Didacticas contemporaneas
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DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
ROSA ELENA ESCORCIA OÑATE
TUTOR
MAURICIO MORENO
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA Y DOCENCIA
RO
L
PRO
FESO
R
•Mediador entre el conocimiento y la comprensión del alumno; facilitador del aprendizaje sobre la base de las ideas previas de los alumnos; investigador de los procesos en el aula
RO
L A
LU
MN
O
•Revisa, modifica, enriquece y reconstruye sus conocimientos; reelabora en forma constante sus propias representaciones o modelos de la realidad; utiliza y transfiere los aprendido a otras situaciones
APREN
DIZ
AJE
•Proceso de construcción de conocimientos, dependiente de conocimientos previos y determinado por el contexto; énfasis principal puesto en los procesos internos que actúan como intermediarios en la construcción; las raíces de las interpretaciones que cada sujeto hace de su entorno son tanto emocionales como cognitivas.
REFERENCIAS
• Introducción a pedagogía conceptual- Miguel de Zubiría Samper- Fundación Internacional de pedagogía conceptual Alberto-Merani- Documento PDF 1er Congreso Latinoamericano de Psicología 2007.