DILEMA ÉTICO

EDUCACIÓNIveth Carrillo R.

Programa de GraduadosUTE 2013

En el campo de la educación, muchas veces seobserva que los padres tratan de persuadir almaestro, para que asigne calificaciones falsas alestudiante, con el fin de que alcance unpromedio, que le permita postularse para escogerel colegio de su predilección.

DILEMA:

José, un niño muy colaborador y entusiasta, estudiante de

séptimo año de Educación Básica , de una escuela fiscal de la

ciudad de Quito, anhela desde muy pequeño pertenecer a un

colegio de prestigio , sus notas no son malas, pero no le

ayudan a entrar en el proceso de inscripción que actualmente

rige en nuestro país, en el cual ingresan primero los

estudiantes con notas de 10 y 9 y posteriormente, si todavía

hay cupos ingresan al proceso de selección los de 8 y 7, por

tal motivo, su madre , que trabaja como empleada doméstica,

y mantiene sola el hogar, realiza el siguiente pedido a la

maestra:

Necesito que ayude a José a entrar al colegio con el

que siempre ha soñado, su comportamiento ha sido

intachable, y las notas no reflejan lo que realmente

es, si alcanzara el promedio podría hacer el

esfuerzo, para que ingrese al colegio, caso contrario

tendrá que salir a trabajar conmigo.

La maestra, que siente un gran cariño por ese

niño, piensa que su decisión podría repercutir

en el futuro de ese estudiante, se encuentra en

un dilema ético, al cual dará la siguiente

solución bajo estos principios:

Ser honesto en todos los asuntos profesionales.

El educador valora el mérito y la dignidad de

cualquier persona, la búsqueda de la verdad, la

devoción por la excelencia, la adquisición de

conocimientos , la libertad de aprendizaje , de

enseñanza y la garantía de igualdad de

oportunidades para todos.

La preocupación profesional primaria del

educador será siempre para con el estudiante

y para su desarrollo potencial. Por lo tanto,

el educador luchará por el crecimiento

profesional y buscará ejercer su mejor

criterio e integridad profesionales.

La ética profesional no permite aceptar

gratificaciones, regalos ni favores que

pudieren influenciar el criterio como

docente.

La lección más importante que se da a los

estudiantes, es la de enfrentarse al mundo con la

verdad en sus manos, y como maestro no se puede

transgredir un valor tan esencial del ser humano.

Hay que hacer frente a las situaciones y escenarios

que se presentan, plantearse objetivos y metas

concretas, que nos ayuden en nuestro crecimiento

personal.

El logro de las metas del estudiante no dependen del

maestro, sino del interés y entusiasmo que el

educando ponga en todas las actividades que realiza,

y en cualquier escenario.

Con todos estos argumentos, se sugiere a la madre de

familia, que inscriba a su niño en otros

establecimientos, que no le niegue la oportunidad de

estudiar, solo por satisfacer un capricho suyo y del

estudiante, se le hace reflexionar sobre el valor de la

VERDAD , la responsabilidad y el ejemplo que

como padres debemos dar.