REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNESCUELA PRIMARIA MEDIA JORNADA “CAMPO LINDO”

CÓDIGO DE DEPENDENCIA: 11006562335.CÓDIGO PLANTEL: OD 6311304

CAMPO LINDO-JIMÉNEZ-LARA

AÑO ESCOLAR 2013-2014.

“CONCIENCIACIÓN SOBRE EL USO DE LAS TIC”. ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A MADRES,

PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES

AUTORES: Prof. María E López Y Prof. JOSE LUIS AMARO

“CONCIENCIACIÓN SOBRE EL USO DE LAS TIC”. ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A MADRES, PADRES,

REPRESENTANTES O RESPONSABLES

“TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN”

Idea CentralLas TIC permiten el procesamiento, transformación y comunicación de la

información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información, transformarla,

difundirla y comunicarla.

Ventajas y desventajas en las TIC

.

VENTAJAS

•Interacción y actividad continua . Los usuarios de las TIC, las niñas, niños, jóvenes, adultos, se mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de personas.

•Gran diversidad de información. El uso de las TIC en los procesos de aprendizaje da la oportunidad a las personas de tener acceso a gran cantidad de información.

•Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC pueden apoyar el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales el intercambio de ideas.

•Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología. Se obtienen capacidades y competencias para el procesos de enseñanza aprendizaje de las niñas, niños, jóvenes y adultos.

DESVENTAJAS

• Distracciones. Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.

• Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclinan a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.

• Pérdidas de tiempo. Muchas veces se pierde tiempo buscando la información que se necesita: exceso de información.

• Aprendizajes incompletos. Los materiales que se encuentran en la Red no siempre son de calidad.

• Poco atractivo para el aprendizaje. Hay personas que no les atrae el uso de la tecnología, sobre todo a los adultos mayores o que no saben utilizar los teclados de las computadoras.

RECOMENDACIONES : “PARA NIÑAS , NIÑOS Y ADOLESCENTES.MADRES, PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES”

-Informar a las niñas y los niños de Educación Primaria sobre el manejo y uso

responsable de las Tecnología de la Información, Comunicación ( TIC).

- Propiciar el acceso de madres, padres, representantes y responsables al uso

de las TIC.

-Orientar a madres, padres y responsables, en el uso pedagógico y técnico del

computador portátil Canaima Educativo.

-Promover el desarrollo de actitudes de investigación en las madres, padres y

demás miembros de la Comunidad Educativa con el uso responsable del

computador portátil Canaima Educativo.

-Fortalecer a la Familia en el rol de corresponsables de la Educación, a través

del uso pedagógico del computador portátil Canaima Educativo.

- Orientar a la Familia sobre el uso adecuado de los otros medios tecnológico

de información y comunicación (internet, redes sociales, celulares y

programas radiales y televisivos).

RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES:

•Revisar y supervisar constantemente las actividades escolares al igual que los contenidos de las mismas.•Orientar a los estudiantes sobre el uso correcto del recurso didáctico Canaima.•Establecer un horario sobre el uso de las mismas.•No permitir grabar contenidos en el computador que no sean de uso didáctico y/o sugeridos por el docente.•Supervisar el contenidos visto y descargado de internet.• Recordar a su representado que debe cargar la pila en el tiempo recomendado para evitar que se dañe.•Supervisar que mantengan los logos, programas con la imagen de origen sin modificarlas por figuras animadas, fotos o etiquetas.•Mantener en buen estado y realizar los pasos señalados para la limpieza.

•No permitir que personas extrañas manipule la Canaima.• Si presentan fallas acudir a las personas, lugares autorizados por CANTV o llamar al 0800CANAIMA (2262462).•El uso excesivo de las TIC en las niñas, niños y adolescentes es responsabilidad directa de las madres, padres, representantes o responsables.

“MARCO LEGAL SOBRE EL USO DE LAS TIC ”

Plan Nacional de Tecnología de la

Información.

Constitución Nacional Art.

108, 110.

LOPNNAArt. 68, 70, 71, 72 y 73.

Acuerdos de convivencias de la EscuelaCampo lindo.

Decreto825 Uso del

Internet

Decreto 3390 aplicación del

Software Libre Art. 10

de la LOE

Basamento Legal de las TIC en la Educación

Ley Orgánica de Telecomunicaciones.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:

• Artículo 108. Los medios de comunicación social,públicos y privados, deben contribuir a la formación

ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática….

• Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país…

Ley Orgánica de Telecomunicaciones : Establece el marco legal de regulación general de las

telecomunicaciones, a fin de garantizar el derecho humano de las personas a la comunicación y a la realización de las actividades económicas de telecomunicaciones (Gaceta N°36.920, de fecha 28/03/2000).

Ley Orgánica para la Protección de los Niños, Niñas y del Adolescente:

• Artículo 68. Derecho a la Información. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo de información que sea acorde con su desarrollo.

• Artículo 69.• El estado garantizara que reciban una buena educación

prepararlos y formarlos para recibir, buscar, utilizar y seleccionar apropiadamente la información.

• Artículos 70,71,72,73. Mensajes de los Medios de Comunicación,

informaciones, programaciones, producción y difusión, dirigidas a niñas, Niños y Adolescentes. Las emisoras de radio y televisión tienen la obligación de presentar programaciones de la más alta calidad con finalidades informativa, educativa, artística, cultural y de entretenimiento, dirigidas exclusivamente al público de niños y adolescentes, en un mínimo de tres horas diarias…

Plan Nacional de Tecnología de la Información.• Ante esta realidad, Venezuela enfrenta el desafío

de diseñar un Plan de Tecnologías de Información y Comunicación (Plan TIC) que incorpore en sus Lineamientos, Políticas y Estrategias, el conjunto de elementos que faciliten el despliegue de una Plataforma Nacional de Tecnologías de Información (PNTI), que democratice el acceso a la información y el conocimiento, con el apoyo de las tecnologías de comunicación y las posibilidades que brinda la internet.

Decreto N° 825• Artículo 1. Se declara el acceso y el uso de Internet como

política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela.

• Articulo 5. El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes dictará las directrices tendentes a instruir sobre el uso de Internet, el comercio electrónico, la interrelación y la sociedad del conocimiento.

Decreto N° 3.390• Artículo 1. La Administración Pública Nacional empleará

prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos.

• Artículo 2º. A los efectos del presente Decreto se entenderá por: Software Libre: Programa de computación cuya

licencia garantiza al usuario acceso al código fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con cualquier propósito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas al programa original, sin tener que pagar regalías a los desarrolladores previos.

A TODOS LOS PRESENTES