DICIEMBRE 2009 - Unidad de Transparencia y...

SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE LA H. JUNTA DIRECTIVA, FEBRERO 11, 2010 1

INFORME DE ACTIVIDADES DEL ITESS OCTUBRE – DICIEMBRE 2009

PRESENTACIÓN El Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra, rinde a su Junta Directiva el siguiente informe de las actividades realizadas durante el periodo que comprende los meses de octubre a diciembre de 2009. Este informe abarca las funciones sustantivas relacionadas con los aspectos académicos, así como las áreas de planeación, vinculación y calidad. Incluyendo también, el estado que guarda la administración y el ejercicio presupuestal.

I. ASPECTOS ACADÉMICOS Matrícula Al inicio de actividades del semestre agosto–diciembre de 2009, se registró una matrícula de 219 estudiantes para operar los semestres impares de las dos carreras que se ofrecen en la Institución, teniéndose la siguiente distribución por carrera y por semestre.

CARRERA SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2009

SEMESTRE 1o. 3o. TOTALES

Ingeniería Industrial 89 64 153

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 41 25 66

TOTALES 130 89 219

La distribución por género, para el presente ciclo, refleja los siguientes datos: 82 mujeres y 137 hombres; lo que representa el 37.4% y 62.6% de la matrícula del ITESS, respectivamente. Por cada mujer acuden dos hombres al ITESS.

CARRERA SEMESTRE

AGO-DIC 2008

SEMESTRE ENE-JUN

2009

SEMESTRE AGO-DIC

2009 TOTALES

Ingeniería Industrial

49 43 91 Hombres

34 27 62 Mujeres

83 70 153 Total

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable

25 21 46 Hombres

6 5 20 Mujeres

31 26 66 Total

TOTALES

74 64 137 Hombres

40 32 82 Mujeres

114 96 219 Total


Índice de aprovechamiento En el periodo agosto-diciembre de 2009, se reflejaron los siguientes índices de aprovechamiento, relativos al primer y tercer semestre de ambas carreras. En los siguientes cuadros, se presentan los resultados diferenciados por semestre y periodos de evaluación.

INGENIERÍA INDUSTRIAL

AGOSTO-DICIEMBRE 2009

SEMESTRE %AP %RE % NP SEMESTRE %AP %RE % NP

Primero 83.42 6.06 13.58 Tercero 84.73 4.74 5.42

INGENIERÍA INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE


SEMESTRE %AP %RE % NP SEMESTRE %AP %RE % NP

Primero 80.16 9.31 10.53 Tercero 82.46 7.02 4.09

Asignaturas con alta incidencia en reprobación

Como parte del análisis de indicadores académicos, durante el semestre se hace un registro de la reprobación por periodos ordinarios. A continuación se presentan las asignaturas con reprobación mayor o igual al 20% del grupo, durante el primer y tercer semestre:

INGENIERÍA INDUSTRIAL


ASIGNATURA % REPROBACIÓN

Matemáticas I 29.0

Dibujo Industrial 24.0

INGENIERÍA INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE


ASIGNATURA % REPROBACIÓN

Química 34.0

Taller de Elementos de Mecánica de Sólidos 32.0

Bioquímica 20.0


De las 26 asignaturas en operación, se detectaron las siguientes materias en las que hay un mayor índice reprobación:

1. Química

2. Taller de Elementos de Mecánica de Sólidos

3. Matemáticas I

4. Dibujo Industrial

5. Bioquímica

6. Diseño Experimental

7. Edafología

8. Estudio del Trabajo

9. Física I

10. Fisiología Vegetal

Al final del semestre agosto-diciembre de 2009, son cinco las materias en las que se deberá poner atención, éstas representan el 19% de las asignaturas que se impartieron.

Indicadores de aprovechamiento al final del semestre Parte de la estadística de los índices de aprovechamiento, al término de los semestre agosto-diciembre 2009, se presenta en el siguiente cuadro y en el ANEXO 1.

CARRERA MATERIAS REPROBADAS SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2009

NINGUNA 1 2 3 MÁS DE 3 TOTAL

Ingeniería Industrial 113 15 6 3 23 160

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 31 9 6 2 11 59

TOTALES 144 24 12 5 34 219

Durante el semestre agosto diciembre de 2009:

El 66% de la matrícula aprobó todas sus materias, en comparación del 71% del ciclo 2008-2009. El 76.7% de los estudiantes tienen promedios aprobatorios, 81.9% en el ciclo 2008-2009. La carrera que mayormente aprueba es Ingeniería Industrial con un índice del 80% de su matrícula,

83.6% en el ciclo 2008-2009. La carrera de mayor reprobación es Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable con un índice de

reprobación de 32.2% de su matrícula, 22.8% en el ciclo 2008-2009. El promedio general del semestre agosto-diciembre 2009 es de 70.5 puntos, en contraste el

semestre enero-junio 2009 fue de 71.6 puntos.


Tutorías A través del programa de tutorías, se atendieron a 219 casos con la finalidad de dar acompañamiento académico a los estudiantes del primer y tercer semestre con la colaboración de 6 tutores. La aplicación de los instrumentos del programa detectaron las 5 causas de reprobación más comunes. Ver ANEXO 2.

Causas de la Reprobación:

1. Considerable rezago académico 2. Falta de vocación 3. Pocos hábitos de estudio 4. Incumplimiento con las tareas docentes orientadas. 5. Problemas de concentración en el transcurso de la clase que, disminuyen el aprovechamiento

académico.

CAUSAS COMUNES DE REPROBACIÓN INDICADOR Hombres Mujeres TOTAL

Rezago académico 19 12 31

Falta de vocación 15 13 28

Pocos hábitos de estudio 35 19 54

Incumplimiento con las tareas docentes orientadas. 20 14 34

Problemas de concentración en el transcurso de la

clase que disminuyen el aprovechamiento académico. 16 11 27

TOTAL 105 69 174

Causas de Deserción

1.- No le gustó la carrera 2.- Desinterés 3.- Cambio de carrera 4.- No asistió desde inicio del semestre 5.- Desinterés por falta de afinidad en la carrera 6.- No apto para el nivel de licenciatura 7.- Problemas familiares por desajuste emocional

Consideraciones Finales.

1. Cobertura de Tutoría: 100%

Se trabajó con cinco tutores, uno para cada grupo. La cobertura de tutorías permitió junto con la gestión

de diferentes tipos de apoyo disminuir la deserción escolar y controlar los índices de reprobación.


2. Servicios Tutoriales

Los tutores fueron en general bien acogidos por los estudiantes, como lo refleja el concentrado de

evaluaciones que se aplicaron a los siete grupos. Los estudiantes manifestaron sentirse bien

atendidos por cada uno de los tutores.

3. Evaluación Tutorial

Se realizó la encuesta evaluativa en los siete grupos de tutorías y se envió el concentrado de las

mismas al Departamento de Tutorías del ITESI. Todos los tutores recibieron calificaciones

satisfactorias.

4. Superación Tutorial

Se instrumento la Semana Anual de Valores, en la cual se impartieron conferencias a los alumnos en

temas relacionados en: “Liderazgo”, “Competitividad”, “Proyecto de Vida y Plan de Carrera”, “Mi

libertad, Mi Compromiso y Mi responsabilidad” y “Detente, Piénsalo Bien”. A los mejores promedios,

se les llevó al Encuentro Anual de Competitividad. Las anteriores actividades, al igual que las juntas

de seguimiento, permitieron un trabajo sostenido dirigido fundamentalmente a prevenir la deserción

escolar, los índices de reprobación y detectar casos de riesgo que deban ser canalizados para una

ayuda profesional especializada.

5. Capacitación

Se asistió al taller de formación de tutores impartido por el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato; a dicho curso asistieron 5 profesores y la Psicóloga

Vigencia y deserción. En este apartado, se presenta el estado actual de la matrícula y su comportamiento al cierre del ciclo escolar 2008-2009.

CARRERA ALUMNOS VIGENTES

ALUMNOS EN DESERCIÓN

B.T. B.D

Ingeniería Industrial 153 21 14

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 66 7 5

TOTAL 219 28 19

Nomenclatura: B.T. (Baja Temporal) B.D. (Baja Definitiva)


Durante este ciclo, se presentaron los siguientes casos de bajas académicas: 28 estudiantes tienen estatus de baja temporal porque no se reinscribieron; 19 causaron baja definitiva por cambio de escuela y por problemas económicos. En total, esto representa una baja académica del 19.7% de la matrícula al cierre del ciclo 2008-2009. Docentes

En el presente periodo, agosto-diciembre de 2009, la planta docente aportó algunos de los siguientes datos relevantes. Ver ANEXO 3

- El número de docentes activos es de 11, además contamos con el apoyo de un tutor-asesor que tiene amplia experiencia, quien tiene a su cargo un proyecto de Desarrollo Humano.

- Su distribución por perfil académico es como sigue: 6 en áreas de licenciatura, 5 en áreas de ingeniería; de los cuales 6 cuentan con grado de maestría.

- En lo general, los docentes tienen una carga académica de entre 8 y hasta 38 horas a la semana. - No tenemos asignaciones de tiempo completo, todos los docentes son de asignatura - Actualmente la distribución por academia es de la siguiente forma: 5 en Industrial y 6 en Agrícola.

Proyectos académicos Una de las actividades fundamentales de los docentes es el desarrollo de proyectos inherentes a su actividad frente a grupo. Desde el inicio de actividades del tecnológico, se implementan proyectos académicos de índole escolar que coadyuvan al aprendizaje del estudiante y al mejoramiento en el desempeño del docente. En el semestre agosto–diciembre 2009, se inscribieron y concluyeron 7 proyectos. Ver ANEXO 4.

ACADEMIA PROYECTOS PROFESORES Ingeniería Industrial 1 1 Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 6 7

TOTAL 7 8 Prácticas académicas Las prácticas realizadas por los alumnos de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Agrícola, en las diferentes materias, durante los semestres agosto-diciembre de 2009, se presentan en el ANEXO 5: Eventos y comisiones de capacitación docente En atención a la estrategia de formación continua para los docentes y guardando los criterios de pertinencia y congruencia de los perfiles académicos, se realizaron como actividades complementarias una serie de cursos de actualización y capacitación durante el semestre agosto-diciembre 2009. Ver ANEXOS 6 y 7.


II. VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN. El Departamento de Vinculación y Extensión en su función de enriquecer y complementar la formación académica del alumno, durante el periodo escolar realiza diferentes actividades; al mismo tiempo al exterior se ofrecen servicios que buscan satisfacer necesidades del público en general. El conjunto de las actividades realizadas por este departamento busca cubrir las expectativas tanto de alumnos como de las personas que demandan nuestros servicios, las tareas desarrolladas comprenden:

Comunicación y Promoción Empresas y Organizaciones Vinculadas Educación Continua. Formación Integral Patronato.

Comunicación y Promoción En el periodo que se reporta, implementamos el plan de promoción para el ingreso 2010, a través del cual se efectuaron las siguientes actividades:

ACTIVIDADES PROMOCIONALES PARA EL NUEVO INGRESO 2010

EVENTO IMPACTO

Muestra Profesiográfica en la Escuela Preparatoria Federal por Cooperación “Miguel Hidalgo y Costilla” de la ciudad de Acámbaro, Gto.

Información del ITESS a 300 alumnos.

Muestra profesiográfica organizada por el CBTIS 172 de la ciudad de Cortazar, Gto.

Información del ITESS a 500 alumnos.

Primera Semana Académica y Cultural del Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra –ITESS-.

Asistencia de 830 personas a los eventos.

La Primera Semana Académica y Cultural del ITESS incluyó:

Conferencia titulada “Agricultura del Siglo XXI”, la cual se impartió el día 5 de noviembre de 2009. Torneo de fútbol con la participación de los equipos de Instituciones de Educación Media Superior

como el CONALEP Salvatierra, CETIS 89, CBTA 113 y del mismo ITESS, el día 6 de noviembre de 2009.


Un Programa de Posicionamiento del ITESS conformado por los siguientes eventos:

PROGRAMA DE POSICIONAMIENTO

EVENTO ASISTENTES Exposición de altares de muertos en las oficinas administrativas del ITESS, en dicho evento tuvimos la participación de un Narrador de Leyendas, así como de la Rondalla Salvatierra.

150

En la Explanada de Nuestra Señora del Carmen, se presentó el Grupo Musical “Los Internacionales Hermanos Aguascalientes”.

200

Exhibición de tablas rítmicas, donde contamos con la participación de la Preparatoria Salvatierra, la Secundaria Técnica No 2, la UTSOE, la Preparatoria del Sur de Guanajuato y el grupo de baile moderno de la Casa de la Cultura de Santiago Maravatío.

180

En el Templo de Nuestra señora del Carmen, la presentación de la Banda de Viento Sinfónica del Estado de Guanajuato.

300

Empresas y Organizaciones Vinculadas Como proyecto piloto del ITESS, en la materia de Estudio del Trabajo I de la carrera de Ingeniería Industrial y en la de Edafología de la carrera de Ingeniero Agrícola, a partir del semestre agosto–diciembre 2009, se ha implementado un programa de vinculación teoría–práctica con las empresas a fin de cumplir dos objetivos fundamentales:

Vincular los temas que se ven en clase y así fomentar las competencias en los alumnos. Mejorar en el proceso enseñanza-aprendizaje.

VISITAS INDSUTRIALES EN EL PERIODO OCTUBRE-DICIEMBRE 2009 INDUSTRIA PROFESORES CARRERA ESTUDIANTES MATERIA

Grupo Modelo Guadalajara

1 Ingeniería Industrial

35 Estudio del Trabajo I

INIFAP Celaya 1 Ingeniería en

Agrícola 60 Edafología

Innovación Textil EAL S.A. DE C.V.

1 Ingeniería Industrial 50 Estudio del Trabajo I

De estas visitas, se beneficiaron a un total de 145 estudiantes.


Educación Continua. En el mes de octubre, el ITESS impartió el taller denominado el “Sensibilización para el Desarrollo Humano” a personal de Directivo del Municipio de Salvatierra y al Honorable. Ayuntamiento 2009-2012.

Formación Integral Para el semestre agosto–diciembre 2009, el 96% de los estudiantes se inscribieron en las actividades extracurriculares de: Banda de Guerra, Escolta, Fútbol y Kárate. Del total el 18% participa en actividades culturales y el 78% en actividades deportivas. En la evaluación de resultados de participación, el 74% de los alumnos inscritos en actividades culturales y el 77% en actividades deportivas cumplieron con su compromiso; en el siguiente semestre se establecerá un programa correctivo a fin de evitar la incidencia en incumplimiento.

RESULTADOS ACTIVIDADES CULTURALES AGOSTO - DICIEMBRE 2009

TALLER ACREDITADOS NO ACREDITADOS

TOTAL

Banda de Guerra 17 7 24

Escolta 12 3 15

TOTALES 29 10 39


RESULTADOS ACTIVDADES DEPORTIVAS AGOSTO – DICIEMBRE 2009

TALLER ACREDITADOS NO

ACREDITADOS TOTAL

Futbol 74 18 92

Kárate 59 20 79

TOTALES 133 38 171


En el desfile conmemorativo del 20 de noviembre, El ITESS participó, por primera vez, con un contingente de 30 alumnos.

Patronato. A la fecha, se han tenido dos reuniones con los miembros del Patronato para informarles del funcionamiento del ITESS. Asimismo, se efectuó la Primera Sesión Ordinaria de trabajo, el 26 de noviembre de 2009, como punto sobresaliente, destaca el referente a la celebración de una Reunión Extraordinaria para el 7 de enero del 2010, con el objeto de definir acciones concretas que contribuyan a generar recursos adicionales al ITESS; en primera instancia se acordaron las siguientes acciones:

a) Impartir un taller a empresarios sobre Plan de Negocios. b) Realizar una Tómbola de obras artísticas de autores Salvaterrenses. c) Promover la recaudación de aportaciones a través del mecanismo de Redondeo en Negocios.

Se iniciará con la impartición del curso-taller a empresarios en el mes de marzo de 2010, a continuación se presenta un cronograma de actividades para concretar esta acción.

Estrategia Tácticas ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic

Labor de ventas del curso

Elaboración de trípticos

Lista de prospectos

Llevar a cabo el diplomado

DIPLOMADO PARA

EMPRESARIOS

El cronograma de trabajo completo se puede ver en el ANEXO 8 y los detalles del contenido del curso se presentan en el ANEXO 9.


III. PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Para el período que se informa nuestra institución ha venido desarrollando una serie de trabajos encaminados a fortalecer el proceso de planeación y evaluación en nuestro tecnológico, definiendo programas y acciones claves para su desarrollo, los cuales se enlistan a continuación:

Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2008 -2012(PIID) y Programa Operativo Anual. Sistema de Gestión de Calidad. Proceso General de metas 2009 y 2010. Recursos Humanos. Becas y Apoyos Económicos.

Sistema de Gestión de Calidad (SGC) En el periodo comprendido del 30 de noviembre al 04 de diciembre del 2009, se realizó una reunión en la ciudad de Puerto Vallarta con el Representante de la Dirección Nacional del Sistema de Gestión de Calidad, los Representantes de la Dirección y Controladores de Documentos de cada uno de los 13 Institutos Tecnológicos que conforman el grupo Multisitios 1D. Los principales objetivos de esta reunión fueron:

- Facilitar el trabajo del Representante de la Dirección (RD) y la interpretación del Sistema Multisitios por medio de la capacitación del Controlador de Documentos en la implementación de la Norma ISO 9001:2008;

- Liberar por parte de la RD Nacional de la documentación del SGC para su implementación a partir del 07 de enero de 2010;

- Definir las fechas tentativas para impartir la cuarta etapa de capacitación en cada uno de los trece tecnológicos del grupo. Para el tecnológico de Salvatierra la fecha tentativa para la cuarta etapa de capacitación sería en la primer semana del mes de febrero; y

- Elegir al Instituto Tecnológico Superior de Cocula como el Controlador de Documentos para el Grupo Multisitios 1D.

Se tiene la expectativa que para el mes de mayo de 2010, se logre la certificación de los trece Institutos Tecnológicos que pertenecen al Grupo Multisitios 1D. Evaluación de Servicios. En la primera semana de diciembre de 2009, se hizo la evaluación de los servicios que ofrece el ITESS a los estudiantes y docentes, con el fin de establecer acciones de mejora. Los resultados nos indican que el promedio general es de 4.12 en una escala de 1 a 5 para el servicio a estudiantes; y de 4.49 para el servicio a docentes. El instrumento utilizado para el caso de los estudiantes se tomó del proceso que corresponde en el Sistema de Gestión de Calidad; para la aplicación de los docentes se diseñó un instrumento similar, con el fin de obtener retroalimentación de ambas partes.


PRESTACIÓN DE SERVICIOS 2009 EVALUACIÓN ESTUDIANTES

No. ÁREA DE SERVICIO

Excelente

(%)

Bueno

(%)

Regular

(%)

Mala (%)

Muy Mala (%)

No contestó

(%)

Bueno a excelente

(%)

Regular a malo

(%)

Promedio General

(%)

1 Centro de Información

43.14 39.94 13.01 2.63 0.90 0.38 83.08 16.54 4.21

2 Coordinación de Carrera

25.37 45.81 21.10 6.49 0.99 0.25 71.18 28.57 3.87

3 Centro de Cómputo

37.05 39.59 17.87 4.34 0.90 0.25 76.64 23.11 4.07

4 Servicios Escolares

42.45 42.89 12.48 1.41 0.32 0.45 85.34 14.21 4.24

5 Actividades Extraescolares

30.91 48.67 16.39 2.37 1.08 0.58 79.58 19.84 4.04

6 Atención Psicopedagógica

51.69 32.48 12.92 1.98 0.35 0.58 84.17 15.25 4.31

PRESTACIÓN DE SERVICIOS 2009 EVALUACIÓN DOCENTES

No. ÁREA DE SERVICIO

Excelente

(%)

Bueno

(%)

Regular

(%)

Mala (%)

Muy Mala (%)

No contestó

(%)

Bueno a excelente

(%)

Regular a malo

(%)

Promedio General

(%)

1 Centro de Información

76.67 23.33 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00 4.77

2 Coordinación de Carrera

45.83 23.61 19.44 9.72 1.39 0.00 69.44 30.56 4.03

3 Servicios Escolares

55.56 33.33 9.72 1.39 0.00 0.00 88.89 11.11 4.43

4 Atención Psicopedagógica

75.00 23.33 1.67 0.00 0.00 0.00 98.33 1.67 4.73

Para las diferentes áreas, se efectuarán acciones preventivas y correctivas para el caso de las que cuenten con una evaluación menor al 80% en la percepción del servicio en la categoría de Bueno a Excelente. Recursos Humanos Contando con el aval de la Secretaría de Finanzas y Administración a través de la Dirección General de Recursos Humanos, se hizo el finiquito por parte del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato al personal de Salvatierra, con ello a partir del primero de enero 2010, la figura patronal recae en el ITESS. El 17 y 18 de diciembre se desarrolló el taller de Liderazgo Educativo, contando con la presencia del 60% del personal docente y 100% del personal administrativo.


El objetivo general del taller, se centro en el buscar que los integrantes del equipo de trabajo del ITESS obtuviesen: alternativas de reflexión de cambios sustantivos y sustentables en el proceso educativo que atienden facilidades operativas para concluirlas, en beneficio de los alumnos y los docentes.

Los objetivos específicos:

1. Explorar las ventajas de practicar un liderazgo dinámico y democrático en el ITESS. 2. Analizar las fortalezas que adquiere el personal administrativo y docente cuando confronta y cambia

sus paradigmas. 3. Visualizar en el grupo las condiciones a lograr con un liderazgo efectivo.

Durante el taller, se reflexionó sobre aspectos básicos que sustentan el servicio educativo del ITESS, las premisas fundamentales se presentan a continuación EN EL ITESS CONCEBIMOS LA EDUCACIÓN: Como un proceso de crecimiento humano, que se incuba en el sentimiento-pensamiento del educando, en virtud a la información metodológica, oportuna y disciplinaria que el estudiante va acumulando en su cerebro y en su conjunto mente/cuerpo. Así pues, formar a los estudiantes implica imaginar Ser y luego aprender a Ser para crear y trascender. PROPUESTA DE MISIÓN PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DOCENTE DEL ITESS Predicar la educación como el bien espiritual, mental y corporal más preciado del Ser Humano, para poder gozar en plenitud su inteligencia, como un camino hacia su realización y felicidad. Becas y Apoyos económicos Al final del año 2009, un total de 72 estudiantes fueron beneficiados con algún tipo de beca, lo cual representa el 32.7% de los 220 alumnos registrados en la matrícula.

CARRERA TIPO DE BECA ENE - -JUN

2009 AGO – DIC

2009 TOTAL 2009

Beneficiarios Beneficiarios Beneficiarios

INGENIERÍA INDUSTRIAL PRONABES 24 25 49

Contigo Vamos 0 9 9

INGENIERÍA EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE

PRONABES 4 7 11

Contigo Vamos 0 3 3

TOTAL 28 44 72


IV. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS La información que se presenta en este apartado refleja la situación financiera de la Institución, correspondiente al ejercicio presupuestal del año 2009. Se muestran las aportaciones federales, estatales e ingresos propios, así como el recurso proveniente del Municipio de Salvatierra. Presupuesto de operación 2009. El presupuesto de operación para el año 2009 alcanzó un monto de $12,109.07 miles de pesos, de los cuales el Gobierno Estatal aportó $5,389.35 miles de pesos, el Gobierno Federal $4,443.06 miles de pesos y el Gobierno Municipal 2,276.66 miles de pesos, tal como se muestra en el siguiente cuadro.

PRESUPUESTO DE OPERACIÓN 2009

EJERCICIO CONCEPTO ORIGEN DE LOS RECURSOS

TOTAL FEDERAL ESTATAL MUNICIPAL

2009

PRESUPUESTO ORDINARIO

4,443,061.38 4,836,884.29 2,276,658.00 11,556,603.67

PROYECTO K

552,462.79

552,462.79

TOTAL 4,443.061.38 5,389,347.08 2,276,658.00 12,109,066.46

Es de hacer notar que, para el presupuesto del año 2009, el Gobierno del Estado destino en el rubro de inversión, dentro del proyecto denominado KC54, la cantidad de $6.900,000.00 (seis millones novecientos mil pesos 00/100), teniéndose que disminuir en una cantidad de $4,467,537.21 (cuatro millones cuatrocientos sesenta y siete mil quinientos treinta y siete pesos 21/100 M.N.), por disposición de la Secretaría de Administración y Finanzas, mediante oficio circular número 25/09 del 21 de agosto de 2009. Ver ANEXO 10. Quedando por ejercer la cantidad de $2.432,462.79 (dos millones cuatrocientos treinta y dos mil cuatrocientos sesenta y dos pesos 79/100 M.N.), de los cuales en el ITESS, solamente se aplicó la cantidad de $552,462.79 (quinientos cincuenta y dos mil cuatrocientos sesenta y dos pesos 79/100 M.N.),y el complemento quedó a disposición del ITESI. Para efectos de desglose, en el apartado de Estados Financieros se presenta un concentrado del Estado General del Avance Presupuestal de los Ingresos y Egresos por Fuente de Financiamiento Ingresos propios

Para el ejercicio 2009, derivado de la prestación de servicios escolares a los estudiantes del ITESS, se proyectó captar un monto de $323.4 miles de pesos. Al cierre del ejercicio se recaudaron $337.45 miles de pesos, tal como se desglosa en el siguiente cuadro:


INGRESOS PROPIOS 2009

EJERCICIO CONCEPTO PRESUPUESTADO CAPTADO

2009

Fichas de Admisión 48,000.00 51,800.00 Inscripciones 120,000.00 121,000.00 Reinscripciones 153,000.00 162,250.00 Constancias 2,400.00 0.00 Rezagos pagos de inscripciones 2008 2,400.00

TOTAL 323,400.00 337,450.00

V. OBRA, EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS PÚBLICOS

Fortalecimiento de Infraestructura

El Municipio de Salvatierra adquirió una reserva territorial, en el Ejido de San Miguel Eménguaro, de 20 hectáreas para destinarla al Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra –ITESS-, con el fin de construir el desarrollo educativo de la institución. A la fecha, se liquidó la adquisición del terreno y se encuentra en proceso de regularización la escrituración, en el Registro Agrario Nacional –RAN-. En el ejercicio presupuesta del año 2008, la Federación asignó la cantidad de $11.357,499.70 (once millones trescientos cincuenta y siete mil cuatrocientos noventa y nueve pesos 70/100 M.N.), para la construcción de obra y equipamiento de la primera edificación del ITESS, denominada Unidad Académico Departamental tipo III. Este recurso no se ha ejercido y se encuentra depositado en la cuenta concentradora de la Secretaría de Finanzas y Administración, desde el 20 de abril del año 2009, por solicitud del C.P. Enrique Villalobos Subsecretario de Finanzas. Ver ANEXO 11. Para el año 2010, la Secretaría de Educación de Guanajuato ha informado que el recurso estatal para la construcción y equipamiento de la Unidad Académico Departamental tipo III se tendrá disponible, por lo cual se han iniciado los trámites para refrendar el ejercicio del recurso federal autorizado en el año 2008 para ejercerse en el año 2010. Ver ANEXO 12.

Mediante oficio COPI/001/2010, se comunicó a la Dirección del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, los recursos de inversión autorizados por el H. Congreso del Estado para el ejercicio fiscal 2010; en el mismo documento se presenta un anexo de compromisos municipales de interés que tiene el C. Gobernador, en el cual se incluye un monto de $25.000,000.00 (veinticinco millones de pesos 00/100 M.N.) para el Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra.

Este monto de inversión se planificó para ser gestionados con las Dependencias Federales, a fin de de cumplir con el Programa de Obra 2010-2013 y dar sustento a su Modelo de Expansión 2007-2012. Ver ANEXO 13.

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