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1 T. 4: La actividad económica en Europa y en España CRA Sexma de La Sierra. CIENcias SOciaLES


Alumno/aAulaCurso escolar

I.1. Los tres sectores económicosComo ya sabes de otros cursos, las actividades económicas de un territorio se clasifican en alguno de los tres sectores de producción.

primario Comprende las actividades relacionadas con la obtención de materias primas de la naturaleza, sin transformarlas.

secundario Comprende las actividades relacionadas con la obtención de productos elaborados, transformando esas materias primas.

terciario Comprende las actividades relacionadas con la prestación de servicios.

Las actividades de cada sector económicosector

primarioagriculturaganadería

pescaexplotación forestal

sector secundario

industriasde basede bienes de equipode bienes de consumode alta tecnología

artesaníaconstrucciónminería y fuentes de energía

sector terciario

comerciotransporteturismo

enseñanza, sanidadmedios de comunicaciónservicios públicos

Distribución de la población ocupada, por sectores (2014)Europa EspañaP 4% 4%S 30% 20%T 66% 76%


I.2. Los tres sectores en Europa y EspañaSector primario

EUROPA (4%) ESPAÑA (4%)

Agricultura Muy productiva.

Cereales y forrajes en el norte.

Cereales, vid y olivo en el sur.

Destacan Dinamarca, Francia, España, Italia y Países Bajos.

Agricultura de secano (cereales, vid, olivo) en Andalucía, las dos Castillas, Extremadura y Aragón.

De regadío (arroz, algodón, hortalizas y frutas) en Andalucía, Comunidad Valenciana y Murcia.

En crecimiento, la agricultura ecológica.

Ganadería Muy rentable.

Más en granjas en zonas frías; también pastoreo en zonas templadas.

Ganado avícola, porcino, ovino, bovino.

Distribuida en explotaciones intensivas (estabuladas) y extensivas (pastoreo).

Las más importantes, la porcina y la avícola, que proporcionan carne, embutidos, leche y huevos.

Hay también bovina (carne, leche, cuero), caprina y ovina (carne, leche, lana)

Pesca Importante en Dinamarca, Francia, España, Irlanda, Islandia, Noruega, Reino Unido, Rusia.

De altura: lejos de la costa, en grandes barcos congeladores. Capturan bacalao, boquerón y merluza.

De bajura, cerca de la costa en pequeños pesqueros: atún, caballa, sardinas, mariscos y crustáceos.

Importante en Galicia, Canarias, Andalucía.

Explotación forestal

Sobre todo en el norte de Europa: Finlandia, Noruega, Suecia y Rusia.

No es una actividad muy importante. Produce madera (para muebles y papel), corcho, resina.

Olivares en Córdoba


Sector secundarioMinería y fuentes de energía.

En España predominan explotaciones mineras a cielo abierto (canteras): granito, yeso, mármol…

Para la producción de energía se utilizan:

Fuentes no renovables / contaminantes: gas y petróleo (comprados a otros países), carbón, energía nuclear.

Fuentes renovables / no contaminantes: agua, sol, viento, biomasa. Sobre todo en Andalucía, Canarias, Castilla y León, Galicia, Navarra.

EUROPA (30%) ESPAÑA (20%)

Industrias de base(siderúrgicas, metalúrgicas, químicas)

Un poco atrasadas y con mucha competencia del resto del mundo.

Rusia, Ucrania, Reino Unido, Italia, España.

Destacan las metalúrgicas y químicas.

Andalucía, Cataluña, Madrid, País Vasco.

Industrias de bienes de equipo y de consumo

Muy desarrolladas.

De bienes de equipo: químicas, mecánicas (incluida la industria automovilística), eléctricas.

De bienes de consumo: industria alimentaria y textil.

Alemania, España, Francia, Países Bajos, Reino Unido, Italia.

De bienes de equipo (producen herramientas y maquinaria para otras industrias): navieras, de maquinaria, de material eléctrico. En Cataluña, Madrid, Comunidad Valenciana, Galicia.

De bienes de consumo. Las más importantes, la industria alimentaria, la del mueble y la textil. Por todo el


país.

EUROPA ESPAÑA

Industrias de alta tecnología

Las aeronáuticas, de telecomunicaciones y electrónicas.

Alemania, Francia y Reino Unido.

Artesanía Transforma las materias primas en productos únicos, trabajando con herramientas sencillas en pequeños talleres. Baja producción destinada a pequeños mercados.

Construcción Carreteras, puertos, aeropuertos, vías de ferrocarril, edificios…


Sector terciario

En EUROPA (66%)

Trismo Europa es el principal destino turístico mundial.Países más visitados: Francia, España, Italia, Alemania, Reino Unido.

Comercio Es el continente con mayor número de intercambios comerciales.

Exporta productos químicos y metalúrgicos, materiales tecnológicos y de


trasporte.

Importa petróleo y otras materias primas.

Transporte

Tiene la red de carreteras y ferrocarriles más extensa del mundo.

Algunos puertos marítimos importantes: Rotterdam, Marsella, Amberes…

Los aeropuertos: Londres, París, Frankfurt…

En ESPAÑA (76%)

Turismo Da trabajo a 13 de cada 100 ocupados en el sector servicios.Turismo costero (de playa y sol). Es estacional (sobre todo, de verano). Es el que produce más visitas y ocupa a más personas. Destacan la Costa del Sol (Málaga), Costa de la Luz (Cádiz, Huelva), Costa Brava (Gerona), Costa Blanca (Alicante), costas de Baleares y Canarias.Turismo cultural. Todo el año. Se centra en las ciudades con patrimonio histórico y artístico: Barcelona, Madrid, Granada, Salamanca, Santiago, Segovia, Toledo…Turismo de montaña: para la práctica del esquí, senderismo, alpinismo.Turismo rural. Todo el año. Ofrece tranquilidad y contacto con la naturaleza.Ecoturismo: visitas a parques naturales y espacios protegidos.

Comercio España exporta productos alimentarios e industriales.Importa combustibles, maquinaria, productos de alta tecnología.

Transporte España tiene una extensa red de carreteras, pero está menos desarrollada la de ferrocarriles (excepto la red de alta velocidad, muy avanzada).

Puertos marítimos importantes: Algeciras, Valencia, Barcelona, Málaga…

Aeropuertos: Barcelona, Madrid, Málaga, Palma, Tenerife.

Otras actividades

Enseñanza (colegios, institutos, universidades), sanidad (centros de salud, hospitales, consultas privadas), medios de comunicación (prensa, radio, TV), servicios públicos (recogida de basuras, bomberos, tráfico, policía…)

II. La economía y la empresaEl dinero y el ahorroEn las primeras sociedades agrícolas del Neolítico se obtenían bienes y servicios a través del trueque (intercambio), pero el comercio creció mucho con la aparición del dinero. Primero se usaron las monedas (en Lidia, actual Turquía, desde el siglo VII a.C.); luego, los billetes (en China en el siglo IX, en Europa en el siglo XVI). En la actualidad se utilizan ambos, pero muchas de las operaciones comerciales se hacen ya sin ese respaldo material; en su lugar se usan transferencias bancarias y tarjetas de crédito.

El dinero en sus diversas formas (monedas, billetes, tarjetas…) sirve para adquirir


bienes y servicios.

La cantidad de dinero que alguien tiene puede disminuir o aumentar:

Los gastos personales son los que realiza una persona para tener a cambio un bien (un objeto) o un servicio. Pueden ser fijos (son gastos necesarios y que hacemos de manera regular en alimentación, energía, ropa, telefonía…); variables (cambian de uno a otro mes, y podrían eliminarse; por ejemplo, los dedicados al ocio); inesperados (los que se deben a imprevistos, como, por ejemplo, una reparación de un objeto o una multa).El ahorro es la parte del dinero que no se dedica al gasto y que se guarda para el futuro.Para conseguir ahorrar, utilizamos una herramienta llamada presupuesto. En el presupuesto se incluyen los ingresos y los gastos previstos, y el ahorro que se pretende conseguir.

El consumo y la publicidadEl consumo es la compra o el uso de productos y servicios para satisfacer nuestras necesidades.

El consumo responsable supone adquirir buenos hábitos de consumo. Por ejemplo:

Considerar si el objeto o el bien adquirido es necesario para nosotros. Tener en cuenta la repercusión en el medio ambiente de la fabricación o el

consumo de ese bien o servicio. Conocer el comportamiento de las empresas que lo ofrecen (respeto a los derechos

humanos y al medio ambiente) para decidir la compra.

La publicidad es un modo de comunicación que tiene por finalidad promocionar un producto o un servicio para estimular su compra, su uso o consumo.

Con frecuencia la publicidad es engañosa: tiende a crear necesidades o se vale de una presentación irreal del producto. Pero también hay una publicidad educativa, dirigida a sensibilizar en la defensa de los derechos humanos, la igualdad y el respeto al medio ambiente, o a ofrecer productos que tienen en cuenta estos aspectos.La empresaUna empresa es una unidad de producción de bienes y servicios para su posterior venta en el mercado con el objetivo principal de obtener un beneficio económico.

Tipos de empresas:

Según su actividad económica, pueden ser: del sector primario (agrícolas, ganaderas, pesqueras); del secundario (industriales, energéticas, de construcción); del terciario (comercio, servicios).

Dependiendo de dónde venga el capital (dinero) con el que se crean y mantienen, pueden ser:


Privadas, si el capital lo ponen los particulares propietarios. De autogestión (por ejemplo, las cooperativas): el capital es propiedad de todos

los trabajadores. Públicas: son propiedad del Estado o de la administración regional o local. Mixtas: capital compartido entre particulares y el Estado.

Según el territorio en el que tienen actividad, pueden ser: Locales: se encuentran en una localidad y dirigen su oferta a ella (*). Regionales: dirigen sus productos a varias provincias o una comunidad

autónoma. Nacionales: su actividad abarca un país. Multinacionales: producen y ofrecen sus productos o servicios en varios países.* La globalización del comercio está aumentando mucho en los últimos: gracias a la red de internet, incluso pequeñas empresas locales pueden vender en cualquier parte del mundo.

Según su organización empresarial: Empresas de propiedad individual: son propiedad de una sola persona, que

asume las pérdidas o ganancias. Sociedades colectivas: pertenecen a dos o más personas que asumen las

pérdidas o ganancias. Sociedades anónimas: organización propia de las grandes empresas, en las que

el capital se divide en acciones (participaciones en el capital que puede comprar cualquiera en el mercado de las bolsas: las acciones cotizan en bolsa).

Las relaciones entre los propietarios de la empresa y los trabajadores se llevan a cabo a través de los contratos de trabajo y los convenios de empresa, que regulan derechos y deberes de ambos. Para defender los derechos de los trabajadores se crearon, ya en el siglo XIX, los sindicatos, asociaciones en las que los trabajadores pueden organizarse libremente.

La actividad económica y el mercadoLa actividad económica es el conjunto de acciones que se realizan para producir y distribuir bienes y servicios.Abarca tres fases o procesos: producción, distribución y consumo.

1. La producción es la creación de bienes. Los medios necesarios para obtenerlos se llaman recursos, y pueden ser:

Recursos naturales: materias primas y energía, que se obtienen de la naturaleza.


Recursos humanos: el trabajo de las personas que producen esos bienes o servicios.

Recursos financieros: el capital (dinero) para pagar los salarios de los trabajadores, las máquinas, las instalaciones y los costes de distribución.

2. La distribución es el traslado de productos hasta los lugares de venta. Necesita también recursos humanos (trabajo) y financieros (dinero).

3. El consumo es la compra y utilización de los bienes por las personas que los adquieren (consumidores).

Se llama mercado al lugar concreto en el que se produce la compraventa de bienes o servicios. También se llama mercado al conjunto de relaciones que se establecen entre quienes venden (hacen la oferta) y quienes consumen (la demanda).

La oferta y la demanda son las dos fuerzas que actúan en el mercado, y determinan la cantidad de cada bien o servicio a la venta, y su precio. Si un bien escasea, su precio sube; si en cambio tiene mucha oferta, su precio baja.Los desajustes que puedan producirse en la oferta-demanda los intentan contrarrestar las empresas a través de la competitividad entre ellas (producción mejor o con menores costes) y la publicidad, que busca aumentar la demanda.

Por otra parte las administraciones públicas intervienen para que no se produzcan abusos en el mercado.

La oferta y la demanda actúan no para un consumidor en particular (como en esta viñeta), sino para el mercado en su conjunto).

Datos del país: ESPAÑA


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