SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGOSECRETARÌA DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMALDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGOOBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II

CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Karla Parra ESPECIALIDAD: Telesecundaria

SEMESTRE: Cuarto Escuela Telesecundaria #701 San Pedro Nopancalco, Grado: Segundo Grupo: “C”

MATERIA: Historia, educación física , español

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Martes 10 de marzo de 2015

8:00am

8:50 am

8:50am

9:40 am

9:40 am

10:30am

El día de hoy las clases se pospusieron con la cuestión de que se tendría la

reunión de padres de familia para la entrega de calificaciones, en la cual

también se abordaron aspectos relacionados con el comportamiento y las

responsabilidades que tienen tanto alumno como padre.

La reunión estaba prevista para las 8 de la mañana, sin embargo esta dio

inicio a las 8:30, antes de comenzar la maestra a cargo me asigno un

espacio para la aplicación de mis encuestas para los padres, y yo se las

iba asignando como iban llegando puesto que de esa manera se les dio el

tiempo suficiente para completarla en lo que iniciaba la junta.

Lo que pude observar fue la forma en la que se desenvolvió el grupo,

puesto que en la reunión se abordaron los distintos tipos de problemáticas

como las cuestiones de conducta y de incumplimiento en este caso sobre

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CUARTO SEMESTRE

las tareas, la soluciones que dio la maestra en cuanto a las tareas fue

firmar una responsiva donde el padre se haría cargo de que su hijo

cumpliera con ella o si no de lo contrario obtendría muy mala nota.

La reunión finalizo a las 10:30 de la mañana.

MATERIA:

Matemáticas

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Martes 10 de marzo de 2015

10:30 am

11:20am

La hora de matemáticas fue dispuesta para tener la clase de educación

física, los alumnos fueron llamados por los practicantes para que salieran a

tomar la clase junto con el otro grupo de segundo. Lo primero que les

pusieron los profesores a cargo fue realizar una actividad de calentamiento,

la que lleva por nombre el barco, consistía en que los alumnos tendrían que

estar dispersos y cuando ellos dijeran “el barco se hunde, se hunde, pero

en el solo quedan dos pasajeros”, entonces inmediatamente realizaban

equipos, al finalizar esa actividad los profesores asignaron equipos para

que los alumnos jugaran futbol, solo que fueron en retas .

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CUARTO SEMESTRE

MATERIA:

Formación cívica y ética

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Martes 10 de marzo de 2015

11:41am

12:20pm

Al regreso del receso la maestra a cargo retomo clases disponiendo de la

hora de formación cívica , para trabajar con la materia de matemáticas ,

antes de comenzar con esta pidió a todos sus alumnos que sacaran todas

sus tareas y las pusieran arriba de su butaca ya que pasaría en un

momento arre visarlas, se tomó 10 minutos para calificarlas todas, al

término de eso se comenzó una nueva sesión del bloque IV (Potencia y

notación científica), se empezó leyendo el propósito y explicando en qué

consistía la sesión, después de eso se les dejo hacer unas actividades que

marcaba el libro , se realizaron de forma individual dándoles 10 m para

contestarlas, al terminarlas se comentaron las respuestas y se pusieron

algunos otros ejercicios en el pizarrón para que se resolvieran entre todos.

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CUARTO SEMESTRE

Tecnológicas

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

Martes 10 de marzo de 2015

12:20pm

1:10pm

La hora de tecnologías fue dispuesta para trabajar con la materia de historia, la maestra comenzó con una nueva sesión del libro causas de la segunda guerra mundial, se empezó leyendo una lectura que marcaba el libro y se realizaron una que otra actividad del mismo. Se hicieron preguntas a los alumnos después de finalizar la lectura, con el fin de saber si se había comprendido esta, después de eso se realizó una tabla en el pizarrón donde se llenó con aspectos que eran de mayor relevancia.

Las clases dieron fin a la 1 de la tarde, por motivos de la institución.