como reacción frente a los excesos románticos

Contexto HistóricoEl momento culminante de todo este proceso se produce con el desastre de 1898, por el cual España, al perder las islas de Cuba, Puerto Rico y Filipinas, liquida su imperio colonial de ultramar. Tal evento actúa como detonante de la honda crisis que venia soportándose , de modo que se pone en tela de juicio la eficacia del sistema político vigente y sobre todo, el conjunto de valores éticos y culturales que presiden la vida española. La decadencia de España esta en su punto rígido y se requiere una fuerte convulsión espiritual e ideológica que regenere el tejido social del país. Esta necesidad de cambiar la vida española la acentúa el ambiente angustioso de inconformidad e insatisfacción, que ya venia produciéndose, y propicia un estado de opinión adverso al sistema dominante y dirigido a la construcción de una nueva España. El empeño mayor es la renovación profunda del espíritu nacional; surge así un ESPIRITU DEL 98, cuyos protagonistas son un grupo de escritores e intelectuales que, desde su propia subjetividad, van a buscar en el pasado nacional al alma y la esencia de España, mediante un tratamiento estético de sus preocupaciones ideológicas. Este movimiento, si así se puede considerar, constituye lo que ha dado en llamarse Generación del 98.

GeneraciónDel98

Finisecular

Miguel deUnamuno

Novela Teatro

Susrepresentantes

Preocupación porEspaña

Segunda Edadde Oro

JacintoBenavente

Ensayo Lírica

Antonio Machado

Valle Inclán

Pío Baroja

Azorin

Rafael Alberti

Vicente Aleixandre

Dámaso Alonso

LuísCernuda

Jorge Guillén

Pedro Salinas

FedericoGarcía Lorca

Gerardo Diego

GeneraciónDel 27

Literatura de

Posguerra

Poesía Novela Teatro Ensayo

Miguel HernándezLuís RosalesBlas de OteroJosé Hierro

Luís Cernuda

Camilo José CelaMiguel Delibes

Torrente BallesterJ. Fernández Santos

Ramón J. SenderLuís Martín Santos

Antonio Buero VallejoMiguel MihuraAntonio Gala

E.Jardiel PorcelaAlfonso Sastre

Antonio TovarPedro Laín Entralgo

Julián MaríasJosé Luís ArangurenSalvador Madariaga

Menéndez Pelayo