Diario de los Debatescronica.diputados.gob.mx/PDF/61/2011/abr/110414-1.pdfAño II, Segundo Periodo,...

ASISTENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ORDEN DEL DIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Acuerdo de la Conferencia para la Dirección y Programación de los Trabajos Le-gislativos, relativo a la celebración de una sesión solemne con motivo del LXXVaniversario de la fundación del Instituto Politécnico Nacional. Aprobado en la se-sión del pasado día 12 del presente mes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín emite mensaje. . . . . . . . . . .

En representación de su Grupo Parlamentario se concede la palabra a los diputa-dos:

Jaime Álvarez Cisneros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Reyes S. Tamez Guerra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Director General deCrónica y Gaceta Parlamentaria

Gilberto Becerril Olivares

Presidente

Diputado Jorge Carlos Ramírez Marín

Director delDiario de los Debates

Jesús Norberto Reyes Ayala

Poder Legislativo Federal, LXI Legislatura

Diario de los DebatesORGANO OFICIAL DE LA CAMARA DE DIPUTADOS

DEL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

Correspondiente al Segundo Periodo de Sesiones Ordinarias del Segundo Año de Ejercicio

Año II México, DF, jueves 14 de abril de 2011 Sesión No. 26

SESION SOLEMNE

S U M A R I O

Año II, Segundo Periodo, 14 de abril de 2011 Diario de los Debates de la Cámara de Diputados2

Alfonso Primitivo Ríos Vázquez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Alberto Emiliano Cinta Martínez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

José Torres Robledo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sergio González Hernández. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín recuerda la inscripción en Le-tras de Oro en el Muro de Honor del Salón de Sesiones, el nombre de Instituto Po-litécnico Nacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Alfredo Villegas Arreola.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Se concede la palabra a la directora general del Instituto Politécnico Nacional,doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ACTA DE LA PRESENTE SESION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CLAUSURA Y CITATORIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

RESUMEN DE ACTIVIDADES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ORADORES QUE PARTICIPARON DURANTE LA SESION. . . . . . . . . . . . . .

SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS Y ABREVIATURAS INCLUIDAS. . . . . . . .

LISTA DE ASISTENCIA DE DIPUTADAS Y DIPUTADOS, CORRESPON-DIENTE A LA PRESENTE SESION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Presidencia del diputado Jorge Carlos Ramírez Marín

ASISTENCIA

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Pido a la Secretaría que haga del conocimiento de la Presi-dencia el resultado del cómputo de asistencia de las seño-ras diputadas y señores diputados.

El Secretario diputado Balfre Vargas Cortez: Se infor-ma a la Presidencia que existen registrados previamente272 diputados, por tanto, hay quórum.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín (alas 10:56 horas): Por consiguiente, hay quórum y se abre lasesión.

ORDEN DEL DIA

El Secretario diputado Balfre Vargas Cortez: «SesiónSolemne para conmemorar el 75 Aniversario de la Funda-ción del Instituto Politécnico Nacional

Orden del día

Declaración de quórum.

Intervención del Presidente de la Cámara de Diputados.

Intervención de diputados de los Grupos Parlamentarios.

Intervención de la Directora General del Instituto Politéc-nico Nacional.

Acta de la Sesión Solemne.»

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:En cumplimiento del acuerdo aprobado el 12 de abril, seabre la Sesión Solemne para conmemorar el 75 aniversariode la fundación del Instituto Politécnico Nacional.

Invitamos a los presentes a ponerse de pie para entonar elHimno Nacional en este acto, orgullosamente acompañadopor la orquesta del Instituto Politécnico Nacional.

(Himno Nacional Mexicano)

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Proceda la Secretaría a dar lectura al acuerdo parlamenta-rio que normará esta sesión.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

La Secretaria diputada María Dolores del Río Sánchez:«Escudo Nacional de los Estados Unidos Mexicanos.— Bi-centenario de la Independencia.— Centenario de la Revolu-ción.— LXI Legislatura.— Cámara de Diputados.

Acuerdo de la Conferencia para la Dirección y Programa-ción de los Trabajos Legislativos, relativo a la celebraciónde una sesión solemne con motivo del 75 aniversario de lafundación del Instituto Politécnico Nacional

La Conferencia para la Dirección y Programación de losTrabajos Legislativos, con fundamento en lo dispuesto enlos artículos 37 y 38 de la Ley Orgánica del Congreso Ge-neral de los Estados Unidos Mexicanos en correlación conel artículo 38 del Reglamento de la Cámara de Diputados, yal tenor de los siguientes

Considerandos

1. Que de conformidad con el artículo 37, numeral 1, de laLey Orgánica del Congreso General de los Estados UnidosMexicanos, la Conferencia para la Dirección y Programa-ción de los Trabajos Legislativos es el órgano donde con-fluyen la Presidencia de la Mesa Directiva y los integrantesde la Junta de Coordinación Política.

2. Que de acuerdo con el artículo 38, inciso a), del mismoordenamiento, esta Conferencia tiene la atribución de esta-blecer el programa legislativo de los periodos de sesiones yel calendario para su desahogo, así como la integración bá-sica del orden del día de cada sesión, las formas que segui-rán los debates, las discusiones y deliberaciones.

3. Que en este año se conmemoran 75 años de la creacióndel Instituto Politécnico Nacional, institución pública queimparte educación tecnológica y científica, en los nivelesmedio superior y superior, formando profesionistas alta-mente capacitados que contribuyen día con día con el es-fuerzo de todas y todos los mexicanos, para lograr un mejorpaís.

Diario de los Debates de la Cámara de Diputados Año II, Segundo Periodo, 14 de abril de 20113


4. Que en sesiones del 10 y del 15 de marzo del 2011 se pre-sentaron dos proposiciones con punto de acuerdo, una de ladiputada María Araceli Vázquez Camacho y otra de la di-putada Yolanda de la Torre Valdez, ambas solicitando llevara cabo una Sesión Solemne con motivo del 75 aniversariode la fundación del Instituto Politécnico Nacional, siendoturnadas a la Junta de Coordinación Política, en donde losgrupos parlamentarios manifestaron su interés y anuenciapara celebrar dicho evento, motivo por el cual, en el marcode la atribución que confiere a ese órgano el artículo 38 delReglamento de la Cámara de Diputados, fueron avaladas yremitidas al ámbito de esta Conferencia.

5. Que este órgano de gobierno en su reunión del día 30 demarzo de 2011, conoció de las propuestas, y sus integrantesreconocieron de manera unánime, la valiosa labor que elInstituto Politécnico Nacional ha desempeñado al serviciodel país a lo largo de sus 75 años de existencia, por lo quedeterminaron conmemorar este acontecimiento histórico,con la celebración de una Sesión Solemne.

Por lo expuesto, los integrantes de la Conferencia para laDirección y Programación de los Trabajos Legislativos so-meten a la consideración del pleno, el siguiente

Acuerdo

Primero: Se acuerda celebrar una sesión solemne de la Cá-mara de Diputados el día jueves 14 de abril de 2011, a las10:00 horas, en el Palacio Legislativo de San Lázaro, aefecto de conmemorar los 75 años del Instituto PolitécnicoNacional.

Segundo: El formato en que se desarrollará dicha sesión so-lemne será el siguiente:

1. Intervención del Presidente de la Cámara de Diputa-dos, hasta por diez minutos.

2. Una intervención por cada uno de los grupos parla-mentarios representados en la Cámara de Diputados, deforma ascendente hasta por diez minutos.

3. Intervención de la Directora General del Instituto Po-litécnico Nacional, doctora Yoloxóchitl Bustamante Dí-ez.

Tercero. La logística y organización de la Sesión Solemnecorresponderá a la Mesa Directiva de la Cámara de Diputa-dos.

Cuarto. Se instruye a la Secretaría General para llevar a ca-bo las previsiones necesarias para el ceremonial respectivo.

Palacio Legislativo, San Lázaro, a los 7 días del mes de abril de 2011.—Diputado Jorge Carlos Ramírez Marín (rúbrica), Presidente; DiputadoFrancisco Rojas Gutiérrez (rúbrica p.a.), Coordinador del Grupo Parla-mentario del Partido Revolucionario Institucional; Diputada JosefinaVázquez Mota (rúbrica), Coordinadora del Grupo Parlamentario delPartido Acción Nacional; Coordinación del Grupo Parlamentario delPartido de la Revolución Democrática (rúbrica); Diputado Juan JoséGuerra Abud (rúbrica), Coordinador del Grupo Parlamentario del Parti-do Verde Ecologista de México; Diputado Pedro Vázquez González (rú-brica), Coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo;Diputado Pedro Jiménez León (rúbrica), Coordinador del Grupo Parla-mentario de Convergencia; Diputado Reyes S. Tamez Guerra (rúbrica),Coordinador del Grupo Parlamentario de Nueva Alianza.»

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Señoras y señores, quiero en primer lugar agradecer la pre-sencia en este evento de los señores representantes del Po-der Ejecutivo del Estado, del Poder Ejecutivo de la nación,el doctor José Enrique Villa Rivera, director general delConacyt, quien funge en esta sesión, como he dicho, comorepresentante del Poder Ejecutivo federal. Bienvenido,doctor Villa Rivera.

Agradecemos la presencia del representante del Senado dela República, el senador Ricardo Francisco García Cervan-tes. Bienvenido a la Cámara de Diputados.

Por supuesto, saludo la presencia de nuestra invitada de ho-nor, y con ella a toda la comunidad politécnica de México,Yoloxóchitl Bustamante Díez, directora del Instituto Poli-técnico Nacional.

Distinguida doctora Yoloxóchitl Bustamante. Distinguidosrepresentantes de los Poderes, la Mesa Directiva de estahonorable Cámara de Diputados quiere manifestar su reco-nocimiento al Instituto Politécnico Nacional en conmemo-ración del septuagésimo quinto aniversario de su funda-ción.

Reconocemos en el Politécnico al pilar fundamental de lavida educativa de nuestro país. El Politécnico es un espa-cio permanente para la generación de conocimientos, cien-cia e investigación, pensado por el presidente Lázaro Cár-denas del Río como el espacio de excelencia para laformación tecnológica de los hijos de la Revolución que nopodían acceder a la educación universitaria por la escasezde recursos.

En poco tiempo, muy poco tiempo, el Politécnico se cons-tituyó no sólo en la escuela para las familias obreras y cam-pesinas, sino para cientos de miles de mexicanos que sehan forjado en sus aulas.

Luego de sus primeras décadas de vida, el Politécnico fuelabrando un prestigio bien ganado en el terreno de la gene-ración científica y en la investigación de punta para nues-tro país. Sus egresados forman un contingente de profesio-nales que todos los días contribuyen al proceso dedesarrollo de nuestro país.

El Politécnico ha sido un fértil semillero de servidores pú-blicos y de servidores en el sector privado; hasta que final-mente, en los años noventa, el ideal del general Cárdenas,de que un estudiante surgido de aquél campus llegara a lapresidencia de la República, también se cumplió.

Hoy en día, luego de 75 años, el Instituto Politécnico Na-cional se ha consolidado en la formación de profesionistasdestacados, de sólidos investigadores en las ramas científi-cas y tecnológicas, y en la generación permanente de sabe-res para campos tan diversos como la medicina, la ingenie-ría, la petroquímica y la electrónica, entre muchos tantos.

Desde aquí, desde la Cámara de Diputados, felicitamos a lacomunidad politécnica. Hacemos votos porque siga siendola institución educativa generadora de científicos de prime-rísimo nivel, enriqueciendo todos los días con ello el acer-vo nacional y mejorando la calidad de vida de los mexica-nos.

Desde aquí, desde la Cámara de Diputados le damos a lacomunidad politécnica nacional la más cordial y efusivabienvenida, y el agradecimiento expresado hoy en esta Cá-mara por sus logros, que se han convertido en logros y glo-ria del pueblo de México.

Bienvenidos a la Cámara de Diputados; bienvenidos a estasesión con la que celebramos que el Politécnico Nacionalcontribuya todos los días al desarrollo del país. Bienvenidanuevamente, doctora Yoloxóchitl Bustamante; bienveni-dos, señores integrantes de la comunidad politécnica deMéxico. Muchas gracias.

Antes de conceder la palabra a los señores representantesde los grupos parlamentarios, queremos destacar la presen-cia en esta sesión del señor José Gerstl Valenzuela, ex di-rector del Instituto Politécnico Nacional; de don Sergio Vi-ñals Padilla, ex director del Instituto Politécnico Nacional;

de don Héctor Mayagoitia Domínguez, ex director del Ins-tituto Politécnico Nacional; de don Manuel Garza Caballe-ro, ex director del Instituto Politécnico Nacional; de donÓscar Joffre Velázquez, ex director del Instituto Politécni-co Nacional; de don Raúl Talán Ramírez, ex director delInstituto Politécnico Nacional; de don Diódoro Guerra Ro-dríguez, ex director general del Instituto Politécnico Na-cional; de Miguel Ángel Correa Jasso y, por supuesto –yalo hemos mencionado-, del doctor José Enrique Villa Ri-vera.

Para todos ustedes nuestro reconocimiento por su contri-bución al pueblo de México.

Queremos señalar la presencia del doctor Juan ManuelCantú Vázquez, secretario general del Instituto PolitécnicoNacional.

En cumplimiento del acuerdo que rige esta sesión, tiene eluso de la palabra, hasta por 10 minutos, el diputado donJaime Álvarez Cisneros, en representación del Grupo Par-lamentario de Convergencia.

El diputado Jaime Álvarez Cisneros: Gracias, señor pre-sidente.

Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, directora generaldel Instituto Politécnico Nacional, estimada comunidad po-litécnica, con su venia, señor diputado, compañeras y com-pañeros diputados.

El motivo que nos convoca a la realización de esta SesiónSolemne es el cumplimento de los primeros 75 años de exis-tencia del Instituto Politécnico Nacional, ocasión que sirvepara reconocer el aporte y la valiosa contribución de tan no-ble institución al desarrollo integral de nuestra nación.

La historia consigna que en el año de 1936 el presidenteLázaro Cárdenas, con el apoyo de otros grandes mexicanosnotables, como los ingenieros Wilfrido Massieu y Juan deDios Bátiz, o el científico y humanista Luis Enrique Erro,nos dieron las condiciones para que, en beneficio de la in-cipiente nación emanada de los movimientos sociales ar-mados ocurridos al principio del siglo XX, se pudiera darpaso a la conceptualización de esta noble institución.

La capacidad, el talento, el mérito de los fundadores con-sistió en reconocer la importancia que tiene la educación encualquier sociedad y en todo momento, particularmente laque les tocó vivir.



La enorme convicción de realizar acciones efectivas a fa-vor del país les permitió a esos mexicanos de avanzada eladoptar una medida que ha trascendido con creces a sutiempo y se agiganta con el transcurrir de los años.

El Instituto Politécnico Nacional ha jugado un papel detrascendencia en la educación de México, al hacer posibleque los mexicanos de escasos recursos accedan a la educa-ción superior y a ser beneficiados de la movilidad socialque ello posibilita, cumpliendo uno de los principales pos-tulados de la equidad social, que ha sido reivindicada a lolargo de nuestra historia y se ha convertido en un referenteen la docencia de muchas generaciones de mexicanos, asícomo en la investigación tecnológica en el más amplio sen-tido.

Otro rasgo distintivo que ha caracterizado al Instituto Poli-técnico Nacional a lo largo de su existencia es su aporta-ción a la generación, aplicación, difusión y transferenciadel conocimiento científico y tecnológico, cumpliendo concreces el lema que le identifica: La técnica al servicio de lapatria.

El recorrido no ha estado exento de dificultades, entre lasque destaca el movimiento estudiantil de 1968, donde losestudiantes politécnicos desempeñaron un rol fundamentalen las reivindicaciones de ese episodio histórico, enjui-ciando críticamente el autoritarismo, la falta de libertades,la restricción de los derechos políticos en el país y la ferozrepresión con que se trató de acallar esa protesta estudian-til.

Lejos de anclarse en el pasado como un ejercicio de auto-complacencia, las autoridades que han conducido los des-tinos del Instituto Politécnico Nacional han actuado congran acierto, reforzando la oferta educativa y la generaciónde nuevos profesores e investigadores que han contribuidodecididamente en el avance del país.

La dramática realidad que representan los 7 millones de jó-venes en México que ni estudian ni trabajan no debe seratribuida a las instituciones de educación pública de nues-tro país, sino a la falta de visión y compromiso con la edu-cación de los gobiernos actuales. La falta de oportunidadeseducativas es un factor que genera y potencializa proble-mas de distinta índole. No es ningún secreto que las nacio-nes que han elegido destinar mayores recursos a la investi-gación científica y tecnológica, además de otorgarle unsitio privilegiado a la educación, han tenido experienciasexitosas en prácticamente todos los rubros, incluido el me-

joramiento sustantivo de la calidad de vida de todos sus ha-bitantes.

Por ello, no debemos escatimar los recursos que requierennuestras instituciones educativas de todo nivel. En el casodel Instituto Politécnico Nacional es imprescindible brin-darle un apoyo total, sin condicionamientos, para que sigacontribuyendo a la generación del conocimiento además deformar a las generaciones presentes y futuras de mexica-nos, a quienes corresponderá mantener el prestigio de sualma mater en su condición de egresados, ya sea a través dela investigación especializada o a través de su inserciónexitosa en el mercado laboral.

El Congreso de la Unión, y muy particularmente esta so-beranía, puede colaborar de manera decidida en el cumpli-miento cabal de los objetivos de esta institución ejemplar.

El mejor homenaje que podemos rendir a los fundadoresdel Politécnico Nacional es que lo dotemos de mayorespresupuestos que le permitan superar las restricciones queen los últimos años de nuestra historia le han aquejado, aligual que a otras instituciones educativas, como resultadode una concepción equivocada de la política educativa.

El Instituto Politécnico Nacional, al igual que otras institu-ciones de enseñanza superior, requiere ampliar su matrícu-la y construir otros campos en diferentes regiones del país,a fin de llevar los beneficios de la educación a un mayornúmero de mexicanos, entendida ésta como una actividadprofundamente transformadora de su entorno y posibilita-dora, como ya lo hemos dicho, de una movilidad social queprácticamente se ha cancelado en detrimento de la calidadde vida de millones de mexicanos.

Los 271 programas educativos que ofrece actualmente elInstituto Politécnico Nacional, comprendiendo 65 para elnivel medio superior, 78 de licenciatura y 128 de postgra-do, son la expresión del enorme esfuerzo desplegado por lacomunidad politécnica por incidir en la realidad del paísdesde la invaluable posición que les ha correspondido de-sempeñar, superando las adversas condiciones por las queatraviesa nuestra nación.

La necesaria articulación que debe existir entre la políticaeducativa y los requerimientos del aparato productivo, en-tendiendo su relación como complementaria, demandatambién una política económica que deje de controlar sola-mente las variables macroeconómicas y se traduzca en unaserie de medidas que reactiven el crecimiento económico,

generando un contexto donde se creen más empleos paradar ocupación a los jóvenes egresados de las institucionesde enseñanza superior.

En nuestra opinión, se requiere desterrar del escenario na-cional la práctica que podemos considerar como una prác-tica discriminatoria, consistente en cancelar o reducir sig-nificativamente la inclusión en el mercado laboral de losegresados de instituciones de enseñanza pública, pues esun agravio que han sufrido muchos de los egresados delPolitécnico.

Reiteramos nuestra profunda convicción en lo que respec-ta a colocar a la educación en el centro de una estrategiaque colabore a la superación de los enormes problemas queaquejan a México en prácticamente todos los rubros, conlos saldos de violencia, inseguridad, desempleo, falta deoportunidades, estancamiento económico, carestía, una de-pendencia alimentaria que se ha agravado en los últimosaños, por esto consideramos que esta soberanía debe actuarsin dilación para incrementar sustancialmente los montospresupuestales dirigidos a la educación, a fin de superar losproblemas enunciados, pues se trata de una experiencia queha resultado exitosa en otras naciones, tanto en países quetenían dificultades similares hasta hace algunos años, comolos denominados tigres asiáticos y el caso de Brasil en elcontinente americano o los países denominados BRIC.

El Instituto Politécnico Nacional ha cumplido ejemplar-mente con sus responsabilidades, ante ello no caben actitu-des mezquinas ni las que se fundamenten en el mero cál-culo político electoral.

Larga vida al Instituto Politécnico Nacional y formulamosun afectuoso exhorto a quienes lo integran, para no amino-rar el esfuerzo y mantener la excelencia que le caracterizaen todos los rubros.

Por sus atención, amigas y amigos, muchas gracias. Y mu-chas felicidades al Instituto Politécnico Nacional.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Con las disculpas de esta Mesa Directiva, tiene ahora eluso de la palabra el diputado don Reyes Tamez Guerra.

El diputado Reyes S. Tamez Guerra: Con el permiso delseñor presidente de la Mesa Directiva. Doctora YoloxóchitlBustamante Díez, directora general del Instituto Politécni-co Nacional; doctor Enrique Villa Rivera, director general

del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y represen-tante del señor presidente Felipe Calderón Hinojosa; sena-dor Ricardo García Cervantes, representante del Senado enesta Sesión Solemne; distinguida comunidad politécnica;compañeros legisladores:

Oficialmente es en el año de 1936 cuando el Instituto Poli-técnico Nacional abre sus puertas bajo la presidencia delingeniero Lázaro Cárdenas, pero poco menos de un sigloatrás, en 1845, comenzó a consolidar sus sólidos cimientosinstitucionales a través, inicialmente, de la creación delInstituto Comercial.

Posteriormente, con las escuelas de artes y oficios, la Es-cuela Nacional de Medicina Homeopática, la Escuela Prác-tica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas, la EscuelaTécnica de Maestros Constructores; el Instituto Técnico In-dustrial, las escuelas federales de industria textil y final-mente, la Escuela de Bacteriología.

El Politécnico nació como un proyecto de gran envergadu-ra, pues el entonces secretario de Educación Pública, Gon-zalo Vázquez Vela, se propuso agrupar a las mejores es-cuelas técnicas con las que contaba el país. La intención detan ambicioso esfuerzo era doble:

Por un lado buscaba generar oportunidades educativas denivel superior para estratos sociales que nunca imaginarontener una oferta educativa de ese tipo a su alcance; y porotro, contar con una institución que formara técnicos espe-cializados capaces de conducir la industrialización nacio-nal.

Equidad con calidad y pertinencia fueron y seguirán sien-do sus estandartes. El ingeniero Juan de Dios Bátiz Paredesfue quien estuvo al frente de su creación y a quien debemosagradecer la conformación de la que hoy es una institucióninsigne que ha dado a la patria, en sus 75 años de vida, másde 800 mil profesionales altamente capacitados, competiti-vos y sobre todo, con un alto compromiso social para ser-vir a la sociedad mexicana.

La conducción de esta gran institución siempre ha estadoen manos de personajes distinguidos y con trayectoriasprofesionales exitosas. El primer director, el ingeniero Ro-berto Medellín Ostos, aunque por un periodo corto, logródar rumbo a los 14 mil 300 jóvenes que en 1936, atentos ala convocatoria del Instituto Politécnico, acudieron ávidosde conocimiento a formar parte del nuevo proyecto.



La historia ha dejado claro que la decisión de éstos fue másque acertada. Ilustres científicos, ingenieros e investigado-res, empresarios emprendedores y destacados políticos hansido formados en esta gloriosa institución.

Por otro lado, la colaboración de esta institución en el des-arrollo de la industria petrolera, de la industria eléctrica, dela industria siderúrgica, así como en la construcción de lainfraestructura carretera, es un referente histórico de la in-agotable actividad y compromiso de sus egresados.

También es importante destacar que las labores directivasdel Instituto Politécnico Nacional, desde su fundación, hansido desempeñadas por 25 grandes hombres y una mujer,una mexicana por excepción. La referencia no es menor. Elque actualmente la doctora Yoloxóchitl Bustamante Díezesté al frente de esta institución es una muestra de que elInstituto Politécnico es sin duda vanguardista y que reco-noce los talentos sin distingo de género. Para todos ellos yoquiero pedir un fuerte aplauso en reconocimiento a la laborde todos estos años.

Es así que el año 2011 debe significar para la comunidadpolitécnica no sólo el festejo de lo que han construido entres cuartos de siglo, sino un momento clave para reforzarel rumbo tan exitoso que la institución ha recorrido.

Aquí quiero comentar que cuando un servidor realizó susestudios de posgrado, a mediados de los años setenta, en laEscuela Nacional de Ciencias Biológicas del Politécnico,era muy común ver que premios nacionales de Ciencias,científicos reconocidos por la contribución en la fronteradel conocimiento de sus diferentes áreas, estuvieran dandoclases permanentemente y que los alumnos de licenciaturatuvieran oportunidad de poder compartir puntos de vistacon gente distinguida a nivel internacional, con grandes re-conocimientos. Muy pocas escuelas del país, de licenciatu-ra, podían decir esto, como a un servidor le tocó vivir, ha-ce ya algunos pocos años.

Gracias a la calidad de sus 280 programas académicos queabarcan diversas ingenierías, ciencias físico-matemáticas,ciencias sociales y administrativas, y ciencias médico-bio-lógicas; a sus 82 unidades académicas; a su oferta virtual ya distancia; y a sus cerca de 156 mil estudiantes de tiempocompleto, aunque el Politécnico atiende a más de 350 milestudiantes que asisten además a cursos de especialidad ode capacitación en programas cortos; a sus 16 mil docen-tes, a sus 759 miembros del Sistema Nacional de Investi-gadores y a su personal administrativo, ha permitido que a

través del tiempo el Politécnico haya participado decididay activamente en la construcción de un nuevo México; elMéxico del siglo XXI.

Uno de los primeros logros del Politécnico, que dio mues-tra de que una institución de educación media superior ysuperior podía educar no sólo desde el aula, sino a travésde los medios de comunicación, fue la creación del Canal11, cuya transmisión oficial dio inicio el 2 de marzo de1959.

Muestra de ello es aquella legendaria clase de matemáticasimpartida por el ingeniero Vianey Vergara, que formó par-te de sus primeras transmisiones. Fue la primera clase eneducación a distancia del país. Es una visión, y en el mun-do, una de las primeras también.

El Canal 11 es reconocido internacionalmente por la cali-dad de contenidos, su programación y por su creatividad, loque lo convierte en uno de los mejores medios de comuni-cación de servicio público en el país y que lo ha hecho me-recedor de 11 premios internacionales en los últimos añosy es orgullosamente Politécnico.

Por si estos logros no resultaran suficientes, debemos des-tacar que sus docentes, investigadores, alumnos y egresa-dos han obtenido importantes premios a nivel internacionalpor sus contribuciones al conocimiento en diferentes áreas:

En salud, por ejemplo, por nuevos procedimientos, diag-nósticos, vacunas, nuevos tratamientos para enfermedadesinfecciosas y cáncer. En tecnología por sus valiosas apor-taciones en computación, en telecomunicaciones, en robó-tica. Por su contribución al desarrollo de la industria ali-mentaria y químico textil. Además de sus aportes a lainnovación y desarrollo, como ya hemos mencionado, de laindustria petrolera, eléctrica y de comunicaciones. En su-ma, el Politécnico Nacional ha sido internacionalmente ga-lardonado, lo que es una muestra de que es una instituciónmadura y con mucho qué dar, no sólo a México, sino almundo.

Compañeros legisladores, todas las acciones emprendidaspor el Instituto Politécnico Nacional han permitido al paísavanzar con paso firme en el abatimiento del rezago edu-cativo superior con calidad. Los recursos intelectuales, for-mados desde su creación, han representado, sin duda algu-na, insumos de gran valía para la producción de riquezanacional, en la medida en que han transformado en tecno-logía, organización, inteligencia y productividad.

La oferta del Instituto Politécnico ha permitido a muchasgeneraciones acceder a conocimientos especializados, locual ha representado una ventaja comparativa para los jó-venes, las empresas y la economía mexicana.

Hoy conmemoramos sus 75 años de compromiso ininte-rrumpido con la educación superior y el desarrollo del pa-ís. No es casual que su importancia haya trascendido y seauna pieza fundamental de México. Actualmente tiene pre-sencia en 17 entidades de la República Mexicana. Debe-mos aplaudir la visión que han tenido para expandir susfronteras.

Para el Grupo Parlamentario Nueva Alianza, trascender, enel sentido más amplio de la palabra, es la cualidad que reco-nocemos mayor a esta gran institución. También valoramosla calidad que imprime a su labor educativa, que es indiscu-tible. El Politécnico fue una de las primeras instituciones quese sometió a procesos de evaluación externa. Fue la primeraen el país en acreditar todos sus programas de educaciónmedia superior en carreras técnicas y en educación mediasuperior propedéutica.

Fue también una de las primeras instituciones en abrir a laevaluación externa todos sus programas de licenciatura yson pocas las instituciones de educación superior del paísque pueden decir que atienden a más de 95 por ciento desus estudiantes de carreras profesionales en programasacreditados por evaluación externa.

Además, la mayor parte de sus posgrados forman parte delPrograma Nacional de Posgrados de Excelencia de la Se-cretaría de Educación Pública y del Conacyt, y muchos desus departamentos académicos en estos programas sonejemplo de producción científica a nivel de frontera, mun-dialmente.

Por eso, para el Grupo Parlamentario Nueva Alianza, hoydebemos conmemorar a una de las instituciones estandar-tes de la laicidad, de la gratuidad y de la calidad de la edu-cación media superior y superior del país. Una instituciónque, como bien dijo su actual directora, se ha distinguidopor comprender y adaptarse a los cambios del entorno, in-cluso, generar muchos de ellos.

En el Grupo Parlamentario Nueva Alianza no podemos ha-cer más que reconocer en él la excelencia, la vanguardia, laequidad y el compromiso social, pero sobre todo, la técni-ca al servicio de la patria. Gloria y la larga vida al Institu-to Politécnico Nacional.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Tiene la palabra el diputado Alfonso Primitivo Ríos Váz-quez, y lo hace a nombre del Partido del Trabajo.

El diputado Alfonso Primitivo Ríos Vázquez: Con elpermiso de la Presidencia; doctora Yoloxóchitl Bustaman-te Díez, directora general del Instituto Politécnico Nacio-nal; senador Ricardo García Cervantes, representante delSenado de la República; distinguidos maestros, alumnos ymiembros de la comunidad politécnica; estimadas invita-das; estimados invitados; compañeras y compañeros le-gisladores: la Cámara de Diputados del honorable Con-greso de la Unión rinde homenaje al Instituto PolitécnicoNacional en el septuagésimo quinto aniversario de su fun-dación.

El Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo expresa sureconocimiento al Instituto Politécnico Nacional por lagran tarea realizada en estos 75 años de vida en favor de losmexicanos menos favorecidos, ya que les permitió accedera una educación media superior y superior de calidad, queen otras circunstancias difícilmente hubiesen podido tener.

Fundado en el gobierno del presidente Lázaro Cárdenas delRío, tiene como antecedente directo la reforma al artículo3o. constitucional del 13 de diciembre de 1934, que esta-bleció a la letra:

La educación que imparte el Estado será socialista; y ade-más de destruir toda doctrina religiosa, combatirá el fana-tismo y los prejuicios para lo cual la escuela organizará susenseñanzas y actividades de forma que permita crear en lajuventud un concepto racional y exacto de la vida social.

En el contexto de la implementación de la política socialdel gobierno cardenista se requerían profesionistas capacesde enfrentar los retos que implicó el proceso de transfor-mación del país, que arrancó precisamente en la adminis-tración de Lázaro Cárdenas.

Sin lugar a dudas, el Politécnico ha contribuido de manerafundamental al desarrollo del país, sus egresados han sidopieza fundamental en el desarrollo, entre muchas otras áre-as, de la industria petrolera y del sector eléctrico del país.

Hoy, el Politécnico, ajustándose a las nuevas realidades deldesarrollo tecnológico por medio de la Escuela Superior deCómputo, es vanguardia en el desarrollo de nuevas tecno-logías informáticas.



El Politécnico ha formado profesionales de excelencia, conuna profunda vocación social y convicción de transformarsu entorno y con un gran amor a México.

Es así que estudiantes y maestros participaron activamenteen los movimientos estudiantiles de 1968 y 1971, en con-secuencia, el Politécnico ha sido firme impulsor de lastransformaciones democráticas de nuestro país.

A sus aulas, en las vocacionales y escuelas superiores, hanacudido y acuden a formarse jóvenes provenientes de todoel país. También en sus postgrados ha sido generoso recep-tor de profesionistas formados en otras instituciones de laRepública.

En la obra visionaria del general Lázaro Cárdenas, el Insti-tuto Politécnico Nacional y sus egresados construirían unpoderoso elemento de transformación de la realidad denuestro país. El Instituto Politécnico Nacional es creado en1936, en un entorno con una profunda desigualdad social ya pesar de que en la actualidad se vive en una condiciónsemejante, esta noble institución sigue en pie de lucha y daformación profesional a miles de estudiantes.

De manera general, hoy se educa dejando de lado la lace-rante realidad del país, formando profesionistas sin con-ciencia crítica, que salen al mercado de trabajo para en-frentarse a la dura realidad de un México sin oportunidadesde desarrollo.

Nuestro país se debate entre la pobreza y la violencia ra-pante que lo golpea a lo largo y ancho del territorio nacio-nal. Así vemos cómo los mexicanos ya estamos cansadosde que el gobierno haga oídos sordos a sus demandas y exi-gencias.

Las contradicciones en la sociedad mexicana son enormes.Se tiene al hombre más rico del mundo y a millones de po-bres que se debaten en la desesperanza. Por eso, uno de losgrandes retos del Politécnico en estos días es ampliar laoferta educativa para recibir a más estudiantes y formarlosadecuadamente. Pero también se requiere que el Ejecutivofederal, en sus iniciativas de Presupuesto de Egresos, des-tine mayores recursos al fortalecimiento del Politécnico yde todas las instituciones de nivel superior públicas.

Basta ya de regatear recursos a la educación pública supe-rior. Lo anterior es necesario para que se construyan las au-las, se les equipe, se les provea de laboratorios, de maestros

bien pagados y personal suficiente para que se formen losprofesionistas con vocación social y con conciencia críticay progresista que el México de hoy reclama. Que no hayamás jóvenes sin educación, que no haya más jóvenes sinoportunidades de desarrollo y futuro.

El único camino para romper el círculo vicioso de la vio-lencia es eliminar la ignorancia, y esto se logra educando yformando a las nuevas generaciones bajo los valores delnacionalismo, la solidaridad y el respeto a las diferencias.

El proceso educativo debe estar enfocado a la formación deprofesionistas con una alta calidad técnica, pero tambiéncon una sólida conciencia social crítica. En el Grupo Par-lamentario del Partido del Trabajo concebimos la educa-ción no como el mero proceso de acumulación de conoci-miento sin utilidad práctica, sino como un proceso que eseminentemente transformador, que genere una concienciacrítica en los estudiantes para que a partir de ella cambie-mos nuestro entorno: al país y al mundo.

México es un país que traslada a otras naciones grandes re-cursos económicos por la transferencia de tecnología, poreso el papel de la educación pública en el país y del Insti-tuto Politécnico Nacional en particular es fomentar la in-vestigación científica para el desarrollo de tecnologías pro-pias que eviten ese flujo incesante de recursos al exterior.

En el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo estamosconvencidos de que en el Politécnico, como en el resto delas universidades públicas de México, se están formandolos científicos que en el futuro recibirán grandes reconoci-mientos para el país.

Los centros de investigación y estudios avanzados, las nue-vas escuelas superiores, la tarea de difusión y preservaciónde la cultura politécnica por parte del Canal 11, así comolas labores académicas que día a día se realizan en el Insti-tuto Politécnico Nacional, nos hacen estar convencidos quepor muchos años más el Politécnico seguirá poniendo latécnica al servicio de la patria.

Que viva el Instituto Politécnico Nacional. Que viva el ge-neral Lázaro Cárdenas. Que viva México. Muchas gracias.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Escucharemos ahora la intervención del señor diputadodon Alberto Cinta Martínez, quien lo hace a nombre delPartido Verde Ecologista de México.

El diputado Alberto Emiliano Cinta Martínez: Gracias,presidente.

En 1977 el Senado de la República le otorgó al primer di-rector general del Instituto Politécnico Nacional, Juan deDios Bátiz, la medalla Belisario Domínguez. Al recibirla,este insigne revolucionario, ingeniero militar y luchadorsocial comprometido con la educación pública, declaró: “laacepto porque sé que es para el Politécnico. Sólo vale la pe-na vivir o morir si se vive o se muere por la patria. Yo notuve el honor de morir por ella, pero he intentado servirle”.

Con estas palabras queda plasmado el espíritu que nos obli-ga a celebrar hoy y siempre al Instituto Politécnico Nacio-nal.

Hace 75 años nació el Instituto Politécnico Nacional en elcasco de la vieja ex hacienda de Santo Tomás, reagrupan-do diversas escuelas que ya daban enseñanza técnica desdeel siglo XIX, con aproximadamente unos 14 mil estudian-tes. Cuando fue creado por el presidente Lázaro Cárdenas,en 1936, nuestro país vivía momentos difíciles, se recupe-raba de una guerra revolucionaria en la que más de un mi-llón perdió la vida. La mayor parte de la infraestructuraproductiva, las instituciones del Estado y el propio ánimode los mexicanos se reconstruían apenas poco a poco, y porsi no bastara, bajo el contexto de la famosa gran depresióneconómica, que aunque iniciada en Estados Unidos perju-dicó aún más las condiciones de estabilidad y bienestar denuestras familias.

A pesar de estas adversidades, la historia que ha protagoni-zado el Politécnico Nacional desde entonces, es un com-pendio de razones por las que nos debemos sentir orgullo-sos de ser mexicanos. Setenta y cinco años después y conun mundo de 800 mil egresados de carreras profesionales,el Partido Verde rinde hoy homenaje al Instituto Politécni-co Nacional por el sentimiento de orgullo, optimismo y no-ción de futuro que su legado nos regala.

Por eso, hoy queremos celebrar al Poli, porque nos senti-mos orgullosos de ser una nación que ha dado hombres co-mo los que le dieron vida.

José Vasconcelos, quien como fundador de la Secretaría deEducación Pública creó el marco institucional que permiti-ría posteriormente la creación de más espacios para la edu-cación. Narciso Bassols, quien como secretario de Educa-ción Pública plantearía desde 32 la necesidad de unaenseñanza técnica. Luis Enrique Erro, ingeniero y funcio-

nario de la SEP que vinculó la tarea educativa a las necesi-dades del aparato productivo, idea que lo llevó a ser piezacentral de la creación del instituto.

Juan de Dios Bátiz, su ya mencionado primer director ge-neral. El presidente Lázaro Cárdenas, quien impulsó y de-cretó el nacimiento del Politécnico porque buscaba, al mis-mo tiempo, dar sentido práctico al conocimiento y generarmovilidad social.

Todos, mexicanos visionarios, con compromiso social ysentido de Estado, que entendieron la inminente industria-lización del país, supieron leer su tiempo y crear institu-ciones para, como dice el lema del instituto, poner la técni-ca al servicio de la patria.

A lo largo de estos 75 años, dicha visión hizo de los egre-sados politécnicos actores indispensables en el desarrollode nuestra industria petrolera, siderúrgica y eléctrica, entreotras, así como de la construcción de presas y carreteras ydemás infraestructura que ha sido clave para el desarrollonacional.

En una era de globalización, constante innovación tecnoló-gica e intensa lucha por los mercados, es más que nunca vi-gente el papel crucial del Politécnico en el aprovechamien-to práctico de las ciencias y la formación de competenciaspara contribuir al crecimiento económico de México.

Hoy queremos celebrar al Poli porque nos sentimos orgu-llosos de una institución del Estado mexicano que fue pen-sada desde su nacimiento para los hijos de campesinos yobreros, y que a través de la educación cumple con un pa-pel social fundamental, en tanto que igualadora de oportu-nidades, fuerza de cohesión social y plataforma de desa-rrollo humano.

Dijo Immanuel Kant que el hombre no es más que lo quela educación hace de él. Nuestro Politécnico hace ciudada-nos profesionistas. Ha hecho 800 mil que enriquecen anuestra comunidad, le generan valor y, en esta época deviolencia que nos angustia, nos enseñan con su ejemplo elcamino de la dedicación, del esfuerzo y que son muchosmás los mexicanos que trabajan y construyen.

Que sea este homenaje al Poli también un homenaje a to-dos sus egresados, a la cultura del esfuerzo y a nuestra ca-pacidad de superación. Hoy queremos celebrar al Politéc-nico porque nos sentimos orgullosos de sus maestros,forjadores de futuro.



Este año y, por tercer año consecutivo, el Politécnico obtu-vo los mejores resultados a nivel nacional en la prueba EN-LACE de Habilidad Matemática y Lectura en educaciónmedia superior. Tan sólo en 2009, mil 791 estudiantes, pro-fesores e investigadores politécnicos obtuvieron distintospremios nacionales e internacionales.

A lo largo de estos últimos 20 años, a la comunidad de in-vestigadores politécnica se le han otorgado más de 80 pa-tentes de invención, el 10 por ciento del total de patentes enel periodo, lo que la sitúa como la tercera fuente generado-ra de patentes en el país, uno de los instrumentos más po-derosos de competitividad y generación de valor en la nue-va sociedad del conocimiento.

Muchas felicidades a los más de 150 mil estudiantes demedia superior, superior y postgrado; y, sobre todo, a loscerca de 16 mil 500 profesores; a su directora, YoloxóchitlBustamante, que nos distingue con su presencia en el ple-no para esta conmemoración.

Hoy queremos celebrar al Poli porque nos sentimos orgu-llosos de todas las aportaciones profesionales o inventivasque han protegido o mejorado la productividad, la calidadde vida y el medio ambiente de México. Hoy es un día pa-ra rendir homenaje a la capacidad creativa y de innovaciónque se convierte en fuente de bienestar.

Celebramos a los connotados egresados, profesores, cientí-ficos, ingenieros e investigadores de diversas disciplinas yorientaciones que han contribuido con estas aportaciones,producto de la técnica y el conocimiento: Guillermo Gon-zález Camarena, Esther Orozco, Jesús Kumate, Pablo Ru-modín, Luis Fernando de la Peña, Juan Bormann, HebertoCastillo, Alexander Balanquín, Adolfo Guzmán, Constanti-no Reyes Valerio, María Luisa Ortega, Evangelina Ville-gas, entre cientos más.

Queremos celebrar al Poli por su modelo de incubación deempresas con el que México se ha convertido en el líder deincubación de empresas en Latinoamérica. Celebramos latelevisión a color; el proyecto de elaboración de gelatinaspara bajar de peso, de galletas y panes a partir de caraco-les, lombrices y chapulines, con la idea de recuperar la ali-mentación prehispánica.

Celebramos que sea el Politécnico la primera institucióneducativa en México en elaborar un inventario de emisio-nes de gases de efecto invernadero; sus prototipos de casas

y aulas elaboradas con materiales de alta resistencia, capa-ces de soportar huracanes de nivel cinco; su desarrollo debaterías de plomo y litio para automóvil; la patente inter-nacional del mecanismo de prótesis para mano; el bioin-secticida contra la plaga que ataca el aguacate; su aporta-ción para atacar al dengue de forma natural con la bacteriaBacillus thuringiensis; la silla para discapacitados que per-mitirá a muchos rehabilitarse y ponerse de pie; el procesopara la obtención de jarabes de fructosa, utilizando cepasde levadura para la depuración de mieles; la tinta indelebleutilizada en los procesos electorales; la tecnología que usaenergía eólica en las centrales hidroeléctricas; la tecnologíaPLC para transmisión de voz, datos y video a través del ca-bleado de las redes eléctricas de media y baja tensión; y eldiseño de moléculas para evitar la degradación de neuro-transmisores que podrán derivar en nuevos fármacos parael tratamiento de la enfermedad del Alzheimer, entre cien-tos de otras más.

Finalmente, hoy queremos celebrar al Politécnico por suapertura y pluralismo, porque su vocación técnica mantie-ne un compromiso humanista; porque ya desde el 38, másde 40 por ciento de sus estudiantes eran mujeres; por gene-rar conocimiento y difundir cultura; por su Orquesta Sinfó-nica y su premiado Canal 11; por su papel descentralizadoral servicio del desarrollo regional, con presencia de 81 uni-dades académicas en 17 entidades federativas.

Hoy celebramos con orgullo al Instituto Politécnico, por-que ha respetado y cumplido los ideales en los que fue ins-pirado, porque su historia y legado constituyen un home-naje al esfuerzo, a la solidaridad y compromiso social, a lahabilidad para competir y salir adelante, a la capacidad deinnovación y creatividad, y a la generación de conocimien-to, a los espíritus tolerantes, en fin, a los valores que nun-ca debemos olvidar, que nos ayudan a ser mejores ciuda-danos y que siembran el camino hacia la nación más justay más próspera a la que todos aspiramos.

Larga vida y gloria al Politécnico Nacional.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Queremos agradecer la presencia en esta sesión del señorrector general de la Universidad Autónoma Metropolitana,Enrique Fernández Fassnacht; asimismo, la presencia deldirector del Tecnológico de Monterrey, doctor David NoelRamírez Padilla.

Tiene la palabra ahora el diputado José Torres Robledo, enrepresentación del Grupo Parlamentario del Partido de laRevolución Democrática.

El diputado José Torres Robledo: Con su venia, diputa-do presidente; doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, direc-tora general del Instituto Politécnico Nacional; invitados dehonor; invitados politécnicos; compañeras diputadas; com-pañeros diputados: estoy convencido de que la educación,destacadamente la educación pública, es el mejor instru-mento para alcanzar la libertad y la justicia en los pueblos.

En este sentido, con la misma emoción del año de 1936,hoy les invito a conmemorar el 75 aniversario del InstitutoPolitécnico Nacional, del que orgullosamente soy uno desus egresados.

Nuestro reconocimiento a sus autoridades, a sus alumnos,profesores, investigadores y personal administrativo. Ellosson, con su amor y entrega diaria, la verdadera esencia, pi-lar y rostro del Politécnico.

El ideal del Poli se hizo realidad bajo la sensibilidad, inte-ligencia y patriotismo del general Lázaro Cárdenas del Río,entonces presidente de la República, quien al forjar estagran institución educativa, selló un compromiso con elpueblo de México y nuestra nación, abriendo un caminoaún vigente, sobre cuál debe ser la ruta para dignificar anuestros jóvenes. Sólo el presente se hace futuro cuando sepropaga la educación como el primer cimiento de la justi-cia social.

El Politécnico ha sido una institución básica para la confi-guración del México contemporáneo, formando generacio-nes de profesionistas y técnicos que han sido palanca parasu desarrollo educativo, espiritual y económico, por lo queesta institución pública de educación e investigación hacumplido brillantemente el mandato de su lema: La técni-ca al servicio de la patria.

También ha sido ejemplo de justicia distributiva, al abrir laspuertas de la superación por la educación, preferentemente afavor de los hijos de los campesinos, de los obreros, de losempleados, de los hijos de las clases menos favorecidas detodos los rumbos del país, quienes han acompañado a Mé-xico en sus momento cruciales como los movimientos es-tudiantiles de 1968 y 1971, que escuchó su reclamo y fuetestigo de su sacrificio, por lo que su contribución a la de-mocracia es otro de sus méritos.

Recogiendo algunas palabras de su himno:

“El Poli sigue siendo fragua encendida

En la que se forjan mexicanas y mexicanos,

En los que nuestra nación tan agobiada en estos mo-mentos,

Pone sus esperanzas de desarrollo y un mejor maña-na…”

Esto en las áreas de ingeniería, ciencias, físico-matemáti-cas, ciencias médico-biológicas y ciencias sociales y admi-nistrativas, destacando igualmente en el área de la investi-gación científica y tecnológica, por lo que en la actualidadel Poli es una de las instituciones educativas con mayorprestigio a nivel nacional e internacional.

Por todo esto, invito a las diputadas y los diputados, a con-cretizar en hechos nuestro respeto y admiración hacia elPolitécnico, con recursos suficientes y crecientes para quecumpla su importante y noble labor a favor de toda la so-ciedad mexicana.

Hoy quiero prender una antorcha en el altar de la patria porestos 75 años de vida del Instituto Politécnico Nacional,nuestro querido Poli. Muchas gracias por su atención.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Tiene la palabra el diputado Sergio González Hernández,por el Partido Acción Nacional.

El diputado Sergio González Hernández: Con su venia,señor presidente; compañeras diputadas; compañeros dipu-tados; senador Francisco García Cervantes, representantedel Senado.

Saludo con mucho respeto y agrado a la directora generaldel Instituto Politécnico Nacional, doctora YoloxóchitlBustamante Díez, y de igual forma a los señores ex direc-tores generales del instituto. De la misma manera saludo alos docentes, investigadores, estudiantes, egresados, padresde familia y a todos los miembros de la comunidad poli-técnica, a mis compañeros diputados egresados del Poli-técnico, de las diferentes fracciones parlamentarias, en es-pecial a mi coordinadora Josefina Vázquez Mota, quientambién es egresada de la vocacional Juan de Dios Bátiz yque es una orgullosa politécnica, que tiene un gran amorpor esa institución.



Este día la Cámara de Diputados del Honorable Congresode la Unión abre el corazón de la República para rendir unhomenaje a una institución que tiene un significado muyespecial en el pueblo de México, una institución educativaque se ha significado por su compromiso con el pueblo: elInstituto Politécnico Nacional.

A nombre de los diputados de la fracción parlamentaria delPartido Acción Nacional, felicitamos a toda la comunidadpolitécnica por este 75 aniversario de su fundación.

Sin duda, hablar del México moderno, de aquél que se for-jó a mediados del siglo pasado y que en este siglo XXI se-guimos construyendo los mexicanos, sin hacer un análisisdel papel histórico del Instituto Politécnico Nacional, seríanegar que hay instituciones que más allá de las que el Es-tado mexicano creó para conducir los destinos del Méxicoactual, han sido las instituciones educativas pilar funda-mental para tener un país que figura en el contexto mundialcomo un país que asume el papel que le corresponde en eltiempo y en el espacio del mundo.

La fundación del Instituto Politécnico Nacional se da pre-cisamente ante la necesidad de no perder el paso en el des-arrollo e inicio de la era del despegue industrial y tecnoló-gico del mundo. Las naciones ya vislumbraban que elfuturo y el progreso de la humanidad iban a estar en losavances que en esas materias se pudieran alcanzar.

México, ante las circunstancias vividas a principios del si-glo XX, con una revolución social y con un titubeo en laconformación de su democracia, se vio envuelto en la in-certidumbre de definir sus líneas de desarrollo; pero afor-tunadamente el general Lázaro Cárdenas entendió que laeducación sería la palanca que impulsaría a México haciala modernidad, creando una institución educativa con esecarácter: que apoyara al desarrollo de México, pero queademás respondiera al mandato social del movimiento de1910, y que quedó plasmado en el artículo 3o. de la Cons-titución de 1917.

Como una institución educativa del Estado mexicano, elInstituto Politécnico Nacional nació con un sentido socialy con un objetivo muy claro de lo que debía ser su enco-mienda con relación a las nuevas generaciones del país y elprogreso del pueblo mexicano en su conjunto: la educacióntecnológica.

El Politécnico es el legado de hombres visionarios, del ge-neral Lázaro Cárdenas, de Narciso Bassols, Luis Enrique

Erro, Carlos Vallejo Márquez, Gonzalo Vázquez Vela yJuan de Dios Bátiz –este último desde el Congreso de laUnión de esos momentos–, le dieron un rumbo a la educa-ción técnica e industrial del país.

Los propósitos fundamentales de su origen fueron formartécnicos y profesionistas de alto nivel que contribuyeran aldesarrollo nacional, ofreciendo la oportunidad de educa-ción superior a los hijos de obreros y campesinos que se su-maron a otros profesionistas y a una clase social que, fue-ra de ideologías, asumieron un compromiso para impulsardesde diferentes ámbitos el México moderno que deman-daba la sociedad mexicana.

Fue así que el Instituto Politécnico Nacional agrupó a to-dos los planteles de las escuelas superiores, de bachillera-tos técnicos, abriendo las puertas del futuro a través de laeducación técnica, y el 16 de enero de 1936, sin que me-diara ceremonia oficial alguna, abrió sus puertas a la ju-ventud mexicana; a una juventud de un país de apenas 18millones de habitantes.

Como escribió entonces el presidente Cárdenas: “Todo Es-tado moderno exige una técnica dirigida hacia la abundan-cia de bienes esenciales y de equipos suficientes de culti-vo, de transformación, de comunicaciones, de cambio y decultura”. Es así que en el devenir de los años se ha puestode manifiesto que el Instituto Politécnico Nacional resultóser la institución educativa que el México de aquellos tiem-pos requería para impulsar los principales cambios econó-micos de la época, fundamentalmente todo lo referente alproceso de industrialización del país.

Esto ha dejado huella y ahí están los proyectos tecnológicosde ingeniería, de medicina, de administración más trascen-dentes que se han creado para este país y para su desarrollo,destacándose estos proyectos en los sectores petrolero, hi-dráulico, carretero, de telecomunicaciones, textil, eléctrico,automotriz y de vivienda; y en la actualidad en áreas de in-vestigación que han tenido el reconocimiento no sólo nacio-nal sino de la comunidad internacional.

Con la continuidad de una oferta educativa abierta a los jó-venes mexicanos, con la continuidad de la vinculación dela modernidad industrial y con la vanguardia de atención aldesarrollo sustentable de México, la comunidad politécni-ca ha contribuido al desarrollo social, económico, educati-vo, cultural y político; su aportación al desarrollo demo-crático quedó plasmada también en los pasajes históricosdel movimiento estudiantil de 68, que junto con otras ins-

tituciones como la UNAM lucharon por la libertad y la jus-ticia.

Y ahí están los testimonios públicos de la aportación de losestudiantes del Poli de ese tiempo. Ahí está también su san-gre, que fue derramada en aras de tener un México más jus-to, su lucha contra un sistema totalitario que tuvo que re-currir a las armas para contender el ímpetu de esa juventudcomprometida con su tiempo. Ahí quedó su aportación a laconstrucción de la democracia de este país.

A sus 75 años de fundación, el Instituto Politécnico Nacio-nal ha cumplido cabalmente su misión y se ha consolidadocomo la institución educativa, laica, gratuita, rectora de laeducación tecnológica pública en México; líder en la gene-ración, aplicación, difusión y transferencia del conoci-miento científico tecnológico.

El México de hoy no podría concebirse sin la aportacióndel Politécnico Nacional y sus egresados, pues a lo largo desu existencia, de estos tres cuartos de siglo, se ha distin-guido por comprender y adaptarse a los cambios del entor-no de este país.

El Politécnico llega en este 2011 a sus primeros 75 años devida, y para el Partido Acción Nacional es una oportunidadde decir que este transitar por más de siete décadas, tam-bién como un partido que comparte, como el Politécnico,los más grandes anhelos del pueblo de México será un ho-nor seguir caminando paralelamente.

Cada institución con su propia responsabilidad y sus pro-pios ámbitos, pero que sus acciones convergen en el biencomún del pueblo de México, que así como nosotros se-guimos luchando por esa patria ordenada y generosa, elInstituto Politécnico sigue aportando la técnica al serviciode la patria. Vaya un huélum para toda la comunidad poli-técnica.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:El 20 de abril se cumplirán exactamente cinco años cuan-do este Congreso tomó la decisión de inscribir con letras deoro en el Muro de Honor de su Salón de Sesiones el nom-bre de Instituto Politécnico Nacional.

Intervinieron en aquel entonces los diputados Miguel Jai-me Moreno Garavilla, Pedro Vázquez González, don Fer-nando Espino Arévalo, don Salvador Martínez Della Roc-ca, don Roberto Colín Gamboa, y el entonces diputado,

don Víctor Manuel Alcérreca Sánchez que también noshonra hoy con su presencia.

Las palabras de su director general de entonces correspon-dieron al doctor Enrique Villa Rivera, esto sucedió hacecinco años.

Desde hace mucho tiempo la vida de este Congreso pasapor las manos del licenciado Rubén Resillas Uribe, direc-tor general de Apoyo Parlamentario y egresado de la Es-cuela de Administración UPIICSA, del Politécnico Nacio-nal. De María Elena Sánchez Algarín, nuestra legendariadirectora general de Procesos Legislativos, egresada decontadora privada y curso de taquigrafía del Instituto Poli-técnico Nacional, y del doctor Francisco Luna Kan, direc-tor general de Servicios de Documentación, Información yAnálisis de la Biblioteca del Congreso de la Unión, egre-sado de la Escuela Superior de Medicina, como médico ci-rujano.

Todos ellos comparten hoy con el Politécnico el honor y lagloria de servir al pueblo de México.

Tiene la palabra el diputado Alfredo Villegas Arreola, anombre del Partido Revolucionario Institucional.

El diputado Alfredo Villegas Arreola: Respetable docto-ra Yoloxóchitl Bustamante, directora general de nuestroInstituto Politécnico Nacional; diputado Jorge Carlos Ra-mírez Marín, presidente de la Mesa Directiva de esta Cá-mara de Diputados; señor representante del Senado de laRepública, senador Ricardo García Cervantes.

Distinguidos invitados egresados, alumnos, maestros; dis-tinguidos ex directores generales: don José Gerstl Valen-zuela, ingeniero Sergio Viñals Padilla, doctor Héctor Ma-yagoitia Domínguez, ingeniero Manuel Garza Caballero;doctor Enrique Villa Rivera; don Raúl Talán Ramírez, donÓscar Joffre Velázquez, don Miguel Correa Jasso, ingenie-ro Diódoro Guerra Rodríguez.

Con responsabilidad, orgullo y emoción agradezco, en micarácter de diputado federal y egresado del Instituto Poli-técnico Nacional, el alto honor que me ha conferido migrupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucio-nal para rendir un merecido homenaje al presente y al fu-turo de esta magna institución educativa, como lo es nues-tro Instituto Politécnico Nacional.



Su razón, su origen y sentido son parte de un capítulo de lahistoria de México, caracterizada por enormes retos y ame-nazas que nuestra patria supo trascender para derrotar aquienes anunciaban el fracaso de México como nación.

No es casual que en el tiempo y espacio coincidan grandeshombres de visión y compromiso, de conciencia y convic-ciones. Junto a Lázaro Cárdenas del Río, el revolucionariopresidente que imprimió a México su perfil como naciónmoderna, brilló también la vocación educativa de NarcisoBassols, la visión cósmica de Luis Enrique Erro Soler, lapasión de Carlos Vallejo Márquez y el espíritu creador delingeniero sinaloense Juan de Dios Bátiz Paredes, acompa-ñados por cientos de mexicanos que creyeron en un desti-no mejor para México.

Ése es el México de los compromisos de las institucionesque dieron forma y rumbo a una nación. El México de le-yes que imprimieron certeza y solidez expresadas en unproyecto nacionalista revolucionario y social.

Surgió así el compromiso de dar cauce a las capacidades demiles de mexicanos de las clases sociales más pobres parainiciar el camino de la industrialización y el crecimientotecnológico de nuestro país, dar paso al ascenso social conbase en el esfuerzo y no en casualidades biográficas.

Sin esta conformación de una clase de obreros y campesi-nos altamente capacitados, de profesionistas y técnicos a laaltura de los mejores del mundo, no se explica la reconver-sión industrial de nuestro país ni la consolidación de la na-cionalización de la industria petrolera.

Ayer como hoy, los recursos no abundaban, pero sí los ha-beres de compromiso con la patria. Instituciones de la mag-nitud del Instituto Politécnico Nacional, hoy inscrito en le-tras de oro en este recinto, fueron entonces posibles por ladecisión política y la claridad del proyecto educativo.

Lo realmente trascendente en el tiempo y en el destino deuna nación es conjugar su historia con su futuro y así se hi-zo en el caso de este instituto, que es de México y que esde todos los mexicanos.

Por eso, lo primero fue consolidarlo, consolidar lo que yaexistía, así fue como se hermanaron la Escuela Nacional deMedicina Homeopática, la Escuela Nacional de CienciasBiológicas, la Escuela Superior de Comercio y Adminis-tración, la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléc-

trica, la Superior de Construcción y el bloque de escuelasdel antiguo Instituto Técnico Industrial.

Los resultados de este primer esfuerzo son evidentes al ha-cer realidad el lema: La técnica al servicio de la patria.

No puedo tampoco obviar la labor de los médicos ruralesque combatieron epidemias y rezagos a lo largo y anchodel país, en lugares donde jamás un profesionista de la sa-lud había llegado y ejercido a favor de los mexicanos máspobres y los marginados; y dispusieron en esos tiempos delas primeras vacunas y combatieron la mortalidad materno-infantil en las montañas del México rural y del México in-dígena.

Cómo pensar a México sin el Instituto Mexicano del Pe-tróleo y sin los ingenieros del Politécnico que lograron des-arrollar la producción de gasolina aún a costa de la vida demuchos de ellos, negando así la razón a las grandes trans-nacionales que esperaban un México de rodillas apostandoa su incapacidad tecnológica.

Hoy no podemos concebir la investigación y el desarrollocientífico sin contabilizar las 26 escuelas de nivel superior,los 20 centros de investigación científica y tecnológica, ladocena de centros de educación continua y a distancia y elCentro de Investigación y Estudios Avanzados de nuestroinstituto. En el Planetario Luis Enrique Erro, sin el cual mi-llones de mexicanos no hubiéramos podido asomarnos atocar un retazo del universo que con tanta pasión estudió ydifundió el maestro Luis Enrique Erro.

Sabemos que 75 años no es una larga data en la vida de lasinstituciones, pero sí expresa un enorme camino recorridopara lograr su enriquecimiento y proyección. Es por elloque si tan sólo pudiéramos destacar una de las cualidadesde nuestro instituto, sin titubeos afirmaríamos que es su ca-pacidad de transformarse, de adecuarse a épocas, a retos ya circunstancias, pues jamás el instituto ha perdido su ca-pacidad de renovarse.

Prueba de ello es que hoy esta gran institución es presididapor la doctora Yoloxóchitl Bustamante Diez, primera mu-jer que asume su conducción en un claro reconocimiento ala capacidad profesional de las miles de mujeres que hanpasado por las aulas de nuestro instituto.

Estamos ciertos de que no son las palabras ni los elogios loque califica a las instituciones y a los hombres que les die-

ron vida, es el juicio de la historia el que imprime su valory trascendencia. Y aquí están presentes, en los más de 800mil egresados que han llevado el saber y el hacer a todoslos rincones del país, en sus miles de alumnos que día a díaamplían su acervo y debaten en sus áreas; en su personalacadémico, de los cuales más de la mitad son de nivel su-perior y posgrado, lo que hace a nuestra institución una ins-titución de alta especialidad y calidad educativa.

Es por ello que se reconoce al Instituto Politécnico Nacio-nal como una realidad educativa que se hace con una claravocación social, con elevadas metas académicas, científi-cas y humanísticas.

También así lo acredita la invaluable labor del Canal 11,que desde su inicio de transmisiones difundió la cultura; uninstrumento para la educación que en ese tiempo no se pen-saba que iba a cumplir con sus objetivos y que, lamenta-blemente, hoy está sujeto a decisiones erráticas y algunascoyunturales.

Ha sido un esfuerzo que da continuidad al proyecto delmaestro José Vasconcelos, que validó al arte como un me-dio de superación de las clases populares. Por ello es quelogró convocar el Politécnico a lo mejor de México, a lomejor de sus ciencias y de sus artes, como lo demuestra lapresencia de José Luis Ibáñez, Juan José Gurrola, de Car-men Montejo, de Lorenzo de Rodas. Todo ello gracias altrabajo de tres ilustres politécnicos: el ingeniero Alejo Pe-ralta, don Walter Buchanan y Eugenio Méndez Docurro.

Éste es el proyecto nacional de educación que desde estahonorable Cámara de Diputados hemos impulsado y de-fendido como la vía para reinsertar a México en la compe-titividad y en el desarrollo. La educación como camino pa-ra cerrar las brechas de desigualdad y de pobreza ennuestro país, como pilar sólido y de largo impacto para elcrecimiento de un México que despliegue sus capacidadesy resuelva sus retos con certeza.

Por ello, en esta Sesión Solemne con motivo del 75 ani-versario de nuestro instituto, quiero reafirmar que el Insti-tuto Politécnico Nacional requiere más presupuesto que delque hoy dispone, porque ha demostrado cabalmente queson recursos públicos invertidos bien y para el bien de lanación.

La esperanza de miles de jóvenes se canaliza a esta graninstitución, que se ve obligada por falta de recursos y res-tringe el ingreso, al posponer la educación de quienes an-

sían una vida socialmente productiva, pues la dignidad queconlleva el convertirse en hombres y mujeres responsablesy productivos no se sustituye con nada.

Es por ello que, junto al reto educativo coloco la construc-ción de un México de mejores instituciones y con mejoresleyes, sin lugar a dudas lo que los jóvenes de México de-mandan sin excusa ni dilaciones es el acceso a una educa-ción de calidad y a empleos dignos, con futuro y con la cer-tidumbre de que su esfuerzo les permitirá una vida digna yproductiva; con la garantía también de que sus derechos la-borales, sociales e individuales no serán conculcados.

Para ellos no es opción desperdiciar su capacidad y hacer aun lado sus oportunidades. Los jóvenes de México noapuestan por la delincuencia ni por la desesperanza, y esnuestra obligación construir las vías institucionales paraque así sea. En consecuencia, es un imperativo el pensarmás allá del momento presente y reflexionar los impactosde largo plazo, sin condicionar futuros ni presionar para de-cisiones apresuradas.

No son las instituciones educativas diques temporales paracontener a las nuevas generaciones, a costa de que, a suegreso de las mismas, se vean excluidos del mundo labo-ral, como tampoco lo es el pretender que se integren encondiciones de desventaja o indefensión al mundo laboral.

Reitero que lo que México necesita es una política educa-tiva y laboral moderna, consensuada, donde todas y todosexpresen su sentir y aspiraciones, porque sus resultadostendrán una evaluación crítica, precisando si fuimos capa-ces o no de dar respuestas a los retos del México actual. És-ta es la responsabilidad de promover reformas profundas,de largo alcance, que apliquen sobre millones de mexica-nos y que no por apresurar la marcha obtendremos mejoresresultados.

Reitero que las reformas tienen su tiempo justo para que seconstruyan con cuidado, con responsabilidad, para que suaplicación se dé con firmeza, convencimiento y compro-miso con consensos que las validen socialmente.

Comprometámonos entonces con estas reformas y con unaeducación de vanguardia, con compromiso social como loseñala el decálogo del estudiante politécnico, del cual cito:Soy politécnico porque me duele la patria en mis entrañasy aspiro a calmar sus dolencias. Soy politécnico porque ar-do en deseos de despertar al hermano dormido.



Distinguidas autoridades e invitados a esta Sesión Solem-ne. Compañeras diputadas y compañeros diputados, el Mé-xico de hoy nos demanda que podamos acreditar que cum-plimos con nuestra responsabilidad a cabalidad. Quefuimos capaces de contribuir a construir una patria justa yequitativa.

El pasado y presente del Instituto Politécnico Nacional,que hoy reconocemos, es muestra de que no hay retos quesuperen la capacidad de los mexicanos cuando se anteponela razón, el compromiso, la inteligencia y la vocación deservicio.

Qué mejor forma de honrar este legado y esta enorme res-ponsabilidad, que comprometiéndonos con la construcciónde un mejor presente y futuro de nuestra nación, engrande-ciendo al Instituto Politécnico Nacional. Muchas gracias.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Queremos resaltar la presencia en esta sesión del directordel Cinvestav del Instituto Politécnico Nacional, doctorRené Asomoza Palacio. Del secretario académico del Ins-tituto Politécnico Nacional, Daffny Rosado Moreno.

Del director general de Once TV México, del Instituto Po-litécnico Nacional, Rafael Lugo Sánchez. Del secretario deInvestigación y Posgrado del Instituto Politécnico Nacio-nal, Jaime Álvarez Gallegos. De Óscar Súchil Villegas, se-cretario de Extensión e Integración Social del Instituto Po-litécnico Nacional.

De Ernesto Mercado Escutia, secretario de Servicios Edu-cativos del Instituto Politécnico Nacional. De FernandoArellano Calderón, secretario de Gestión Estratégica delInstituto Politécnico Nacional. De Emma Frida Galicia Ha-ro, secretaria de Administración del Instituto PolitécnicoNacional.

Del secretario ejecutivo de la Comisión de Operación y Fo-mento de Actividades Académicas del Politécnico, Cuauh-témoc Acosta Díaz. Del secretario ejecutivo del Patronatode Obras e Instalaciones del Instituto Politécnico Nacional,Salvador Silva Ruvalcaba. De la abogada general del Insti-tuto Politécnico, Adriana Campos López.

Del presidente del Decanato del Instituto Politécnico Na-cional, Jesús Ávila Galinzoga y del doctor Efrén ParadaArias, director general del Instituto Mexicano del Petróleo.

Ellos nos acompañan esta mañana en esta Sesión Solemne,donde le corresponde el uso de la palabra a la directora ge-neral del Instituto Politécnico Nacional, doctora Yoloxó-chitl Bustamante Díez. Adelante, doctora.

La directora general Yoloxóchitl Bustamante Díez: Muybuenas tardes a todos ustedes. Muchas gracias por la hos-pitalidad de este recinto que refleja a la nación.

El Instituto Politécnico Nacional es una institución del Es-tado mexicano al servicio de la nación. Sintéticamente asífue concebido por el Congreso de la Unión al aprobar el ar-tículo primero de su Ley Orgánica vigente. El enunciadohace justicia al quehacer que desde 1936 había venido rea-lizando.

El IPN es un producto del movimiento iniciado en 1910, enel sentido de la obra que sobrevino al levantamiento arma-do y a la lucha contra la dictadura. Si como afirma OctavioPaz, la Revolución es la súbita inmersión violenta del me-xicano en su propio ser, su obra constructiva es la expecta-tiva ancestral vuelta realidad para los sectores tradicional ehistóricamente marginados.

La fundación de la Secretaría de Educación Pública, 90años atrás, concretiza parte de esas aspiraciones y luego,gracias al genio de Vasconcelos, la educación técnica apa-rece como parte esencial de dicha obra.

Al paso de siete décadas y media, el IPN ha permitido rea-lizar el sueño de estudiar y tener una vida mejor a más de800 mil hogares mexicanos, por el número de jóvenesegresados; lo hace ahora y lo seguirá haciendo en los añosvenideros. Ésa es su misión y ésa es la responsabilidad su-prema para quienes temporalmente empuñamos el timónde esta nave, insignia de la educación tecnológica nacional.

Desde el Constituyente de Querétaro y no obstante la cer-canía del olor de la pólvora, la muerte y la destrucción, laeducación es vista con respeto casi reverencial. Al inicio dela discusión del artículo 3o., el diputado Francisco J. Mú-gica expresó: “estamos en el momento más solemne de laRevolución”. Con ello se resaltaba la importancia que a esafunción pública le otorgaban todos los que, representandoal pueblo mexicano, concurrían a Querétaro a elaborar unanueva Carta Magna.

Tal importancia, que en ese momento era meramente sim-bólica, ya que no existía una estructura que diera cuerpo a

las ideas ahí contenidas, cobró vida plena cuando en 1921Vasconcelos funda la SEP.

En su calidad de rector de la Universidad Nacional se asu-me como un emisario de la Revolución y, con ese carácter,ya en la Secretaría de Educación Pública, funda el Depar-tamento de Educación Técnica, poniendo ahí la simiente delo que 15 años después sería el Instituto Politécnico Nacio-nal.

Desde aquel momento la iniciativa de una escuela o insti-tución politécnica empieza a manifestarse como un pro-yecto desprendido del movimiento social de 1910, perotambién influido por la Revolución Francesa y el cambioradical que produjo en materia educativa.

La idea, por primera vez en el mundo, de la educación bá-sica universal, está asimilada a una reivindicación históri-ca, una nueva concepción de sociedad en la que los privi-legios de clase, de dinero y herencia no existiesen y elindividuo pudiese buscar, por la escuela, su posición en lavida social.

La escuela universal estaba destinada a dar a cada indivi-duo la oportunidad de ser, en la sociedad, aquello que susdotes innatas debidamente desarrolladas determinasen.

La Escuela Politécnica de París fue, en el terreno de la edu-cación superior, la institución que llevó a la práctica aque-llas ideas y en México, durante tres lustros, se fue madu-rando un propósito similar, mexicanos como Luis EnriqueErro, Narciso Bassols, Carlos Vallejo Márquez, WilfridoMassieu y Juan de Dios Bátiz, fueron construyendo paso apaso, el proyecto de lo que en 1936 se llamó ya InstitutoPolitécnico Nacional.

Una de las lecciones que dejaron aquellos hombres, y elpresidente que privilegió y dio cuerpo a la idea, fue la co-rrespondiente a que no hay tiempos fáciles para emprenderproyectos que satisfagan necesidades sociales.

En medio de una circunstancia donde el 67 por ciento de lapoblación era rural, la esperanza de vida llegaba a 34 añosy el 47 por ciento de las defunciones provenían de enfer-medades infecciosas y parasitarias, ahí, en ese medio, elgobierno de Cárdenas emprende las grandes obras de in-fraestructura que luego formaron parte del proyecto de in-dustrialización nacional. La Comisión Federal de Electrici-dad, Pemex, Ferrocarriles Mexicanos, el reparto de tierrasen La Laguna y Mexicali.

La creación de instituciones para atender las necesidadessociales, los departamentos de Caza y Pesca, Forestal, deAsuntos Indígenas, los Almacenes Nacionales de Depósito,el Banco de Comercio Exterior, el Banco Obrero, de Fo-mento Industrial, la Comisión Nacional de Habitación, asícomo los inicios de los institutos nacionales de medicina yla red hospitalaria.

En el campo educativo, en el nivel superior, en 1935 secrea el Consejo Nacional de Educación Superior y la In-vestigación Científica, antecedente remoto del actual Co-nacyt y todo el conjunto de instituciones de educación su-perior.

Un año más tarde constituyen la obra cumbre que daríaorigen a todo el subsistema de educación tecnológica na-cional: el Instituto Politécnico Nacional.

El instituto empezó a funcionar en febrero de 1936, a par-tir de las escuelas y establecimientos educativos ya exis-tentes, fundamentalmente situados en la ciudad de Méxicoy con una matrícula inicial de 14 mil 300 estudiantes.

El propio general Cárdenas ya le había trazado al institutoparte de su misión histórica. Cito: “Brindar a la juventud laoportunidad de prepararse para las nuevas actividades profe-sionales que contribuirán al desarrollo y aprovechamiento delos más variados recursos naturales del país”. Fin de la cita.

A partir de 1940, el IPN pasó por momentos difíciles deri-vados del embate ideológico de la época. Erróneamente seidentificaba al Politécnico como una obra coyuntural y nocomo una institución del Estado mexicano. Tal situación sefomentaba además por la carencia de un marco jurídico quele reconociera plenamente dicho carácter.

Sin embargo, la primera ley orgánica del instituto, expedi-da por el Congreso de la Unión en 1949, aclaró dudas yotorgó la debida personalidad jurídica, dándole formal-mente la rectoría del sistema educativo tecnológico. Desdeese momento el instituto tiene un cauce en el cual se defi-ne plenamente su naturaleza y papel dentro de la sociedadmexicana.

Es el Congreso y los diputados, como Cámara de origen,quienes fijan en 1949, en 1956, en 1974 y en 1982 tales ca-racterísticas. A partir de ese primer momento, la instituciónfue más sólida, adquirió mayor certidumbre en sus accio-nes y tuvo un amplio reconocimiento dentro del sistemaeducativo nacional.



Señor presidente de la Mesa Directiva de la honorable Cá-mara de Diputados, señores representantes de los poderes,señoras diputadas, señores diputados, señoras y señores in-vitados especiales y, sobre todo, comunidad politécnica,señoras y señores: A la comunidad politécnica le honra so-bremanera que la LXI Legislatura haya resuelto llevar a ca-bo esta Sesión Solemne.

En nombre y representación del instituto, agradezco enor-memente la distinción, pero también y, con el mismo carác-ter, el Politécnico agradece al Poder Legislativo del Estadomexicano el haberlo dotado de la personalidad y funcionescon las que cumple su alto cometido con la nación.

La comunidad politécnica aquí reunida agradece a las ge-neraciones precedentes de legisladores su preocupación ycuidado por engrandecer a nuestro querido instituto. Almismo tiempo, queremos expresar a esta representación dela ciudadanía que, de los 14 mil 300 usuarios originales denuestros servicios, ya se llega en este 2011 a cerca de 375mil en todos los tipos y modalidades, de los cuales 158 milcorresponden a los matriculados en 261 programas acadé-micos diferentes de nivel medio superior, superior, licen-ciatura, maestría y doctorado y que estos servicios se pres-tan en 17 entidades federativas.

Que no obstante las dificultades, el IPN ha seguido cre-ciendo y superándose año con año. Que tenemos, con nues-tras acciones, un liderazgo en varios renglones y rubros dela educación superior nacional. Que cada vez resolvemos,en materia de cobertura, el problema de admisión a más jó-venes y familias mexicanas. Que las becas otorgadas paraque los jóvenes permanezcan y se gradúen distinguen ple-namente al Politécnico en todo el continente. Que cada díaqueremos y hacemos las cosas mejor.

Que nos preocupa que este México nuestro viva ahora mo-mentos de inestabilidad y desasosiego donde el crimen y ladelincuencia organizada parecieran haberse convertido enuna especie de plaga bíblica.

Que el crecimiento económico del país en los últimos 25años no es suficiente para generar el número de empleosque una creciente población económicamente activa de-manda, y que el número de pobres no haya disminuidoconsistentemente desde el 2008.

Que la educación superior, la ciencia, la tecnología e inno-vación no estén generando los suficientes recursos huma-

nos y productos indispensables para un mejoramiento delos sectores productivos y del país, en general.

Pero que en este contexto el IPN seguirá siendo fiel a susorígenes, preparando cada vez más y mejor a nuevas gene-raciones de mexicanos, incrementando la investigación ydesarrollos tecnológicos dentro de sus programas, siendomás útil y vinculándose mejor con las empresas producti-vas, públicas y privadas, llevando sus programas de servi-cio social y sus brigadas a espacios y rincones del país don-de los jóvenes apliquen sus conocimientos, pero tambiénaprendan y se formen integralmente.

En suma, que estamos decididos a ser la institución que leresponda cada vez mejor a la nación mexicana y al Estadodel cual formamos parte, diciéndolo en una frase: Para se-guir poniendo la técnica al servicio de la patria. Muchasgracias.

La directora general Yoloxóchitl Bustamante Díez y variosde los presentes: ¡Huélum, huélum, Gloria; a la cachi cachiporra; a la cachi cachi porra; pim pom porra, pim pom po-rra, Politécnico, Politécnico, Gloria!

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Quisiera suplicar a los concurrentes un aplauso de recono-cimiento a quienes nos hacen hoy el honor de acompañar-nos en la parte musical de esta sesión. Ellos son la Orques-ta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional y el CoroAlpha Nova, también del Politécnico Nacional.

Solicito a los presentes ponerse de pie para entonar nuestroglorioso Himno Nacional.

(Himno Nacional)

Proceda la Secretaría a dar lectura al acta de esta sesión.

ACTA DE LA PRESENTE SESION

La Secretaria diputada María de Jesús Aguirre Maldo-nado: «Acta de la Sesión Solemne, celebrada el jueves ca-torce de abril de dos mil once, para celebrar una sesión so-lemne con motivo al Septuagésimo Quinto Aniversario delInstituto Politécnico Nacional.

Presidencia del diputadoJorge Carlos Ramírez Marín

En el Palacio Legislativo de San Lázaro de la capital de losEstados Unidos Mexicanos, con la asistencia de doscientossetenta y dos diputadas y diputados a las diez horas concincuenta y seis minutos del jueves catorce de abril de dosmil once, el Presidente declara abierta la sesión solemne,para conmemorar el septuagésimo quinto Aniversario delInstituto Politécnico Nacional.

Puestos todos de pie, se entona el Himno Nacional.

La Secretaría da lectura al acuerdo, relativo a la celebra-ción de una Sesión Solemne con motivo del septuagésimoquinto Aniversario de la Fundación del Instituto Politécni-co Nacional.

El diputado Jorge Carlos Ramírez Marín, Presidente de laCámara de Diputados, dirige un mensaje la Asamblea y alos invitados especiales.

Se otorga el uso de la tribuna a los diputados: Jaime Álva-rez Cisneros, de Convergencia; Reyes S. Tamez Guerra, deNueva Alianza; Alfonso Primitivo Ríos Vázquez, del Par-tido del Trabajo; Alberto Cinta Martínez, del Partido VerdeEcologista de México; José Torres Robledo, del Partido dela Revolución Democrática; Sergio González Hernández,del Partido Acción Nacional; y Alfredo Villegas Arreola,del Partido Revolucionario Institucional.

Se otorga el uso de la palabra a la doctora Yoloxóchitl Bus-tamante Díez, Directora General del Instituto PolitécnicoNacional.

Se invita a los presentes a ponerse de pie para entonar elHimno Nacional.

La Secretaría da lectura al acta de la presente sesión so-lemne y la Asamblea la aprueba en votación económica.

El Presidente levanta la Sesión Solemne de Congreso Ge-neral a las doce horas con cincuenta y cinco minutos e in-forma a la Asamblea no abandonar el salón de sesiones pa-ra iniciar la sesión ordinaria correspondiente.»

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Consulte la Secretaría, en votación económica, si es deaprobarse el acta.

La Secretaria diputada María de Jesús Aguirre Maldo-nado: En votación económica se pregunta si se aprueba elacta. Las diputadas y los diputados que estén por la afir-mativa sírvanse manifestarlo, por favor. Las diputadas y losdiputados que estén por la negativa sírvanse manifestarlo.

Es mayoría por la afirmativa, diputado presidente.

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín:Queda aprobada el acta.

Agradeciendo la presencia de los señores representantesdel Poder Ejecutivo, del Senado de la República y de nues-tra invitada especial, la doctora Yoloxóchitl BustamanteDíez, directora del Instituto Politécnico Nacional.

CLAUSURA Y CITATORIO

El Presidente diputado Jorge Carlos Ramírez Marín (alas 12:55 horas): Se levanta esta Sesión Solemne, y se con-voca a los señores diputados a permanecer en el salón parainiciar dentro de 15 minutos la sesión ordinaria de la Cá-mara de Diputados.

————— O —————



RESUMEN DE ACTIVIDADES

• Tiempo de duración: 1 hora 59 minutos

• Quórum a la apertura de sesión: 272 diputados

• Oradores que participaron: 10

PRI 3PAN 1PRD 1PVEM 1PT 1Convergencia 1Nueva Alianza 1Directora general del Instituto Politécnico Nacional 1


• Álvarez Cisneros, Jaime (Convergencia). . . . . . . . . .

• Bustamante Díez, Yoloxóchitl (Directora general delInstituto Politécnico Nacional). . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Cinta Martínez, Alberto Emiliano (PVEM). . . . . . . .

• González Hernández, Sergio (PAN). . . . . . . . . . . . . .

• Ramírez Marín, Jorge Carlos (PRI). . . . . . . . . . . . . .

• Ríos Vázquez, Alfonso Primitivo (PT).. . . . . . . . . . .

• Tamez Guerra, Reyes S. (Nueva Alianza). . . . . . . . .

• Torres Robledo, José (PRD). . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Villegas Arreola, Alfredo (PRI). . . . . . . . . . . . . . . . .

Instituto Politécnico Nacional: 5




Instituto Politécnico Nacional: 4, 15





ORADORES QUE PARTICIPARON DURANTE LA SESION( en orden alfabético )


SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS Y ABREVIATURAS INCLUIDAS

Para referirse conjuntamente a Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica, que tienen en común unagran población

Instituto Politécnico Nacional

Secretaría de Educación Pública

Universidad Nacional Autónoma de México

BRICS

IPN

SEP

UNAM

PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL

1 Acosta Gutiérrez Manuel Ignacio ASISTENCIA2 Aguero Tovar José Manuel ASISTENCIA3 Aguilar Góngora Efraín Ernesto ASISTENCIA4 Aguilar González José Óscar ASISTENCIA5 Aguirre Maldonado Ma. de Jesús ASISTENCIA6 Aguirre Romero Andrés ASISTENCIA7 Ahued Bardahuil Ricardo ASISTENCIA8 Albarrán Mendoza Esteban ASISTENCIA9 Albores Gleason Roberto Armando INASISTENCIA10 Alvarado Arroyo Fermín Gerardo ASISTENCIA11 Álvarez Martínez José Luis ASISTENCIA12 Álvarez Santamaría Miguel NO PRESENTE EN

LA MITAD DELAS VOTACIONES

13 Ambrosio Cipriano Heriberto ASISTENCIA14 Arana Arana Jorge ASISTENCIA15 Ávila Nevárez Pedro ASISTENCIA16 Aysa Bernat José Antonio ASISTENCIA17 Báez Pinal Armando Jesús ASISTENCIA18 Bailey Elizondo Eduardo Alonso ASISTENCIA19 Bautista Concepción Sabino ASISTENCIA

20 Bellizia Aboaf Nicolás Carlos INASISTENCIA21 Benítez Lucho Antonio ASISTENCIA22 Benítez Treviño Víctor Humberto INASISTENCIA23 Bojórquez Gutiérrez Rolando INASISTENCIA24 Borja Texocotitla Felipe ASISTENCIA25 Cadena Morales Manuel ASISTENCIA26 Callejas Arroyo Juan Nicolás ASISTENCIA27 Campos Villegas Luis Carlos INASISTENCIA28 Cano Ricaud Alejandro ASISTENCIA29 Cano Vélez Jesús Alberto ASISTENCIA30 Caro Cabrera Salvador ASISTENCIA31 Casique Vences Guillermina ASISTENCIA32 Castillo Ruz Martín Enrique ASISTENCIA33 Castro Ríos Sofía ASISTENCIA34 Ceballos Llerenas Hilda ASISTENCIA35 Cerda Pérez Rogelio ASISTENCIA36 Cervera Hernández Felipe ASISTENCIA37 Clariond Reyes Retana Benjamín ASISTENCIA38 Concha Arellano Elpidio Desiderio ASISTENCIA39 Contreras García Germán NO PRESENTE EN


40 Córdova Hernández José del Pilar ASISTENCIA


ASISTENCIA

DE CONFORMIDAD CON LO QUE DISPONE EL REGLAMENTO PARA LA TRANSPARENCIA Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚ-BLICA DE LA H. CÁMARA DE DIPUTADOS, SE PUBLICA LA SIGUIENTE LISTA DE ASISTENCIA DE LAS DIPUTADAS Y LOS DIPU-TADOS

SECRETARÍA GENERAL

Nota: Las diferencias que existen entre las listas de asistencia y el número de votos pueden variar conforme a los diputados presentes al momento de la votación.

SECRETARÍA GENERAL

REPORTE DE ASISTENCIA

GRUPO ASISTENCIA ASISTENCIA ASISTENCIA PERMISO INASISTENCIA INASISTENCIAS NO PRESENTES TOTALPARLAMENTARIO POR CÉDULA COMISIÓN MESA JUSTIFICADA EN LA MITAD

OFICIAL DIRECTIVA DE LAS VOTACIONES

PRI 177 3 4 6 0 32 17 239PAN 110 4 6 1 0 10 10 141PRD 56 0 4 1 0 4 3 68PVEM 17 0 2 0 0 2 0 21PT 12 0 0 0 0 0 0 12CONV 7 0 0 1 0 0 0 8NA 6 1 0 0 0 0 0 7IND 2 0 0 0 0 0 0 2TOTAL 387 8 16 9 0 48 30 498

41 Corona Rivera Armando ASISTENCIA42 Cota Jiménez Manuel Humberto ASISTENCIA43 Cruz Mendoza Carlos ASISTENCIA44 Chirinos del Ángel Patricio ASISTENCIA45 Chuayffet Chemor Emilio ASISTENCIA46 David David Sami ASISTENCIA47 De Esesarte Pesqueira Manuel Esteban ASISTENCIA48 De la Fuente Dagdug María Estela NO PRESENTE EN


49 De la Torre Valdez Yolanda ASISTENCIA50 De Lucas Hopkins Ernesto ASISTENCIA51 Díaz Escárraga Heliodoro Carlos INASISTENCIA52 Díaz Salazar María Cristina ASISTENCIA53 Díaz Brown Ramsburgh Rogelio Manuel PERMISO

MESA DIRECTIVA54 Domínguez Arvizu María Hilaria ASISTENCIA55 Domínguez Rex Raúl ASISTENCIA56 Durán Rico Ana Estela ASISTENCIA57 Enríquez Fuentes Jesús Ricardo ASISTENCIA58 Enríquez Hernández Felipe ASISTENCIA59 Espino Arévalo Fernando ASISTENCIA60 Fayad Meneses Omar INASISTENCIA

61 Fernández Aguirre Héctor NO PRESENTE ENLA MITAD DE

LAS VOTACIONES62 Fernández Martínez Silvia ASISTENCIA63 Ferreyra Olivares Fernando ASISTENCIA64 Flores Castañeda Jaime ASISTENCIA65 Flores Espinosa Felipe Amadeo OFICIAL COMISIÓN66 Flores Morales Víctor Félix ASISTENCIA67 Flores Rico Carlos ASISTENCIA68 Franco López Héctor INASISTENCIA69 Franco Vargas Jorge Fernando PERMISO

MESA DIRECTIVA70 Galicia Ávila Víctor Manuel Anastasio ASISTENCIA71 Gallegos Soto Margarita ASISTENCIA72 García Ayala Marco Antonio ASISTENCIA73 García Barrón Óscar ASISTENCIA74 García Corpus Teófilo Manuel ASISTENCIA75 García Dávila Laura Felicitas ASISTENCIA76 García Granados Miguel Ángel ASISTENCIA77 García Silva Luis ASISTENCIA78 Garza Flores Noé Fernando ASISTENCIA79 Gastélum Bajo Diva Hadamira ASISTENCIA80 Gil Ortiz Francisco Javier Martín INASISTENCIA81 Gómez Caro Clara ASISTENCIA82 González Cuevas Isaías ASISTENCIA83 González Díaz Joel ASISTENCIA84 González Ilescas Jorge Venustiano ASISTENCIA85 González Morales José Alberto ASISTENCIA86 González Soto Diana Patricia NO PRESENTE EN


87 González Tostado Janet Graciela INASISTENCIA88 Guajardo Villarreal Ildefonso ASISTENCIA89 Guerra Castillo Marcela OFICIAL COMISIÓN90 Guerrero Coronado Delia ASISTENCIA

91 Guevara Cobos Luis Alejandro NO PRESENTE ENLA MITAD DE

LAS VOTACIONES92 Guevara Ramírez Héctor ASISTENCIA93 Guillén Padilla Olivia NO PRESENTE EN


94 Guillén Vicente Mercedes del Carmen ASISTENCIA95 Gutiérrez de la Torre Cuauhtémoc ASISTENCIA96 Hernández García Elvia ASISTENCIA97 Hernández Hernández Jorge ASISTENCIA98 Hernández Olmos Paula Angélica ASISTENCIA99 Hernández Pérez David ASISTENCIA100 Hernández Silva Héctor ASISTENCIA101 Hernández Vallin David ASISTENCIA102 Herrera Jiménez Francisco ASISTENCIA103 Hinojosa Ochoa Baltazar Manuel ASISTENCIA104 Hurtado Vallejo Susana ASISTENCIA105 Ibarra Piña Inocencio ASISTENCIA106 Irízar López Aarón ASISTENCIA107 Izaguirre Francos María del Carmen ASISTENCIA108 Jiménez Concha Juan Pablo ASISTENCIA109 Jiménez Hernández Blanca Estela ASISTENCIA110 Jiménez Merino Francisco Alberto ASISTENCIA111 Joaquín González Carlos Manuel ASISTENCIA112 Juraidini Rumilla Jorge Alberto ASISTENCIA113 Kidnie De La Cruz Víctor Manuel ASISTENCIA114 Kuri Grajales Fidel ASISTENCIA115 Lagos Galindo Silvio ASISTENCIA116 Lara Aréchiga Óscar Javier ASISTENCIA117 Lara Salazar Óscar ASISTENCIA118 Lastiri Quirós Juan Carlos ASISTENCIA119 Ledesma Magaña Israel Reyes ASISTENCIA120 León Perea José Luis Marcos ASISTENCIA121 Lepe Lepe Humberto ASISTENCIA122 Lerdo de Tejada Covarrubias Sebastián ASISTENCIA123 Levin Coppel Óscar Guillermo ASISTENCIA124 Liborio Arrazola Margarita INASISTENCIA125 Lobato García Sergio NO PRESENTE EN


126 López Aguilar Cruz ASISTENCIA127 López Loyo María Elena Perla INASISTENCIA128 López Pescador José Ricardo ASISTENCIA129 López-Portillo Basave Jorge Humberto ASISTENCIA130 Lugo Oñate Alfredo Francisco ASISTENCIA131 Luna MunguÍa Miguel Ángel INASISTENCIA132 Mancilla Zayas Sergio ASISTENCIA133 Marín Torres Julieta Octavia INASISTENCIA134 Mariscales Delgadillo Onésimo ASISTENCIA135 Márquez Lizalde Manuel Guillermo ASISTENCIA136 Martel López José Ramón ASISTENCIA137 Martínez Armengol Luis Antonio ASISTENCIA138 Martínez González Hugo Héctor NO PRESENTE EN


139 Massieu Fernández Andrés ASISTENCIA140 Mazari Espín Rosalina ASISTENCIA


141 Medina Ramírez Tereso NO PRESENTE ENLA MITAD DE

LAS VOTACIONES142 Mejía de la Merced Genaro INASISTENCIA143 Melhem Salinas Edgardo ASISTENCIA144 Méndez Hernández Sandra ASISTENCIA145 Mendoza Kaplan Emilio Andrés ASISTENCIA146 Merlo Talavera María Isabel INASISTENCIA147 Miranda Herrera Nely Edith ASISTENCIA148 Monroy Estrada Amador ASISTENCIA149 Montes Cavazos Fermín ASISTENCIA150 Morales Martínez Fernando ASISTENCIA151 Moreno Arcos Mario INASISTENCIA152 Moreno Merino Francisco Alejandro ASISTENCIA153 Nadal Riquelme Daniela INASISTENCIA154 Navarrete Prida Jesús Alfonso ASISTENCIA155 Nazar Morales Julián PERMISO

MESA DIRECTIVA156 Neyra Chávez Armando NO PRESENTE EN


157 Ochoa Millán Maurilio INASISTENCIA158 Orantes López Hernán de Jesús ASISTENCIA159 Pacheco Castro Carlos Oznerol ASISTENCIA160 Padilla López José Trinidad ASISTENCIA161 Paredes Rangel Beatríz Elena INASISTENCIA162 Pedraza Olguín Héctor INASISTENCIA163 Pedroza Jiménez Héctor ASISTENCIA164 Penchyna Grub David ASISTENCIA165 Pérez Domínguez Guadalupe ASISTENCIA166 Pérez Magaña Eviel PERMISO

MESA DIRECTIVA167 Pérez Santos María Isabel ASISTENCIA168 Pichardo Lechuga José Ignacio ASISTENCIA169 Pompa Corella Miguel Ernesto PERMISO

MESA DIRECTIVA170 Quiñones Cornejo María de la Paz INASISTENCIA171 Quiroz Cruz Sergio Lorenzo ASISTENCIA172 Rábago Castillo José Francisco ASISTENCIA173 Ramírez Marín Jorge Carlos ASISTENCIA174 Ramírez Pineda Narcedalia ASISTENCIA175 Ramírez Puga Leyva Héctor Pablo PERMISO

MESA DIRECTIVA176 Ramos Montaño Francisco ASISTENCIA177 Rebollo Mendoza Ricardo Armando ASISTENCIA178 Rebollo Vivero Roberto ASISTENCIA179 Reina Liceaga Rodrigo ASISTENCIA180 Rivera de la Torre Reginaldo ASISTENCIA181 Robles Colín Leticia ASISTENCIA182 Robles Morales Adela ASISTENCIA183 Rodarte Ayala Josefina NO PRESENTE EN


184 Rodríguez Cisneros Omar ASISTENCIA185 Rodríguez González Rafael ASISTENCIA186 Rodríguez Hernández Jesús María ASISTENCIA187 Rodríguez Sosa Luis Félix INASISTENCIA188 Rojas Gutiérrez Francisco José ASISTENCIA

189 Rojas San Román Francisco Lauro ASISTENCIA190 Rojo García de Alba Jorge INASISTENCIA191 Romero Romero Jorge INASISTENCIA192 Rosas González Óscar Román INASISTENCIA193 Rosas Ramírez Enrique Salomón INASISTENCIA194 Rubí Salazar José Adán Ignacio NO PRESENTE EN


195 Rubio Barthell Eric Luis OFICIAL COMISIÓN196 Ruíz de Teresa Guillermo Raúl ASISTENCIA197 Ruíz Massieu Salinas Claudia ASISTENCIA198 Saldaña del Moral Fausto Sergio ASISTENCIA199 Salgado Romero Cuauhtémoc INASISTENCIA200 Sánchez de la Fuente Melchor NO PRESENTE EN


201 Sánchez Gálvez Ricardo ASISTENCIA202 Sánchez García Gerardo NO PRESENTE EN


203 Sánchez Guevara David Ricardo ASISTENCIA204 Sánchez Vélez Jaime ASISTENCIA205 Santiago Ramírez César Augusto INASISTENCIA206 Saracho Navarro Francisco NO PRESENTE EN


207 Scherman Leaño María Esther de Jesús ASISTENCIA208 Serrano Hernández Maricela ASISTENCIA209 Silva Chacón Víctor Roberto ASISTENCIA210 Solís Acero Felipe ASISTENCIA211 Soria Morales Blanca Juana ASISTENCIA212 Soto Martínez Leobardo CÉDULA213 Soto Oseguera José Luis ASISTENCIA214 Terán Velázquez María Esther ASISTENCIA215 Terrazas Porras Adriana ASISTENCIA216 Terrón Mendoza Miguel Ángel ASISTENCIA217 Torres Huitrón José Alfredo ASISTENCIA218 Trujillo Zentella Georgina OFICIAL COMISIÓN219 Urzúa Rivera Ricardo ASISTENCIA220 Valdés Huezo Josué Cirino INASISTENCIA221 Vázquez Góngora Canek CÉDULA222 Vázquez Pérez Noé Martín ASISTENCIA223 Velasco Lino José Luis ASISTENCIA224 Velasco Monroy Héctor Eduardo ASISTENCIA225 Vieyra Alamilla Marcela ASISTENCIA226 Viggiano Austria Alma Carolina ASISTENCIA227 Villanueva de la Luz Moisés ASISTENCIA228 Villegas Arreola Alfredo ASISTENCIA229 Yáñez Montaño J. Eduardo ASISTENCIA230 Yerena Zambrano Rafael ASISTENCIA231 Yglesias Arreola José Antonio ASISTENCIA232 Yunes Zorrilla José Francisco CÉDULA233 Zamora Cabrera Cristabell ASISTENCIA234 Zamora Jiménez Arturo ASISTENCIA235 Zamora Villalva Alicia Elizabeth INASISTENCIA236 Zapata Bello Rolando Rodrigo NO PRESENTE EN



237 Zapata Lucero Ana Georgina ASISTENCIA238 Zarzosa Sánchez Eduardo ASISTENCIA239 Zubia Rivera Rolando INASISTENCIA

Asistencias: 177Asistencias por cédula: 3Asistencias comisión oficial: 4Permiso Mesa Directiva: 6Inasistencias justificadas: 0Inasistencias: 32No presentes en la mitad de las votaciones: 17Total diputados: 239

PARTIDO ACCIÓN NACIONAL

1 Aguilar Armendáriz Velia Idalia ASISTENCIA2 Agúndiz Pérez Laura Viviana ASISTENCIA3 Arámbula López José Antonio ASISTENCIA4 Arce Paniagua Óscar Martín OFICIAL COMISIÓN5 Arellano Rodríguez Rubén ASISTENCIA6 Arévalo Sosa Cecilia Soledad ASISTENCIA7 Arriaga Rojas Justino Eugenio ASISTENCIA8 Ávila Ruíz Daniel Gabriel ASISTENCIA9 Bahena Flores Alejandro ASISTENCIA10 Balderas Vaquera Víctor Alejandro ASISTENCIA11 Becerra Pocoroba Mario Alberto ASISTENCIA12 Bello Otero Carlos ASISTENCIA13 Bermúdez Méndez José Erandi NO PRESENTE EN


14 Camacho Pedrero Mirna Lucrecia ASISTENCIA15 Cantú Rodríguez Felipe de Jesús ASISTENCIA16 Castellanos Flores Gumercindo ASISTENCIA17 Castellanos Ramírez Julio ASISTENCIA18 Castilla Marroquín Agustín Carlos ASISTENCIA19 Castillo Andrade Óscar Saúl ASISTENCIA20 Clouthier Carrillo Manuel Jesús ASISTENCIA21 Corral Jurado Javier ASISTENCIA22 Cortazar Ramos Ovidio ASISTENCIA23 Cortés León Yulenny Guylaine ASISTENCIA24 Cortez Mendoza Jesús Gerardo ASISTENCIA25 Cuadra García Raúl Gerardo CÉDULA26 Cuevas Barron Gabriela ASISTENCIA27 Cuevas García Juan José ASISTENCIA28 De los Cobos Silva José Gerardo ASISTENCIA29 Del Río Sánchez María Dolores ASISTENCIA30 Díaz Lizama Rosa Adriana ASISTENCIA31 Díaz de Rivera Hernández Augusta Valentina ASISTENCIA32 Escobar Martínez Juan Pablo ASISTENCIA33 Esquer Gutiérrez Alberto ASISTENCIA34 Estrada Rodríguez Laura Elena ASISTENCIA35 Fuentes Cortés Adriana ASISTENCIA36 Gallegos Camarena Lucila del Carmen ASISTENCIA37 Gama Dufour Sergio ASISTENCIA38 García Bringas Leandro Rafael ASISTENCIA39 García Portillo Arturo OFICIAL COMISIÓN

40 Germán Olivares Sergio Octavio NO PRESENTE ENLA MITAD DE

LAS VOTACIONES41 Giles Sánchez Jesús ASISTENCIA42 González Hernández Gustavo ASISTENCIA43 González Hernández Sergio ASISTENCIA44 González Madruga César Daniel ASISTENCIA45 González Ulloa Nancy ASISTENCIA46 Guillén Medina Leonardo Arturo ASISTENCIA47 Gutiérrez Cortina Paz ASISTENCIA48 Gutiérrez Fragoso Valdemar ASISTENCIA49 Gutiérrez Ramírez Tomás ASISTENCIA50 Guzmán Lozano María del Carmen ASISTENCIA51 Herrera Rivera Bonifacio ASISTENCIA52 Hinojosa Céspedes Adriana de Lourdes ASISTENCIA53 Hinojosa Pérez José Manuel ASISTENCIA54 Hurtado Leija Gregorio NO PRESENTE EN


55 Iñiguez Gámez José Luis ASISTENCIA56 Landero Gutiérrez José Francisco Javier NO PRESENTE EN


57 López Hernández Oralia ASISTENCIA58 López Rabadán Kenia ASISTENCIA59 Lugo Martínez Ruth Esperanza CÉDULA60 Luken Garza Gastón ASISTENCIA61 Luna Ruíz Gloria Trinidad ASISTENCIA62 Madrigal Díaz César Octavio ASISTENCIA63 Mancillas Amador César ASISTENCIA64 Márquez Zapata Nelly Del Carmen ASISTENCIA65 Marroquín Toledo José Manuel ASISTENCIA66 Martín López Miguel INASISTENCIA67 Martínez Alcázar Alfonso Jesús NO PRESENTE EN


68 Martínez Martínez Carlos OFICIAL COMISIÓN69 Martínez Montemayor Baltazar ASISTENCIA70 Martínez Peñaloza Miguel ASISTENCIA71 Meillón Johnston Carlos Luis ASISTENCIA72 Méndez Herrera Alba Leonila ASISTENCIA73 Mendoza Díaz Sonia ASISTENCIA74 Mendoza Sánchez María de Jesús NO PRESENTE EN


75 Mercado Sánchez Luis Enrique ASISTENCIA76 Merino Loo Ramón ASISTENCIA77 Monge Villalobos Silvia Isabel ASISTENCIA78 Montalvo López Yolanda del Carmen ASISTENCIA79 Morán Sánchez Leoncio Alfonso ASISTENCIA80 Nava Vázquez José César ASISTENCIA81 Novoa Mossberger María Joann ASISTENCIA82 Oliva Ramírez Jaime ASISTENCIA83 Orduño Valdez Francisco Javier ASISTENCIA84 Orozco Rosi ASISTENCIA85 Ortega Joaquín Gustavo Antonio Miguel ASISTENCIA86 Osuna Millán Miguel Antonio ASISTENCIA87 Ovando Patrón José Luis ASISTENCIA88 Paredes Arciga Ana Elia ASISTENCIA89 Parra Becerra María Felicitas ASISTENCIA


90 Pedroza Gaitán César Octavio INASISTENCIA91 Peralta Rivas Pedro ASISTENCIA92 Pérez Ceballos Silvia Esther ASISTENCIA93 Pérez Cuevas Carlos Alberto ASISTENCIA94 Pérez Esquer Marcos ASISTENCIA95 Pérez Reyes María Antonieta ASISTENCIA96 Pérez de Tejada Romero Ma. Elena INASISTENCIA97 Quezada Naranjo Benigno ASISTENCIA98 Quintana Padilla Aránzazu ASISTENCIA99 Ramírez Acuña Francisco Javier OFICIAL COMISIÓN100 Ramírez Bucio Arturo ASISTENCIA101 Ramírez Puente Camilo OFICIAL COMISIÓN102 Ramírez Rangel Jesús NO PRESENTE EN


103 Ramos Cárdenas Liev Vladimir ASISTENCIA104 Rangel Vargas Felipe de Jesús INASISTENCIA105 Rétiz Gutiérrez Ezequiel OFICIAL COMISIÓN106 Reyes Hernández Ivideliza ASISTENCIA107 Reynoso Femat Ma. de Lourdes ASISTENCIA108 Reynoso Sánchez Alejandra Noemí INASISTENCIA109 Rico Jiménez Martín NO PRESENTE EN


110 Robles Medina Guadalupe Eduardo ASISTENCIA111 Rodríguez Dávila Alfredo Javier INASISTENCIA112 Rodríguez Galarza Wendy Guadalupe ASISTENCIA113 Rojo Montoya Adolfo ASISTENCIA114 Romero León Gloria ASISTENCIA115 Salazar Sáenz Francisco Javier ASISTENCIA116 Salazar Vázquez Norma Leticia ASISTENCIA117 Saldaña Morán Julio INASISTENCIA118 Sánchez Romero Norma CÉDULA119 Santamaría Prieto Fernando ASISTENCIA120 Seara Sierra José Ignacio ASISTENCIA121 Suárez González Laura Margarita ASISTENCIA122 Téllez González Ignacio INASISTENCIA123 Téllez Juárez Bernardo Margarito NO PRESENTE EN


124 Tolento Hernández Sergio ASISTENCIA125 Torres Delgado Enrique ASISTENCIA126 Torres Ibarrola Agustín NO PRESENTE EN


127 Torres Peimbert María Marcela ASISTENCIA128 Torres Santos Sergio Arturo INASISTENCIA129 Trejo Azuara Enrique Octavio CÉDULA130 Trigueras Durón Dora Evelyn ASISTENCIA131 Ugalde Basaldúa María Sandra ASISTENCIA132 Usabiaga Arroyo Javier Bernardo ASISTENCIA133 Valencia Vales María Yolanda ASISTENCIA134 Valenzuela Cabrales Guadalupe ASISTENCIA135 Valls Esponda Maricarmen PERMISO

MESA DIRECTIVA136 Vázquez Mota Josefina Eugenia ASISTENCIA137 Vega De Lamadrid Francisco Arturo INASISTENCIA138 Velázquez y Llorente Julián Francisco ASISTENCIA139 Vera Hernández J. Guadalupe ASISTENCIA

140 Vives Preciado Tomasa ASISTENCIA141 Zetina Soto Sixto Alfonso ASISTENCIA


PARTIDO DE LA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICA

1 Anaya Mota Claudia Edith ASISTENCIA2 Barraza Chávez Héctor Elías PERMISO

MESA DIRECTIVA3 Bernardino Rojas Martha Angélica ASISTENCIA4 Burelo Burelo César Francisco ASISTENCIA5 Carmona Cabrera Bélgica Nabil INASISTENCIA6 Castro Cosío Víctor Manuel ASISTENCIA7 Castro y Castro Juventino Víctor ASISTENCIA8 Cornejo Barrera Luciano ASISTENCIA9 Cruz Cruz Juanita Arcelia ASISTENCIA10 Cruz Martínez Marcos Carlos ASISTENCIA11 Damián Peralta Esthela ASISTENCIA12 Díaz Juárez Pavel ASISTENCIA13 Eguía Pérez Luis Felipe ASISTENCIA14 Espinosa Morales Olga Luz ASISTENCIA15 García Avilés Martín INASISTENCIA16 García Coronado Lizbeth ASISTENCIA17 Gómez León Ariel ASISTENCIA18 González Díaz José Alfredo ASISTENCIA19 Guajardo Villarreal Mary Telma ASISTENCIA20 Guerrero Castillo Agustín ASISTENCIA21 Gutiérrez Villanueva Sergio Ernesto NO PRESENTE EN


22 Hernández Cruz Luis ASISTENCIA23 Hernández Juárez Francisco ASISTENCIA24 Hernández Rodríguez Héctor Hugo ASISTENCIA25 Herrera Chávez Samuel ASISTENCIA26 Herrera Soto Ma. Dina ASISTENCIA27 Incháustegui Romero Teresa del Carmen ASISTENCIA28 Jaime Correa José Luis OFICIAL COMISIÓN29 Jiménez Fuentes Ramón ASISTENCIA30 Jiménez López Ramón ASISTENCIA31 Lara Lagunas Rodolfo ASISTENCIA32 Leyva Hernández Gerardo ASISTENCIA33 Lobato Ramírez Ana Luz INASISTENCIA34 López Fernández Juan Carlos ASISTENCIA35 López Hernández Adán Augusto OFICIAL COMISIÓN36 López Paredes Uriel ASISTENCIA37 Lozano Herrera Ilich Augusto ASISTENCIA38 Llerenas Morales Vidal ASISTENCIA39 Madrigal Ceja Israel ASISTENCIA40 Marín Díaz Feliciano Rosendo ASISTENCIA


41 Mastache Mondragón Aarón ASISTENCIA42 Méndez Rangel Avelino ASISTENCIA43 Mendoza Arellano Eduardo ASISTENCIA44 Meza Castro Francisco Armando NO PRESENTE EN


45 Narro Céspedes José ASISTENCIA46 Navarro Aguilar Filemón ASISTENCIA47 Nazares Jerónimo Dolores de los Ángeles OFICIAL COMISIÓN48 Norberto Sánchez Nazario ASISTENCIA49 Ocegueda Silva María Florentina ASISTENCIA50 Ovalle Vaquera Federico INASISTENCIA51 Puppo Gastélum Silvia ASISTENCIA52 Quezada Contreras Leticia ASISTENCIA53 Ríos Piter Armando ASISTENCIA54 Rodríguez Martell Domingo ASISTENCIA55 Rosario Morales Florentina ASISTENCIA56 Salgado Vázquez Rigoberto ASISTENCIA57 Santana Alfaro Arturo ASISTENCIA58 Serrano Jiménez Emilio ASISTENCIA59 Toledo Gutiérrez Mauricio Alonso OFICIAL COMISIÓN60 Torres Abarca O. Magdalena ASISTENCIA61 Torres Robledo José M. ASISTENCIA62 Uranga Muñoz Enoé Margarita ASISTENCIA63 Valencia Barajas José María ASISTENCIA64 Vargas Cortez Balfre ASISTENCIA65 Vázquez Camacho María Araceli ASISTENCIA66 Velázquez Esquivel Emiliano ASISTENCIA67 Verver y Vargas Ramírez Heladio Gerardo ASISTENCIA68 Vizcaíno Silva Indira NO PRESENTE EN



PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO

1 Brindis Álvarez María del Rosario OFICIAL COMISIÓN2 Carabias Icaza Alejandro ASISTENCIA3 Cinta Martínez Alberto Emiliano ASISTENCIA4 Corona Valdés Lorena ASISTENCIA5 Cueva Sada Guillermo ASISTENCIA6 Del Mazo Maza Alejandro INASISTENCIA7 Escudero Morales Pablo ASISTENCIA8 Ezeta Salcedo Carlos Alberto ASISTENCIA9 Flores Ramírez Juan Gerardo ASISTENCIA10 Guerra Abud Juan José ASISTENCIA11 Herrera Martínez Jorge ASISTENCIA12 Ledesma Romo Eduardo OFICIAL COMISIÓN

13 Moreno Terán Carlos Samuel ASISTENCIA14 Natale López Juan Carlos ASISTENCIA15 Orozco Torres Norma Leticia ASISTENCIA16 Pacchiano Alamán Rafael ASISTENCIA17 Pérez-Alonso González Rodrigo ASISTENCIA18 Sáenz Vargas Caritina ASISTENCIA19 Salinas Sada Ninfa Clara INASISTENCIA20 Sarur Torre Adriana ASISTENCIA21 Vidal Aguilar Liborio ASISTENCIA


PARTIDO DEL TRABAJO

1 Cárdenas Gracia Jaime Fernando ASISTENCIA2 Castillo Juárez Laura Itzel ASISTENCIA3 Di Costanzo Armenta Mario Alberto ASISTENCIA4 Escobar García Herón Agustín ASISTENCIA5 Espinosa Ramos Francisco Amadeo ASISTENCIA6 Fernández Noroña José Gerardo Rodolfo ASISTENCIA7 Ibarra Pedroza Juan Enrique ASISTENCIA8 Martínez y Hernández Ifigenia Martha ASISTENCIA9 Muñoz Ledo Porfirio ASISTENCIA10 Reyes Sahagún Teresa Guadalupe ASISTENCIA11 Ríos Vázquez Alfonso Primitivo ASISTENCIA12 Vázquez González Pedro ASISTENCIA


CONVERGENCIA

1 Álvarez Cisneros Jaime ASISTENCIA2 Arizmendi Campos Laura ASISTENCIA3 Cirigo Vasquez Víctor Hugo ASISTENCIA4 García Almanza María Guadalupe ASISTENCIA5 Gertz Manero Alejandro ASISTENCIA6 Jiménez León Pedro ASISTENCIA


7 Ochoa Mejía Ma. Teresa Rosaura ASISTENCIA8 Piña Olmedo Laura PERMISO

MESA DIRECTIVA


NUEVA ALIANZA

1 Del Mazo Morales Gerardo ASISTENCIA2 Kahwagi Macari Jorge Antonio CÉDULA3 Martínez Peña Elsa María ASISTENCIA4 Pérez de Alva Blanco Roberto ASISTENCIA5 Pinedo Alonso Cora ASISTENCIA6 Tamez Guerra Reyes S. ASISTENCIA7 Torre Canales María del Pilar ASISTENCIA


DIPUTADOS SIN PARTIDO

1 Aguirre Herrera Ángel ASISTENCIA2 Vázquez Aguilar Jaime Arturo ASISTENCIA



SECRETARÍA GENERALREPORTE DE INASISTENCIAS

PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL

Diputado1 Albores Gleason Roberto Armando2 Álvarez Santamaría Miguel 3 Bellizia Aboaf Nicolás Carlos4 Benítez Treviño Víctor Humberto5 Bojórquez Gutiérrez Rolando6 Campos Villegas Luis Carlos7 Contreras García Germán 8 De la Fuente Dagdug María Estela 9 Díaz Escárraga Heliodoro Carlos10 Fayad Meneses Omar11 Fernández Aguirre Héctor 12 Franco López Héctor13 Gil Ortiz Francisco Javier Martín14 González Soto Diana Patricia 15 González Tostado Janet Graciela16 Guevara Cobos Luis Alejandro 17 Guillén Padilla Olivia 18 Liborio Arrazola Margarita19 Lobato García Sergio 20 López Loyo María Elena Perla21 Luna MunguÍa Miguel Ángel22 Marín Torres Julieta Octavia23 Martínez González Hugo Héctor 24 Medina Ramírez Tereso 25 Mejía de la Merced Genaro26 Merlo Talavera María Isabel27 Moreno Arcos Mario28 Nadal Riquelme Daniela29 Neyra Chávez Armando 30 Ochoa Millán Maurilio31 Paredes Rangel Beatríz Elena32 Pedraza Olguín Héctor33 Quiñones Cornejo María de la Paz34 Rodarte Ayala Josefina 35 Rodríguez Sosa Luis Félix36 Rojo García de Alba Jorge37 Romero Romero Jorge38 Rosas González Óscar Román39 Rosas Ramírez Enrique Salomón40 Rubí Salazar José Adán Ignacio 41 Salgado Romero Cuauhtémoc42 Sánchez de la Fuente Melchor 43 Sánchez García Gerardo 44 Santiago Ramírez César Augusto45 Saracho Navarro Francisco 46 Valdés Huezo Josué Cirino47 Zamora Villalva Alicia Elizabeth48 Zapata Bello Rolando Rodrigo 49 Zubia Rivera RolandoFaltas por grupo: 49

PARTIDO ACCIÓN NACIONAL

Diputado1 Bermúdez Méndez José Erandi 2 Germán Olivares Sergio Octavio 3 Hurtado Leija Gregorio 4 Landero Gutiérrez José Francisco Javier 5 Martín López Miguel6 Martínez Alcázar Alfonso Jesús 7 Mendoza Sánchez María de Jesús 8 Pedroza Gaitán César Octavio9 Pérez de Tejada Romero Ma. Elena10 Ramírez Rangel Jesús 11 Rangel Vargas Felipe de Jesús12 Reynoso Sánchez Alejandra Noemí13 Rico Jiménez Martín 14 Rodríguez Dávila Alfredo Javier15 Saldaña Morán Julio16 Téllez González Ignacio17 Téllez Juárez Bernardo Margarito 18 Torres Ibarrola Agustín 19 Torres Santos Sergio Arturo20 Vega De Lamadrid Francisco ArturoFaltas por grupo: 20

PARTIDO DE LA REVOLUCIÓN DEMOCRÁTICA

Diputado1 Carmona Cabrera Bélgica Nabil2 García Avilés Martín3 Gutiérrez Villanueva Sergio Ernesto 4 Lobato Ramírez Ana Luz5 Meza Castro Francisco Armando 6 Ovalle Vaquera Federico7 Vizcaíno Silva Indira Faltas por grupo: 7

PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO

Diputado1 Del Mazo Maza Alejandro2 Salinas Sada Ninfa ClaraFaltas por grupo: 2


Diario de los Debatescronica.diputados.gob.mx/PDF/61/2011/abr/110414-1.pdfAño II, Segundo Periodo,...

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