Diapositivas utpl siglo xxi.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educación MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión Tutor: Doctor Franklin Miranda Elaborado por: Lcda. Flor Asucena Guzmán Reyes Cédula No. 010421835-9 Período Académico: Noviembre 2011– Mayo 2012 Centro Regional Sucumbíos

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias de la Educación

• MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL• Tecnología Educativa para la Gestión• Tutor: Doctor Franklin Miranda• Elaborado por: Lcda. Flor Asucena Guzmán Reyes • Cédula No. 010421835-9 • Período Académico: • Noviembre 2011– Mayo 2012 • Centro Regional Sucumbíos

• MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL• Tecnología Educativa para la Gestión• Tutor: Doctor Franklin Miranda• Elaborado por: Lcda. Flor Asucena Guzmán Reyes • Cédula No. 010421835-9 • Período Académico: • Noviembre 2011– Mayo 2012 • Centro Regional Sucumbíos

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EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

PUERTA DE ENTRADA E INCLUSION A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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Dialogo entre tecnología y educación.

Aulas virtuales

Laboratorio estudiantil

Pizarra virtual interactiva

Estudiantes interactivos

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Importancia de la tecnología en la educación.

Permite experimentar de manera directa y vivencialInnovación de conocimientos a nivel de educaciónInteractividad entre compañeros por medio de las TICSSe aprende de manera divertida etc.

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Impacto de las NNTT en la educación

Motivación, atracción y estimulación en la presentación de contenidos

Solicitan el uso de las computadorasEl maestro se motiva aun más al ver el interés

de los educandosEl estudio les parece divertido

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Sociedades pidiendo cambios significativos en la educación

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Disposición de grupos sociales para apoyar las iniciativas de cambio en la

nueva educación.

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Voluntad política para cambiar las bases estructurales dentro de los sistemas educativos y los centros.

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Inversión económica en el desarrollo de la educación.

• Implementación de equipamiento tecnológico

• Infraestructura adecuada

• Maestros capacitados

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Disponer personal con vocación

Actitud Positiva en los estudiantes

Enseñanza innovadora

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Una educación con propósitos competitivos acordes a la necesidad

de la sociedad.

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Soportada congruentemente por los poderes públicos

• Que brinde oportunidades a toda la sociedad • Derecho inalienable• Calidad en sus contenidos• Con crecimiento cultural• Reconocida y valorada por la sociedad civil.

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INICIO

PROCESO

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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Que la Educación sea la base trasformación

• Económica, Política, social y cultural• Buenas interrelaciones profesionales • Acceso a la información y generación de

conocimiento.

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Proyectos globalizadores en la educación

• Creación de políticas• Programas encaminados a las necesidades

prioritarias que amerita la sociedad actual.