Didáctica de la geografía económica - Universitat de...

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Didáctica de la geografía económica Nuria Borrell Felip ADVERTIMENT. La consulta d’aquesta tesi queda condicionada a l’acceptació de les següents condicions d'ús: La difusió d’aquesta tesi per mitjà del servei TDX (www.tesisenxarxa.net ) ha estat autoritzada pels titulars dels drets de propietat intellectual únicament per a usos privats emmarcats en activitats d’investigació i docència. No s’autoritza la seva reproducció amb finalitats de lucre ni la seva difusió i posada a disposició des d’un lloc aliè al servei TDX. No s’autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant al resum de presentació de la tesi com als seus continguts. En la utilització o cita de parts de la tesi és obligat indicar el nom de la persona autora. ADVERTENCIA. La consulta de esta tesis queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: La difusión de esta tesis por medio del servicio TDR (www.tesisenred.net ) ha sido autorizada por los titulares de los derechos de propiedad intelectual únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con finalidades de lucro ni su difusión y puesta a disposición desde un sitio ajeno al servicio TDR. No se autoriza la presentación de su contenido en una ventana o marco ajeno a TDR (framing). Esta reserva de derechos afecta tanto al resumen de presentación de la tesis como a sus contenidos. En la utilización o cita de partes de la tesis es obligado indicar el nombre de la persona autora. WARNING. On having consulted this thesis you’re accepting the following use conditions: Spreading this thesis by the TDX (www.tesisenxarxa.net ) service has been authorized by the titular of the intellectual property rights only for private uses placed in investigation and teaching activities. Reproduction with lucrative aims is not authorized neither its spreading and availability from a site foreign to the TDX service. Introducing its content in a window or frame foreign to the TDX service is not authorized (framing). This rights affect to the presentation summary of the thesis as well as to its contents. In the using or citation of parts of the thesis it’s obliged to indicate the name of the author.

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Didáctica de la geografía económica

Nuria Borrell Felip

ADVERTIMENT. La consulta d’aquesta tesi queda condicionada a l’acceptació de les següents condicions d'ús: La difusió d’aquesta tesi per mitjà del servei TDX (www.tesisenxarxa.net) ha estat autoritzada pels titulars dels drets de propietat

intel lectual únicament per a usos privats emmarcats en activitats d’investigació i docència. No s’autoritza la seva reproducció amb finalitats de lucre ni la seva difusió i posada a disposició des d’un lloc aliè al servei TDX. No s’autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant al resum

de presentació de la tesi com als seus continguts. En la utilització o cita de parts de la tesi és obligat indicar el nom de la persona autora.

ADVERTENCIA. La consulta de esta tesis queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: La difusión de esta tesis por medio del servicio TDR (www.tesisenred.net) ha sido autorizada por los titulares de los derechos

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UNIVERSIDAD DE BARCELONA

F A C U L T A D D E F I L D S U F I A Y L E T R A S

S E C C I Ó N D E P E D A G O G Í A

D I D Á C T I C A D E L A G E O G R A F Í A

E C O N Ó M I C A

TOMO I I

T e s i s D o c t o r a l d i r i g i d a

por e l Catedrático Dr,D.

JOSÉ FERNANDEZ HUERTA

N u r i a B o r r e l l F e l i p

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Alunmaa M , K L c a S o l J . l o b e t 0. Mon-tagttt

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M o l a s

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46144 , 1 1 7 1 ^1175

O o r r e i a o i í í n a i t r o a s .

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45 45 2»025 2 .025 44 44 1 .936 1 .936 4 4 . 40 1 .936 1 .600 44 43 1 .936 1 .849 44 47 1 .936 2 .209 43 38 1 .849 1 . 4 4 4 42 4 6 1 , 7 6 4 2 . 1 1 6 3 1 3 8 1 .681 1 . 4 4 4 41 36 1 . 6 8 1 1.-296 41 42 1 .681 1 . 7 6 4

41 42 1 .681 1 . 7 6 4 40 4 1 1 .600 1 . 6 8 1 40 3 8 1 .600 1.444: 40 3 « 1 .600 1 . 4 4 4 39 37 1 .521 1 . 3 6 9 3 9 4 1 1 .521 1 . 6 8 1 38 39 1 .444 1 . 5 2 1 38 36 1 .444 1.-296 3 6 37 1 . 4 4 4 1 . 3 6 9 37 43 1 .369 1 . 8 4 9

3 ? 38 1 .369 1 . 4 4 4 37 34 1 .369 1 . 1 5 6 36 35 1 .296 1 . 2 2 5 36 •40 1 .296 1 . 6 0 0 3 6 36 1 .296 1 . 2 9 6 36 44 ^ 1 .296 1.9'36 3 5 42 1 . 2 2 5 1 . 7 6 4 34 •30 1 . 1 5 6 900 33 36 1 .089 1 .296 32 29 1 . 0 2 4 841

1 . 1 7 1 1 . 1 7 5 4 6 . 0 6 5 4 6 . 5 5 9

1 5 3 8 ; 1 3 - 3 9 . 0 1 « 3 9 a 6 . ^ ^ ^ ^ 0 ^ ' § , 5 ~ ( i y , 0 3 F y i 4 4 i , y b - i j y . i b j ü "

* • 1 5 3 8 ^ 3 1 5 2 8 . 4 1 - ' ' • . ^ . ••

yl'¿,mi y j L 8 , 4 5 4 4 3 7 4 8 X 4 , 2 9

2 .025 1 .936 1 .760 1 .892 2 . 0 6 8 1 . 634 1 . 9 3 2 1 .558 1 .476 1 .722

1 .722 1 .640 1 .520 1 .520 1 .443 1 . 5 9 9 1 . 4 8 2 1 . 3 6 8 1 .406 1 . 5 9 1

1 .406 1 . 2 5 8 1 .260 1 .440 1 . 2 9 6 1 . 5 € 4 1 .470 1 . 0 ^ 1 . 1 8 8

928

4 6 . 1 4 4

J . ? 6 g 0 , 6 4 1 4 , 9 2 9 2

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AI^EDICB XI

Gogrelaoidn I^gtmtaa

IB lOOi- 4 0 i -100',- 86^6

96,6 3» 86^6 86^6 96,6

46 7656 90:-5s 96 ;6 93i3 €a 93a 96í6 7S B6;S 66;6 8s 96,6 100,-9 9 8 0 i - 8O4-

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4 3 i 3 86^6 23S

90 i -4 3 i 3 56,6

24» 40 i - 60;-25S 56 i 6 46|6 26* 36i6 33 3 27» 90 i - 93í3 28S . 90,- - 80i-29» 90j- 96j6 30S 100 i - 100 i -31» 96i6 93*3 32» 23 a 23 í 3 33» 7 6 i 6 86 j 6 34» 96,6 96^6 35» 76í6 36» •90 37» 33 í 3 36|6 38» 53 }3 73i3 39» 9313 100 -40§ 7 6 i 6 904-416 90 100 i ' -42» • 83|3 93,-3 43» ••76^6 83i3 44» 63j3 45» 100 i - 96i6 4€s lOGi- ' 96*6 47» 36^6 3 3 b 48s 93,3 80,-49» 20í- 2353 5 0 S 90,- 90,-

10.000,¿"i. i.eooi— 4.000,— 10.000,— 7.499j56 8.600,—

7.499j56 9.331,56 8.365,56 5.8e7i5S a.aooi— 7.794;— 9.331,56 8.705,89 9.0l2i78 8.704 j 89 9.331,56 9.í>l2,78 7.499í56 4.435j55 5.767,56 9.331,56 10.000,— 9,560j— 6.'400j— 6.400 i — 6,400 i — 9.331i56 8.704i89 9.013,78 8.704,89 8.704,89 8.704j89 8.100,™ 7.499,55 7.794,—

10;000,— 9.331J56 9.660-,— lOjOOOi— lO.OOO,— lO.OOOi-9.331-,56 9.331*56 9.331*56 4.006i89 4-006i89 4i006,89 2.500,— 4.435i56 3,330,— 9.331,56 -5.867,56 7.399,56 5.867,56 3.600 i — 4.596,— 5.867j56 6 » # 5 G , — 7.728,— 1.874,89 4»43536 S.883,78 8.160,— 7.499^56 7.794,— 1.874i89 3.203 í 56 -2.450,78 2.500-,— 3.60O,— .ioOOO,— 3.333,56 2.171i56 2.637*56 1,339,56 1.108,89 1.218,78 SilOO,— 8.704* 89 8-397,— 8,100*— 8.-100*— 8 .100,— 8.100*— 9.331*56 8,694,—

10,000*- lO.OOOi— lO.QOO*-9.331*56 9.331*56 9.1)12,78 ^ 54€,8| - 542,89 542,89 5.867*56 . 7.499*56 6.633 6 9.331*56 ,9.33i*56 9.331,56 8.100,.-. 5.867,55 6.894,— 4.435*56 8.-100,.- 5.994 — 1.108*89 1.339*56 1.218,78 2í840,89 5.372*89 3»906,89 8.704*89 10.000*— 9.33o!-2 5.867*56 8*100*— 6.894,— 8»100,-- 10.000 i — 9 , 0 0 0 , —

8.704,89 7.771,89 •5.867*55 6.938*89 - 6.a8ol78 3.®0i— 4.006,89 3.798,—

10.000,— 9.331,56 9.660 — 10.000*— 9.331*56 9.660*— 1.339*56 1.108í89 1.218,78 8,704*89 - 6 .400,— 7.464,— . 400*— - 542I- 456 8,100,— 8.100,— 8.100,—

3.901,7 3.918,5 330.051,43 331.392,33 328.690,17

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328690.17 ^-1901 tío a. 3918,50 50 50 50

\ / 3 3 0 G 5 1 , 4 5 - f 3 9 0 1 , 7 g ? " I ^ /3Tl392 ,33 . , " " 7 3 9 1 8 ; ^ V 50 V 50 j y ^ 1/ 3 0 j

6573,8034 - 78,034 x 78,37

V€601,O29 - (78,034)^ y6627,8466 --478,37)^

6^3 ,^34 - 6115,52458 \é601 ,029 - 6 0 8 9 , 3 0 5 1 Y ^ ^ 2 7 , 8 4 6 6 - 6141 ,8569

458 ,2789 4 5 8 , 2 7 8 9 ^

V511 ,7239 V 4 8 5 , 9 8 9 7 2 4 , 5 7 x : :24 , 0 4 '

MiZm^ 0,77 590,6628

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1 3 5

AI^HPICe X I I

Cfeajtmto 1 í n s 3 - 4 - 7 - 8 - 11 « l a - 15 - 23 - 26 - 28

n 2 *

• 11 6

it 3 • « - 21 - 22 - 34 " 36 n 4 w 3 « 8 - 15 - 17 " 18 H 5 • M 6 tt 6 * W 6 « 7 # tt 15 - 19 n 8 •

tt 6 - 15 - 21 - .23 II *

* « 19

li 10 * « n 3 - 17 - 18

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* tt 15 - 19 - 20

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n 19 tt « 4 - 6 8 tt m •

t» 10 - 17

tt 21 * II 1 - 12 - 14

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A l S l r o i O B X I I I

Bsrcanta.lQ ¿e s o l é risos

Con.lunto^l

Blomen-bo E l e m e n t o B l e m e n t o 1 l a m e n t o

1 100 9 94 18 91 27 94 2 100 10 100 19 es 28 97

94 11 86 58 29 88 4 91 12 &> 21 94 30 86

97 13 58 22 80 31 88 6 97 14 97 23 94 32 97 7 97 15 86 24 72 33 86

8 66 15 97 25 69 34 80 8» 91 17 100 - 26 m 35 - 94

Cbn: !unto 2

E l e m e n t o E l a m e n t o B l a m e n t o f. E l e m e n t o

1 100 9 84 97 25 92 2 • 94 10 94 18 - 84 26 '94 3 92 11 94 19 92 27 86 4 89 12 . 100 20 81 28 92 P - ,94 It. 94 : 21 84 29 92 6 89 14 100 22 97 ,10 • 97 7 94 15 . 94 23 94 31 97 8 97 16 100 24 97 12 97

22 94

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S o n j u n t o 3

S l e m e n t o f B l e m e n t o E l e m e n t o B l e m e n t o f a. 97 11 95 20 90 28 85 2 90 12 92 Z)' 95 29 85 3 85 13 97 21 87 30 82 4 87 14 60 22 92 31 87 5 70 15 92 85 32 85 6 87 16 97 24 85 33 85 7 82 17 75 25 90 34 82 8 75 18 77 26 90 35 82 9 100 19 97 27 90 36 60 10 95 37 77

C o n j u n t o 4

B l e m e n t o f B l e m e n t o f B l e m e n t o E l e m e n t o i 1 100 9 94 17 65 25 84 2 100 10 81 18 60 26 86 3 97 11 86 19 68 Zl 89 4 97 12 94 20 65 28 76 5 71 13 97 221 94 29 73 6 65 14 76 22 92 30 97 7 94 15 81 23 94 31 68 8 89 16 89 24 78

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Qon.ianto 3

E l e m e n t o f. E l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o f' 1 85 7 100 13 9 2 ' 19 97

2 92 8 7 7 1 4 97 20 95

3 95 9 85 1 5 100 21 92

4 100 10 82 16 95 22 80

5 95 1 1 87 17 90 23 92

6 87 12 97 18 90 24 90

Conifunto 6

E l e m e n t o B l e m e n t o f. B l e m e n t o f. E l e m e n t o f.

1 100 9 91 16 89 23 87

2 9 1 10 82 17 53 24 91

, 3 87 11 87 18 91 25 87

4 94 12 19 87 26 9 4

5 • 94 13 66 20 69 27 89

6 28 1 4 64 21 97 28 94

7 9 4 15 84 22 84 29 „ 94

8 91 30 7 6

. Oon,1«nto 7

E l e m e n t o , f. E l e m e n t o S l e m e n t o fS B l e m e n t o

1 •89 6 86 1 1 97 16 89

2 81 7 81 12 86 17 9 4

3 97 8 9 4 13 89 18 9 4

4 9 4 9 94 14 89 : 19 81

5 97 10 . 92 1 5 97

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139 Oon.jtmto" 8

B l e a e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o , ^ E l e m e n t o

1 89 7 92 13 97 19 92

2 ^ 8 84: 14 94 20 94 3 9 4 9 15 94 21 9 4

4 94 10 92 16 86 22 100 5 97 11 84 17 92 23 86 6 92 . 12 97 18 86 24 100

Ckjnátmto 9

E l e m e n t o •S l amento f. E l e m e n t o , Elemtínto f.

1 9 4 $ 72 11 97 16 9 1

2 97 7 91 12 89 17 83 3 94 8 100 13 86 18 81 4 7 2 9 89 14 81 19 , 9 4

5 91 10 100 15 91

Oon.ltffito 10

E l e m e n t o B l e m e a t o f B l a m a a t o E l e m e n t o - f 1 94 7 94 13 91 19 91 2 86 .8 97 1 4 . 100 20 83 3 97 9 83 15 97 21 97 4 78 10 89 16 97 22 94 5 89 11 7 5 17 9 4 a 86 6 81 12 91 18 67

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140

Con.iimto 11

B l e m e n t o E l e m e n t o B l e m e n t o E l e m e n t o f 1 94 9 8 7 16 84 23 7 1

2 94 10 89 17 97 24 87

3 100 1 1 89 18 97 25 100

4 94 12 84- 19 87 26 91

5 84 13 9 4 20 100 27 89

6 89 1 4 100 21 82 28 9 1

7 94 15 97 22 89 29 89

8 97 30 97

Oonnunto 1^

E l e m e n t o jo E l e m e n t o ^ „ B l e m e n t o j» E l e m e n t o

1 89 7 97 13 94 19 89

2 89 8 100 14 84 20 69

3 100 9 89 15 94 21 94

4 100 10 82 16 9 4 22 82

5 84 11 89 17 97 23 79

6 89 12 9 4 18 76 24 94

25 89

C o n j u n t o 13

E l e m e n t o f E l e m e n t o fo E l e m e n t o f ^ B l e m e n t o f 1 92 8 97 15 9 4 22 9 4

2 92 9 100 16 92 23 8 4

3 92 10 8 4 17 84 24 9 2

4 94 1 1 8 1 18 65 25 9 4

5 94 12 94 19 7 8 26 86

6 92 13 97 20 • 86 27 9 2

7 89 1 4 97 21 7 3 28 89

29 9 2

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141

B l e manto E l e m e n t o f E l e m e n t o f E l e m e n t o f 1 9 1 6 89 1 1 9 1 15 94

2 94 1 91 12 97 1 6 " 91

3 9 1 8 82 13 89 17 64

4 9 1 9 97 1 3 ' 84 18 82

5 89 10 82 14 89 19 87

20 82

m (ton

E l e m e n t o f E l e m e n t o E l e m e n t o f E l e m e n t o

1 97 7 89 13 94 19 91

2 87 8 87 14 91 20 82

3 9 4 9 7 6 1 5 87 21 87

4 82 10 97 16 79 22 89

5 79 11 7 6 17 84 23 71

6 94 12 100 18 97 24 89

6 ' 100 25 97

Conn'unto 16

E l e m e n t o f E l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o

1 90 6 87 1 1 90 15

2 87 7 85 1 2 90 16 85

3 92 8 90 1 3 85 17 92

4 90 9 80 1 3 ' 92 18 87

5 82 10 82 1 4 87 19 85

2 0 92

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142

Con.ianto 17

Elemento f Elemento Elemento f Elemento f 1 92 6 95 11 97 16 87 1* 85 7 82 12 85 17 77 2 87 ' 8 95 13 87 18 95 3 90 9 85 14 87 19 87 4 95 10 90 15 97 20 87 5 95 21 85

Oon.iunto 18

Elemento f Elemento f Blemento f Elemento 1 92 7 85 12 80 17 92 2 100 8 95 13 95 18 77 3 80 9 82 14 80 19 87 4 92 10 97 15 90 20 75 5 85 11 67 16 92 21 77 6 92 22 97

Conjunto

Blemento f Elemento Blemento Blemento

1 100 6 90 10 82 14 85 2 95 7 90 11 80 15 87 3 85 8 92 12 90 16 97 4 92 9 95 13 97 17 92

-'5 85 18 87

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143

Con,i unto 20

Elemento Elemento Elemento Elemento f 1 95 7 85 13 90 20 87

2 100 8 100 14 87 21 95

3 95 9 82 15 87 22 87

3' 90 10 82 16 97 23 87

4 95 10' 80 17 72 24 87

5 97 11 90 19 75 25 100

6 95 12 97 19 90 26 95

Conjunto 21

Elemento Elemento f Elemento f Elemento f 1 62 8 85 13 90 19 87

2 95 9 97 14 85 20 87

3 87 9' 92 15 90 21 47

4 77 10 80 16 82 22 67

5 72 11 90 17 67 23 72

6 97 12 92 18 55 24 97

85 25 100

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144 GEOGRAFÍA ECONÓMICA

A l a c i e n c i a que estudia l a relacián entre e l medio físico y l a s a c t i ­vidades del hombre para s a t i s f a c e r algunas necesidades, l e llamamos ( II : Geografía humana 12: Amhientacifin fisiolágica 13: Geografía ecünámica 14: F f s i c a humana

La a g r i c u l t u r a t r a t a del l a ,...4.4...... ..•( 2 l : extracción de minerales 22: cr£a de animales 23: t i e r r a c u l t i v a d a 24: transformación de productos

3.- A l o s terrenos con abundante agua, l o s llamamos 4 ( 31: P o l i c u l t i v o 32: Monocultivo 33 de secano 34 de regadío

i..- En l a meseta c a s t e l l a n a , como terreno seco y con poca l l u v i a cultivam mOS . 4 . . • 4 4 . . 1 '. 4 4 4 ( 41: maiz 42: arroz 43: t r i g o 44: f r u t a l e s

5 , - Las h o r t a l i z a s y f r u t a l e s se c u l t i v a n especialmente en terrenos ( 51: de regadío 52: de secano 53: donde no haya agua 54 de montaría

6. - Los terrenos de secano se pueden c o n v e r t i r en t i e r r a s de regadío gracias .4.44 ( 61: a l o s regalos 62 a l o s abonos 63 a l a emigración 64 a l o s riegos

í.- A l a agrupación i¡r\ e l nsnor numere p o s i b l e de parcelas de todos l o s campos pequeños que tienen un mismo p r o p i e t a r i o , dispersos en un pueblo llamamos 4 4.4.. ( 71: concentración p a r c e l a r i a 72: colonización p a r c i a l 73: parcelación a g r a r i a 74: cooperativa p a r c e l a r i a

9. - A l a materia que t r a t a de l a c f i a de animales, llamamos 4... ( 81: a g r i c u l t u r a 82: ganadería 83: minería B4: comercio

S.- Llamamos a v i c u l t u r a a l o c r i a de • ,.,.4. t 91: conejos y cerdos 92: gusanos de seda 93: ca b a l l o s y vacas 94: g a l l i n a s y patos

10. - Las vacas se c r i a n especialmente en zonas 4.'. ..4. { 101: secas ( C a s t i l l a l a V i e j a , C a s t i l l a l a Nueva) 102: húmedas ( G a l i c i a ) 103: pobres y montañosas 104: muy cálidas (Canarias y Guinea)

11. - Al gran desplazamiento anual que r e a l i z a e l ganado (especialmente ovejas) en brusca de pastos frescos para su ali,in£:ntación l e llamamos <. ( 111: mejoramiento 112: entredruce 113: transhumancia 114: anualidad

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145 \2,~ A l a pesca que se r e a l i z a junto a l a costa durante un d i a como tnáxi-' mo l a llaiDBmos (

121: de r i o 122 de l i t o r a l 123 de a l t u r a 124 de lejanía. l3,- La lana, l a Icchr;, l o s huevos, l o s cueros, son productos que se ob­

tienen de l a ( 131: a g r i c u l t u r a 132: ganadería 133: minería 134: i n d u s t r i a . Por medio de l a minüría aprendemos a ( 141; c r i r a animales 142: elaborar productos. 143: extraer minerales 144: c u l t i v a r e l campo.

L5.- Las p r i n c i p a l e s minas españolas de s a l potásica se encuentran en , ( 111: Almadén (Ciudad Real) 152: Cardona (Barcelona) 153; Santander. 154: G a l i c i a .

i.6.~ En Asturias se encuentran principalmente minas de ( 161: Zinc 162: Uranio 163: Mercurio 164: Carbón.

17. - A l a s sociedades o empresas que e l Estado posee l e s llamamos .... ( 171: P a r t i c u l a r e s 172: Monopolios 173: Nacionales 174: Estáticas

18. - E l Estado se preocupa de favorecer e l d e s a r r o l l o minero y de l a s fuentes de energía de su pais por medio de l a (

I D l : Política minera 182: Política agraiiia 1B3: Política fjxterior 184: Política ganadera.

19. - La e l e c t r i c i d a d , e l petróleo, e l carbón, etc. son fuentes o formas de (

191: Minería 192: Endrgía 193: Comercio 194: Consumo 20. - La i n d u s t r i a s i r v e principalmente para (

2Ü1: Extraer minerales 2Ü2.- Transformar productos 203: Vender cosas 204: Comprar cosas

21. - En España grandes zonas i n d u s t r i a l e s se h a l l a n en ( 211; G a l i c i a 212: Vascongadas 213: Andalucía 214: Extremadura

22. ~ A l a fundición del h i e r r o llamamos i n d u s t r i a ( 221: siderúrgica» 222: Mecánica 223: Química 224: Agrícola

23. - Los automóviles, trenes,aviones, e t c . se construyen en i n d u s t r i a s . ( 231: Químicas 232: T e x t i l e s 233: Mecánicas 234: Matalúrgicas

24. - S i en una i n d u s t r i a de t e j i d o s trabajan e l padre y sus t r e s h i j a s con dos t e l a r e s , llamaremos a e l l o , (

241: Fábrica • ' 242- T a l l e r doméstico 243: Polígono i n d u s t r i a l 244: TaññRr i n d u s t r i a l .

25. - La i n d u s t r i a española donde trabajan más mujeres es l a ( 251: Mecánica 252: Química 253: T e x t i l 254: Metalúrgica

26. - Con e l actual Plan de De s a r r o l l o se prevé que ( 261: habrá más obreros en e l campo. 262: Más obreros espanolos irán a t r a b a j a r a otros paises de Europa 263: Muchos obreros que actualmente trabajan m e l campo irán a t r a ­

bajar en l a i n d u s t r i a . 264: Para l o s obreros no habrá ningún cambio.

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¡7,- Las zonas i n d u s t r i a l e s son lugares donde .»-.., ^7l5 cada vez hsy rr.fanos habitantes 272; muchos n^írch^n o cmigrr.n 273'. no ven v i v i r nutívas f a m i l i a s 2 74: van s v i v i r l o s que emigran d e l campo

18.- La creación por e l Estado español del I n s t i t u t o ''^acional de Indus­t r i a IINI) es uníi intervención dol Gobierno para favorecer nuestro dee-a r r o l i o (

281: induütriel 282: agrícola 283: ganadero 284: comercial

>S.- Para aumentar l o i n d u s t r i a existente sn una zona pobre y poco f l o r ^ cíente {ZF.r-igoza, ^ ' a l l a d o l i d , etc.) e l Estado ha creado {

291: Pniígonos de descongestión 292: Polos de promoción 293: Polos de d e s a r r o l l o ^94: Polígonos geométricos

30. - Al intBrcanibio o compra y vonta de productos llamamos ( 301: i n d u s t r i a ' 302: minería 3"3: consumo 304: comercio

31. - S i se eleva e l n i v e l de vida general de un país, e l consumo o com­pra de productos ...(

311: aumentará tambión 312: disminuirá 313: permanecerá i g u a l 314: se anulará

32. - Llamamos cabotaje a l comercio i n t e r i o r { 321: aÉreo 322: por f e r r o c a r r i l 323: marítimo 324: por camión

33. - A l a compra de productos a otros paisas llamamos ( 331: cabotaje 332: comercio i n t e r i o r 333: exportación , .3^4^m^ojí

34. - Espafís exporta principalmente { 341: pi-itróleo 342: algodón 343: naranjas y vinos 344: máquinas

35. - Los p r i n c i p a l e s centros consumidores son ( 351: e l campo 352: l o s pueblos de l a s zonas montañosas 353: l o s puebos da zonas verdes 354: l a s grandes ciudades.

36. - A l a d i f e r e n c i a d e l v a l o r entre l a s exportaciones e importaciones llamamos (

¡a

361: Balanza de Pagos 362: Arcncel 363: Aduana 364: G.A.T.T,

37. - En general en l a Balanza de ^agos española hasta 1960 había ... ( 371: más importaciones 372: más exportaciones 373: más e q u i l i b r i o 374: más cambio anual

38«- Desde 1961 nuestra Balanza de '^agos ( 381: queda i g u a l que antes 392: sa e q u i l i b r a 383: entra más dinero en España (pesan más l a s exportaciones) S84: s a l e más dinero de España (pesan más l a s importaciones)

39.- En España tanto l a s c a r r e t e r a s como l o s f e r r o c a r r i l e s tiene es­t r u c t u r a r a d i a l desde (

391: Barcelona 392: Zaragoza 393: Wadrid 394 , 'falencia

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147 ^0.- Cl t r - n r-porte r .53 cóf^oca y repitió t.l 1

4Cl :-'"':)rit¿r.o por ca r r e t u r n 453: por f e r r o c n r r i l 404: aereo

¿1,- A lo'. h£'Tbr23 o f.Aniiiss que ronrchnn de un lugnr pnrn i r a v i v i r en u-vo ; .;C- ce mujor trobnjo, l e a llnmornos (

411: t u r x t - - . i '112: f u g i t i v o i i 413: yRiigrnntfs 414; vlojnntEB

¿2.- -n t - ^ j i :-)y nuchn emigración por rnzonca ( 4:}1: p o l i t x c T D 422: r a l i g i o a o s 423: m i l i t n r e a 424: oconómicao

¡53.- Sn r.oj»e?ía Ecn zcnaü de i:migr0ción { 431: Lns gr ndea ciudüdus (Mndriri) 432: Las zonaa inHu-itrielc;u (Unrcclono) 4 3 3 : Lao zonos cnmpccinot (Andalucía, Extromndurn) 434: L,3c lonos mini-ros (Asturins)

44. - Son zonao de inraigmción {roccpción du umigrontas) ( 441; Í E S zoncs cnmpüsin:ie 442: l o s puublucitos de montaOn 4 4 3 : l-ís zonns industríales y mineros 444: Ins zonns do gmodo trnnshumnntL-

45. - Con e l .nctucl Plnn de Deoorrollo se espero, on cunnto a l t u r i s ­mo, quu (

451: no h.-iy."! 452: disminuyo 459: quKf.a ig u . i l 4 5 4 : numcntu

46. - La fíENFE as un orgnnisno d e l Estndo que reúne l o a ( 461: bcrcos cspahol^JS 462: fürrDC.:]frilcis españoles 463: eutocn.rus uspañolcs 454: aviones oopañoles

4 7 . -r Un grnvc problema de economía muncinl es o l d e l horjbrc. Pasan h*;mbre en e l mundo (

471: 1/lüO de Xn humanidad 472: l/lü de l o humanidad 473: 2/3 dü l o humanidad 4 7 4 : 14/15 de In humnnidnd

4 6 . - España actualmtinte forma parte de una s e r i i ; de organismos ínter nacionnlaa du ccomomí.-j y nuestra monedo es aceptada en el comercio in t i - r n a c i o n n i con u l vnlor do (

481: 60 pts = 1 dolfjr 382: 100 ptns = 1 dólar 483: 2 0 dólarfc;3 =r lO ptns 304: 160 ptns = 1 dólar

4 9 . - Seis p?ises de Europa O e c i d c n t o l formnn u l "^drcado Común Euro­peo. Espnñrí (

4 9 I : ea uno de .stos 6 países 4 9 2 : na es de l o s s e i s pero l o gustaría s e f l o 493: pedido entrar a formar parte d e l Mercado Común Europeo 494: No qui^Ta formar parte d e l Mercado Común Europeo

50. - Actualmente en España y durante l o s cuatro años de 1964-1957 BS tamos en e l {

501: Plan de stebilizacíón 502: Plan de D e s a r r o l l o 503: Plfrn du regadío 5 '- '4: Plan de pe r f o r a c i o n e s

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148

AKfNPICE ZV

TEST INMEDIATO. SEGÜKDA AHiIGACION

Grado Edad Sujetos T¿ Ti

3 2 . C. 3 8 . 0 . I. 0 . 2 2 . 0 . 2 2 . 0 . 3 2 . 0 . 3 2 . C . I, 0 . 2 2 . 0 . 2 2 . 0 .

22. C. 32 . C. 3 2 . 0 . 3 8 . C . I.O . 1 2 . 0 . 3 2 . Oo I. 0 . 1 8 . 0 . 2 8 . 0 . 1 8 . 0 . 2 2 . C . 1 8 . 0 . 1 8 . 0 . 2 2 . 0 . I. 0 . 2 2 . 0 . I. 0 .

Í12.Q. I. 0 . I. I. I. I.

0 . o. 0 . 0 . 1 2 . 0 .

I. C. C. G. 0 . G.

1 3 - 6 1 4 - 2 1 1 - 7 1 3 - 0 1 2 - 10 1 4 - 3 1 3 - 6 1 1 - 9 1 2 - 9 1 3 - 2 1 3 - 0 1 3 - 11 1 4 - 1 1 3 - i l 1 1 - 7 1 3 - 1 1 3 - 8 1 1 - 10 1 5 - 5 1 6 - 3 1 2 - 5 1 2 - 9 1 3 - 4 1 3 - 6 1 2 - 1 1 1 5 - 2 1 1 - 1 1 1 3 - 4 1 2 - 10 1 2 - 8 1 3 - 1 1 3 - 1 0 1 2 - 5 12^8 1 1 - 8 1 3 - 8 1 2 - 5 1 6 - 0 1 6 - 2

IT.G, 49 2401 E.R. 47 2209 CP. 42 1764 I.M. 42 1764 C . D . 42 1764 R.P. 42 1764 M. 0 . 42 1764 A.G. 41 1681 E.P. 41 1681 H . S . 41 1681 B . G . 41 1681 A.A. 41 1681 I.B. 41 1681 E.T. 41 1681 IT.G. 40 1600 G,G, 40 1600 l.G. 40 16C0 I.¡3. 39 1521 R.M. 39 1521 l.P. 39 1521 H . S . 39 1521 J.M. 38 1444 I.M. 38 1444 T.T. 37 1369 V.M. 36 1296 M.T. 36 1296 C.S. 35 1225 C.H. 35 1225 P.S. 34 1156 A.S. 34 1156 J.P. 34 1156 J.R. 33 1089 E.A. 32 1024 M.P. 27 1784 R.R. 28 7-29 11,0. 26 676 P.J. 25 625 P.O. 24 576 M.T. 23 529

1 4 2 4 54880

1 8 324 3 « 1444 38 1444 20 400 38 1444 35 1225 11 121 39 1521 21 441 35 1225 19 361 22 484 38 1444 33 1089 29 841 3 4 1156 3 1 961 35 1225

676 729

16 256 30 900 31 961 29 851 38 1444 18 324 30 900 33 1089 34 1156 37 1369 34 1156 20 400 19 361 30 900 30 •900 27 729

8 64 16 256 3 4 1156 36 1296 33 1089 35 1225 25 625 22 484 35 1225 35 1225 3 1 9 6 1 34 1156 •22 484 35 1225

n 2 .

46*1 9 7 ' 6 9 7 ' 6 51 '2 9 7 ' 6 89 ' 7 28 ' 2

100 5 3 ' 6 89 '7-4 8 ' 7 56 ' 4 9 7 ' 7 a 4 ' 6 7 4 ' 3 « 7 ' 1 79 4

66 6 69 ' 2 4 1 . 7 6 9 7 9 ' 4 7 4 ' 3 9 7 ' 6 4 6 ' 1 7 6 ' 9 84 '6 8 7 ' 1 94 ' 8 87 ' 1 51'-2 4 8 ' 7 7 6 ' 9 7 6 ' 9 69 ' 2 2 0 ' 5 4 1 , 8 7 ' 1 9 2 ' 3 8 4 ' 6 8 9 ' 7 6 4 ' 1

89 ' -7 6 9 ' 7 79*4 87 1 5 6 ' 4 8 9 ' 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 $7 48 49 50 44.711

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149

n = 50

54880

4 44711

AI^m)IOB X V I

A p l i o a c i c f n d e l Método de H o y t

Iios d a t o s o b t e n i d o s e n e l cuadro a n a l í t i c o s o n l o s s i g u á e n t e s s

H = 39 »í • ~ I T ¿ » 1424

i ?i = 1424 A

G r a d o s de l i b e r t a d :

S u j e t o s = I - 1 e 39 - 1 = 38

P r e g u n t a s « n - l = 5 0 - l = 4 9

R e s i d u a l o d e l e r r o r = ( H - l ) ( n - 1 ) = 38 x 49 = 1862

íDotal = lín - 1 « (39 X 50) - 1 = 1 9 4 9 .

Suma de c u a d r a d o s :

% fi-^ ( l ^ » : )^ ^ 44711_ 2Q2niS__ P i ^ g u n t a a « ^-f-- ^ ' ^ ¿ ^ = ^ i f f é - 1 ^ 6 , 4 - 1 0 3 9 , 8 = 1 1 6 , 6

l o t a l » . Í T i - \ á J L L L = » 1 4 2 4 - 20§7776 =1424 - 1 0 3 9 , 8 = 3 8 4 , 2 A N n 195Ü •

R e s i d u a l = T o t a l - ( S u j e t o s P r e g u n t a s ) « 384 ,2 - ( 57 ,84 .116 ,6 ) = 209,8

Y a r i a n a a

S u j e t o s : 5 7 , 8 s 38 « 1 , 5 2 «= a

P r e g u n t a s : 1 1 6 , 6 : 49 *= 2 ,37 « b

R e s i d u a k : 2 0 9 , 8 s 1862 = 0 , 1 1 = c

Razón de v a r i a n z a :

S u j e t o s : 1 , 5 2 : 0 , 1 1 = 1 3 , S

P r e g u n t a s : 2 , 3 7 : 0 , 1 1 = 2 1 , 5

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150

Oomparaolones entre a a b a a a - p l l o a o i o n a s

1§. A-plicao l ín 2aa -pl ioaoi (^n

M e d i a de l o s t o t a l e a t

^ ^ , 39,03 X2 « 36,51

Suma c i m d r a d o a de l o s t o t a l e s s Í^T 1^

(1171)2 (1424)^ « 46065 - ' 30 « 46065 - = 1424 - 1950 = 1*24 -

- 45708,033 « 356,97 -,1039,8 = 384,2

T ^ i a n z a t o t a l e s d i s t r l b u G i < í n í

, _ ^ Ñ ^ J ^ - . ^^i- K-1

a 3. 6,t97 « 12,309 « 384,2 « 10,11 29 38

T a r i a n a a de l a m e d i a !

« 0,4103 « 0,2589

B e a v i a o i t f n t í p i c a de l a d i f e r e n c i a Í

S d l f « y s J i f T i j ^ " * , y o, 4103 + 0,2589 « ) / o ¡ ¿ ^ = O,tifa

E r u e b a "2" de s i g n i f i c a c i d ' n s

5, - - ^ t - ^2 ^ 3 9 , 0 3 - 0 3 6 , g l . ,

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P i o h a a r e v i s a d a s 2^ . a p l i c a o l ( f n

C o n j u n t o 1 s n C 8 -« 13 - 20 - 24 - 25

*' 2 : n i n g u n a

« 3 í n C 5 - 8 - 14 - 17 - 18 - 36 - 37

n 4 . « ' 5 - 6 - 14 - 17 - 18 - 19 - 20 ^

n 5 : n 8

» 6 í » ' 6 - 1 3 - 14 - 17 - 20 - 30

« 7 í n i n g u n a

" 8 s n i n g u n a

« 9 : n f i . 4 - 6

" 10 t »' 4 - 1 1 - 18

« 11 í « 23

« 12 s 18 - 20 - 23

« Í 3 í " 18 - 19 - 21

" 14 í " 17

15 í " 5 - 9 - 1 1 - 16 - 23

« 16 í »• 1 5

« 17 í " 1 7

" 18 í " 1 1 ~ 18 - 20 - 21

" 19 : n i n g u n a

«> 20 í n s . 1 7 - 1 8

» 21 í 1 - 4 - 5 - 17 - 18 - 21 - 22 -

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152

glolma moaificaáaa o agaá.iaaa aa.aplioaolcíii

Oonjun-fco 1 • nfi» 8 -. 8 ' - 8« - 13 - 25 » 3 n ' 14 -• 36. n 4 * )i 5 - 6 - 14 - 1 6 ' - 18 - 19 - 20

«1 5 * *

li 1 8 '

w 6 í II 6 - 13 - 1 4 ' - 1 6 ' - 17 - 20 ~ 30 H 9 tt 4 It 10 « 17 - 18

M 11 * • « 3 1

11 12 It 1 3 ' - 20 - 20»

II 13 s n 18 - 21 It 14' #'

u 17 11 15 « M 1 ' - | - , 5 ' - 23-R 16 * 1» 21 - 22 - 23 XaSadidoa) n ; 8 « fl 1 1 - 20 - 21 n 20 * ti 17 - 1 7 ' - 18

II 21 * 11 1 - 5 - 17 - 18 - 21 - 22 - 23

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OIEST I N I O I A I i . IBRCBRA APLICACIOH

153

j e t o s 2,2

A . 0 . 40 1600 44 24 1 B . f . 39 1521 98 53 2 QM, i 9 1521 100 54 3 A . S , 38 1444 72 39 4 E . G . 38 1444 €8 37 5. M . C , 38 1444 7 5 41 6 P . S . 3 8 1444 25 1 4 7 A . B , 3 8 1444 96 •52 8 A . M . 37 1369 55 3© 9 O . S . 37 1369 68 37 10 o . s . 3? 1369 37 20 11 Y i S i 3 7 1369 55 30 12 0 , 1 , •36 1296 96 52 13 CoA. 3 6 " 1296 85 46 1 4 L , S . 3 6 1296 €5 14 15 A . S . •36 1296 74 40 16 A . S . 3 6 1296 74 40 17 H<B, 3 4 1156 98 53 18 A . M . 3 4 1156 40 22 19 R . G . 3 4 1156 75 4 1 20 E . X , 3 4 1156 29 16 21 B . P . 3 4 1156 57 31 22 A . S . 33 1089 88 48 23 O . M . 33 1089 46 25 24 A . G . •32 1024 81 44 25 B . I . •32 1024 38 21 26 G . O , •32 1024 W 3 1 27 J . P . 32 1024 77 42 28 E . Y . 3 2 1024 51 28 •29 A . Q . 3 2 1024 90 49 30 O . Y . •32 1024 •85 46 • -31 OÍ.G. •31 9 6 1 37 20 3 2 M . 2 . 3 1 9 6 1 50 27 33 G , 0 , 30 900 92 50 34 M . G - . 30 900 64 35 3 5 B . ? . 30 900 38 21 •3€ R.B«- 29 851 1 6 0 9 37 M . l l . 29 8 5 1 33 1-8 38 J . P . 28 7 8 4 68 37 39 O . V , 28 7 8 4 90 49 40 l í . B . 28 7 8 4 7 4 •40 41 O . M . 2 8 7 8 4 64 35 42 ¥ . 0 . 2-7 7 2 9 •59 32 43 M . M . 27 729 33 18 44 M . l . 26 625 7 4 40 45 I . O . 24 576 92 50 46 M . O . 2 4 576 1 « 8 01 47 D . O . 23 529 61 33 48 A . M . 22 484 12 49 M . B . 21 441 83 45 50 0 . 1 . 21 441

45 50

M . M . 20 400 1 . 1 . 20 400

17 289

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154

ito roe n t a.l9 de a o i e r t o a

Con. i i into 1

tentó f E l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o f 1 100 8« 9 8 17 94 26 100

2 100 9 88 18 96 27 88

3 94 10 100 19 90 28 100

4 92 1 1 88 20 88 29 86

5 98 12 82 21 92 30 92

6 84 13 100 22 84 3 1 96

7 96 1 4 , 9 4 23 94 32 98

8 100 15 92 24 88 33 94

8« 98 16 9 8 25 90 3 4

35

88

100

Oon.lnnto 2

tentó f E l e m e n t o • i. , E l e m e n t o E l e a ^ n t o fo

1 90 9 92 17 90 25 90

2 96 10 96 18 86 26 96

3 98 1 1 98 , 19 • 100 27 98

4 92 12 100 33 88 28 98

5 ' 90 13 9 8 21 90 29 9 2

6 98 .14 100 . 22 , , 9 4 30 98

7 90 15 9 6 • 23 9 4 31 98

8 86 16 98 24 96 32

33

9 4

98

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155

BXemsnto B lema a t o f E l e m e n t o f E l e m e n t o . 1 .

1 100 11 94 20 96 28 92 2 100 12 96 20:'. 94 29 96 3 94 13 94 86 30 98 4 96 14 90 22 90 31 96

5 90 15 94 23 92 32 92 6 98 16 96 24 94 33 98 7 94 17 96 25 88 34 94 8 100 18 92 26 96 35 90 9 98 19 94 27 96 36 90

xa 100 37 98

Con. lunto 4

E l e m e n t o f E l e m e n t o f ' E l e m e n t o f 1 100 9 16' 90 24 90

2 98 10 94 17 90 25 90 3 94 •11 96 18 94 26 98 4 94 12 96 19 96 27 96

5 92 13 98 ^ . 90 28 94 6. 94 14 98 21 98 29 94 7 90 15 94. 22 96 30 96 8 96 16 98 23 96 31 88

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156

Oon,i unto 5

E l e m e n t o E l e m e n t o ;á B l a m e n t o f E l e m e n t o f.

1 94 7 96 13 88 1 8 ' 96

2 100 8 92 1 4 98 19 9 6

3 92 9 82 15 96 96

4 100 10 92 16 94 21 100

5 98 1 1 98 17 9 2 22 96

g 90 12 92 18 100 23 92

24 98

Con.1unto 6

1 lamento f= S l a m e n t o f B l s m o n t o E l e m e n t o

1 98 9 84 1 6 ' 98 24 96

2 90 10 86 17 80 25 92

3 86 1 1 94 18 88 26 98

4 90 12 96 19 92 27 98

5 86 13 90 35 84 28 • 92

6 86 1 4 85 21 92 29 9 4

7 94 15 ^ 96 22 9 4 30 100

8 96 16 9 4 ' - 23 96

C o n j u n t o 7

B l e m e n t o S lamento B l e m a n t o B l a m e n t o

1 95 6 . 100 11 97 1 6 95

2 97 7 68 12 91 17 93

3 93 8 9 5 13 9 1 1 8 9 5

4 9 1 9 89 14 9 5 19 87

5 95 10 85 15 83

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157

Son .1 unto 8

E l e m e n t o , fo E l e m a n t o ^ „ E l e m e n t o , E l o m e n t o

1 100 7 98 13 96 19 9 4

2 96 8 100 14 96 20 96

3 9 4 9 94 15 96 2 1 95

4 96 10 94 16 92 22 9 8

98 1 1 17 92 23 96 6 96 12 100 18 92 24 98

E l e m e n t o . £ ^ E l e m e n t o 5 , E l e m e n t o ^ E l e m e n t o ^

1 100 6 94 1 1 9 8 16 100

2 94 7 ; 100 12 96 17 87 3 98 8 100 13 9 4 I S , 9 4 4 98 9 96 14 9 2 19 96 5 92 10 100 15 • 92

S l a i f l e a t o ^ E l e m e n t o , E l e m e n t o j ^ E l e m e n t o

1 9 8 7 . 92 1 3 88 ' 19 96

2 90 8 100 14, 96 20 90

3 96 9 100 • 1 5 „, 96 21 92 4 , 9 4 ' 10 9 8 1 6 • 100 • 22 100 5 96 11 92 n 90 23 9 2 6 • 96 13 9 4 1 8 9 8

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15

Cton.iunto 11

B l e n j s n t o E l e m e n t o E l e m e n t o io E l e m e n t o f 1 100 9 96 17 100 25 100

2 100 10 86 18 96 26 100

3 96 1 1 98 19 100 100

,4 98 12 100 20 100 28 96

5 92 13 100 2(1 96 29 9 4

6 100 1 4 98 22 100 30 100

7 100 15 92 23 92 3 1 98

8 96 16 88 24 96

Cksnjimto 1 1

E l e m e n t o E l e m e n t o $ E l e m e n t o E l e m e n t o f 1 98 8 96 15 100 22 90

2 100 9 98 16 98 23 9 8

3 100 10 98 17 96 , 24 96

4 96 1 1 98 18 96 25 100

5 96 12 100 19 9 4 26 100

6 100 13 9 4 20 92 27 100

7 96 1 4 9 4 21 88

C o n j u n t o 13

E lemento , E l e m e n t o f E l e m e n t o f E l e m e n t o f 1 97 9 ' 100 16 97 23 100

2 97 10 100 17 97 24 91

3 100 1 1 95 18 91 25 93

4 100 12 93 19 95 26 97

5 95 13 - 95 20. ; 97 2 5 ^ 93

6 97 14 95 21 100 27 83

7 100 15 f r 22 100 28 89

8 100 29 89

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159

CÍO n j u n t o 14

E l e m e n t o B l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o f'

1 98 6 100 1 1 98 15 96

2 96 7 98 1 2 100 16 100

3 94 8 9 4 13 94 96

4 100 9 100 1 3 ' 94 1 8 94

5 IQO 10 92 1 4 94 19 94

20 96

C o n j u n t o 15

E l e m e n t o B l e m e n t o B l e m e n t o B l e m e n t o

1 100 6 98 1 2 100 19 100

I f 100 6» 100 13 100 20 9 4

2 92 9 4 14 100 21 9 4

3 100 8 93 15 100 22 100

4 86 9 92 16 98 23 96

5 92 10 9 8 17 96 24 9 4

3' 94 11 96 1 8 10(5

C o n j u n t o 16

E l e m e n t o B l e m e n t o fo E l e m e n t o E l e m e n t o f.

1 100 7 9 8 13 98 17 98

2 96 8 100 1 3 ' 96 18 98

3 92 9 9 8 14 100 19 94

4 100 10 100 15 98 ^ 100

5 98 1 1 9 4 16 96 2 1 9 6

6 98 1 2 100 161. 9 8 22 100

23 9 4

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160

Con. lunto 17

E l e m e n t o f E l e m e n t o E l e m e n t o

1 98 6 92 1 1

1» 9 8 100 12

2 9 6 8 96 13

3 98 9 98 1 4

4 9 4 10 88 1 5

5 98

Con. lunto 18

E l e m e n t o f E l e m e n t o f E l e m e n t o

1 96 7 9 2 1 2

2 100 8 9 6 13

3 92 9 90 1 4

4 100 10 96 1 5

5 96 1 1 9 0 16

6 9 4

Con . lunto 19

E l e m e n t o E l e m e n t o f B l e m e a t o

1 100 6 91 10

2 100 7 93 1 1

3 9 1 8 9 3 1 2

4 93 9 1 0 0 13

5 100

E l e m e n t o

.00 16 100

96 17 88

94 1 8 96

98 19 90

9 8 20 9 2

21 88

E l e m e n t o

98 17 100

96 1 8 9 8

94 19 98

98 20 96

98 2 1 9 8

22 90

E l e m e n t o

93 1 4 9 5

91 1 5 89

9 1 1 6 97

95 17 93

1 8 9 1

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1 6 1

Cbn. i imto 20

S l s m e i r t o ElemealíO - ^ . B l a m e n t o l l e m a n t o

1 98 7 77 13 92 19 98

2 9 4 8 9 6 1 4 92 20 9 4

3 92 9 90 1 5 9 2 2 1 9 4

3» 94 10 92 16 96 22 100

4 100 10» 96 17 9 4 23 9 4

5 98 1 1 9 2 17» 9 8 24 _ 96

6 98 12 92 1 8 9 4 25

26

96

90

So a g u a t o 21

E l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o E l e m e n t o f.

1 - 9 2 1 5 • 90 22 96'

2 9 4 9» • 9 8 16 9 8 23 92

3 92 10 90 17 94 2 4 8 8

4 9 2 • 1 1 90' 1 8 9 8 2 5 9 8

5 96 1 2 100 19 94

6 98 1 3 9 4 20 98

7 9 8 1 4 " 9 6 2 1 •,, 100

8 96

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E d a d S u j e t o s T i

12-6 11-0 11- 6 10- 6 12- 6 11- 11 12- 5 11^ 11- 0 12- 1 10-1 10- 5 11- 9 11.^ 10-7 10- 6 11- 7 11- 10 12-10-6 10-6 10- 10 11- 3 12- 1 11- 6 11.-9 12- 10-7 12-0 11- 8 11-9 11-7 11-0 11-3 11-7 11- 6 12- 0 11-10 11^3 10-2 10- 8 11- 5 10- 9 12- 9 11-'8 10-3 10- 5 11- 1 12- 4 11- 10 12- 6 10- 7 11^3 11- 1

O . M , A . M .

Y . S . B . f . G . O .

l í . y . I . . S . M . G . 0 . Y . -A . l . A . C . 1 , B . A . S . A . S . P . S . G . 0 . A . O . A . S . O . M . B . G . E . G . A . M .

" O . A . R . B . A . M . 0 . 5. M . M . M . D . íá .B. 1 . P . G . G . A . S . M . O . G . t . 1 . f . 0 . P . 2 . Y . J . P . 1. B . H . P . B . Y . Y . C . H . M . J . P . B . H . O . M . 0 . 0 , M . M .

D . O . I . C .

46 45 45 44 44 43: 43 43 42 42 42 42 42 42 41 45. 41 41 41 41 40 40 40 40 •40 39 39 38 38 36 37 37 '36 36 36 36 -36 35 35 34 34 34 34 34 33 31 31 '31 30 29 29 28 28

2116 ^25 2025 1936 1936 1849 1849 1649 1764 1764 1764 1764 1764 1764 1681 1681 1681 1681 1681 1681 1681 1600 1600 1600 1600 1600 1521 1521 1444 1444 1444 1369 1369 1296 1296 1296 1296 1296 1296 1225 1156 1156 1156 1156 1156 1089 961 961 961 900 851 651 764 784

P i

55 30 ^

1 98 53 2 94 51 3 64 35 4 83 45 5 92 50 6 51 28 7 100 54 8 81 44 9 88 48 10 66 36 11 77 42 12 100 54 13 100 54 14 ,37 20 15 61 44 16 72 39 17 88 48 18 55 3© 19 87 47 20 33 -IS..; 21 70 38 22 85 46 23 59 32 24 94 • 51 25 3 1 : i i . 26 70 38 27 90 49 28 90 49 •29 100 54 30 96 52 •31 57 31 32 62 34 •33 92 50 34 72 39 35 '83 45 36 35 19 •37

3© 38 87 47 39

loc; 54 40 92 50 41 92 50 42 72 39 43 ^ 14 44 79 43 45 94 5i 46 50 27 47 7S 43 48 35; 19 49

47 50

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J) D 2

40 42 2 4 39 43 4 16 39 40 1 1 38 41 3 9 38 40 2 4 38 44 6 35 38 41 3 9 3« 42 4 16 3f 40 3 9 3f 38 1 1 3-7 45 B 64 37 44 49 36 36 0 36 39 3 9 36 42 6 36 36 '41 5 25 •36 26 0 0 34 41 7 49 34 45 11 121 34 40 6 36 34 42 8 64 •34 34 0 0 33 41 •8- 64 •33 46 13 169 •32, 40 '8 64 •32 31 -1 1 •32 •41 9 81 •32 34 2 4 32 34 2 ••-4 '32 41

42 . 9 81

•32 41 42 . 10 106

31 •43- 12 144 -31 37 •6 36 30 43 13 169 30 42 12 144 30 •34 4 16 29 39 10 100 29 38 9 81 28 31 3 9 28 29 1 ' 1 28 34 6 36 28 30 2 4 27 33 5 25 27 31 4 16 26 36 10 100 24 28 • 4 16 24 36 12 144 23 28 5 25 22 36 16 256 21 •37 16 256 21 35 14 196 2© •29 9 81

3Í 16 256 17 36 19 361

163 AISHDIOS m i l

Oomparaoi^n e n t r a ambos t e s t

S . C . » I D 2 - Í M 1 2 ^ 3620 - ^28164. , ^ • - . _ 54

3620 « 2 3 7 3 , 4 0 = 2 4 6 , 6 0

„ 2 S»^' 2 4 6 , 6 0 % 2 « _ « _ ™ _ . 4 , 6 5

V 4 , 6 5 • _ — — « 0 , 0 8 6 1

^ ¿ = \ / ~ 0 , 0 8 6 1 = 0 , 2 9

D l f 3 7 , 8 8 - 3 1 , 2 9 6 , 5 9 ~ " v T . . " ^ — = 2 2 , 7 2

d i f 0 , 2 9 0 , 2 9

= 3 1 , 2 9 = 3 7 , 8 8 D « 358 D 2 « 362O

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TU SINCERA OPINIOM

164

Lee estas preguntan fijándote bien y delan-ts de l a rs9fJi*p8Í8 que exeas >,Ss acertada para tí, ponfcs i'iiu X dentro del parSntesia. S i t e parecen bien varias o te piden ordenar, l e s pones, dentro d e l paréntesis, loe ndmeros 1 á la primera, 2 a l a segunda, 3 a l a te r c e r a , ate.

3.-

5.-

6.-

7.-

"i^ué te ha parecido esta manera nuesia de estudiar fieografla^ - te has aburrido - te has cansado - te ha parecido interesante - te ha parecido pesado ¿Crees que por este sistema..... - se aprende mucho - se aprende bastante - se aprenda poco - no se aprenda •-rees que por este sistema se aprende,.... - muy despacio - despacio -deprisa - muy deprisa on este sistema..... - aprandemos s i n darnos cuenta - parece que jugamos - aprendemos más fácilmente - aprendemos mis difícilmente

Ordena estas c l a s e s de f i c h a s segCn t e hayan gustado raSs. - l a s más cortas - l a s más largas - l a s que hacían pensar más - l a s que ts n i a n dibujos egi3n l o que te haya gustado más de este sistema ordena estas respuestas, - dar tu sdla l a respuesta - saber después de cada contestación s i estaba bien o mal - poder i r más d s p r i s a o más despacio s i n tener qua espérar^a^^us^com-- l a novedad d e l sistema

Ordena estas respuestas aegdn l o que te haya gustado menos. - tener que e s c r i b i r cada respuesta - tener que pensar antes da responder - hacer muchas fi c h a s cada día - e l que e l profesor no te ayudara

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165

9. -

( ( (

l

10. -

11.-

12,-

13.-

14,.

15..

16..

Ordene c6mo t e g u s t a más e s t u d i a r l a Geografía. ) - con l a explicación d e l prafüsor ) - h a c i e n d o mapas y h o j a s de t r a b a j o ) - e s t u d i a n d o con un l i b r o )- por media de eéte s i s t e m a de f i c h a s )- no t e g u s t a de n i n g u n a marera

Ordena c6mo t e C H n s a s más a l e s t u d i a r . )- con l a explicación riel p r o f e s o r ) - h a c i e n d o e j e r c i c i o s y h o j a s de t r a b a j o ) - e s t u d i a n d o con un l i b r o ) - p e r medio ds e s t e s i s t e m a

S i t u v i e r a s que e s t u d i a r o t r a materia p o r este s i s t e m a , ¿ cdando p r e f e ­rirías h a c e r l o ? .

- en l a h o r a n o r m a l de l a a s i g n a t u r a - en l a h o r a de s a t u d i o l i b r e - t e n e r en e l h o r a r i o ya un t i e m p o d e t e r m i n a d o - e s t u d i a r l o en c a s a Quá a s i g n a t u r a s preferirías e s t u d i a r así?. D x d e n a l a e : - Geografía - Gramática - Matemáticas - H i s t o r i a ~ C i s n c i a s - Religión - n i n g u n a - t o d a s

E s t a p-ruaba de examen t e ha r e s u l t a d o * '- muy difícil - b a s t a n t e difícil - b a s t a n t e fácil - muy fácil

C r e e s que l o que p r e g u n t a b a e s t a prueba, h a b í a s i d o e x p l i c a d o en l a s f i c h a s e '- t o d o - l a mayoría - poco - no l o s a b e s • Cómo p r e f i e r e s l a s p r u e b a s o exámenes?. - que t e den un s o l o tema y e s c r i b e s t o d o l o que s a b e s de él - que t e n g a n t r e s o c u a t r o p r e g u n t a s -- que te n g a n muchas p r e g u n t a s , p e r o que se puedan contas^ayjgonpUja^o^g - que te n g a n muchas p r e g u n t a s , y s51o t e n a r que e s c o g e r l a r e s p u e s t a

Ordena qué es l o que t e na g u s t a d o m i s de e s t a p r u e b a . - e l t e n e r - sólo que e s c o g e r l a r e s p u e s t a - e l t e n e r que e s c r i b i r t a n poco - e l que había tantas p r e g u n t a s - e l que e r a muy rápido

Ordena qué ea l o que t e ha g u s t a d o menos de e s t a p r u e b a . - e l c o n t e n e r t a n t a s p r e g u n t a s - s i t r a t a r ds temas d i f e r e n t e s - e l t e n e r que r e s p o n d e r s i e m p r e - e l t e n e r que e s c r i b i r l a r e s p u e s t a .

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¿ni>ADERJ A ;, Factores fí s i c o s

, •..-j 'vaijíijiía.-^^^g hombres podemos aprovecharnos da l a s animales que c r i a -D de l o s que encontramos por e l r>cjntr: o e l mar. E i pastor se b e n e f i c i a

l o s animales que cría y e l c a z a d o r y e.L pescador de l o s que encuentra. Actualmente l a C E z a tiene poca importancia, pero l a ganadería

y l a pescas son dos modas de a c t i v i d a d que s i r v e n para que l o s hombres po­damos s a t i s f a c e r algunas de nuestras necesidades.Asi púas, l a ganadería y iü p e s c a l a s estudiamos dentro de l a Geografía econdmica.

La ganadería nos enseña l a cría de l o s animales domSsticos pcrc l a obtención de carne, p i a l e s , leche, e t c . y para ayudar con su osfu^r z c t/x hombre especialmente en l o s trabajos agrícolas.

Pfflx., ji;.edj,H .„d ,-U-Jiass,^, .npg...dsd.ic,a,n?P,B...si..A.a captura de los awiami peces útiles v comestibles que viven en e l mar, ríos v^lagos. ^ X"^'

Hay muchísimos aniraalea que son fiti- ' ' / les a l hombre y que Éste los ha ido m u l t i p l i c a n d o p^ . / ' ra favorecer su ecomomía. Tale» soni e i c a b a l l o , buey, oveja, aves de c o r r a l , e t c .

CLASES DE GANADERÍA.- „ ^ ,

— — — — — — Podemos d i v a d i r l a ganaderiía en mayor y fnanor* En l a primera incluímos e l ganado de trabajo ( c a b a l l o , asnoj

•ule), bovino (uaca, buey), l a n a r (oveja, cabra) y porcino (cerdo). En l a ganadería menor incluímoa l a a v i c u l t u r a (aves corr?»!

: j.;c„ pato), c u n i c u l t u r a (conejos), a p i c u l t u r a (abajas) y s«j:icicultui:=. í .'LiPano de seda)-.

Cada especie animal es h i j a d e l medio en que v i v e y »e a c l i ­mata a una zona determinada. S i l a s circiJTve'tainciga cambian ae adapta variari do de c o l o r o de tamaño, emigra en busca d e l l u g a r mis adeo«ado o muere.

Como España t i e n e d i f e r e n t e s zonas climáticas y de vegetación nuestra ganadería es variado y tiene bastante importancia^'nuestra a c t u a l economía. EL GANADO DE TRABAJO.-

Esta c l a s e de ganadería disminuye a medida que aumen­ta l a mecanización d e l campo.

E l menos exigente de todos e¿ e l asnc que es muy apto para pequefias explotaciones agrícolas,

— - ^ í E l mulo, como h i j o de,caballo y asno„ t i s n e l a r e s i s -,t / ' t e n c i a de éste y l a potencia y rendimiento de aquSl.

E l c a b a l l o p r e f i e r e una zona templada, clima hrimedo y

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b u c n n s j a s t D s . E n España tenemos buenas razas. Para trabajo en Navarra y Ca-1 6 T t" y para montar son famosos l o s c a b a l l o s andaluces, desct ndientes de lo.i que l l e v a r o n l o s árabes,

E l ganado bovino (bueyes y vacas) quiere zonas l l u v i o s a ^ templadas. La sequedad d e l ambiente hace disminuir l a produccifin de leche.

Las vacas destinadas a l a obtencifin de leche l a s crían l'ns ganaderos de l o s lugares húmedos de España, en e l Norte especialmente.

Loa bueyes para carne y trabajo, y l o s toros de l i d i a son otras variedades de nuestro ganado bovino,

EL GAMADO LANAR.-E l ganado mSa abundante en España es e l lanar (25 millones

de cr.rderos en 1960) , E l cordero es un animal de l a zona templada, que p r e f i e r e hierba f i n a relativamente seca y terreno accidentado.Hay

• ' . , ,< s,Y razas-dedicadas a leche, carne o lan a . ) í En España l o s grandes rebaños de corderos se hal l a n p r i n c i -

> , ; A pálmente en Extremadura, se extienden sobre l a Meseta y di_ss ' ' ' ' minuyen en e l l i t o r a l .

En l a s serranía* y l o s terrenos pobres , donde cualquier

D t?a BS[_ecie ganadera no l o haría se d e s a r r o l l a n bien l a s cobras. Los rebaños de cabras en España l o s hallamos en Andalucía

V X-.-smaduro.

HANADÜ PRDCINO.-E l cerdo es e l animal más económico, /

I. 't- ; - f t a m e piensos boratos ( b e l l o t a s , castañas) y toda — ./ - loR de de s p e r d i c i o s . En 1960' poseíamos tíinco millones

de ejemplares; abundando, ' C n Extremadura*

AVIJULTURA.-Dentro de l a ganadería menor l a máá numerosa e n España es l a a ^ i

cultura (300 millones de picos).Llamamos a v i c u l t u r a a l a cría de oves de co­r r a l como g a l l i n a s y ..pa^os.

La cría de l a s g a l l i n a s en l o s últimos años hE3 aumentado muchísimo, pasando de ser un complemen-

'\ ^ to de l a labor agrícola, a una explotación p r o p i a , . — ^ ->-v / Donde hay más g a l l i n a s es en G a l i c i a por l a sbun-

f \ /'• dancia de maiz. Pero l a s mejores se caían en Ca-iJ\"'X^'^~^ taluña,

España r i c a en conejos de monte apenas t? n?. d e s a r r o l l a d a l a . "3 d n f-icte r,n,-.'inl„ S u ndmero es inE^uficiente parn l a demanda que ne c e s i t a

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1:-', ;.'f:Í6ter£.2 nacior^al. l u O

• V.ár-ULTURA Y SERICICULTURA.-Allí donde crecen f l o r e s aromáticas e s p o n t á n o a s

; Bn cantidad, surgen l a s abejas. Es famosa l a miel do Valencia* En esta misma región tambián

3 B c r ' a et. gusano de sedai LA PE5C.A.-

E l mar para ser pesquero ne c e s i t a una f a j a poco profunda junto a l a costa, s a l y una temperatura adecuada y c o r r i e n t e s , mareas y vientos Cfio venientes.

Gracias a l a extensión de nuestras costas España un país posquero. La sardina, e l atyn y l a merluza son las- p r i n c i p a l e s especies ca£ turadas. La región españolo de mayor pesca es G a l i c i a y e l Cantábrico.

Pero además de junto a l a costa nuestra f l o t a pesquera va a lüs bancos d e l Mar d e l Norte, Terranova y Senegal en busca de bacalao y ot r a s

Gft.NADERIA; . Factor humano.

EL_ HOMBRE Y LA EAMADERIA.-Los hombre* eomo «ujeto da l a economfo hemos do

- a c e p t a r l a naturaleza, pero también podemos mejorarla. Por medio de In pesca y l a caza destruímos l o s animales de

J.3 naturaleza, pero gracias a l a ganadería mejoramos y multiplicamds l o s ú-t i l e s k

En l a vida r u r a l antigua a l animal era un producto secunda­rio de $U economfa. Se gsabe para t i c o , lana peco no coma alimente. En eljiu nos países e l comer c i e r t a s carnes está prohibido por l a relígiffn o costum-bre-. E l conEumo d e l pescado es más antiguo y general.

c l erriüleo de l a carne en l a alimentación aumenta a medida que se eleva e l n i v e l de vi d a de un país. Su aumento, pues, en cantidad y valor marcn un d e s a r r o l l o económico f a v o r a b l e .

Cuando l a población de un país aumenta y su n i v e l de v i d a -'t. e'i.cva se ne c e s i t a mSs carne para e l consumo. Entonces l o s ganaderos pro--U;::;M mejorar sus reses y criajc más. .n:0Hf3 MEJORA!? Y AUMENTAS ^UESltft SAMAOeR^A?.-

Los adelantos en l a higiene, l a 3elBíJcitlr, (ia animales, fil cruzamiento con r a z a s mñs f3dEc::uodaSf l a alimenta-•:iün .'i.'íC o s - c u d i a n a . 1" l'.:unEi contra l a s anf t rr.iedadeSj c-fcc. son l o s medios

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p a l ' . í i e j o r y aumentar nuestra ganaderÍT, Y para estimular a l o s ganfldaros se forman asociaciones; S E

cclübran concursos; se aumentan l a s t i e r r a s destinadas a pastos y a l a pro-ji'ccxún de pieosos; se i n s t a l a n frigoríficos ¡"Círa l a congelacián y consErva, centrales lecheras, e t c .

E l mejor medio para que nuestra ganadería sea productiva es la especialización. Cada raza se dedica a l a obtención de i.in product9,BJ, leche, carne, lana, e t c .

MEJORA EN EL GAMADD BOVINO.-En muchos países de elevado n i v e l da vida y tS£

nica e l ganado bovino se ha convurtido en una especinlización y su crianza a£3 hoce dentro de l a s normas i n d u s t r i a l e s .

En España deberíamos c r i a r en l o s lugares secos nuestro buey destinado a carne y en e l Norte 1^ vaca lechera mejorada por cruzamientíJ con ejemplares importados de Holanda y Suizo. MEJQHA EN EL GAMADD LANAR»-

Dentro de l a s variedades de nuestro ganado la n a r lr:P razas churra y lacha se deberían dedicar a leche; l a mnnchega a carne, y 1- nnrina a la n a . Esta Cltima debemos c u i d a r l a y mejorarlo paro que de más lar..- y menos s u c i a .

La especialización,como toda i n d u s t r i s , se puode hacer sólo un L'" ,-i.-?£a bino pablüdü y con un n i v e l GO. vido técnico y econSipico slevado.

1' u:I - í-..-gE-VIDA .DE_ Lh GANADERÍA:. RANADERIA,, INTENSIVA.-E l rágimen de vida de

' ' car.aderín puede ser en l i b e r t a d , buscándose por sí mismo e l alimento en npliüa prados o montes (ganadería extensiva); en establo donde e l hombre l e -a l a comida que cree convonionte y mixta (ganadería i n t e n s i v a ) .

E l sistema i n t e n s i v o va asociado a l a s pequeñas praderas (na. •Rurales o a r t i f i c i a l e s ) , e l ganado v i v e más o menos en establo, necesita más Ptirsonal , pero permite mejor l a especializacián,

La ganadería i n t e n s i v a se p r a c t i c a en l a España húmeda d o l Ñor te, donde l a hierba crece espontáneamente por Ins l l u v i a s continuas del ocá-ano,Cuando no hay pasto natural , e j . en e l v a l l e del Ebro^ e l campesino siembra un campo de plantas f o r r a j e r a s , l o abona y r i e g a , y en él pace e l •T-" 'Q. Está , pues, ayudada por l a a g r i c u l t u r a i

E l ganado lanar i n t e n s i v o i a se críajen establos y con pastoreo, -'-M'i^leta su alimentación con heno, a l f a l f a y algo de .grano r. Ss explota s.a

. ^ ^ ^ U L liiM. E X T E N S I V A : T R A N 5 H U M A N Cl A. -La ganadería e;;tens,iv-; SG ;:;r-jctic--n en I.-ÍE

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7.onao tsmpladas con l l u v i a s estacionales diseontfnuas, e j . eri I-a^Cfepaña s e l 7 O c; ganado en grandes rebaños se desplaza dé l a s zonas bajaié d e l i n v i e r ­na a l a s a l i a s montafías en l o s veranos, rsquiere por l o tanto, l a ayuda de l a a g r i c u l t u r a - Rinde menos , pero es más EqonSmico,

A este gran desplazamiento anual qua r e a l i z a e l ganado en b u s c a de pastas frescos para su alimentacifip se llam& TRAN5HUMANCIA.

Este desplazamiento- anual o tranahuman-' c i a se p r a c t i c a en España desde tiempos

'í'' ^ ¿---vj í^ '^ 'rv . -^./cíCX -~ inmemorables. Nuestros corderos de Anda, y Extremadura, a l f i n a l i z a r l a p£Í

" ~~ — mavera, van a Lefin y i o s Pirinétís, de donde regresan a mediados de otofío.

Las necesidades de l a transhumancia fueron a l origen d e l Con­sejo de l a Mesta (1273) que regulaba l o s p r i v i l e g i o s r e a l e s de l o s pastores. En su desplazamiento disponían de caminos o cañadas y de campos para pacer. Todo e l l o en pe B j u i c i o de l o s a g r i c u l t o r e s de l a s zonas de paso.

Las p r i n c i p a l e s cañadas eran l a leonesa (de Extremadura a Le­ón) , l a segoviana (de l a Mancha a S o r i a y Cuenca). Actualmente se ha mejora­do empleando e l f e r r o c a r r i l ,

LA PESCA: SUS CLASES.-, ^ , ^ . •> ^ c-, La o t r a rama de nuestra riqueza es l a pesta. E l pro­

greso de l o s transportes y frigoríficos h i c i e r o n que e l consumo d e l pescado v-ya penetrando-de l a costa a l i n t e r i o r d e l país y se eleve junto con e l n i -VB I de v i d a .

La pesca podemos r e a l i z a r l a cerca de l a costa durante un día r.-r I.O ír.áximo (de l i t o r a l ) 5 mSs l e j o s y durante una semana (de a l t u r a ) , y muy

jos hacia Terranova, Groenlandia con duración de meses (de lejanía). La pesca de l i t o r a l se p r a c t i c a con barceis de vela o motor. ' En cada una de e l l a s generalmente va eí. dueño y algunos po-

^ eos ayudantes.Ej. l a pesca de l a sardina en G a l i c i a o Levante. / \ ^ La pesca de a l t u r a , como l a d e l atdn, requiere grandes redes — ^ y embarcaciones capaces de r e c o r r e r muchas miüa.o»Ctwaa .lo* b^gr ~ eos y e l m a t e r i a l es más caro se rcquie»» «frá*. c a p i t a l y ya no

es una explotación de t i p o f a m i l i a r . La pesca de lejanía se hace geaerslirrcnte dos veces a l año. En

:.r,,íiBrno e Terranova y luego hacia Groenlandia. Se r e a l i z a con f l o t a s enteras ::.r, ^1 barco-fSbrica que transforma e l pescodo y ot r o s más pequeños para l a iiesna. E j . nuestra f l o t a b a l l e n e r a .

j g p u H A ' Y MODERNIZACIÓN DE LA PESCA.-La pesca es una de nuestras riquezas que

i . r l s nr;r!7\V;. niBJcx'nr r i lugar de l i m i - ^ s r n o s e 1- -¡p.ptur-j pudiSsemos tener

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culti". 3 intensivo de algunas especies, por ejemplo de moluscos. j_ •pi.r.. tener una pesca ínfis regulai? deberfámos^ir a l o s lugares

ds origen ut. -..pecies emigrantes, atún, bonito,- e t c . y no sólo -pescar­los en su desplazamiento , Todo e l l o r equire uria mejora y modernizacián de nuestra f l o t a pesquera y una especializacién hadlendo d e l barco l a primera fábrica para su conserva.

Desde 1930 l a pesca se fiá extendido a l o s mares t r o p i c a l e s del Sur. No debemos desaprovechar esta oportunidad ya que nuestra d i s t a n c i a a e l l o s es menor que l a de otros pa£ses europeos.

GANADERÍA; Factores político y econfimico.

fOLITICA GANADERA Y PESQUERA.-Los hombres podemos mejorar y aumentar l o 3

bienes de l a naturaleza. Para e l l o e l Estado procura que l a explotación sea coBsciente y se eviten l o s p e l i g r o s e inconvenientes de un aprovechamiento sin normas. E j , se prohibe cazar o pescar animales muy jóvenes o en número excesivo

También e l Estado por l a política ganadera procuíSt fí^vorecer este modo de a c t i v i d a d en b e n e f i c i o de todo e l país. Aunque se hé protegido menos que l a agricultura»

En 1955 se obligó a c u l t i v a r plantas f o r r a j e r a s p a r a alimento d n l groado en determinados l a t i f u n d i o s , pero en 1963 se^uprimió o n t a a r d e r .

Para que e l precio d e l pescado no varié mucho según e l que se P ' j ede obtener, se importa pescado congelado. Tambión l a política p e s o u e r a f o

K5,ií2 l a creación de grandes sociedades que se dediquen a l a distr2 . b u c i , 5 n de

p e s c a d o fresco y congelado. La política ganadera procura aumentar todos l o s pr.;-i"ctnB que

SI obtienen con esta a c t i v i d a d , especialmente s i son escasos y ha^' ^ue -(.pppr tar y a l mismo tiempo mejorac l o s que se exportan,

POLÍTICAS GANADERA Y AGRÍCOLA.-Se n e c e s i t a una buena política conjunt- :^nn

l a a g r i c u l t u r a , pues mientras haya l a p r e f e r e n c i a por e l t r i g o o e l s i i d S n se cultivarán pocas plantas f o r r a j e r a s y nuestra ganadería ser^i p o b r e . ''1 c u l t i v o de l o s f o r r a j e s proporciona e l alimento p a r a unos a n i m a l e s s e l ' -'rno y « s t o s dan, a su vez, e l estiárcol, abono imprescindible para e l r e n d i m i e n t c ,

p r n d u c t i v o d e l campo. En l a España seca, pues, deberíamos c u l t i v & r plantas f o r r a j e

'^a: que serían una buena alimentación para n u e s t r o g a n a d o , se ocuparír.n t i e ­

r r a s improductivas, se aumentarían l o s a b o n o s y l o s p r a d u c t a a a n i m a l e s nece-••^rici/ p a r a l a a l i ^ i e n t a c i ó n de una p o b l a c i í n a s u e n d a n t s .

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172

t o a productos detUvWlt» é&tm fa« nadería soní l a e«ín©, i a lecha,'' l o a huevos, l a la«» y l o s ciMltoa,

E l animal que mña se consumo en EspaPSa es e l cerdo, pero lo» V v /.iaj.Qs somos lo» ©tropeas que comemos menoa carne y productos anímala». Por €s*o nueátra alimentacián as deficients»

La poca producciSn de leche haco que nuestros quesos, i»yy H" preijiísdos en otsas paisas, no baaten para e l consumo nacicnal. Debwa»» •»» p3;ln» a l p l r n da céntralas lecheras y productos lácteos,

E,n Espafla durante l o s filtiwos diez a«aa c a s i hemos dopMctrfo 5.9 r.íjntidQd dn hu « v a § , f s n c i a s . a l a s f tan j a s avícolaa.Y ehora ya no n e c c s i -

Le producción da lena insuficiont» y au c a l i d a d poco f i -

n6« Hay que mejoafsr e i cordato niBrino peae medio úm l a p o r t a c i o n e s , e«ps«|#M— sseiSfi y mSs pastos, .

" . ' tí $mmmiX' 49 mmw^ta ganadería estS «i 1.£ís mejora* qua m implanten y «n i a protitteitf» m l e p r e s t e .

PaxB e i ganado bovino «« dek* M ) i ^ t a x e l cultivó ds fo«ro« jas» «í^ecionax; Is» «a*»» pm:SL vmmtiwr «tiár ••• eerne y esoeci-.í izt^s-»», '-én «1 ffost» y Noveévtéy' «I»' ia'"c]rS«'tft^vaeat ^ l o t i f i o d i i S a l ^ h e .

Copafl* MI «fn poto |)U|;'''ldffuado'poro-'-^Jlft'ezfa de eoxderots* S i n emba'S'go d8bemoM-4ft I f l ^ s t a v OtpeeiolitQrnoor-ttOrlfie pesa Isna y l o s # '<' otros púTB- eoíno

28^ »ymen. a|; ioO |»«oliMi.'' lwg|iWÍcl»<|i» pues un tinado «uy eé-'peclalísade neee«£to--ttyYa3 'f^ionsoo JMlof.WN^

r-^st0 se emplM» mMm ÍlMhtoil4«é. ftéétlNM^^ en G a l i c i a ; 'F^ r;i e l congeisiio'li^MMeo disponw #«'ti(l fwm ottuitMi f c i f o c f f i c o •

Nuo«lMro induotcla, pesquero do -éoRoervas debe mjora^f se po£ 'TBedio'do l o comíp»tW«títtf|%af'iWod«acilÍ2acÍ<l«# En'*t..|Mttíaniero san apreciadas estaO'oonsecvaa de pescado.^'! peroXx:esultan'-mSs eax>oo'que'las d^" otros países,

Actitalmente'en pesca-ocupamos e l 9* lugar'mundial, paro nuootrsas p o s i b i l i d a d e s son mucho mayores. Debemos continuar con l a captura

te' ballena y .ampliar nuestlfO'-^'flota d e l Atlántico Stiy y AntSrtda.

£L Pim m DESARROLLO.» • £1 actttal Plan tía Baaaírollo £confi«Íce y S o c i a l 'h»

destinado una fran cantidad a este soeto» como ayuda acondmica p a r a aumentar todos i o s producto'o' yu.tuubi-os.'í'ambiin attfi e l proyecto de aaipliacifin do f ^ e t tra f l o t a pesquera y senovacifin de'la actual pssn auroentac l a c e r t i ^ i a d d«

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G E O G R A F Í A E C O N Ó M I C A 173 INniJa FRIA!., Sus C . I T B S B

íiji• - :.],., .. j,jj,pyg util.i2ai.ioó J,09 produotns de l a a g r i c u l t u r a , gana-d?-^.'3 'j niinerin ¿=1.1 como s?- úaii, sino qus l o s tradsformamos por medio de l a i n d u s t r i a 1

uas induF.:rÍEs, pues, u t i l i z a n materias primas ( a g r í c o l a s ,

csnaderas o mineralaa) y anergia humana, eléctrica o nuclear para p r o d u c i r

í^uustrs i n d u s t r i a española está sn período de d e s a r r o l l o . Las meterias i:rim£,:j qurj necesitamos l a s encontramos en nuestro paia o l a s compra

!T:?3 S n::tori (importí-i'ciíjn cíe alfjcddn, oto,;.

¿:.:x:-^jr.-j:^—'r^^i-i:^——•i-.f muchas clases ds ir , dL!st:cias. Unas u t i l i z a n produc­tos ñiinsi-ale-'r -ímetaltírg.lcs, mscSnica, cemento). Otras productos agrícolas y gána.-l' «:;s (aiini'snticia.. t E / . t i l , papel) Otras,d e todas clases (química, ar­tesa n i í;nins. 3 t r : . ) .

Mueobras i n d u s t r i a s más importantes son: siderúrgica jimecá-"icíi^ En segundo l u g a r t •alimenticia y t e x t i l . Luego, química, y después, ce-nianto,- v i d r i o , e t c .

ZONAS INDUSTRIALES.-u ^ - j * - ^ ^ • ^ ^ • •, „.— • "• rfoy nuestras i n d u s t r i a s forman zonas i n d u s t r i a l e s jun­

to a Xa costB del Cantábrico y Mediterráneo o r i e n t a l . Ciudades de^ estes =50 n s B c o n n-.ucha i n d u s t r i a v.on Barcelona y B i l b a o .

En e l centro de nuestro país hay menos i n d u s t r i a s y salo d.eB tacan l o s focos f a b r i l e s de Hadrid y V a l l a d o l i d .

En todas estas i n d u s t r i a s de Madrid, Barcelona;. Vilbao -j ''a llqdolád transformamos matarías primas en productos i n d u s t r : a l e s , •NDU5TRIA5 METALÚRGICA Y SIDERÚRGICA.-,, • \ • —^—^ ,— Llamamos i n d u s t r i a metalCirgxís E i a que funde l o s metales.Así para fundir e l mineral de cobre y li^oer l i n gotao l o llevamos a una i n d u s t r i a metalflrgica.

Sin embargo a l a f a b r i c a c i d n o metalurgia dsl h j . s r r u ria­mos e l nombre p a r t i c u l a r da s i d e r u r g i a .

En Bilbao l a s fábricas p r i n c i p a l e s funden .les míscHJ.er.- para ,-a-verti.tlQS en l i n g o t e s , planchas , ' v'^^

.;uber*'as. e t c . que luego servirán ;1 J ^ '

•- lars ' Gonstrüif aü-i-nmC-ilsd y otráá l\ ,,.'?'j/'"~PÍ7~7-r-:, i.í:,i;)L;:?.r,ar;/.abs ; ¡ ^

T JPSKIOS it»dui;triaH --: U Ü C\

üagunto, " ' C -

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INDUSTRIAS MECANIC^>g^~ iái b a r r e ! b l i f t ^ o t e . dé h i e r r o , acaro y otío.1'74 n-st^ler: pnHanrts hacas eutomtfviles y toda" cl'nsp. dB mfiquinaa. A i n d u s t r i a s r.ii'-í hacíin catu trabaje, i a s llet.amo3'industriae ntecSnicas.Así 3.a fábrica-de at.t'.'-mdvilcs B^AT es.ünr! i n d u s t r i a "lücánira •

Las i n d u s t r i a s mecSn.it-.as, pues, -iiabajan con l o s |-producios de. hierre y otros mátales alaboradbs ya por l a s i n d u s t r i a s si*-sitl-.-xcIrv^i.^?!". y nr, fcr.-'.CircjicaS »

Rnsri'jG nuohas i n d u s t r i a s mecánicas. Se c o n s t r u y n «n-t..-:r:;;vilc-íD líi-, Eercíclnna, V a l l a d o l i d y otros l u g s T e a ,

Aviones: en Madrid y S e v i l l a , . Barcos s.en Cartagena, .Cádiz y ,el F e r r o l Maquinarias de todas c l a s e s ! en Barcelona, Madrid y

S e v i l l a .

INDUSTRIA DEL CEMENTO.-, No sáltí l o a metalas s i r v e n para l a i n d u s t r i a , sino también l a t i e r r a . Con a r c i l l a y o-tros produc^Oe aa f a b r i c a a l cemento qua s i r v e para

c o n s t r u i r casas. Las i n d u s t r i e s de i a construccifin que fabrican ' C R m s n t o

:!.'- hsUnn principalmente en a l Norte ^ Cataluña.

INDUSTRIAS ALIMENTICIAS.-, . . . 4. . - e • •• -- • — Las xndustrxas alxmBnticxas fp-

b r i c a n l o s productos necesarios para l a alimontacifin; harinas, azúcar, «jon-cnrvas vegetales y animales, mantequilla, queso, etc.

TENEMOS FSBricas de conservas vegetales en Murcia, L : J -

rrcRo, Valencia y Lérida. Fábricas de consarvas de pescado en G a l i c i a y As­t u r i a s .

Estas conservas son muy apreciadas sn e l extrangero» INDUSTRIA TEXTIL.-, ¿ . ^ ^ ^ u •

• • La i n d u s t r i a t e x t i l f a b r i c a -iejicoa y vest i d o s . La materia prima empleada puede ser de origen vegetal (algodón),, de origen animal (lana, seda) y de origen mineral {nylon y otras f i b r a s ar-. tificiales)«

Tcne-!OS muchas i n d u s t r i a s t e x t i l e s , pequ-^ñas y »-asi f a ~ i;-'iI.ía"or.-. Donde abundan m6s es '¡n Cataluña (sobre todo en l a p r o v i n c i a da rórcelcnn} y también en Salamanca y V a l e n c i a ,

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Ü I D U S T R I A P A P E L E R A . - . , . . j x - , x- • i - d a t : — Ni'tasrrfí i n d u s t r i a papelera no tiene gran importancia go:y ^

. 1' r-sca^^a ,,¡i:-r-i¿T, LH irintcrJ.a prina que emplea es l a madera o t . i c a p o G ,

f^ncuentra pTi.ncipalnentíí en Vascongadas, CataEíuña'y Levanta.

Tr^nuG-^-RiA QU:H : { . A . - , . . . . , , . . ' . .

c. .-.-r.- vas rif-: reK-cionea da naturaleza química de prodiíctos :ri.-TGücJ es, riTJ.iiiFjlP.-. V •';-3gctaÍF?s obtenemos determinadas substancias como áci-dr:^, colorfin'.-.on, u - r . .1, plc'rcicos, p e r fumer:f a, medicinas, abonos, etc. Es-ze,3 trpn%foEr.»ínf.7.-*s8 -3n rceali.zan en l a s i n d u s t r i a s químicas.

i c. ;'.nd":tria qufmica aa-cá adquirieudo gran importancia en Bar-cs.lvj-a, f''iáíirl>-.'j " t . - 1 1 a .-Jr.^j d y ¿larcgoza.

cn-cre l o s productos de nuestra artesanía hay mu-c',,o'} quB tienan gran sprRcio en e l comercio e x t e r i o r : encajes, blondas, ar­mas^ riurtidos, JLiyas, s t c ,

1:1 cine es un arte y también una i n d u s t r i a . Actualmente en España esta i n d u s t r i a no tiene un al t o n i v e l ,

pero no ha agotado n i mucho menos sus p o s i b i l i d a d e s .

INDUSTRIA,! F a c t o r humano

y "Podemos transformar l o s productos en i n d u s t r i a s donde t r a ­bajan pocos ( t a l l e r ) o muchos obreros (fábrica) .-"egCín l a c a n t i d a d de obreros anas i n d u s t r i a s serán t a l l e r e s y o t r a s fábricas.

En nuestros t a l l e r e s domésticos l o s pocos obreros suelen ser •^arniliares y trabajan con pocas máquinas. Así, s i una f a m i l i a compra dos o tres t e l a r e s para hacer t e j i d o s y en él t r a b a j a e l padre y l a s h i j a s ser5 un t a l l e r doméstico y no una fábrica.

Las fábricas son grandes i n d u s t r i a s , que lleg a n a tener h?,:"-ta miles de obreros asalariados, cientos de máquinas y cada empleado hace una parte d e l trabajo (especializaciórj), Así, s i en una i n d u s t r i a de t a j i d o a trabajan BQO obreros con 2 0 0 t e l a r e s , será una fábrica y no un t a l l e r .

En España predomina e l pequeño t a l l e r artesano y familiar,, aunque actualmente se tiende a modernizar y ampliar nuestras i n d u s t r i a s e f i n de obtener mayar rendimiento y poder competir con otroá países 3u;;op5r,,r.,

Necesitamos aumentar nuestras i n d u s t r i a s porque cada vez hay mSs españoles y cada vez podamos comprar más.

Ciíando en una zona hay materias primas, energía, cbrercs, b.j'-:' r,¿ü oomunicacionatj, S3 disnrjns de c a p i t a l -j da una tScnica avanzada puedor. jL'rgir l a s grandes fftbr:;nas y desaparecen l o s pequeílos talleres,,

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176 Estudiadas ya l e s materias primas y fuentes de energía, f i ­

jemos ahora,«?:v5! sctor humano o mano de obra. í ^ u a n d : ? u n u n ua.f.s au­

menta - '.a p o b l s o . i o . i :.rep,-¡:c,''-.c v a r j . T S DM-

!a)inS& r.'st-itar. les, m^. dscmüa dt biene^r-! rJa n o n s u . r i o

r . c ) p e r n i j . t o J.-SB t í - i c n i c s i S de produj; ci.ün en -^'r fin d a ' diviaión del •"-rtiba jo.

EJ aüinv-.irSD d s pcblacidn también puede perjudicar porque pue-

rJ f a l t a r trabaje b) rebajar l o s s a l a r i o s r:) f a l t a r loa s e r v i c i o s necesarios (viviendaa, escuelas, transportes, etc)

" ^ o r e l l o a l aumentar l a población dabe también aumentar e l n i v a l econámico d e l paxs-,

En nuestro país de l a población a c t i v a o peíaanas que traba­jan en 1961 sólo e l 38? se dededica a l a i n d u s t r i a .Esta es una ci-f-ca muy baja

comparada con otros países. E l rendimiento de nuestra mano de obra i n d u s t r i a l es medio-'

era porque f a l t a n obreros especializados y con mejores conocimientos técni-c o B . P a r a mejorar e l rendimiento se debe estudiar más l a técnica i n d u s t r i a l .

En l a mano de obra hay que tener en cuenta e l costo que de-pedoe de edad, sexo, óbrenos f i j o s o eventuales, e t c . y su aptitud para e l trabaja que r e a l i z a n .

S i en una i n d u s t r i a , como l a construcción, trabajan obre­ras no especializados (que saben poco del o f i c i o ) porque han venido de zonas rur a l e s , donde hacían de a g r i c u l t o r e s , aunque cobren menos, son antieoonóini-eos porque también su rendimiento será menor, EL PLAN DE DESARROLLO Y LA HAMO DE OBRA;-^. ^ n

— H . —.— — t i 'Tlan de Ue s a r r o l l o prevé carribio.? para l o s obreros. Espera que muchos hombres que actualmente trabajan en e.I campo irán a trabajar en l a i n d u s t r i a y muchas f a m i l i a s marcharán del campo para i r donde haya trabajo.

En general e l Plan de De s a r r o l l o prsvS un aumento impartají to ds l a mano de obra femenina, una t r a n s f e r e n c i a de l o s obreros del cempo a l a i n d u s t r i a y s e r v i c i o s y una disminución de l a emigración e x t e r i o r . L A f4Af-J0 DE OBRA EN LAS DIFEfígMTES INDUSTRIAS.-. . . ^ • * , ^ -—»™™_ ' "' • ' -—• " ' — — — La i n d u s t r i a que actualmente tiene más obreros en España as l a mstalfirgica y mecánica; yá sea en grandes

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fíbricas o p a c u e h i m tsl.lerasi^ 11 T t'n l a i n d u s t r i a t e x t i l trabajan principalmente mujeres agrupa •

d3;í an p n i p r u s B ; ! D D muy grri.-iloe.En e l .vamo t e x t i l hay, pues,mSs mano "de obra vamnnina q u s ; tr,a'-nu.".;i Dft y r ' s p r e r . s n t a más del 3% de l a población a c t i v a española.

. ^-^

f : : ; ) ^ - ; ^ : \

[•A'Jd-'J'']yXl-.S:...Íitíí indusxrializació'n d¿' u n a zona an gBncr3l, avar.-a ;i!u;.u-i tn;-ia x¿;,.i^arid,-i su aLirní ntu d a p ^ b l y c i u n . .'.I necesitar más obreros es u n l u g a ; : d e . a - c ^ a c c i c n ds emigrados.

f'hrchar de u n lugar es ea lasas* Las f a m i l i a s , por ejemplo, q u e

marchan de Andalucía, pues emigran. Los nombras que se quedan a v i v i r en un nuevo lugar son l o s

r.nTniqrqntes. Estas f a m i l i a s que habían emigrado de Andalucía a l quedarse a

v i v i r an BaEcelona, son inmigrantes. Las zonas i n d u s t r i a l e s , por l o general, son r i c a s y pueden

dar más trabajo. Por a l i o desde l o s lugares pobres y campesinos hay una co­r r i e n t e migratoria hacia l a s c a p i t a l e s de p r o v i n c i a y centros i n d u s t r i a l e s .

Otra causa de inmigración en l a s ciudades y zonas industrlsí^^e l e s , es que en e l l a s hay una se r i e de s e r v i c i o s y ventajas ( l u z , agua, diver siones, etc.) de que se carece en l o s pueblos y lugares más pobres.

Todos estos inmigrantes crean en l a s nuevas zonas de residen, c i a una s e r i a de problemas: f a l t a de vivienda, de trabajo, etc. además de l o s que e l l o s sufren para adaptarse a este cambio de v i d a .

En l a s grandes ciudades hay menos viviendas que f a m i l i a s . ¡".I problema de l a vivienda es uno de l o s más importantes que tiena planteado hoy l a política económica y l a política s o c i a l . Para s o l u c i o n a r l o se han creadc l o s Planes Nacionales ds l a Vivienda,

EL CAPITAL Y Lü5 ME,iCAIJQS..-r- ^ • . . wn raaterxa xndustrxal, e l c a p i t a l ha hecho pasibl---!

al establecimiento de l a s grandes empresas, l a fabricación en s e r i e y se han Creado Í E S grandes ciudades.

En España nuestro r e t r a s o i n d u s t r i a l también fue debido « .la escasez de c a p i t a l tanto d e l Estado como p a r t i c u l a r . Por e l l o en e l p r i n c i p i a mucíhas i n d u s t r i a s se crearan gracias a l a aportación económica extranjera.

Otra causa que favorece e l d e s a r r o l l o i n d u s t r i a l son l o s ÍT.P.T cados de venta.. Para l a venta se requiera ds l a población e l podar de adquir.xí io s productos y l a ilusión de poseerlos.Los buenos medios ds comunicación y transporte amplian l o s mercados de venta.

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INDUSTRIA; Factores político y econfimico. 178

iíÍD!;lS:niíAJ!lJXn£(^^ i n d u s t r i a en au l o c a l i z a c i f i n y desarrolló está so­metida s l a s leyes ecoro.micas de l a producción y consumo.'^aí, pO£ ejemplo, las i n d u s t r i a s crrcanas e l mercado pueden trabajar a pequeña e s c a l a ; s i e s ­tán lejüs y hay muchas gastos de x r o n s p o r t B requieren ."laln gran i n d u s t r i a . Las i n d u s t r i a s qus fabrican productos qus exigen grandes gastos de transpor-taáfs del.-JO l i m i t a r au área de expansión; aste es s i caso del cemento, cada zana diLe:.£a h-;;stíir se 3 s£ misma para no r e s u l t a r antieconórrico.

j!iiL: !iCA _A¿^ii^\iíI.^ en una i n d u s t r i a l a relación cesta-réndimiento no proporciona b e n s f i c i c s dübe pcnsrse f i n a i a producción, a no ser que a l L£,cado le interBss canaervarla o i n s t a l a r nuevas i n d u s t r i a y l a mantenga du­rante algCün tiempo nvidinnts ayudas.

Otro medio da favorecer l a i n d u s t r i nacional son l o s contro­l e s aduaneiras que impiden l a importación de algunos productos o aumentan su precio a: '.giando e l pago de grandes arancalss C-j. l a autoBO-vilistica) ,

Nuestros Gobiernos so han preocupedo del de s a r r o l l o económi­co e i n d u s t r i a l d-3 Lsusr'r;, Han promulgado Leyes, crsadB e l I n s t i t u t o Nacional da Industria (INI) y ccncedid- muchos benef i c i o s y prástamos.

Sa hs querido lograr a l fcrtalsciiDiento nacional y nuestra

s u f i c i e n c i a económica sin tenar que depender de ayuda e x t e r i o r (sutarquía s-conómica).

LEYES INDi.iSTííIALES DE 1939.-„ . ^ • j ^ • ^ , ^ n . .„ c—^— Para reorganizar nuestra i n d u s t r i a después de l a guerra se promulgaron l a s Layes i n d u s t r i a l e s de 1939, quts fueron de:

a) proteíición a l a i n d u s t r i a nacional. b) gran intervención del Estado en este cánpo (declaración

de i n d u s t r i a s de intcrós nacional con toda,s sus venta­jas, permisos para instalación, l o c a l i z a d o r , s t c ) .

EL INSTITUTO NACÍQiVAL DE INDUSTRIA (lí^il}.-, , . . . . . . — ^. ^ x n i c i a y i v a privada ae une e l

In s t i t u t o Nacional ds Indusrria (INI) para fomentar o l de s a r r o l l o f a b r i l de España y disminuir l a s importaciones de productos básicos mediante la crea­ción de l a s i n d u s t r i a s necesarias.

Ail£ donde por gastos demasiado elevados o pocos bt'neficioo no había i n d u s t r i a s Tuertas l a s crea e l INI, colabora con l a s existentes o luego l e s cede a p a r t i c u l o r s s .

E l INI s i g n i f i c a Is intervnnción d i r e c t a del Estado para; a) aumentar l a producción b) apoyar l a defensa nacional c) d e s a r r o l l a r l a autarquí;.; económica (no necesitar del co-

marcio con otros p a i s a s ) ,

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E l INI tiene una numerosa se r i e de empresas mineras, de t r j r l j Q

p o r t G s , a l i S c t i i c a s , d s ccnstruccifin de automóviles, aviones, barcos, etc. En unas tiene t o d o e l c a p i t a l , en otras l a mayoría y en otras poco.

E l Estado posae l a mayor i n d u s t r i a siderflrgica ( A v i l e s ) , cinco fac torías navales, d o s de automóviles ( SEAT --^JZ-^ v ¿íS EMA5A) , una de aviones, dos compañías de \[/r^'"\\ _ j f ( 5 " f ^ e l e c t r i c i d a d , e tc.

LA INDU5TRIA_E5PAN0LA DE_1¿5I.-,^^^^ ^^^^ ^ ^.^^.^

quía económica. La f a l t a de competencia i n t e r n a c i o n a l ayuda a nuestra indus­trialización, pero surgieron fábricas pequeñas, de poca producción, precios elevados y baja calidad que no permitían u n a expansión por Europa.

Cuendo España se abre a l comercio con otros países, nues% tros productos i n d u s t r i a l e s son caros porque hay demasiadas empresas peque­ñas, de poca producción y medios anticuados,

MEJORA DE MUESTRA INDUSTRIA; MDDEHNIZACIDN Y COMCEIMTRACIQN^ • x • ,— — _ ^ . Nuestra i n d u s t r i a tiene l o s problemas de:

a) f a l t a de fuentes de enrgía (carbón, petróleo) b) f a l t a da ^í&SSií^-ciertos minerales ( e l que máa tañemos

es hi s r r o )

c) poca Bspccialización de l a mano de obra. Muchas de nuestras i n d u s t r i a s necesitarían una concentra­

ción de empresas y modernización, así se podría disminuir l a protección d e l Estada, beneficiando nuastra economía*

E l INI debería estudiar l a manera de f a b r i c a r (máquinas, coches, etc.) con marcas propias y no con marcas o patentes extranjeras por­que estas manufactures no pueden exportarse,

• En l a rnma de l a INDUSTRIA SIUERURGICA l o mejora está en l a modernización y concümtración para que una sola empresa pueda r e a l i z a r tjg. do e l proceso. A este sistema se llama fabricación i n t e g r a l . E l INI tiene en AvilSs uno factoría que trabaja según esto sistema de fabricación i n t e g r a l .

La INDUSTRIA PAPEL_ERA también requiere concentración y modsrniz.ación, a pesar de que actualmente es c a s i un monopolio de l a Papele­ra Española.

En l a INDUSTRIA TEXTIL ya se ha elaborado un Plan de re­organización para;

a) renovar l a maquinaria antigua b) concentrar l a s pequeñas fábricas en unidades mayores c) extender e l c u l t i v o d e l algodón a terrenos antes de­

dicados a c e r e a l e s .

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E L b:-; y E S A R R C L L O EN EL SECTOR INDUSTRIAL.-

•> '-M ' "•' . 'c. '• .;ÍI u'mer.-üo de l a indus-u-.; las zonas españolas

.-'.:>"•.';-'.n.a•!';a moncR prosperas. Así se niv-íinraan l a s d i f e r e n c i a s de riqus

'ir; unas provincias a otras que '::r-T"biSn poseen buenos recursos ra-st;,' -.idias y humanos..

Así se crean peles d r;v.jc.;.ón an Burgos y Huelvc. Polos

v'., -'Hc-iBiírDllo en Zaragoza, Vallado-.L:'d, -Je.villa, Vigo y La Coruna. Y po, lj .i. .-.-r-~'3 i n d u s t r i a l e s y de doscongestifin.

POLOS D E PRCHOCIDN.-

En a l actual P." >;n de D e s a r r ^ g

l'J La ÜOTctña

. *i „ '•í^i •

p S e v i l l a Huolva

4^ Polos promoción D Filloa desarrollo

Los polos de promoción tienen por f i n i n i c i a r l a indus-oriali-taciñn de una zona donds c a s i no existía y en l a que había condiciones y recursos para ser un importante ndcleo i n d u s t r i a l

Los polos de pramocidn se crearon en Burgos y Huelva. Burgos está cerca de l a s i n d u a t r i a s vizcaínas y tiene muy hue

HES corninicaciomas con Madrid.

Huelva es de gran interás minero y su puerto puade s e r v i r de "nuda a l mar do l o s productos de l a p r o v i n c i a de Badajoz,

r-0Lú3 DE DE5ARROLL0»-p , ^ ^ ^ ,-, • x. , . ..„_,„_ ~ . — . Cpri i o s polos de d e s a r r o l l o se quiere aumentar l a i n -d u s t r i a l i z a c i f i n existente en aquellas zbnas de a c t i v i d a d no muy próspera y que dependen demasiado ds i a a g r i c u l t u r a y tienen una fuerte y distante emx. gracián.

Los poios de d u s a r r o l l o estarán en Zaragbza ( centro de co­municaciones), Valladolod (para ocupar l o s obreros agrícolas 8 i n trabajo). S e v i l l a ( c a p i t a l i n d u s t r i a l d e l Sur), La Coruna y Vigo (buenos puertos ge--l i e g o s ) .

M e d i a n t e i o s polos de psomación so quiere i n i c i a r l a in'jMs-t r i a en una zona dontíe c a s i no e x i s t e y con l o s ¡solos de dosaxrnllo aumen­tar l a ya existente..

PtillGOMOS INDUSTRIALES.-. . ^ ^ - - . i - r . ^ ^ — — polígonos i n d u s t r i a l e s l o s crea ej, e s t a d o en a-quellas poblaciones* que e pesar de no. r e u n i r l a s condiciones neoesarin-í pu

ra establecer polos ode promocián o d e s a r r o l l o , permiten eSítablcjcer .-..ndus-t r i a s sin elevados qastos.

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P O O G O N Í B ^ D E ^ ^ polígonos de de.=ongesti6n se Bsteblecen pa-ra impedir l a oxcuaiva ecumula:..-'£n d-j i n d u s t r i a s en una zona y e."; -.r ni n i ­vel de vida oft l a * jfegiones PTrúlcima'c

• A-sí para Madrid se f.cr^ est;:. jXftcido polígonos de descongestifin en Guadaiajar»', T^lBjáa, •f'lr'l^c.r d-. '•-r Manianares y Arisnda de Duero.

18

POLO, de DSESCCRíJilal':'-» ; /Smdalsjara f AloSsa-r* do San. Juan

Man ¡sanares Áranda d© Dugro Aranda , , . .

/ /ToledO'O^oázar,.'' l ' \ Ifensanarsa

G E O G R A F Í A • E C O r j O M I C A

MIMERÍA Y FUENTES DE ENERGÍA; Sus c l a s e s '

Li\ MIMERÍA.-, ^ ^ • . , . u t .

' — Los hombres aprovechamos no solo l a s riquezas d e l remo vegetal \QsTÍcuJ,tura) o animal (ganadería) sino tambiSn d e l mineral (menería).

Ptir medio de l a minería aprendemos a extraer piedras Q._mlner,a4.BS de l a corteza ter.rsstra^E8to|- ea. oteo hmáo de a c t i v i d a d efe .J-ob hombres.

La minería en e l mundo actual ha alcanz«{kj J/t»a importancia extra o r d i n a r i a . De l a s minas se obtienen l a s matorias pxirtiae (carbdn, petrdlec, hierro, cobre y otros metaleé) que hay que transformar por medio de l a i n ­d u s t r i a . LAS FUENTES DE ENERGÍA.-^. , . , ^ J • Í ^ -^ _—^ carbón y e l , petróleo producen emergía, es d e c i r , Calor y fuerza capaz de mcyer laS máquinas de l a i n d i j s t r i moderna.

Tatnbián e l aQúa de loa ríos ; en sil taída- es ona' fuente ds- energía .; Se IB llama h u l l a blanca, y se aprovecha para' producir e l e c t r i c i d a d y mover molinos.

En España paré l a producción de 3nc:c-::'i.'cliizr--::¡'5 e l rsrbdn c'o n u a s t r a s

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182 mir.an , c l petróleo que importamos y l a fuerza de nues­tros ríos que transformamos en G l o c t r i c i d a d ,

LA MINERÍA ESPAÑOLA ACTUAL.-, . , - , ' La mxn^-ría española, que en l a antigüedad era famosa, ocup.-i an. ualmente un papel muy secundario. Sin amba-G*'.' :.'uect.-., P a t r i a se sitóa en buen lugar en l a proc c. . ncsrcurio, plomo, hie r r o , carbón y salas potásicas.

M E R C U R I O m a y o r producciCn de mercurio se encuentra en Almadén{Ciudad R^ a l ) . Allí se explotan tras f i l o n e s c a s i v e r t i v a l e s .

Es e l primor yacimiento del mundo d o este mineral y después de cub r i r nuestras n e c B s i d a d e s - e l resto l o exportamos.

HIERRO.-La extracción de hierro está determinada por l a demanda del exterior

y di' nuestra i n d u s t r i a siderúrgica (• de transformaciórfclGl mineral en lingo. t.-,s de hierro) .

Los p r i n c i p a l e s yacimientos se encuentran en Vizcaya, Teruel

— — ^ ' " E l plomo está muy extendido por España. Sus p r i n c i p a l e s minas o yaoix-

mientos se hallan en Jaén y a l sur de l a E o r d i l l e r a Penibética. Su producción es s u f i c i e n t e para nuestras necesidades ,

.> '-"!_»-¡_gg mings de Ri o t i n t o (Huelva) son l a s mis r i c a s an cobre. Su extracción se efectóa a c i e l o abierta o sea haciendo c o r -

t33 an l a roca y tambión subterráneamente por medio de galerías, OTROS f^INERALES.-

Tambián en España tenemos buenos yacimientos de cinr. (S-n-tander, Murcia), estaño ( G a l i c i a ) y uranio (Meseta y G a l i c i a ) .

Los metales,como e l hi e r r o , plomo, cobro, cinc .\ ¿'ste:'-: ü.r ven para hacer máquinas y u t e n s i l i o s de toda c l a s e . SALES POTÁSICAS.-c . ^ • ^ , -

_ ^f^g gj-gn rxqueza nuestras minas de s a l potasii-.- Í-.'J'- Í encuentran en l a comarca de Cardona (Barcelona) y Navarra.

La potasa s i r v e de f e r t i l i z a n t e para aumentar e l rBririirni.an­te agrícola.

' - ^ ü B O N c a r b ó n en sus variedades de h u l l a , l i g n i t o y ant.ca/. ; r.ita es actualmente l a mejor fuente de energía que muevo o.: . .y'/-

n.unri'j i r d u s t r i a l . ..;;•„.:,-,.•'. Cllí^ En España tenemos t r e s cuencas carbonífei., .;• .

A-ti:- ''^-r: . Cv-dií: PT-e Bntvr.n.v r^taluña-Aragón, .-ÍLJ , .ÍL_

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PETF:;LEO.-.

Nuestro carbón ss de cali d a d baja y precio elevado, 1 8 3

'Los posibles hallazgos de petróleo en España (provincia de Burgos) supondrían una gran mejora económica ya que nos ahorraríamos l o s gastos de importación que actualmente suman e l 20% de nuestras compras.

E l petróleo representa e l símbolo de l a civilización moderna por su r e l a t i v a f a c i l i d a d da extracción, distribución, precio bajo y l o s mu­chos productos secundarios quo de él sa obtienen ( a j * e l butano)»

ELECTRICIDAD.-, . r • r , [_g e l e c t r i c i d a d no es una fuente de energía, sino una energía de transformación. Puede ser de origen térmico (carbón, pet3fóleol O hidráulico {saltó de agua)»

La"* ?on!5'= donde ?n Espnfla se pro­duce má* e l e c t r i c i d a d están en e l sur de l o s Pirineo s , Cantábrico, G a l i c i a , Levante y Anda­lucía.

La e l a t t r i c i d a d es una forma de energía muy ágil y de muchas aplicaciones y ventajas. 5© produce an un lugar y se transporta l e j o s s i n aumsnto do pr c c i y , con un combustible mediocre e l rendimiento de l a s máquinas eB superior.

Su inconví3nionte as que no puede almacenarse como e l carbón.

ENERGÍA NUCLEAR.- . . ^ • ^ A e ^ •, ^

— . Junto a la f formas t r a d i c i o n a l e s de energía, actualmente se usa l a obtenida an l a desintegración de l o s átomos de uranio y otros minera­l e s , a l a que llamamos energía nucloac o atómica.

La abundante e x i s t u n c i a de minerales de uranio en España ( 6 2 lugar mundial de uranio en barra) hace pensar que muy pronto podamos disponer de e l e c t r i c i d a d de origen nuclear.

Ya en 1958 se crearon l a s dos primeras sociedades para estudiar l a p o s i b i l i d a d de producir e l e c t r i c i d a d a base de l a energía nuclear.

MINERÍA; Factor humano

EL FACTOR HUMANO.-, ^ - . u , u u ' ,

^ — economía l a nacen l o s hombres y para l o s hombres. Así para que un negocio prospere i n t e r e s a e l nómsro de obra­

ros y que su trabajo r i n d a . La población dedicada a l a minería en España, es muy escsí

En e l censo Se 1961 no l l e g a a l 2% ( a g r i c u l t u r a 40%, i n d u s t r i a 30^0). Además f a l t a n obreros e s p e c i a l i z a d o s .

Si f a l t a n obreros no se pueden emplear l a s técnicas de produ£ ción en grande y división d e l trabajo que, a l aumentar l a producción permiten mayor consumo.

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.-W.U1;-. j,p factor también muy importante y que muchas veces nos ha ^ tedíj fcü España es e l c a p i t a l . Por e l l o para poner en marcha nuestra minería se \jB usado muchas veces de l a ayuda extranjera.

feúchas de nuestras minas han sido explotadas por empresas extranjera, e j . l a s de R i o t i n t o l o fueron hasta que en 1955 una compañía es­pañola tomó todo e l c a p i t a l de l a s mismas.

La obtención del plomo por su r e l a t i v a f a c i l i d a d de extrac­ción es posible con pequeños c a p i t a l e s , pero e l l o o r i g i n a l a multiplicación de pozos y galerías,» y, como toda explotación minifundista, rinde poco.

LA MANO DE OBRA.-,, ^ •, • • :u i yp,g ygj. xormada l a empresa con su c a p i t a l necesxta l a con­

centración de obreros o mano ds obra capaz de r e a l i z a r l a explotación siguien do l a s normas de l o s técnicos.

Estos obreros provienen generalmente d e l medio r u r a l aban­donando l a a g r i c u l t u r a para dedicarse a esta nueva forma do trabajo.

Otras V S C 3 S se llama a mineros extranjeros o grupos de i n ­migrantes.

Las empresas mineras aseguran e l alojamiento de l o s obreros con l a creación de nuevod pueblos segón l a s necesidades de cada pozo o ex­plotación.

Así en Almadén jun­to a l a m i n a de M e r c u r i o , se ha crea- ^ r"! do un pueblo de 2 0 0 0 0 habitnates con ••'> f í)

su H o s p i t a l , Academia, Escuela de ca, y 1 i pacitación p r o f e s i o n a l de v a r i o s o f i - W--'' • l \ c i o s , y cada f a m i l i a dispone de una \ ' / - t i

parcela de c u l t i v o an terrenos d e l ,.y"" Estado.

L l Estado protege s l o s minaros, y así en España no deben pagar c i e r t a s impuestos, n i hacsr e l .sorvicán m i l i t a r , y gozan de mayores b.e

n e f i c i o s y seguras que l o s demás obreros.-' Sin embargo nos f a l t a n obreros especializados por haber

marchado a trabajar en minas extrnjetas o por haber dejsdo es>-i-.e trabajo pa­sándose a l a construcción, obras hidráulicas, etc., que a pesar de mawor SB l a r i o son menos arriesgados y a l a i r e l i b r a .

Esta f a l t a de roano de obra hace disminuir mucho l a pj^i- • cián, que podría aumentarse s i había más turnos de trabajo e n p l e a n d o e l mismo c a p i t a l .

^'---* Hay un gran paralelismo entre e l empleo de minerales y e l con-

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Cjíí-, y e l d e s a r r a l l o i n d u s t r i a l da 185 L.a extraccién de minerales está

regida por a l conoumo nacional ( en e l que i n ­fluyen e l ndmérn dt habitantes, n i v e l de vida, industriali2aci6r., etc.) y l a deüidnda de expas. ... taciofin.

E l carbén se consums para formar l a e l e c t r i c i d a d , en l o s a l ­tas hornos, de SI se extrae e l gas d e l :al^mbrado y calefaccián, y es materia necesaria de muchas 5.ndusWias químicaé» Actualmante »t> sustituye por otros productos.

Desde 1940 »e consume mucho más e l e c t r i c i d a d para l a i n d u s t r i a , alumbrado, usos domésticos, transportes, a g r i c u l t u r a , etc¿ Las provincias de mayor consumo eláctrico son i Catalanas, vascas, levantinas y Madrid c a p i t a l .

E l empleo del ptítrólea también aumenta considerablemente, e x i ­giendo un mayor c a p i t a l para impoítarlo. E l emplea de sus derivados, como e l gas butano es cada vez mayor' ( en 1962 tiSabisn butano e l i21a da f a m i l i a s es­pañolas.

HI ' IEniA;. FactortíS jpolítico y econdinico

H l t ó R I A E I N D U 5 T Í 1 I A 4 - . , , , ^ •, , • ^ • ,

— » — Ua energía es l a base d s l d e s a r r o l l o a n d u s t r i a l y os una condición necesaria^ aunque no s u f i c i e n t e , de l a economía de un país.

S i un país tiene f a l t a de energía su industrialización es más l e n t e . E l retrafeo i n d u s t r i a l ' " de España podemos e x p l i c a r l o , entre otras causas, por l a i n s u f i c i e n c i a do energía. PROPIEDAD MINERA.-i ^ • — ™ „- fubntes de cnei; gíe provienen de l a s c o r r i e n t e ^ de agua o ds c i e r t o s productos minerales. Estos productes minerales, que se hallan en e l subsuelo pueden pertenecer a l dueño d e l terreno o a l Estado i

En algunos paises, s i Estado se reserva e l derecho de or^ -piaderi nacional del subsuelo y puede exp l o t a r l o *

a) e l Estado directamente b) concederlo a un p a r t i c u l a r o sociedad con c i e r t a p a r t i ­

cipación en Ir .B b e n e f i c i o s

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V • ;?>2cupnrar l a s antiguas concesiones y n n c i o n s l i z a r l o . x O D f:..: c.stado puede tener en exclusiva (monopolio) algún produc­

to mineral, e j . t,l carbán en l a U R S S ,

Puede, también a l Estado, recuparnr, por interés del !••-;•£••, de las empresas privadas l a s ccncesiones antBrioxes scb.rri c i e r t o s productos, e j . e l petrñlEo e l l a RAU.

En ambos casos 4cn omprcu-raa naoicnaiizadps quiíjnss l o explo­tan.

En general, e l Estado ceda a p e r t i c u i a r e s o sociodades e l po­der de explotar l o s yacimientos del país.A satas ompresas 3 2 l a s llaina p r i ­vadas.

Estas emplesas o sociodades puaden ser de personas del país o extranjeras o incl u s o dependientes de ScDiernos de otros paises.

E^1PRE5AS N A C Í ü N é i b S v I V A D A S * . jt.empresas . _ — — — -tn tgpana tBnsmos*privadas y nscxonales que .ex plot-tn nuestros yacimientos mineros.

Muestras minas de plomo han sido explotadas por ¡Duchas poqueñas empresas de ' p a r t i c u i e r e s * Le f a l t a de c a p i t a l y de coordina-ci6n entre rallas ha perjudicado l a producción de QS-Í;S metal.

Para ayudar a l o s p a r t i c u l a r e s , y en bien do

todos l o s .ciudadanos, e l Estado d i c t a leyes de ordenación minera o crt-ia em­presas nacionales para l a Bxpiatación de c i a r t o s productos,

Al aunentar e l consumo de e l e c t r i c i d a d en España, e l rlstado creó va r i a s csntrales de energía.elSctica.

Una emprcáa nacional, dependiente dtil M i n i s t e r i o de Hacienda, s© l a encargada da l a esíplotacidn de nuestras minas de m.ercurio de Almadén,

E l gas butono, producto derivado del petróleo, l o explota en España, otra empresa nacional croada sn 195?: '*EutanO)S,A,''.

No sólo l o s íinbitantes de un país explotan su riqííüza mintüri. sino que pueden ser propietaíáOs de una mina carapaflías extranjeras. A s i nusrro ¡.cabrtr de R i c t i h t o f i|d explotado por uno sociedad i n g l s s a hasta 1955,

t i Lstado o una locicdae privada puedan tener en exclusiva l a £ X tracción, compra, venta, stCÍ de un producto ( e j . carbón). A e l l o l e llama­mos rr.cnopolio»

En España ¿lesde 1927 hsbía un Ürganismo d e l Estado CAMPS.'" qu3 xsnía e l monopolio dal petróleo. Era e l ánico que ^odjfa comprarlo (an paña no raa hs isncnntrado hasta l o s r e c i e n t e s hallazgos en Burgos), trasladsir l o j r e f i n a r l a , hacer sondeos an nuestro subsuelo, etc»

D'isde 1958 so fsutmitió qu::: compañías privadas extranjeras h i -

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c i c r a n investigr.ciontís petrolíferas en n u e s t r o país, A e s t a s empresas s a I c s conceden l a s '-'üntajas da i n d u s t r i a de i n t a r i S s n a c i o n a l f p e r o deb>.':cín daí g

E s t a d o español &1 50% de sus beneficios»

P O L Í T I C A M I N f c i l A . - • ^ i , r ^ * ^ i

¡j_ c o n j u n t o da La y e s qua e l E s t a d o d r c t a p a r a f a v o r s c s r e l d e s a r r o l l o d e l país f o r m a n " l a política económica> a i se r e f i e r e n a l a m i n a ­ría y f u e n t e s d s energía sBxé l a política m i n u r a * ^

P a r a b e n e f i c i a r a n u e s t r o carbón, en ^^^'^H.'?''?^' g e n e r a l c a r o y de b a j a c a l i d a d , e l E s t a d o ha r e a l i z ^ , do una p5lítica_. de g r a n protección que comenzó y a a f i n a l e s del s i g l o XVIII»

Desde 1940 l a política e s t a t a l p r o c M * ró aumentar l a producción de carbón p o r modio de s p r i m a s a q u i e n e s p r o d u z c a n mSs, l i b e r t a d de v e n t a p a r a c i e r t o s c a r b o n e s , f a ­c i l i d a d e s p a r a i m p o r t a r m a q u i n a r i a s , v i v i e n d a s p a r a l o s m i n e r o s y otros' be­n e f i c i o s ,

DespuSs de n u e s t r a g u e r r a c i x ' i l se formó e l S i n d i c a t o d e l Ha t a l p a r a cuidgí..de t o d o l a r e f e r e n t e a l a producción, i;Rejora y exportación de n u e s t r a r i q u e z a m i n e r a i

—xJlr^»-pQjg n u e s t r o carbón, i n d i s p s n s a b l e en l a i n d u s t r i a , ptieds com--p e t i r con e l e x t r a n j e r o deberíamos;

a) rtodornizar l a m a q u i n a r i a b) C e r r a r l a s minas antieconómicas Pa r a v e n d e r a l a s c e n t r a l e s c o m e r c i a l e s i n g l e s a s y alemanas

n u e s t r o m i n e r a l de h i e r r o se requeriría una única c e n t r a l española e x p o r t a ­dora que c u i d a r a d e l c o m e r c i o de e s t e m i n e r a l como t i e n e n o t r o s p a í s e s , o j , S u t j s i a ,

£_L. PLAN.. DE -PE5ARR0LLÜ.-r , . , , n , . ^ , , a c t u a l rían de D e s a r r o l l o , e l aumento de l a m i ­

nerías, en b e n e f i c i o de n u e s t r a i n d u s t r i a y exportación, os uno de sus p r i n c i p a l e s f i n e s ,

Tambión se q u i e r e e l e v a r l a producción de e l a c t r i c i d a d y o-t r a s f c r m a G de energía i

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1 9 1

A p ¿V I d i c e y^y\Y

• GEORrAFIA ECONÓMICA V y^-,... V •. . • •

A l a materia que t r a t a ¿e l a c r i a de animales, llamamos . . . . . . . . . i . . . ) 11: a g r i c u l t u r a 12: ganadería 13* minería 14í comercio

j!.- Llamamos ¡avicultura a l a c r i a de *....*(...) Zl' conejos y cerdos 22- gusanos de seda 23S caballos y vacas 24* g a l l i n a s y patos

p.- Las vacas se c r f a n especialmente en zonas •««« {...) 31» secas ( C a s t i l l a l a V i e j a , C a s t i l l a l a Nueva) 32: hfimedas ( G a l i c i a ) 3^: pobres y montañosas J 4 : muy ca l i d a d (Canarias y Guinea)

h.- La región española de mayor pesca es.... (...) 4 1 : Valencia 42: Andalucía 43: Cataluña 44; G a l i c i a

^, • A medida que se eleva e l n i v e l de v i d a de un pais e l consumo de carne (...)

51: aumenta también 52: disminuye 53: queda i g u a l 54; es i n d i f e r e n t e

A l gran desplazamiento anual que r e a l i z a e l ganado (especialmente ove­jas) en busca de pastos frescos para su alimentación, l e l l a m a m o s í . )

61: mejoramiento 62: entrecruce 63: tronshumancia 54: anualidad

J.- Dentro de l a ganadería a l a p r a c t i c a de dedicar cada raza a l a obtejí ción de un producto, e j . leche» carne, e t c . , l e llamamos .......(...)

71: especialización 72: trnshumancia 73: racismo 74: ganadería extensiva

8 —

A l a pesca que se r e a l i z a junto a l a costa, durante un día como má­ximo, l e llamamos . t . . . *. (•*•)

81: ds río 82: de l i t o r a l 83: de a l t u r a 84: de lejanía 9.- La lana, l a leche, l o s huevos, l o s cueros, son productos que se ob-

I tienen de l a «. ..........(...) 91: a g r i c u l t u r a . 92: ganadería 93: minería 94: i n d u s t r i a

10»- E l animal que más se consume en España es e l , (..,) I Q l : cerdo 102: cordero 103: vaca 104: g a l l i n a

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192

^ l , - P-;-- waoio de l a m i n e r i f ? aprendemos a ,.,.........................•(..,) l i l i c r i a r a n i m a l e s 1 1 2 i e l a b o r a r p r o d u c t o s 113í e x t r a e r m i n e r a l e s 114^ c u l t i v a r e l campe

En Almadán ( C i u d a d ((BI':„'» se h a l l a e l p r i n c i p a l yacimiento d e l mundo de... ..................,............,.............*.....{...)

121* m e r c u r i o i 2 2 í carbón 123í ux a n i o ^ 124í h i e r r o

t-as p r i n c i p a l e s m inas españolas de s a l potásica se encuentran ent.(«»») 131*. R i o t i n t o (HuBlva) 132: Cardona (Barcelona) 133: S a n t a n d e r 134: G a l i c i a

L- En A s t u r i a s sa e n c u e n t r a n p r i n c i p a l m e n t e m i n a s da ,,»..»»....,.*•»(««*) 141: z i n c 142: u r a n i o 143: m e r c u r i o 144s carbón

E l butano es un p r o d u c t o d e r i v a d o d e l ,•......,,.,....,...........»(•..) ISIí carbón 152: petróleo 153: e l e c t r i c i d a d 154: h i e r r o

l< t- A l a s s o c i e d a d e s o empresas que a l E s t a d o p o s e e , l e s llamamos ..•«(•*•) 16ií p a r t i c u l a r e s 162: m o n o p o l i o s 163- n a c i o n a l e s 164: estáticas

IT,- E l E s t a d o se p r e o c u p a de f a v o r e c e r e l d e s a r r o l l o de l a minería y . f u e n t e s ds entsrgía de su país, p o r medio do la....».....•.......«•(•• •)

171*. política m i n e r a 172: política a g r a r i a 173í política e x t e r i o r 174* política ganadera

M . - La e l e c t r i c i d a d , e l petróleo, e l earbóm, e t c * son f u e n t e s o formas d e . . . . . - . * . . . . . , . . . . . » . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . )

I B l : roj.n3ría 182: energía .183$ c o m e r c i o , . . 184.í consumo

M>- S i - u n país t i e n e f a l t a de energía su industrialización será.....•(«»») 191í más l e n t e ' 1 9 2 j mSs fácil 193I más rápida 194í no ,se m o d i f i c a r S

2|íi- P a r a b e n e f i c i a r n u e s t r o carbón s i Estado ha r e a l i z a d o una política de......... , • .....,(•...)

201: protección 202s importación • 203: exportación 204: m o n o p o l i o

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I.,- -•i iritiustxia s i r v e principalmente para. ««..»..•..«••.••••••»••• v| •• •) 21U extraer minerales 2Í2I trnsfDrmar productos 21i3'í vender-.-cosas 214* comprar cosas

2, ~ En España grandes zonca i n d u s t r i a l e s se hallan e n • » . . . . . » • • • • • • « • ( • • f )

221! G a l i c i a 222 5 Vascongadas 223: Andalucía .224: Extremadura

3, - - A l a fundición d e l h i e r r a llamamos industria,,».•,...,..,.......(...) 231: siderúrgica 232* mecánica 2-33: química 234: agrícola

4, - Los automóviles, trenes, aviones, e t c . se construyen. en i n d u s t r i a s e . , ) 241: químicas * 242: t e x t i l e s 243í mecánicas 244: metaltürgicaa

5»- "Si "en una i n d u s t r i a de t e j i d o s trabaj,an e l padre y sus t r e s h i j a s con dos t e l a r e s , llamaremos a e l l o . .,(..,)

? . 5 l : -fábrica ' . . 252: t a l l e r domSstico :'!5.: polígono i n d u s t r i a l 254i t a l l e r mecánico

6,- La i n d u s t r i a española donde trabajan mSs mujeres es i a .,,,,.,..(,,.) 261; mecánica 262: química 263: t e x t i l 264: metalíírgica

?«- Con e i a c t u a l Plan -de Desarrollo se prevS que,.,,,,.,.».,..,....C.)

271: habrá más obreros en e l campo 272: más obreros españoles irán a tr a b a j a r a otros paises de Europa 273: muchos obreros que actualmente trabajan en e l campo irán a t r a ­

bajar en l a i n d u s t r i a 274: para l o s obreros no habrá ningón cambio

8",- Las zonas i n d u s t r i a l e s son lugares donde, C,• .)

281:" cada vez hay menos habitantes 282: muchos' marchan o emigran 283: no van a v i v i r nuevas f a m i l i a s 284f van a v i v i r l o s que emigran d e l campo

9»- La creación por e l Estado español del I n s t i t u t o Nacional de Indus­t r i a ( I N I ) es una intervención.-del Gobierno para favorecer nuestro desarrollo,*,.................»........,.....,..*...-.....*......{*..)

291: i n d u s t r i a l 292: agrícola . 2 9 3 : ganadero ¿ 9 4 : comercial

Para auraantar la industria exiatante en una conaroa pobre y poco florsoient ta (Zaragoza, Valladolid) s i Estado ha oraado,....,.......,,.,.,....,..(,,,)

301 .S polígonos ds. dascongestiSa " -302». polos da psomoción 303 í. polos da desarrollo 3 0 4 » polígonos geomótrioos

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B. J. c.o. Í.B. J.C. 0. t, l.O. 1. A. S.B. J.B. Í.S. C. o C.A. 0-4. 11. t, H.E. í.S., E. B. •3.F. F. B.. li.B. B.B. ni. r.e. O.D, s.o.

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23 - - - - .23 23 25 23 22 Z2 22 22 22. 22 21 21-21 20 20 20 20 19 19

j,2 676 5-25 tóS 5?S 576 576 57S 5Z9 5á9 529 529 529 484 434 484 484 484 484 44i 441 441 400 400 400 400 361 3a

R3* 4. - fr _ fr 4 fr •4 - fr- - - t - 4- 4- •4 * - •i - fr í- 7 - £• í- - - - t fr fr fr 4 T

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A.ÍÍ. fr fr fr fr- fr fr fr fr 4. fr _ fr - fr fr 4 - 4 4 í- fr - fr * - fr fr fr •E fr 4 fr cr 4 - 4 ^. 4 - 4 4 i- fr - 4 -^ ^ •; 4 - 4 _ 4 fr fr fr 4 fr fr fr - * fr- fr fr fr * M.» _ - :* •i fr fr 4". f. fr i- >• fr fr í* &• fr 4 - fr fr 4 fe G.Ho fr fr - •í fr i- *• 4 4 4 4 fr •fr 4- - 4 fr 4 HJL fr - tí fr fr fr fr 4 4 - 4 4 *• 4- 4 *• 4 fr * 4 ~ 4 -» fr •4 fr i- fr 4 fr s- fr fr 4 4 4 » 4 - 4 4 fr - 4 4- * ^ T ^ 4- - 4> * fr 4 - 4 •fr 4 fr 4 j- 4 f- fr •fr fr í- 4 4- 4 fr fr •fr ^ 4 — 4 fr f 4- —: -* 4 - - 4 fr fr - - í- i- fr ^ V ~ f fr T - •fr - f

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28 27 2á 26 26 25 25 25

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_ 4- _ ( . - _ . »

t- fr.

22 2il 21 . 20 20 20 19 16 16 13

524 32+ 28 9 239

.2S9 289 23° 2S9

784 729 676 676 676 676 625 •625 625 625 • 625 625

^ 576 529 529 529 TtBT 484 • 484 4S4 484 484

484 «1 441 400 400 400 561 256 256 169

H.I. 4- 4-

•í -e s . R.E. Í!.H, G. a. H. E. S.R.

RTI..* J.H.. B.S. A.a. R.I. R.E. e s . R.S. li.T. o.s.

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* .26 i 2S - 25 f 25 í 24 t 24 «• ,24 r 24 -.. 24 - 23 * 23 í 23 _ 23 _ 23 * 23 T 23 _ 22 2'¿ i. » t - 21

- t i * a i- i- <- 21

- f . i - 20

821 821 S21 7Í4 7S4 729 729 789 729 676 % 025 576 57fi 576 576, 57& 529 529 529 529 529 529 529 +S+ 484 441 44X 400

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1 9 5

M a t o do de Hoyl ; •

iJos d a t o s o b t e n i d o s e n e l cuadro a n a l í t i c o s o n 5¡oa s i g u i e n t e s :

H « 110 n s 30 XTt = 2467 irt^ 56324

| f ¿ = 2467 | p . i = 210633

G r a d o s de l i b e r t a d

S u j e t o s = IT - 1 = 109

P r e g u n t a s « n - 1 = 29

R e s i d u a l o d e l e r r o r = (H - i ) (n - l ) = 1 0 9 x 29 = 3151

ffiotal = If n - 1" = (110 X 30) - 1 = 3299

Suma de c u a d r a d o s :

S u j e t o s = t " ^ ^ - í i J L L = 56324 „ |2467 )2 « n IT n 30 3300

1 8 7 7 , 4 6 = 1 8 4 4 , 2 6 = 3 3 , 2 0

P ^ ^ a s = 1 ^ - H B ) ! = £ 0 6 3 3 ^ ; . ( 2 4 6 7 ) f ^ ^ N 1 n 110 - 3300

1 9 1 4 , 8 4 - 1 8 4 4 , 2 6 « 7 0 , 5 8

= 2467 - 1 8 4 4 , 2 6 = 622,74 f w ti 2.

S o t a l - J.Ti -•» N n

E e a i d u a l = l o t a l - ( S u j e t o s 4- P r e g u n t a s = 622, ? 4 =

(33,20 l 7 0 , 5 8 ) = 6 2 2 , 7 4 - 1 0 3 , 7 8 = 5 1 8 , 9 6

Y a r i a n z a

S u j e t o s = 3 3 , 2 0 : 109 = 0 , 3 0 4

P r e g u n t a s « 7 0 , 5 Í : 29 = 2 , 4 3 3

^ E e a i d u a l « 5 1 8 , 9 6 : 3161 = 0 , 1 6 4

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Ra2^n de v a r i a n z a

S u j e t o s = 0 , 3 0 4 : 0 , 1 6 4 = 1,853

P r e g u n t a s = 2,433 : 0 , 1 6 4 = 14,833

V i a b i l i d a d :

^ = 0,304 ~ 0,164 = 0,465

0,304

Pd^rmula de p r e d i c c i < f n p a r a 100 p r e g u n t a s :

100 X r ^ x 0,46

3. 4 X r 1 4- flOO

3333 X 0 , 3 6

1

1 ,5318

j X 0 , 4 6

1 4. { ( 3 , 3 3 - 1) X 0 ,46)~[ 1 x ( 2 , 3 3 x 0 , 4 6 )

= 1 ,5318 -

1 4. 1 ,0718 2 , 0 7 1 8 0 ,7388

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1 9 7

Suaa cuadradoo total: (2 t2jj^ 4. 5 t 4. t 2j,j 4- X ^^B - ^ EB * l a

4-2* %o 2^0)' ^

1796 4- 2182 4. 1611 4- 2333 4- 2162 4- 2068 4- 2471 4-

4- 2422 - M§2£ » 19153 - ^^^^^9 » 19153 - 18442,68 » 710,32 330 330

Suma cuadrados contenidoo:

J^t 't ^ t / '

^ 809^ . 851^ ^ 807^^ 2467^ 110 110 110/ 330

654481 4. 724201 4- 651249 « 6086089

2029931 - 6086089 = 6089792 - 6086089 110 330 330

_ i 2 2 i « 11,25 330 ===== Suaa cuadrados claoes:

'V4. V 4. ^C2)- 1 V. 1 ^ U-^ l»- / llr¡s (i W ¿ *• 842^ *• £54 \- 2467^ = 594441 4- 7 O 8 9 6 4 4- 729316

110 110 110 / 330 110

. 6086089 „ 2032721 „ 6086089 „ 330 110 " 330

« 60S8163 - 6086069 « l2C7¿ = 36.39 33c 330

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1 9 8 Suma cuadrado.! m'/t:-dn3:

859 *• 8 2 6 ^ 4- 782^ \ - 2467^ = 737881 4- 68227 6 4- 611524 ,110 110 110 y 330 , 110

- 6086089 - 203X681 „ 6086089 _ 6095043 - 6086089 = 330 110 330 330

Má = 27,13 330 =====

Suma cuadrados dentro d e l grupo;

t S A 1^

1796 » 1 2 5 2 ) 2 l 2182 280.2 4. 1611 „ 2392

- 3 7 -l 2182

37 37

2108 - 2752 4. 2162 „ 2782

37 37 37

. 2682 4. 2471 - 2962 4- 2422 290 2 ^ 36

2471 -36

2422 36

19153 '^^^^ ^ ^ ^ ^ ^ ^'7J-2l 4-„8352l 4- 77284 4- 75625 4- ' V — — - ; : 37 — "

4. 71824 4. 87616 4- 84100J= 19153 , ^ 4 3 5 4 5 5 \. 2435|3

= 19153 - (1176g ,05 4. 6765 ,00 ) = 19153 - 1 8 5 3 4 , 0 5 = 6 1 8 , 9 5

I t e r a o i ^ a c o n t a n i d o x raítodo x c l a a s s :

se t o t a l - SO d e n t r o d e l grupo - (SO c o n t e n i d o 4- SO md'todos 4-

4- SO c l a a e s ) =

I t e r . c o n . x mei j .x o la » = 7 1 0 , 3 2 - 6 1 8 , 9 5 - ( 1 1 , 2 5 4- 3 6 , 5 9 4- 2 7 , 1 3 )

= 9 1 , 3 7 - 7 4 , 9 7 = 16,40

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199

AESITDICB XUi

Prueba "2" de significacitfn entre mato do a

ExT3licaci(fn Lectura Pro gramado Media da los totales

B A ^ ^ 3 4.E0 L; L34. lo I»A

— " " ^ ^ i ;

2^ = 2804. 89 290 = 2 24-2784.296 ^ 826 _239 2754268 ^ 7 8 2

Xa = 7,80 XT, = 7 , 5 0 Xp = 7,10

Suma cuadrados de los totales S X 2 = £ 2^2 _ g ) 2

(859)2 ( 8 2 6 ) 2 (779)2 6937 - ^ ' = 6428 - ^ ' ^ = 5787 - ^ ' ^

110 110 110

6937 - 737881 ^ ^AZQ- ^82276 = 5757 - 6O684I = 110 110 110

6937 - 6 7 0 8 , 0 0 = 6428 - 6 2 0 2 , 5 0 = 5787 - 5516,73 =

229 225,50 270,27

Varianaas totales distribucio'n

S2 g = S X2 ^ W - 1

§1 = 2 ,10 225^=2,06 270,27 = 2,27 • ^ 209 109

Varianza de la media S 2 ^

S 2 X

2 ^ = 0 , 0 1 9 0 2j06 = 0 0187 2 ^ = 0 0224

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Correl acidan

"TT T T

B x p l i c a c i c f n - l i b r o

6516 , 826 V 859 IIG 110 110

\/642B ^ /82¿f \ T E 3 ( T I Ü ) " • m [1167

59.20 - 58. po O5JO » 0,319

^2,18 y a ,22 2,19

Iiibix) - programada

29.20 - 7.50 X 7»80

V58 ,43 - 56,25 V 63,06 -60,84

5920 - 826 X 182 110 110 110

54,18 - 53,25 = OjJ¿ « 0,42

V^2,18 y 2,19 2,18

S2cplioaoi{?n - programada

^ ..54,18 - 7,50 X 7,10

J/5y,43 - 56,25 y 52,60 - 5o,4l-

T C Í § - T 1 ^ Í I § . 56,16 > 7,80 X 7,10

^ Y^^^ y63,06 . 60,84 Y 5 2 . 6 0 ^ 3 0 , a

56,16 - 55,38 ^ 0.78 ^ o,35

V 2 , 2 £ - ^ , 1 9 2,20

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2 0 |

Desviacid'n típica de la diferencia

S dif. = V s i 2 4. Sg^ - 2 ^ S¡

S dif. Si « Vo,0190 4. 0,0187 - 2 X 0,319 V 0,Q190 ^0,0187

^0*0377 ^0^632 X-0*0188 = ]/ 0,0377 - 0,0119 =

V0,0458 - 0,16

S dif = Vo,0224 4- 0,0187 - 2 x 0 , 42 1 0,0224 1^0187 =

\/o,0411 - 0,84 X 0,0204 = 1/0,0411 ~ 0,0177 t

y 0,0240 = 0,15

S difogp = \/o,G190 4. 0,0224 - 2 x 0,35 V 0,0190 \/0,0224 =

Vo,0414 - 0,70 X 0,0206 = \/ 0,0414 - 0,0144

Vo,02Sr0 0,16

Prueba " 2 " de aignificacidfn

2 dif 4. Xg S dif

g dif % -^I.=7,80 - 7,50 , Oj30 ^^j_^Q^ S daif 0,16 0,16

I dif = ^ L - ^ P « T,50 - 7,10 „ _ 0 ^ 2,66

S difi,p 0,15 0,15

2 = xy, • « 7t0o - 7,10 _ o j g ^^^ S difg^ 0,16 0,16

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2 0 2

A M l D K S : S 3 S I

P r u e b a óLe a i g a l f l c a o i d i n e n t r e c lames

Olaae 4 Oíase B

22,67

Oíase O

Staaa ouaáraáo ele .Iss totales

16384- 2 ^

16384 « 37 ' 1 9 4 ^ 9 « i m ^

31 20461 - 2 2 2 B 1

36

16384 - 16054,08 -329,92

19479 - 19024,89 f

'454,11 • 2O46I - 20258^77 »

202,23

V a r i a a z g totales d i s t r i b u c i í f a

• 1 - 1

3 ^ « 9 , 0 9 4 ^ 1 L . «12,27 202,23 l l ^ , = 5,61

f a r i á a m a© l a m e d i a

S i 2 « f " ^ 1

Í||2 « 0,2456 «0,3316 « 0,1558

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Ites-viaoiífn t i l s t o a de l a d i f e r e n c i a

S d i f = \/^h

S dif^g «yo»2456 4- 0,1558 « \/ 0,4014 « 0,63

S dif|p «yo,2456 4. 0,3316 « ^ ^ 0 , 5 6 6 2 =« 0,76

S difgo =\4,3316 4. 0,1558 = \/0,4874 = 0,69

Prueba " I " de significación

I d i f = ^1 " - 2 S d i f

0,63 0,63

® 0,76 0,76

22,67.-20,83 _ 1 , 8 4 _ *

203

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204

G M S R A f j A J C ^ M v ^ l C i

A l a . c i e n c i a que e s t u d i a l a r s l a n i c n e n t r e e l msdio físico y l a s a c t i v i d a -d e l hombre p a r a s a t i s f a c e r a l g u n a s n s c e s i d a d s B j l e l l a m a m o s . . . . . 11; Geografía humana • 12: A m b i e n t a c i d n fisiolágica 13: Geografía econtímica' 14". Física humana

La a g r i c u l t u r a t r a t a de I51 . . . . . 21: axtracción de m i n e r a l e s 22; c r i a de a n i m a l e s 23: t i e r r a c u l t i v a d a 24: t r a n s f o r m a c i f i n de p r o d u c t o s

La i n d u s t r i a s i r v e p r i n c i p a l m e n t e para»..,. 31; e x t r a e r - l i n e r a l e s 32:' t r a n s f o r m a r p r o d u c t o s 3 3 : .vender c o s a s 3 4 : comprar c o s a s

J„- A l i n t e r c a m b i o " o compra y v e n t a de p r o d u c t o s llamamos 41: i n d u s t r i a 42í- minaría 4 3 ; consumo 4 4 : c o m e r c i o

5,™ A l o s hombros que " v i a j a n p a r a v i s i t a r países, c o n o c e r su b e l l a z a y s u s c a -• r a c t e r i . s t i c a s . geográficas, l e n llamauíos„....

51: i n m i g r a n t e s 52: e m i g r a n t e s 5 3 : t u r i s t a s • 5 4 t f u g i t i v o s

'f.,~ A l o s t e r r e n o s o campos con abundante agua l e s lla m a m o s 61: p o l i c u l t i v o 62* m o n o c u l t i v o 63; de secano 64: de regadío

En l a m e s e t q c a s t e l l a n a , como, t e r r e n o s e c o y c o n p o c a s l l u v i a s c u l t i v a m o s . . t. v 71: maiz T2: a r r o z 73: t r i g o 74: f r u t a l e s

>,- L a s h o r t a l i z a s y f r u t a l e s se c u l t i v a n e s p e c i a l m e n t e en t e r r e n o s , 81: de regadío 82; de secano 83 5 donde no haya'"agua 84; de'montaña.

y,- E l a r r o z en España l o c u l t i v a m o s p r i n c i p a l m e n t e en,...« 91: l a Meseta 92: e l L e v a n t e 93: e l N o r t e 94: e l Sur

b,- En C a n a r i a s son famosos y .abundantes s u s . . . , . , i l O l ; p r a d o s 102; c e r e a l e s

103: plátanos , • 104; n a r a n j a s

u - Los t e r r e n o s de secano se pueden c o n v e r t i r en t i e r r a s de regadío g r a c i a s a.;, .111; l o s r e g a l o s 112; l o s abonos 1135 l a emigración • / 114^ l o s r i e g o s

í- A l a agrupación en e l menor nfimero p o s i b l e " de p a r c e l a s de t o d o s l o s campos peqi.;ef1os que t i e n e un mismo p r o p i e t a r i o , d i s p e r s o s en un p u e b l o llamamos....«

i ; - I t cuncentración p a r c e l a r i a 122: colonización - p a r c i a l J,23'. parcelación a g r a r i a 124 ; c o o p e r a t i v a p a r c e l a r i a

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2 0 5 |,- A l a materia que t j g t a d© l a c r i a de animales, l l a m a m o s . , 131$ a g r i c u l t u r a l 3 2 : ganadería 1 3 3 : minería 134! comercio.

Llamamoa a v i c u l t u r a a l a cría de...... conejos y cerdos Í42: gusanos de seda

143: c a b a l l o s y vacos 144: g a l l i n a s y patos

f,- Las vacas se crían especialmente en zonas...,., 151: secas ( C a s t i l l a l a .Vieja, C a s t i l l a l a Nueva) 152: húmedas ( G a l i c i a ) 153: pobres y montafíosas 154: muy cálidas (Canarias, - Guinea)

I,- A l gran desplazamiento anual que r e a l i z a "el ganado (especialmente ovejas) en busca de pastos f r e s c o s para su alimentación, l e llamamos».,., lél! mejoramiento 162: entrecruce l63: transhumancia 164: anualidad

A l a pesca que se -r e a l i z a junto a l a costa durante un día como máximo l a llamamos..,., 171: de río 172: de l i t o r a l • 173: de a l t u r a 174: de lejanía

iS.- La lana, l a lechea l o s huevos, l o s cueros, son productos que se obtienen de l a ..... 181: a g r i c u l t u r a 182: ganadería 183: minería 184: i n d u s t r i a

L^.- Por medio de l a minería aprendemos a,.,.. 191: c r i a r animales 192: elaborar productos 193: extraer minerales 194: c u l t i v a r e l campo

üp,- Las p r i n c i p a l e s minas españoles de s a l potásica se üncuentran en..... 201: Almadén (Ciudad Real) 202: Cardona (Barcelona) 203: Santander 204: G a l i c i a

41.- En A s t u r i a s se encuentran principalmente minas de...., 211: z i n c 212: urania " 213: mercurio . 214: carbón

Í2,- A l a s sociedades o empresas que e l Estado posee, l e s llamamos,,.;. 221; p a r t i c u l a r e s 222: monopolios 223: nacionales 224: estáticas

33.- E l Estado .se preocupa de favorecer e l d e s a r r o l l o minero y de l a s fuentes de energía de su país por medio de l a ...,. 231: política minera 232: política a g r a r i a 233: política e x t e r i o r 234: política ganadera

34.- La e l e c t r i c i d a d , e l petróleo, e l carbón, e t c . _ a»0*fuentes OMiíormas.de. 241: minería 242:í energía 243; comercio 244: consumo

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2 0 6

25.- En España grandes zonas i n d u s t r i a l e s se hallan en.., 251: G a l i c i a 252: Vascongados 253: Andalucía 254: Extremadura

2 6 . - A l a fundición d e l h i e r r o llamamos i n d u s t r i a . . . . , 261: siderúrgica 262: meci5nica 263: química 264: agrícola

27. - Los automóviles, trenes, aviones, etc. se construyen en i n d u s t r i a s . i ... 271: químicas 272: t e x t i l e s 273: mecánicas 274: metalúrgicas

28. - S i en una i n d u s t r i a de t e j i d o s trabajan e l padee y sus t r e s h i j a s con dos t e l a r e s , llamamos a e l l o , . . . 201: fábrica 2B2: t a l l e r domástico 203: polígono i n d u s t r i a l 284: t a l l e r i n d u s t r i a l

29. - Con e l actual Plan de De s a r r o l l o se oreo que..... 291: habrá más obreros en e l campo 292 : más obreros esfJanoles irán a t r a b a j a r o otros países de Europa 293: muchos obreros que actualmente trabajan en e l campo irán a t r a b a j a r en l a

i n d u s t r i a 294: para l o s obreros no habrá ningún cambio

30. - La creacián por e l Estado español del I n s t i t u t o Nacional de I n d u s t r i a (INI) es una intervención del Gobierno para favorecer nuestro d e s a r r o l l o 301: i n d u s t r i a l 3Ü2: agrícola 303: ganadero 304: comercial

31. - Llamamos cabotaje a l comercio i n t e r i o r . . . . . 311: aéreo 312! por f e r r o c a r r i l 313: marítimo 314: por camión

32: A l a compra de productos a otros paises llamamos,.... 321: cabotaje 322: comercio i n t e r i o r 323; exportacián 324: importación

33.- España exporta principalmente..,.. 331: petróleo 332: algodón 333; naranjas y vinos 334: máquinas

34. - Los p r i n c i p a l e s centros consumidores son 341: e l campo 342: l o s pueblos de l a s zonas montañosas 343: l o s pueblos de zonas verdes 344 : 3iBS grandes ciudades

35. - A l a d i f e r e n c i a entre e l valor de l a s exportaciones (y o t r a s formas de en­t r a r dinero en Españajy l a s importaciones , llamamos 351: Balanza de Pagos 352: Arancel 353: Aduana 254: G.A.T.T.

36. - Para aumentar l a i n d u s t r i a existente en una zona poco i n d u s t r i a l i z a d a (Za­ragoza, V a l l a d o l i d , etc.) e l Estado ha creado 361: Polígonos de descongestión 362: Polos de promoción 363: Polos de d e s a r r o l l o 364: Polígonos geométricos

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2 0 7

j j . - En España tanto l a s c o r r e t e r a s como l o s f e x r o c a r r i J o a tienen'la forma de l a s radios de una c i r c u n f e r e c c i a cuyo centra es,..., 371: Baíceloná 372: Zaragoza 373: Madrid 374: Valencia

|0.- E l transporte más cómodo y rápido es e l ..... 381: roaritimo ' 382: por f e r r o c a r r i l ' • 383: por c a r r e t e r a 384: aéreo

ÍJ9.- A l o s hambres o f a m i l i a s que marchan de un lugar para i r a v i v i r a otro en busca de mejor trabajo, l e s llamamos 391: t u r i s t a s 392: f u g i t i v o s 393: emigrantes 394: v i a j a n t e s

'ÁO.- En España hay mucha emigración por razones 401: p o i i t i c s s j 402: r e l i g i o s a s 4D3: m i l i t a r e s • 404: económicas

En España son zonas de emigración.... 411: l a s grandes ciudades (Hadrid) 412: l a s zonas i n d u s t r i a l e s (Barcelona) 413: l a s zonas campesinas {Andalucía, Extremadura) 414: l a s zonas mineras (Asturias)

142,~ Son zonas donde se quedan a v i v i r l o s inmigrantes,, ¿., 421: l a s zonas campesinas 422: l o s pueblecitos de montaña 423: l a s zonas i n d u s t r i a l e s y mineras 424: l a s zonas de ganado transhumante

43. - Con e l a c t u a l Plan de Des a r r o l l p se espera, en cuanto a l turismo,que,.... 431: no haya 432: disminuya 433: quede i g u a l 434: aumente

44. - La R E M F E es un organismo d e l Estado que reúne l o s , , , . . • 441: barcos españoles 442: f o r r o c a r r i l e s españoles 443; autocares españoles 444: aviones españoles

45. - • Un grave problema de econom.ía mundial es e l del hambre. Pasan hambre en e l mundo..... 451: 1/100 de l a humanidad 452: l / l G de l a humanidad 453: 2/3 de l a humanidad 454: 14/15 de l a humanidad

46. ~ España actualmente forma parte de una s e r i e de organismos i n t e r n a c i o n a l e s de economía y nuestra moneda es aceptada en e l comercio i n t e r n a c i o n a l con e l valor de..... . ^ 461: 60 ptas. = 1 dolar 462: 100 ptas. = 1 dolar 463: 20 dolares = 10 ptas. ' 464: 160 ptas. = 1 dolar

47. - Seis paises de Europa Occidental forman e l Mercado Coman Europeo. España,,., 471: es uno de estos 6 paises 472: no es de l o s 6 pero l e gustaría s e r l o 473: además de gustarle, ya ha pedido entrar a formar parte d e l Mercado Co­

mún Europeo 474: no quiere formar parte del Mercado Común Europeo

48. - Actualmente en España y durante l o s cuatro años de 1964-1967 estamos en • e l

481: Plan de Estabilización 482:.Plan de D e s a r r o l l o 483: Plan de regadr'o • 484: Plan de pe r f o r a c i o n e s

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2 0 8 A P S IT D I O S x m i i ^ ^ Isottsla 1 ^ Saouela 2

Alumno a 1 , 12 P.P, 46 2116 J.E. 45 2025 S.f. 45 20 25 C.H. 44 1946 D.A. 44 1936 H.¥. 44 1936 H.I. 43 1849 P.P. 43 1-849 Y.S. 42 1746 v . i . 41 1681 P.<|. . 1600 O.M« 40 • 1600 C.A. 40 1600 IT.O. 40 1600 H. As 40 1600 B.P. 40 1600 C.A. 40 •1600 C.A. 39 1521 P.A. 39 1521 I.D. 37 1369 G.Sj ' 37 1369 u.m. 37 1369 S.A. 37 1369 LIi.O, 36 1296 E.P. '35 1225 P.O. 30 122S P.M. 35 1225 O.B, 34 1156 A.P. 33 1089 R.O, 32 1024 B.S. •31 961 G.I. 31 961 G.M. 29 841

1274 4983?

Alumnos f 2 ' II. S, 46 2116" M.G. .45 2025 2.0. 44 1936 M.R. 44 1936 C.G. 43 1849 S.Y. 43 1^49 G.I. 42 im C l . 42 W64 H.R. 42 .1764 A.P, 41 1681 A.R. • 41 1681 ¥.0. 41 /4< 1681 L.H, 41 /4< 1600 E.Y. m 1600 If . I i . 40 1600 If.E. 40 1600 L.I. 40 1600 1.1- . 39 - 15'21'. R.I. 39 1521'' L.S. 39 1521

38 1444 M.l. •36 1444 P.M» m 1369 I.A. m 1369 I..P, •3¥ •1369 l . i . •3¥ 1369 P.O. 37 1369 C.H. •36 1296

36 1296 A.P. '36 1296 K.O, '34 1156 0.1. -34 1156 R„B.' 34 1156 M.M. 34 1156 I.S. 34 1156 H.Y. 33 1089 E.S. 33 1089 L i l i . 28 7 4 C.G. 26 676 M.l. 25 • • €25

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Escuela 3' Aluamos

-UTUi I .»0. . J , P . P.Bo 0 . P. A o S . 1. T . J.M, A . A . J.S.

J . M , Y.B. I . A . A.M. J . P . M.Y. . M.V.r

S . P . • l.P»

A - I i . O.P. J.R. A . G . pa. j.p. Eí.C, B , 0 . Á . S . O.P. P.H. J.G. J.B. S . C . H c S . J.L, G.P. M.B. ÜJ.A. D.A. . } M . A * . , S.G. '

22- Escuela 4 T 22- Alutaiio 3 45 2025 J.M, 45 2025 P.H. 45 2025 ff.Q. 43 1849 J.B. 43 1849 I.O, 43 1649 J.C, • 42 1764 P.H. 42 lf6^; P.P. 42 1764 E.Q, 41 1681 J.G. 41 1681 I.L. 41 1681 P . L . 41 1681 J . l , 41 1681 L.V. 41 1681 40 1600 39 1521 M:RÍ •39 1521 B.S, 30 1521. j.p. 38 1*44-• P . M . 38 1444 M.S. 38 1444 B.M. 38 1444 J.H. 38 1444 á.l. 38 1444 á. Y. 38 1444 S .Hs 37 1369 R.O, • 37 1369 A.S. 36 1296 P.S. 36 1296 B.P. 35 1225 J.E. 35 1225 M.G. 35 1225 P. M, 35 1225 P. M, 34 1156 34 1156 33 1089 31 961 28 784

8 784 27 729 21 441

32 46 '2116 43 1849 43 i m 42 1764 41 1681 41 1681 41 1681 40 1600 39 1521 38 1444 38 1444 37 1369 37 1369 35 1225 35 1225 35 1225 35 1225 34 1156 34 1156 34 1156 33 1089 33 1089 33 1089 3S . 1024 30 900 28 784 28 784 28 784 27 7-29 27 729 26 676 23 529 20 400

1136 40,342 2t 2 3)2

1581 60.601 5-22

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2 1 0

Bsoaela 1 Baonals 2

P r e g u n t a y - •P2-- • ?s , •32 • 1024" • 96' ,91

•2 32 1024 9 6 i 9 3 23 . 529 6 9 i 6 4 30 900 90,3 5 22 • 484 66 ,6,

33 10-89 100 •--7 26 676 •78 j f

• 8 - 26 • 476 78',7 9 •28 7 8 4 8 4 i 8 ,

10 30 900 9 0 i 9 11 30 900 90^9 12 •m , 400 6 0 , 6 13 • 33 1089, ' 100-

, 14 30 goo-' 5019 15 25 625 7 5 i 7 1€ 33: ••561 93',9 17 •27 729 81^8 18 -31 9 6 - 1 9 3 , 9 19 • 33 10-89 • l e o ' -20 24 576 72 i 7 . 21 - 22 464 -66 i € 22 24 -576 72' ,7 23 28 7 8 4 •84i 8 24' 29 B41 8 7 i 8 Z3 , 22 484 6 6 i 6

4 8 i 4 2€ 16 « 5 6 6 6 i 6 4 8 i 4

• 27" 27 7 2 9 8 1 i 8 28 22 4 8 4 6 6 i 6

•••29 19 361 . •57i-5 •30 25 625 7-5i7 •31 29 •841 87^8 •3-2 ' 22' 4B4 € 6 i 6 33 24 -57^ 7 2 i 7 •34 ^ 28 784 8 4 i 8 •35 16 256 4 8 i 4 •3€ •23 529 6 9 i 6 •37 30 900 90í9

^ 3 8 31 961 93 i 9 39 29 841 •87i-8 40 26 676 7 8 , 7 41 21 441 63',6 42 • '29 841 ^ , 8 43 33 1089 100-44 26 7-84 8418 45 •27 729 81', 8 4-6 3 i 961 93-,|.. 47 1 7 289 5 1 0 48 30 900 9 0 , 9 48

1274 "34822 ^ p 2 -

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 1 1 12 13 1 4 15 IS' IT 18 19 20 21. 22 23 24

' 25 26 27 28 29 30 •31 32 33 34 3 5 3 « 37 3 8 39 41 42 43 4 4 ' 45 46 47 48

•& p p2

40"-' 1600 100 40 1600 100 36 1296 40 1600 100' > 39 . 1521 4 f j5 39 1521 4¥i5 27 • ..729 6 7 , 5 ^ 4 16 lO' • 35 1225 87,5 40 160O 100- • 32 • 1024 m 5

••19 361 47.. 5 39 2:-52l 9 7 , 5 •28 7 8 4 70' • 33 1225 87,5 38 1444 95 . 26 676 65 38 1444 95- ' 39 •lc52l 9 f , 5

. 30 900 . 75- • 3 5 961 7 7 , 5 34 1156 85 3 6 1296 • -90 30 900 7 5 12 • 141 30 3 6 1296 • 90-33 1089 8 ^ 5 -27 729 67j5 -23 -529 5 F j 5 33 1089 82,5 20 400 m-' 25 625 6 2 , 5 3 2 1024 m 30 900 90 34 1156 35 1225 8 7 , 5 •40 1600 100 3 8 1444 95 3 8 1444 95 36 1296 9 0 ' •• 25 625 62,5 •24 576 60 3 8 1444 95 3€ 1444 95' • 27 729 6-7.5

Wi3 ' 3 1 961 6-7.5 Wi3 •11 121 2 7 , 5

3 4 1156 85 1515 50 984

85

: ? p 2 '

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Escuela 3 E s G u o l a 4

Pregunta •P 'T¿ -f - Preguntas P - • p2-

1 13 3=69 30 ,8 1 19 361 2 •42 1764 100 2 30 900 3 33 1089 78 3 24 576

•42 1764 100- 4 '31 961 5 36 1296 85,6 5 32 1024 •6 40 1600 9 5 € 32 10-24 7 •30 900 -71 7 26 676 8 30 900 7 1 ' 8 •24 576 9 39 1521 92,8 9 30 900

10 •41 1681 97 ' 10 31 9^1 11 35 1225 83,5 11 24 53S 12 16 256 38- 12 19 361 13 •38 1444 90 i 5 13 Q 0 14 •36 1296 8 5 i 6 14 23 529 15 39 1521 92 ,8 15 23 529 IS •42 1764 100 16 13 169 17 33 1089 78 17 17 289 18 38 1444 90,5 18 32 1024 19 4 1 1681 97 ' 19 30 900 20 34 1156 80^8 20 16 256 21 26 676 6 1 , 9 21 24 •576 22 30 900 71' 22 28 7€4 23 36 1296 •85,6 23 26 676 24 33 1089 78 24 23 529 25 25 €25 59 25 16 256 26 •42 1764 100 • 26 20 400 27 34 1156 80 ,8 27 29 841 28 25 625 59 28 17 289 29 '24 576 57- 29 10 100 30 35 1276 8 5 i 6 30 16 256 •31- 36 1296 85,6 3 1 16 256 32 22 484 55 32 16 256 33 •29 841 S9 33 22 4 8 4 34 32 1024 76 3 4 20 400 3 5 '21 441 50- 35 14 3:96 3€ 34 1156 80 ,8 36 •28 784 37 25 625 39 37 33 1089 3 8 33 1089 78' 38 30 900 39 •39 ' 1521 9 2 i 8 39 3 2 1024 40 36 1296 8 5 j 6 40 27 729 41 26 676 61 , 9 41 25 623 42 '33 1089 78- • 42 27 729 43 38 1444 90 ,5 43 30 900 44 •40 1600 44 30 .•900 45 34 1156 80,8 45 21 441 4-6 40 1600 95 46 30 900 47 19 361 45- • 47 19 361 48 35 1225 83,5 48 31 961

1581 5410C; 1136 14834 5 P ¿•P2 2 p • ^ p 2

2 1 1

" 5 7 i 5 90 i 9 7 2 i 7 9 3 i 9 9 6 , 9 9 6 , 9 79 — 7 2 i 7 90 ',9 9 3 i 9 7^ i 7

69,6 6 9 , 6 39-5 1 i 5 9 6 i 9 9 0 , 9 4 7 -72-,7 84j-8 7 9 i 7 6 9 , 6 48^4 60i6 87i8 •51,5 33-4 8 i 4 4 8 i 4 4 8 , 4 66-,6 6 0 , 6 42 8 4 . 8

100-9 0 i 9 9 6 . 9 •81j^ 7 5 i 7 8 1 , 8

9 0 , 9 9 0 , 9 64' 9 0 , 9 57-9 3 , 9

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2 1 2

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2 1 3

Origen Cuadros Variansa liber-Suraa cuadrados

tad Yarlanza

SuJ etos

Pregunbas 47

ríeslduel o error

: ;ot«i.

39

1833

1919

58273 151,5

5D984 4i 1515 4" 402:48

^ 79,18

319,58~(,18,„Ó+79,18)=221,84 - I S i o S ü ^

1853"- ' • 1515

1515 =319,58 40x48 -

T 8 , ó =0,47

40 98

Razón Hipote-Yarian- s i s '"

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0,47, =3,91 R

1,9S . 0,12...

16^5 a ;

319 ,58

1919 -=0,l,b.

r - 0 , 4 7 - 0 0 2 _ = 0,74 0,47'

Origen Grados Srnna cuadrados Varianza Ijl^ertad

Razón Hipo-Y a r i an a a Yarlanza t e s i s .

Sujetos 4 1

Iceguntas 47

60601r.l533L =£>:?^H/^ 22,64 = 0,55 4e m48: ^

54100 _ 1581^ ^ 48,14 42 42x48• •

l e s i d u a l 5. e r r o r 1927-

x O M 2015

341,14- (22, Ó4-Í-48,14=270 6

48,14 = i , ü 2 47

1581^ 15S1.- =341,14

42x48 -

270,. 3& -0^14 ' 192? -

...3,41,14 0,16-

• '201.5

1.02^. 7,2 R 0,14- i .

^ t t = 0,55-0,14 ^ 0 , 7 4

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2 1 4 ESCUSLA 4.

Origen G-rados Rezón YA?JMí^^2-±'^eTj>. ad. Suma,, a;adrados Varianza varianza Hipótesis Sujetos 32 40342 a 113o^ _ ^

2^ 0,34- ü

Preguntas 47 14834 ia ó , =71.03 71.03-, . „ 33 33x4a 48 0,14

Residual oerror'

, ; ^ 1.504' -

•i'otal 1583 115o,-^f£l_^322,05 „3^^»0g =0,20 33x4^- ' Í583 • • • '

• '0,81 • ' '

Predidendb l a f i a b i l i d a d i pam lüO presguntas: r e s u l t a :

r _ 100 - ^ ' r5_= 0 , 5 9 N = 4 8 "

:.\ 3:,, y r ^ = Q ,74 100:48=2,03 1 * C ICO _ . l ) . E- 5 .,

• ^ ^ ^ 4 = 0,82

• r ^ j ^ = 2,0^ X 0,69 ^ • 1 ,4352 l . , 4g52 ' • - o,82 l - i . £ 1 2 , 0 8 - 1 ) X 0,59J 1*11,08]©,Ó9 )•" 1 ^ , 7 4 5 2 •

'14.(1:2,08-1)20,74] i4:ei,u8XD,?9} 1*0,7992 -ü,85

14- |j2t^u8 - l ) a J,S2] l*(3^8}aJ,82) 1 * 0,8856

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A P B WD I C • 2 iSUÍ áSCTÉM í

P u j o l P u i g 12 144 12 144 1 1 l 2 l . 1 1 • l 2 l 2 . - Saf l ip ietro 12 144 12 144 9 81 12 144 3 . - G a r r i g a Pon-bs 12 144 12 tt44 12 144 9 81 4-- Casáis Navas 12 144 11 121 9 81 12 144 5.- Dslgado 10 100 12 144 10 loo 12 144

d e l Hoyo 1 1 121 12 144 9 81 12 144 7 . - M t n s a l o pe2 11 1 2 1 . 10 100 11 121 11 121 8.- P d e s Párraga 11 121 12 144 9 81 11 121

9 . - V i cena 12 144 11 121 9 81 10 100 1 0 . - V i d o r ^ 12 144 10 100 8 64 11 1 2 1 1 1 . - P r a t 11 121 10 100 99 81 10 100 1 2 . - O s t a 12 144 11 121 8 64 9 81 1 3 « - C a r r e r a 12 144 12 144 6 36 ' 1 1 121 1 4 . - 17o a v i l a s 11 121 12 144 6 |4 9 81 15«- Bajaos 11 121 9 81 10 11 121 1 6 . - Blásoo 12 144 10 100 8 64 • ¿ .10- lÜO 1 7 . - O a r c e l l s r 10 100 10 100 11 121 9 81 1 8 . - G a s t e I l o m 9 81. • 10 100 9 81 11 121 1 9 . - Páater 1 1 121 12 144 8 64 8 64 2 0 . - I g l e s i a s •9 81 10 100 8 64 lo 100 21o - G s . Sadurní 7 49 10 100 9 81 11 121 22.- I l u c h I i l a n o h 10 100 8 64 « 64 11 121 2 3 . - Sánchez 10 100 10 100 7 -49 10 1(50 2 4 . - l i l a a o 9 81 11 121 6 36 10 100 2 5 . - I s p i t t o s a 8 64 81 8 64 10 100

2 6 . - Pa"bra^ 9 81 10 100 7 49 9 81 2 7 . - P l o r n s s l i 121 8 64 7 .49 9 81 28.- Oeamams 7 49 9 81 9 8 1 ' 9 81 •29«- A l o n s o 9 81 8 • 64 5 25 : . l l r 121 3 0 — R o c a 9 81 9 81 5 21 9 81 3 1 . - ü s t e b a c 9 81 6 36 6 36 ."•.•:10- 100 3 2 . - G a r c i a P d e z . 4 16 10 100 88 64 9 ' 81 3 3 . - Canas 88 64 9 81 6 36 6 36

333 3473 337 5513 273 2353 332 3394 5 t 2 - 2-t: ZÍ2

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1.-Mercedes. Sane %% 121 I 2 I 4 4 12 148- H 121 • 2 . - ms. J . (Jarreta 11 I 2 I I 2 144 • 12 144 ' 10 100 • 3 . - Teresa C a s t i l l o n 121 • • 12 I 4 4 l i 121 10 100 4 . - Ms.J.Rodriguea n 1 2 I 11 I 2 I '10 100 I 2 I 4 4

Or i s t i n a Gómez 10 100 11 1 2 I 11 121 . . l i I 2 I •6. -Eva Y i d a l B. 11 12 1 . 11 121- 11 ' 121 " 10 100 ' 7 » - Carmen JjQón 10 100 11 I 2 I 9 81 I 2 I 4 4 8 » - Concepción l o pez 9 81 12 144 9 81 12 144

• 9 * - M a r t a Biudeuias 10 100 12 144 . . I l 121 9 81 10 Antonia P e l i u 11 I 2 I 11 121 8 64 U I 2 I

1 1 « - Ana li.Risueffe.^ 12. - Yicsnta Campillc 13. - i u i s a S)aa€9s 1 4 . - Hieves I<*o:^a (J, 15. - E m i l i a Y i l a 16o- N.Rodrigtfóa 1 7 . - I s a b e l f e r r i s 18. - IiUGila Balmori • 10o- Rosa l o r r a P. 20. - l a u r a Senitíe 21. - Eew s a - P a r r i n 2 2 « - M.Miralles 23.- Pepita Mercada 24»- I»aura Agr l» 25v- l . P r a t o j r o n a 2 6 . - Mercedes J^-^z 27. - P i l a r Gapdemla 2 8 . - Olga M a r t i n ' 29. - Mi.Rosa liopez

•30.- Angelas l i g u e r o i . 9 3 1 . - M 5 . P i l a r Oort ^ " 9 32. - Concepción l o z a n o 9 33. - Rosario Batet 11 3 4 . - Cariaen M i r a 10 35. - I s a b e l Soco / 11 3€.- l a t i n i d a d Y a l l ^ s 8 3 7 . - Rosa lorán:. 9 38. - lourdes l l o r e t 10 39. - O r i s t i b a Gabás -8 4 0 . - íCeresa l e o s s a 7

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10 100 12 144 11 121 8 64 10 100 12 144 10 100 9 81 10 100 10 100 8 64 12 144 10 100 11 121 10 100 9 81 10 100 10 100 9 81 11 121

9 81 11 121 9 81 11 121 11 121 11 121 • 9 •81 9 81 10 100 12 144 6- 36 11 121 10 100 11 121 10 100 8 64 10 100 , 11 121 10 100 10 100 10 100 10 100 9 81 9 81 10 l a o s 81 8 64 11 121 10 100 7 49 9 81 11 121 10 100 9 81 10 100 8 64 10 100 9 81 10 100 8 64

9 81 10 100 -8 64 10 100 9 81 10 100 7 49 11 121 8 64 11 121 6 64 9 81 9 81 10: ICC 5 25 9 81

81 9 81 8 64 10 100 81 10 100 9 81 6 36 81 10 100 8 64 7 49

121 9 81 6 36 64 100 ü 121 € 36 7 49 121 7 49 7 49 9 81

64 10 100 6 36 9 81 81 10 100 • 6 36 9 81

100 3 , • 9 6 36 9 81 64 6 36 4 16 9 •81 4S 8 64 , 4 16 6 36

3859 404 4^7 340 2950 380 3705

^ t 2 • ^ t ^ t 2 ^ t 2 . ^ t ^ t 2

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O.Iiaguna •2»- IfUis Oalv» 3«- So si Parada 4»- I*.Barl3a 5.-' O . l l o r •6.- Á.Sancha 7. ~ I n f r i a s 8. - ¿r.Mattte con 9«- A. A l vare z 10. - J.Seadiu 11. - J . M a r t i

12«- y.Borja' ' 13. - I«Aparicio 14. - A . I a r t e l 15. - J.ílanotoat 16. - I.Yeraascso 17. - l . T i f l a u 18»- S.Prats ; 19*- m^^Tsiid 20»- A.Ifaudo 21. - M.G.Perel^^: 22. -'J.Eaias 23. - A.Sarcia 24«- P.Anglaaa • 25»-- J.teraandes 26.-,II.0asella3 27e- B.Camps 28.- A.Saura •29.- O.I^arero 30. - I.Havalrfb 31. - J . S a r c i a f .

32. - J.M.BarOjgi 33. - M.S.Grego 34»- M.Samitier 35.- J . l o r e a 36 ,- G.i'erfiandes 37.- f .Anguera -38»- •M.Báranda 39. - D.Alvarez 40. - Msmolo • 41. - S.Garoia 42. - M.Molina

t «2 t t2 • 11 121 12 144 -11 121 12 144 11 121 11 121 10 100 12 144 10 100 12 144 11 121 11 121 11 121 12. 144 10 100 11 121 9 81 12 144 10 100 12 1$^

10 100 11 121

10 loo 10 100 9 81 12 144 10' 100 11 121 10 100 12 144 TI 121 11 •121 11 121 11 Í2l 9 81 10 100 10 100 11 121 10 100 11 121 9 81 10 100 9 81 10 100 10 100 11 121 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 9 81 9 81 10 100

10 aoo 10 100 9 81 8 64 7 49 10 100 9: 81 9 81

64 10 100 7, 49 11 121 11.... , 121 8 64

81 9 ,81 1 49 9. • 81

' 10 100 9 •8 64 81 7 49 7 49 8 64 7 49 9 81 10 100 7 49 3 9

397 3.815 426 4.448 2t2

t t2 t t2 11 121 11 121-11. 121 11 121 12. 144 11 121 11 . •121 10 100 11 121 10 100 10 100 11 121 8 64 11 121

• 9 81 12 144 11 121 10 100 10 100 9 81 9 81 11 121,

9 81 12 144 10 100 10 100 11 121 9 81 10 100 9 '81

36 12 144 49 10 100

9 81 11" 121 7 49 11 121 7 49 10 100 9 a .10 , 100

81 10 100 7 49 10 100 9 81 9 81

1 0 100 8 64 11 121 8 64 % 64 10 100 7 49 10 = 100 8 64 11-' 121 S 81 10 100 7 49 10 100

8 64 9 ' '81, 10 100 7 49 7 49 9 •.:'-81 7 49 9 01 % 64 10 -lOO:-7 49 f 49 7 49 7 % 64 6 36 1 49 6 36 4 16 4 14 4 16 7 . 49

360 3<»230 398 3«90O 2 t 2 ¿% ^-feS

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2 1 8

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'li. ú .•.2 tí 1.- J a v i e r Llartinez 12 144 11; 121 11 121. 12 144 2,-Jpsé Fovella 12 144 lu. 100 9 81 12 144 12 144 11 121 11 121 9 81 4.fttíartolomé 11 121 10 100 9 81 12 144 5.-Canal 12 144 9 81 9 81 . 11 121 ó.-i-i-rnar 12. 144 10 100 • 8 64 11 121 7.-Ni&tal 12 144 9 81 8 64 12 144 8.-Perales 11 121 9 81 8 54 12. 144

9o-2ulDero lá -iiinador llo-ioreríTJe 12..-lucas 13 ..-líavarro 14. -¥alenzuela 15. -^omez García 16. - P i r i z 17. -M.Rodriguex IS.OSánclaez 19»-Poy 20. -Muñoz 21. -Soligo 2:2.-Martínez', 23.-Muía 24o-Eo re ero 25.~¥ive

11 121 8 54 9 81 11 121 11 121 8 64 7 49 12 144 10 1 00 ? 81 8 ó4 n 121 10 100 ó 3& 10 100 10 100 9 81 8 Q4 B o4 12 144

11 1- 1 ó 3D 7 49 11. 121 .8 64 8 64 8 64 11 121 12 144 8 64 8 64 7 49 12 144 7 49 5 25 11 121 10 100 7 49 6. 3ó 11 121 10 100 9 81 5 25 10 100 10 100 6 36. 7 49 n 121 9 81 7 49 • .5- 25 • 11 121 $ Ó4 ó 3ó. 7 49 12 144

10 100 9 81 5 25 9, 81 7 49 9 81 6 3o 10 100 9 81 ó 3 b 5 25 10 100

2Ó.-S.Rodrigues 2?.-GaháIda 28.G5aa ¿Qu-Prn i SáucJiezi 30«apunes 31.,-a'utusais 32. -^ómez Gómez 33. -Mirón9

9 81 7 49 4 l o B 04 8 D4 7 49 5 25 8 64 8 6^ ó 36 " 6 36 8 64

10 100 5 25 4 16 8 64 7 49 . 6 36 7 49 9 81 8 54 7 49 3 9 8 64 u 3ó 7 49 3 9 7 49 ó. 5 o

^ . 16 3 9 7 m

523 5270 255 20 Ó5 224 1Ó7Ó 334 3472

IT. 2 1 ^ IT 5a}2 2 1

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2 1 9

. i p e H: d i c e

Suma cuadrados t o t a l ( e l primer subindioe se r e f i e r e a l a escuela y e l segundo a l contenidoli

2., «^11 *-2.-fe 12 i - S i i ISí-S'-c-14 # 2 t2.21 ^ 2 Ü : % 2 * 2 r i "23

" • r # 2 4 ' * 2 - 5 ^ 3 1 ' t ^ 5 2 : 233 2: ^34 - S t ^ 41 *

*¿-ü^4a *z%H5 '-^l-^u ]

(SÍ^S^STO^SSS^ - 3394 * 5859 4207. * • 2950 4. 3705 *

* 383^444S*323a 4- 39uü 327G * 2üó5t lé'/ó 3472^-5-5ü7' 148x4' 53331 - -M3^áS^ $3335. - 5122812. = 12Ü2,.g8

S'uma cuadrados metodosi

2 2 • 2

2 \ o-: 2 (2ÓS3 ' ^„ 2824

^ 148 X a 'l48x 2 /

:2

5. 2 1^

148x4'' -7198487 » 7974976

29Ó ;5ü327ü49 =: 151734Ó5... - 30527049

Í92 290 ... 51228,12" = 33í5S

592 51261,70 . Suma- o|tadradjos escuelas^

/ 2 E l i , 2 £• 1275 1515 33x4 • 40x4

15'81 '-42x4 • • i r /

,2

1136 ..a \

33x4 / " % •

12315;, 34 * 14545,15 * 148'S4í- 21.--* 977Ó, 4S - 51228,12

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501321,18 - 51228,12 = 93,üó Suma cua-árados conten ido;

^¿1 ± ^ 2

í 1444

•6

2 \

/

* ^42:2 ^ 1197^ ^ 1444' 148 14# 148 '148

2 \

I •148x4

2085136 ^ 2022084 * 14528U9 ^ 2U85 15Ü 1 4 8 ' 1 4 3 • • ' ' l ^ S ' • 148 • • •

- 3u527ü49

•592: ••

7 0 2 5 1 6 5 ^ 3U527049 = 5 1 5 2 1 , 3 8 - 5 1 2 2 8 , 1 2

i 4 S ' 592

293, 2Ó

Suma de cuadrados maestros:

4^ 2 2- ^2. 1^2 2 ^

I 67^ -.2

2 2

. J.V.Í. I t

2

1

^ ^ . 720^ ^ 825 |r 7582 ^ 573^

V 33x2 3 3 ^ " -40z2 42x2 42x2 33x2

*• 558^

40x2

^^448900 » •566o25- -5- i¿U)84 ¿> • iff>i- fk|. 33x2 / 148x4

632U25 » 518400 -i 677329 » 574564 \

8ü 84 / - 30327Ü49

592

(22120.,9 * 14380,31 i- 1 4 9 0 3 , 4 8 ) - 51228,12; =

5141u,ó.O~ 51228,12 = 182,§7

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Suma cuadrado a r e s i d u a l : 221

SoC. t o t a l - (S.C.I.lé-bodos t- S..C, QG

xros ) =

ZlvZ,68 - (33,58^93,0 6 i- 293,26 Í. 18; 21U2,88 - 6ü2,47 = 1 5 u u , 4 i

Yarianza llétodos = -= Varismza =

33,58; 1 = 33,50

Varlanza escuelas = 95,u6: 3 = 31,02

Varianza contenido ^ 293,26; 3 = 97,75

TTarianza inaestro3= 182,57; 7 = 2b,ü8

Varianza residual=1500,41; 57?= 2, cu

Varianza TO-cal= 2102,88; 591 = 3,55

F = fíazón de Varianzc.

F Líétodos = 33,58 i 2,6 = 12,91

F iSscueluS = 31,02 : 2,o = 11,93

B Contcenidos = 97,75 : 2,6 = 37,59

F Haes-üros = 26,ü8 ; 2,6 = 10,03

as v ¡3.C„ contenido T S . C , LiuesO

,52) =

¿urna cuadrados G-rados li"bertad.

Varianza propia.

Varianza e r r o r

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A p. e. n d i G e ^OCfOlT Escuela 1

o D - D~ 12 a i 1 1 12 9 3 9 12 12 0 a i 9 2 . 4 12' 10 2 4 12 • 9 3 9

10 11 -1 1 12 :s 3 9 n 9 2 4 10 8 2 4 10 9 • 1 1

IT 8 3 9

12 6 ó 36

12 8 4 16

9 10 1

lü 8 2 4

10 n - 1 1

lü • 9 1 1

12 8 4 16

10 8 2 4

10 9 i 1

8 8 u Ü

10 7 3 , 9

11 6 5 25

9 8 1 1 10 7 . 3 9

8 7 1 1

9 9 u ü 8 5 3 9

9 5 4 ló 6 ü ü

10 S 2 4 9 6 3 9

222

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gsoueIa,¿ C E C 3 D

•12 12. u 0 12 12: 0 0 12 11 1 1 11 10 1 1 11 n 0 0 11. n Q. 0 TI • 9 2 4

12, 9 3 9

12 11 1 1 11 8 3 •9

12 11 1 1 12 10 2 4

IG: 8- 2 4-,

11. 10 1 1 10.' 9 1 1. 11 9 2 4

11. 9 2 4

12 ' 6. • ó 3Ú 11 • 10 1 1 11 l o 1 lü 9 1 1

9 8 1 1

9 - 2 4

9 - a 1

9 10 - 1 1 lü 8 2 4

lü 7 3 9 11 8 5 9 10 5 • 5 25 9 8 1 1

l a 9 1 1 l u 8 2 4

9 I B 3 f 11 7

6 5 25 11 7 7 0 0

10 6 4 16 3 ^

o -3 9 4 2 4

.-i A: A

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2 2 4 sacuela 3

C2 C 5 D_ 12 i l !• 1 12 11 1 1 11 12 -1 . 1 12 IX 1 1 12 , 11 , 1 £ 11 10 , • 1 1 12 S 4 ló • 11 9 2 4 12 XL • . 1 1 12 10' 2 4 11 9 2 $

9 1 1 . 12 10- 2 4 IX • 11 Q . Ú 12 10 2 4 •11 6 5 25 11 7 4 16 10 - 9 • 1 1 11 7 4 • ló 11 7 4 • ló 10 9 X I 10 9 X I IX 7 4 ló 10 • 9 1 • 1 10 • 10 ^ u .9 •;• 11 -2 • , 4 l o g- 2 4 . -lO' 7 3 - 9

8; 8 ü O 10 9 1 1

9 • 2, 4 10 . g . 2 4 11 • MI , X 1 g • • 7 X 1 ^ 9 7 a, • 4 9 , 8 X X 9 7 2 4 9 '7 2 - 4 7 • 8 -1 1 7 7 0 O

10 4 o - 3 6

3 ' 4 ' -X X

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Gil 3

XL 11 0 0 10 9 1 1 11 11 0 0 10 9 1 1 9 9 0 o

10 8 2 4

9 S 1 1 9 8 X X 8 9 -1 1 8 7 1 1 S: 8 1 1 ú ID ^ a6 8 8 Q o o 7 1' 1 8 8 0 o 8 a 0 0

5 2 ^ 4

7 ó.- X 1

9 5 4 ló ó 7 1 7:' 5 2 4

Ó 7 ^1 1

9 '5- 4 16

9 6 3 9 ó 5 1 1 7 4 3 9 7 5 •2 • 4 d; ó 0 ü

5 1 1 ü 7 -1 1 7 3 4 l o 7 3 4. 16 4- 3 1 1

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226 COIáPiímCION DE LOS COm'lglIPOB 2 y 3o

2 D = 227

5Jj2 ' 795 Sumri de cuctárados

2 t D):^ 227^ 51529 S C = ^ © f í» — = 795 — = 795 -

M " 14S - 148-= 795 - 348'15 = 440^84

Yarianza de l a d i f e r e n c i a 2 ¿».C. 446» 84 ^ • - 0 1 - 147

Yarianza de l a dif e r e n c i a media

-2 3'03 s,-, = — 2 _ = • = ü «0^ ^ E • 148 •

Sípma de l a d i f e r e n c i a

(j a i f 2 '":' y 6 '02 ' = ü'14

de l u d i f e r e n c i a

2w Ü97 G5 = = S'cs

• 148 ' •

^ c . 1422 ^

148

t =5= d i f e r e n c i a de medias 9«ó - 8'OS •^'' i T d i f - 0Í14' • ^ 0 '14

ia^85

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üscuela 1

C l ^ i)^

12 - 12 0 0

12 12 O O

12 12 0 0

12 1 1 . 1- 1

10 12 - 2 4

1 1 12 - 1 " 1

H l o - 2. 1

1 1 12 - 1 1-

12. 1 1 1 1

12 10 2 4

1 1 10 1 ^

12 1 1 , 1 1 12 12 O O

1 1 12 - 1 1

1 1 9 2 4

12 lü- '¿ ^

10 10 ' 05 0

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ü 12 ^

9 ^ l u - - 1 1

7 10 - 5 t

l o S 2 4

10 l ü 0^ " 0

9 ' 1 1 - -2: 4

8 9. • - 1 1

9 10 « 1 • . 1

227

7 9 9

»2 4 S " • : 1 1

9 í> .1 J 4 10 • - ^6 - 3a 1

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228 jfi'SiGuela 2o,

u 12; 11. 12 11 12 11 XX 10 IX 11 IX ID IT-9 X2

10 12 IT IX

12 10. 12 10 19 10 11 10. 10 9 IT

11- 11 10 12 Ift IX 10 11, lOi XO 10 7 10 9 10 9

9' 10 9 10 8 11 9 10/

9 9 9 9 9 10 9 10

IX 9 10 11 XX 7

8 10 9- 10 10 3 8 ó 7 8

-X X - i —1'

1 ' !

0 J* 0 -1 1

0 0 -1. X -3 9 -2 4 0 0 -2 4 -2 4 0 0 -1 X 0 0

-2 4 0 0 -2 4 -1 X -X X 0 0 3- 9 X X X 1 -X X -X X ~3 9 -1 X 0 0 -1 1 -1 1 z 4 -1 X 3 9

-2 4 -1 X 7 49 2 4 ~x X

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Ji;sQu,.ela 3.

IL 11 11 10. 10 11 11 10 9

IQ 10 10 9

10 10 11 11 9

10 10, 9 9

10 10 10 10 n 10 9 7 9 8 7

11 9 7

10 8 7 8. 9 7

2 2 9

G 2 JÜ ú

12 -1 1 12 -1 1 11 0 0 12 -2 4 12 -2. 4 11 0 0 12 -1 1 11 -1 1 12 -3 9 12 -2 4 11 -1 1 IQ 0 0 12 -3 9 11 -1 1 12 -2 4 11 0 0 11 0. 0 10 -1 1 11 -1 1 11. -1 1 10 -1 1 10 -1 1 11 -1 1 10 0 0 l o 0 0 9 1 1.

l o -1 1 10 0 0 8 1 1

10 -3 9 9 0 0

10 -2 4 TT -4 ló 8 3 9

9 0 0 9 ~2 4 9 1 1 9 - i 1 7 0 0 7 1 1

l u -1 1. 3 4 ló

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2 3 0

02 B

12 n 1 1 12 10 2 4 12 11 1 1 11 10 1 t 12 9 3 9 12 10 2 4 12 9 3 9 11 9 2 4 IT mS 3 9 11 8 3 9 IQ 9 1 1 10' ó. 4 lü

9 8 1 1

11 6: 5 25

S 8 0 0

12 8 4 16

12. 7 5 25

10 7 3 9

10 9 1 1

10 o 4 l o

9 7 2 4

s 6 2 4

lu 9 1 1

7 9 ~2 4

9 b 3 9

9 7 2 4

S 7 1 1

8 o 2 4 10 5 5 25

7 d 1 1

8 7 1 1

ó 7 -1 1

ó 4 • 2 4

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2 3 i

S D = 109 21,^= 577

Suao do auudrijáou ^

..C.= 5I^ ^ f í _ = 577 - = 577 -' 148 ' ^ = 577 - Sü»i¿7 = 49o'73

7Gri£.n3a do l o d i f o r o n c i ^

^ . -- - 147 -

V c i l u n s a CÍO 1« di Í O rene i a ir.odia

° . , 148

SirtCíi fia la di ioroncit

Sr d i f = y a Q = Vü»ü¿ = 0»14

"t" de 1G d i f g r e n c i c

X 02 = 9*bO

I = 9»95

" f * d i f = ai-Coroncici de r.odlaa gt';>t¡ , 9 1 ¿ Q _ o*15 t r d i f . 0«14 B''i4

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Avenal c e ]G{XIX<,

Pruelja de significación x

2 3 2

E S C U E L a . L

i = T = H -.

1275 = 9t 65

H2.n^ 12Ó97- 1625Ó25 N 33x4

= 381'66

2; _ N-í.

= 381'6o 2'9i • 132-1

2 3 ~ =

«2 o S - M - 132

ESGUEL^i 2

X =T= = 9 H o „ l í 4üx4 ' • '

I6ü-1

„2. ^X" = 2'3Q

l.bU

ü »ül4

áscuela.3 /ESCUELA 4

SO = 15391 - . - 2.. 512'67

42x4 -

Í2 = 512'¿7 ^ 3,06

lóS-1 •

2

_3üá_= o'Ul2 168 •

S gT_113o,. _ ^•3324 ^

a c ^ ÍO422 = 645^22

132 =:2 - 645'22 = 4192 'íí ^ 132-1

á- = 4'92 _ Cr'ü372 X' - • • •

132

E s c u e l a 1-2

<5'aif= ~Z 2

= yo^022+ ü'ul4 = u ' 1 8 l d i f = X x - X 2 _ '^'°^-'^'^%u;^. no ' "• " j3^if • UT18 • - . s i g .

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2 3 3 ESüBEEá - 1 - 5;

^ s a i f ' "ú»:iO • • ÍJSCUMÍB. 1-4

mx^ \I ¿ ¥d =Vu'u22-U;^u372 = u*24. t f d i^ r _ ^ J , ^ ¿ 5 - g ^ 6 U 3 "^'^"^fñli

£;SCU.Ü1X:Í 2-3

Qti±í=\/6r ^ ¿ =yü^ül4* ' u»ur¿ = !üdif= X a - l ^ J 1 4 ó r £ i # ^ . y íjjí 2 ' ü ''ló -sien.

0-aif

ESCUiauk 2-3-

T7J~ = \ ¿ m i 4^'u372 = 0^22 i d i f = : S : 5 : = 2 J á á : : Í l ^ J % . y - p i f '0,22 sig:.

mitAl ^ ¥ ¿ = y o " m i 2 r ü ' ^ = ÜV23 'fdif = 3 J I 5 = l ! í l ! l ! Í S 5

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234 A p e a d i c e XL

i>notamoa: l a s d i f e r e n c i a s y su cuadrado; entre las; pantüaGiones por expliaacióli y por programada.

Kacuela 1 Escuela 2 Escuela 3 D D P2 D W 0 - I •* 1 ^3- 9 - 3 T 1 X-•¡-3 9 -2 4 <• 1 X - 4 ló +2 4 *3 •t

0 0 - 1 X í-3 9 -2 4 - 1 - 1 - 1 X - i 1 *-2 4 -2 4 -1 0 0 - 2 4 - 2 4 - 4 15 l ó - 5 25 *3 9 í-3 9 -2 : 4 - 5 25. -X X - 2 4. - 3 9 - 3 9

25 ló t 3 9 o. - 2 4 - 3 9

- 2 4 4.2 4 *-5 9 - 4 ló 0 0 -ó 3Ó ír2 4 0' 0 - 3 9 -1 1 •r3 9 -X X +3L 1 - 3 9 9 - i i - 1 X - 2 4 í-l 1 0 0 0 0 - 5 25 ^ ló 0 0 - 3 9 +5 25 - 2 4 - 2 4 -1 1 Q 0 - i 1 -1 1 f2 4--1. 1 X tE 4 - $ 2 5 t 3 9 -X 1 * 2 4 - 2 4 - 3 9 - 7 49 - 3 9 - 4 Xó - 4 ló v2 4 í-2 4 -7 . 49 16 - 3 9 *5 25 ~2 4 í-X X • i i 1 I d 7 49

Q - 5 25 *-ó 3 ó - 2 4 *-x 1 0 0

- 5 5 4-339 í-2 4 ax i mj ICC 4-X X

D i7 49 •i-2 4 ^1 ^ i . 0 0

•i- X X tó7 + 426 r 7 49

D - 9

ü +337

U2

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2 3 5

Fruebü -'z" de significación entre aml}oa métodos: Vamos a Combiar los. signos, ya que l a programada tiene

puntuación superior l a explicación;

S:D= 57 X = 19,10 , - E. .. 115

H = 115 V = 1S,84. 115

Suma de cuadrados

( ^ = 424 ~ = 424 - 11,90 = 412,10 u - 115 •

Varianza de l a diferencici

^ 114

Tarianza de l a dif e r e n c i a media

..2 , -.-i -= ^,o±o ^ 0,0314

^ 115

Des.viacion. t i p l e a de l a d i f e r e n c i a

tr d i f ^ V ^'^214 = 0,18

PrueToa " t " de sisnificación.

' ! ^ 19 .10-18.84 _ 0,32 ^ i ^ ^ y

crdi f Ü,18 0,18

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2 3 6 •o. y, & n d 1 c e X k l

Erus'ba ""b" da signifiLcaGxója entre aiilaos métodos: iUiora no heooa caalíiadD los. signos., ya OJXB l a explioación es superior a l a programada.

2 D = l: 8. 3 8,96 2 = 763

82 ^ " 1539 = 18,70

.Suma de cuadrados

Zl> - . DT.. - -1^^ ... 7&3 - 3,95 = 759»0'5 • H - - -82

Tarianza de la. d i f e r e n c i a

4 = . J S 2 . S 1 ^ . . 9 , 5 7

Tarianza de: l a d i f e r e n c i a media

3 l =,.1*1Í„.= ü.,1143 O • ... 82 " " - •, -

Desviación típica' de l a d i f e r e n c i a

r a i f = V o ^ i 4 3 = 0,33

Irueba " t " 'de significación

«*« = l8,9$-ttS»76 0,20 _^ .... . —« ^ = {) üti

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237 ui. p a n d i c e Ihll

ESCUELA 3=

5D = 9 ^ = 1S>92 ^ 2 •

2^ = 337 Xa = 13 , 7 1

W =42

Sx^ =Xü^ - U D ) ^ g 2 2 _ « 3 3 7_i , g 3 = 3 3 5 , o 7

l i

ág = 3 3 5 , 0 7 ^ = 8^3_7

•" . 41

42 -

D

42

tTdif = V '*l-945 = ü,45

"•fc" = 18.92-18,71 0.21 = 0 , 4 7

0 , 4 4 0 , 4 4

iSCUELA 2

5 D = 27 i e = ' '- = 425 Xp = 18 , 0 0

N = 40 . « 5

S X = Z i J L „ = 4 2 c u ^ l i =420 -18 ,22 = 4 0 7 , 7 8 W 40

s 2 ^ ¿ ü 2 ^ = l ü , 4 5

^ - 39 -

4u

r dif = y ü , 2 6 l 2 = ü,51

«t-- = 19,27 - l,g...w ^ O,¿7 =i 3-j_

0,51 • 0,51

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ESCUELA 1

2 3 8

TD = 55

339

B = 33

= 20,15

X = 18,43 0

2 2 2 55 ^ 5 x ' = 2 D - = 339— ^=5.39-91,00=247,34

M - •• 33

32 = _ 2 i l , J 4 - = 7,73 .

2 3 — =: D ~

J o S ^ = 0,2342

33

r S i f = V 0,2342 = 0,48

•H" = 20.15 - 18.48 ^ J . ,67. „ ^ ^.^^g

0,4S 0,48

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239

T U SIHCERá OPIIIOI

¿Qjjé t e han parecido estos doa siatemas de e s t u d i a r l a Geografía Boon6mica?LeG atonta--to l a s preguntas s i g u i e n t e s y vas a oon t o s t a r do una forma mviy f á c i l . Verás que dolanto las rospuGStas hay un paréntes is .Como t e piden, ordenar l a s respuostas, l e s pones d e n t r o paréntesis;; l o s niíraoros 1 a l a r e s p u e s t a quo i¡v. cxoos más acortada, 2 a l a segunda, 3 a

fcaroíjra, eto,

-Ordena cómo t e ha gustado más e s t u d i a r l a Geografía, - con l a explicación d e l p r o f e s o r - por medio d e l sistema do f i c h a s - no ves d i f e r e n c i a entre l o s dos sistemas - no l o satos

-Ordena cómo t o has cansado o a b u r r i d o más a l e s t u d i a r l a . Geografía, f ) - con l a e3:;,.l:lcaoi6:-i d e l p r o f e s o r (• ) - por medio d o l sistema de f i c h a s ( ) — no ves d i f e r e n c i a e n t r a l o s dos sistemas ( ) — no l o sabes

• Ordena cómo OTQOO quo aprendes mSa a l e s t u d i a r l a GeogjE?afía ( ) - con l a explicación d e l p r o f e s o r ( ) - p o r modio d e l sistema de f i c h a s ( ) — no vas d i f e r e n c i a entre l o s dos sistemas { ) - no l o sahos

l o que t o haya gustado más do esto sistema do f i c h a s , o r d e n a e s t a s r e s p u e s t a s , d a r tu, s o l o l a respuesta saber dospuqS do cada contestación s i estaha "bien o mal podor i r más d e p r i s a o ijnás despacio s i n t e n e r que esperar a t u s compañeros e l quo fuese un sistema nuevo

l o quo t e hajra gxistado más d o l sistema de eocplicaciSn, ordena e s t a s respuostas, poder h a h l a r con e l p r o f e s o r que l a explicación se de para t o d a l a olas© a l a vez quo v i n i e r a un p r o f e s o r nuovo c o p i a r "uii cuadro resumen

•¿Qué as i g n a t u r a s preferirías e s t u d i a r por ©1 sistema de f ichas?,Ordénalas. ( ) - Geografía (• ) — Gramática f ) - Matemáticas f ) - H i s t o r i a f ) - C i e n c i a s ( ) - R o l i g i o n ( ) — todas ( ) - ningima

.¿Qué as i g n a t u r a s proferirías e s t u d i a r p o r o l sistema de explicación?,Ordénalas, ( ) - Geografía ( ) - Gramática I ) ~" Matemáticas

Í ) — H i s t o r i a ) - C i e n c i a s

{ } - Religión { ) ~ todas ( ) - ninguna

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^40

M , t M Z t ú Q m. Á W 1 Á

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H a c i a una Pedagogía E s e n c i a l y E x i s t o n c i a l

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TÜSqUETS, Juan

E s t u d i o Comparativo de l o a esquemas de l e c c i o ' n

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Y I M YAlElüEIjJuan

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TOiC YAUlüCIjJuan-

Tm S e o ^ a f f a r e g i o n a l ©a e l c o m i e n i » de los e s t u d i o s s e c o n d a i - i o s

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V I L X Y A I £ l í a ! I , J u a n

U n a c l a s i f i c a c i ó n de l o s s e c t o r e s ds r e g a d í o e s p a ñ o l e a

X X C o n g r e s o G e o ^ á f i c o I n t e r n a c i o n a l . p a g . l : 5 5 - l 5 7

YISITIÍT,!..

E n á í i c l o p a d i a g e o g r á f i c a de A g o s t i n e .

L u i s M i r a e l e . B a r c e l o n a 1957

W I I S O I T . R i c h a r d 0 .

U s i n g Nevm t o ÜJeach Efeography

R a a d i n g s f o i " s o c i a l s t u d i e s i n E l e m e n t a r y B d u c a t i o n

p a g . 273 a 275

W I T T I C H , f a l t e r and y S c h u l l a r , O H A R L O S F r a n o i s

M a t e r i a l A u d á o - Y i s o a l

P a z - M e x i c o . M e ' x i o o , 1965

WOI^AS,Benjamín B .

T e o r í a s y S i s t e m a s contemporáneos e n P s i c o l o g í a

G r i j a l h o . B a r e s l o n a , 1965

WOOEDRIDGS, S . ?/. y BAST , GORDOIT W.

S i g n i f i c a d o y p r o p o s i t o de l a G e o g r a f í a

E d i t o r i a l H o v a . B . A i r e s , 1 9 5 7

ZARAGF£Eá,Juan

3 1 l e n g u a j e : s u p s i c o s o o i o l o g i a , l < í g i c a , d i d á c t i c a

V i d a S a c o l a r , n 2 , 1 5 - 1 6 p . 2 - 3

( S i n a u t o r )

L ' a p p r e n t i s s a g e G ^ o g r a p l d q u e

E c o l e N o u v e l l a P r a n g a i s e P a r o s s=n

( S i n a u t o r )

L a T i e r r a e n que v i v i m o s

H o n t a n a r y Sim<ín, B a r c e l o n a , 1964