UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

ESCUELA DE PEDAGOGIA-ESPECIALIDAD PARVULARIA

MATERIA: DIDACTICA INFANTIL

TEMA: DEFINICION DE DIDACTICA

NOMBRE: NORMA AIMACAÑA

QUINTO SEMESTRE

DEFINICION DE DIDACTICA INFANTIL

Mediacion- acción que ejerce la docente con conocimientos previos.

Didactica infantil proceso de mediación para poder extraer y generar nuevos conocimientos.

CARACTERISTICAS DE LA DIDÁCTICA INFANTIL

Creatividad Metodología Habilidades-capacidades Metas Enseñanaza Técnicas Procesos Mediación Arte Estrategias

PedagogEducación os que Aportaron para la Infantil

Los personajes que han aportado su conocimiento y experiencia a la pedagogía han sido muchos, sin embargo ahora sólo me referiré a los principales, en los que la pedagogía se ha basado y que sus modelos han sido los más socorridos en la elaboración y adaptación de los currículos, así como por sus aplicaciones prácticas en el aula.

Personajes de la pedagogía como Rousseau, Federico Froebel, María Montessori, Decroly, Freinet, y psicólogos como Piaget, Vygostki, Brunner y Ausbel, sólo por mencionar algunos y sin dejar de lado la importancia de los no mencionados, han construido para la pedagogía actual una serie de combinaciones que son adaptables a cualquier contexto educativo para beneficio de los estudiantes.