El término Didáctica proviene del verbo "didaskein, que significa

enseñar, instruir, explicar.

¿QUE ES LA DIDÁCTICA?

Es el arte de capacitar a los

alumnos para que por si mismos puedan

hacer su matemática.

Una buena puesta en escena didáctica se apoya en:

*El conocimiento de la dificultad relativa de las tareas cognitivas

*De los obstáculos que habitualmente se encuentran

*De los procedimientos que existen

La didáctica de las matemáticas es una ciencia autónoma, cuyo objeto de estudio es la comunicación y construcción de objetos

matemáticos.

OBJETIVOS QUE DEBEN GUIAR LA DIDÁCTICA

•Estudiar las condiciones que deben cumplir los problemas propuestos al estudiante.

•Debe propiciar el rechazo de los conocimientos previos que impiden el aprendizaje.

LOS COMPONENTES QUE ACTÚAN EN UN CAMPO DIDÁCTICO SON:

*EL PROFESOR

*EL ALUMNO

*EL CONTEXTO DEL APRENDIZAJE

*EL CURRICULUM

* Ayudar a construir un sentido. Es decir el estudiante debe mantener una interacción con todos los conocimientos anteriores: revisarlos, modificarlos, complementarlos, e incluso rechazar aquellos que no funcionen.

* La motivación didáctica se enmarca dentro de una necesidad cultural y social de integrar las nuevas tecnologías en la educación, como instrumentos de comprensión y descripción del mundo que nos rodea y para poder intervenir adecuadamente en él.

INGENIERÍA DIDÁCTICA

ANÁLISISPRELIMINARES

CONCEPCIÓN Y ANÁLISISA PRIORI

EXPERIMENTACIÓNANÁLISIS

POSTERIORI