SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGOSECRETARÌA DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMALDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGOOBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II

CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Karla Parra ESPECIALIDAD: Telesecundaria

SEMESTRE: Cuarto Escuela Telesecundaria #701 San Pedro Nopancalco, Grado: Segundo Grupo: “C”

MATERIA:CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Lunes 9 de marzo de 20158:00am8:50 am

8:50am9:40 am

Las clases dieron inicio a las 9:00 am ,ya que se retrasaron un poco por los honores .Las clases comenzaron con la materia de ciencias naturales  con énfasis en física, la maestra inicio retomando aspectos que se quedaron pendientes  de la clase pasada , se estaba trabajando con el bloque III, secuencia 20,¡por que cambia de estado el agua? sesión 2 momento para terminar, al principio el comportamiento de los alumnos durante la clase fue de interés y de silencio total ,ya que mostraban algo de timidez al participará , tal vez debiéndose a mi presencia  pero poco a poco empezaron a tomar confianza y participar , durante la sesión , aparte de revisar aspectos ya vistos comentaron y realizaron actividades que marcaba el libro, realizaron una lectura y comentaban del avance de su proyecto.

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CUARTO SEMESTRE

MATERIA:ESPAÑOL II

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Lunes 9 de marzo de 2015

9:41am10:30 am

La clase de español comenzó a las 9:44 , los alumnos  comenzaron poniendo el programa televisado para ver la siguiente sesión del bloque IV, tema para entrevistarte, la maestra en ese momento se puso a revisar las actividades que se habían dejado la semana pasada , ya que ella no pudo estar presente las clases anteriores ,se comentó el trabajo  y se retomaron algunos de los aspectos vistos que se tenían duda, en este caso   las entrevistas que se realizaron en clases y se aplicaron en casa , los alumnos participaban con más facilidad al ya tener conocimiento del tema y dominio de él.

MATERIA:MATEMÁTICAS II

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Lunes 9 de marzo de 2015

10:30am  11:20 am

La materia de matemáticas dio inicio a las  10:35 y  la terminaron a las 11:10,se encontraban en el bloque III, secuencia 20   , sesión 3 El taxi y=m(x)relaciones de proporcionalidad ,  la maestra a cargo comenzó, calificando algunos problemas que se habían dejado la clase pasada , dio nuevamente una explicación con la actividad a lo que llegamos de la pág. 49 , sobre el concepto de relaciones lineales o de proporcionalidad para ver si de verdad se había comprendido bien el tema , se pasaron a cuatro alumnos al pizarrón , los dos primeros le daban solución a un problema mientras uno saca los valores de las ecuaciones para que el otro pudiese graficar, de esa manera concluyó .

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CUARTO SEMESTRE

HistoriaFECHA Y

HORADESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Lunes 9 de marzo de 201511:35am12:25pm

12:25pm1:15pm

Al regresar del receso, se le dio inicio a la materia de historia, se retoma aspectos de la clase pasada de la primera guerra mundial, para esto la maestra a cargo les puso una película relacionada con lo visto, la que lleva por nombre el niño de la pijama de  rayas, se les dieron indicaciones a los alumnos con un fin de obtener de la película algunas de las características de los acontecimientos que ocurrían en ese entonces.

Formación cívica y ética

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Lunes 9 de marzo de 20151:15pm2:00pm

En esta última materia, se estaba viendo los derechos humanos , la maestra les ponía ejemplos relacionados con su vida cotidiana , para que el alumno comprendiera y relacionara estos, la maestra les puso hacer un dibujo donde plasmaron estos derechos y después se daría una explicación de el.