Francisco Javier Martinez Da SilvaMención en Recursos para la Escuela y

Tiempo libre. Curso 2013/2014

Presentación PLE Fco. Javier Mtz. Da Silva is

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Expresión anglosajona

“Personal Learning

Enviroment”, o Entorno

Personal de Aprendizaje.Todo aquello

que compone tu

comunidad de

aprendizaje Manera de

enfocar el

aprendizaje

Ni plataformaNi software

no es

Ni programa para el ordenador

Es una manera de

entender se

aprende

No hay exámenes

Tú te fijas tus propios

objetivos

Tú eliges tus

profesores

Tú eliges las

herramientas

Tú eliges

tus propios

contenidos

No hay

evaluación

Partes de un ple

Revistas, blogs wikis,

páginas de

instituciones…

Personas con las que

nos comunicamos

Acceso a multitud de recursos útiles que

ofrece la red

Objetos Digitales

mediadores

de manera

Directa

Indirecta

Personas

Mediante

Partes de un ple

a través deRedes

Sociales

donde generan

Información en espacios

de manera

Mi Ple

Herramientas que utilizo

NavegadoresMotor de búsqueda

Editor de imagenEditor de video

Editor de Texto

Editor en línea

Herramientas que utilizo

Mi Blog:

Fuentes de informacion

Páginas web y foros

"Personal Learning Network"

Es la colección de personas con las que tenemos el compromiso de

intercambiar información, generalmente, en línea

Familia

Amigos

Compañeros

Docentes

1. Seguidores de Twitter2. Suscripción de blogs3. Videos de YouTube

4. Intercambios de correos personales

5. Seguimiento de perfiles en redes sociales

A reflexionar…

¿cómo es mi PLE?

Conecto información de

diversas fuentes

Dirijo mi propio aprendizaje

comparto experiencias y

aprendo de otras personas

“Identidad Digital”

Soy Residente en la Red

Gran Cantidad de aplicaciones

que utilizo en mi día a día

F a v o r e c e e l a p r e n d i z a j e a c t i v o , p e r s o n a l y a u t o - d i r i g i d o

El ritm

o d

el apre

ndiz

aje

lo m

arc

o y

o m

ism

o

La persona puede gestionar sus propias herramientas, elegir las que

desea usar, reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, y sus

necesidades

Sirve para ordenar la información y las

herramientas

Es m

uy v

isual

Favorece el

intercambio de

información

El flujo de información es contante, el PLE está en continuo cambio

Sobreinformación

y pérdida al

principio

Dedicación de tiempo y esfuerzo para elaborar el PLE

R i e s g o d e o b s e s i o n a r t e y q u e r e r t e n e r u n P L E s o b r e c a r g a d o

Herramientas

útiles a tus

intereses y

necesidades

No sabes por dónde empezar, qué poner,

qué herramientas son útiles…Debe estar en constante

cambio y análisis

Seguir actualizando Para no perder el control de mi aprendizaje

Compartir y crear más información

No consumir únicamente

Para que me ayude a organizar mis ideas y la información con la que trabajo

Sino corremos el riesgo de que nos excluyan, ya que hay que procurar dar tanto como recibimos

No sabía por dónde

empezar

Antes

Después

Debatimos

con los

demás

compañeros

en el aula

Elaboré el mío propio

Mi PLE es algo vivoaumenta

disminuye

cambian las Herramientas

¿Qué dice mi PLE

de mi?

Varía a lo largo de tu vida

conclusión

herramientastecnología

estar al día

necesario ampliar herramientas

bien informadosWeb

PLE