Didáctica - Diagrama en V
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Didáctica de la Matemática Nombres: Cliffor Jerry Herrera Castrillo. Donald Ariel Hernández Muñoz Michael Josué Rivera Aguilar Aritson Armando Ortez Ramos DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA «La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica». (Arruada Penteado, 1982) DEFINICIÓN PARA NOSOTROS «La didáctica es la ciencia de la educación la cual se encarga de facilitar al docente herramientas, técnicas, estrategias (ya sean de enseñanza-aprendizaje, metodológicas, didácticas o de aula) para que este las ejecute o lleve a cabo, siempre desde un punto de vista crítico y reflexivo del quehacer educativo». ESQUEMA La didáctica es la ciencia de la educación que se encarga de facilitar métodos, técnicas, La didáctica se encuentra herramienta y estrategias. Entre lo teórico y practico. la didáctica tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza- Enseñanza – Aprendizaje los elementos de la didáctica aprendizaje y las metas y estrategias Interacción son: para el desarrollo de este proceso. Docente * Docente: (Quien enseña) * Estudiante: (Quien aprende) La finalidad de la didáctica es: Estudiante * Contenido: (Que enseñar) Trata de adquirir y aumentar el *Objetivos: (Para que enseñar)
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Didáctica de la Matemática
Nombres:
Cliffor Jerry Herrera Castrillo. Donald Ariel Hernández Muñoz Michael Josué Rivera Aguilar Aritson Armando Ortez Ramos
DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA
«La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica». (Arruada Penteado, 1982)
DEFINICIÓN PARA NOSOTROS
«La didáctica es la ciencia de la educación la cual se encarga de facilitar al docente herramientas, técnicas, estrategias (ya sean de enseñanza-aprendizaje, metodológicas, didácticas o de aula) para que este las ejecute o lleve a cabo, siempre desde un punto de vista crítico y reflexivo del quehacer educativo».
ESQUEMA
La didáctica es la ciencia de la educación que se encarga de facilitar métodos, técnicas, La didáctica se encuentra herramienta y estrategias. Entre lo teórico y practico.
la didáctica tiene como objeto deestudio el proceso de enseñanza- Enseñanza – Aprendizaje los elementos de la didáctica aprendizaje y las metas y estrategias Interacción son: para el desarrollo de este proceso.
Docente * Docente: (Quien enseña) * Estudiante: (Quien aprende)
La finalidad de la didáctica es: Estudiante * Contenido: (Que enseñar) Trata de adquirir y aumentar el *Objetivos: (Para que enseñar)
el conocimiento. *Metodología: (Como enseñar) Trata de regular y dirigir la práctica * Rec. Didácticos: (Con que enseñar)
educativa. *Contexto: (Donde enseñar)
La didáctica es e vital importancia en el aulade clase, ya que esta le permite desarrollar al docente clases más interactivas.
Didáctica
