Dina Mic Ass

1.- INTRODUCCIN CONCEPTUAL2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO3.- CARACTERSTICAS DE UN EQUIPO EFICAZ4.- LOS ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO5.- FASES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO DE TRABAJO6.- HABILIDADES SOCIALES ACONSEJABLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO

1.- INTRODUCCIN CONCEPTUAL

*trabajador flexible (que sepa adaptarse a los cambios)

*polivalente (que sepa realizar un conjunto variado de tareas dentro de un puesto de trabajo)

que sea proactivo

1.- INTRODUCCIN CONCEPTUAL

Se desecha el prototipo de trabajador solitario

El trabajo en equipo se ha convertido en algo necesario

1.- INTRODUCCIN CONCEPTUAL Diferencias entre equipo y grupo de trabajo:

EQUIPO:

El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecucin de un proyecto.

* El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente

* Cada miembro est especializado en una rea determinada que afecta al proyecto


EQUIPO:

* Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y slo si todos ellos cumplen su funcin ser posible sacar el proyecto adelante.

* El trabajo en equipo no es simplemente la suma de aportaciones individuales


El trabajo en equipo se basa en las "5 c":

1.- Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del proyecto. Todas estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante.

2.- Coordinacin: el grupo de profesionales, con un lder a la cabeza, debe actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante



3.- Comunicacin: el trabajo en equipo exige una comunicacin abierta entre todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales

4.- Confianza: cada persona confa en el buen hacer del resto de sus compaeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el xito del equipo al propio lucimiento personal



5.- Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo, a poner todo su empeo en sacar el trabajo adelante


GRUPO:

Grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organizacin una labor similar.

Suelen estar prximas fsicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autnomos, no dependen del trabajo de sus compaeros: cada uno realiza su trabajo y responde individualmente del mismo

En el grupo de trabajo cada persona responde individualmente.


GRUPO:

En el grupo de trabajo sus miembros tienen formacin similar y realizan el mismo tipo de trabajo (no son complementarios).

En el grupo de trabajo cada persona puede tener una manera particular de funcionar


EQUIPO:

-El liderazgo es compartido por varios.

-La responsabilidad es tanto individual como conjunta.

-El propsito es especfico del equipo, que es quien lo consigue.

-Se generan productos que son fruto del trabajo colectivo.

-Se fomentan las discusiones abiertas y las reuniones cuyo objetivo es la resolucin de problemas de manera activa.

-Los resultados se miden de forma directa, mediante la evaluacin del producto del trabajo colectivo.

.-Se discute, se decide y se trabaja conjuntamente


GRUPO:

-Tiene un lider fuerte y centrado en la tarea de que se trate.

-La responsabilidad es de cada individuo.

- El propsito del grupo es el mismo que el del resto de la organizacin.

-El producto del trabajo se genera de forma individual.

-Celebran reuniones que resultan eficaces.

-La eficacia se mide de forma indirecta mediante los efectos que se producen en otros aspectos.

- Se discute, se decide, y se delega

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO Un equipo puede adoptar distintas formas y servir para mltiples funciones:

A) Equipos de servicio o produccin: (produccin en cadena, mantenimiento...)

- Desempean un trabajo rutinario consistente en mantener un flujo de produccin o de servicios - Compuestos por trabajadores a jornada completa, que suelen llevar muchos aos trabajando juntos - Se autogestionan (organizan su trabajo y lo llevan a cabo) - La libertad del individuo para tener voz y voto, depende del director del equipo, que ser el enlace entre equipo y organizacin

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO

B) Equipos de accin/negociacin: (equipos de cirujanos)

- Compuestos por individuos altamente cualificados, donde el papel de cada uno est claramente definido - Suelen centrarse exclusivamente en una tarea - Cada miembro del equipo tiene una especialidad que contribuye a que se realice la tarea correctamente - Necesitan un claro liderazgo y una gestin que facilite su labor, puesto que las tareas que realizan son complejas y a veces impredecibles.

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO

B) Equipos de accin/negociacin: (equipos de cirujanos)

- Es necesario que cada miembro pueda aprovechar su experiencia para contribuir al conjunto

- El director establece la tarea o misin a cumplir, luego el equipo la ejecuta

- El lder no dirige actividades individuales, sino que se encarga de coordinar y establecer plazos

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO C) Equipos de proyecto y de desarrollo: (de un producto, de investigacin).

- Suelen trabajar durante perodos prolongados, aunque en ocasiones se crean para un solo proyecto - Pueden ser equipos continuos que desempean una labor general en la organizacin (estudio de desarrollo de un producto). - Suelen ser profesionales y tcnicos altamente cualificados con varias especialidades. - Organizan su trabajo internamente y a menudo tienen un nivel de autonoma alto en comparacin con el resto de la organizacin.

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO D) Equipos asesores y de participacin: (equipo directivo de alto nivel, equipos asesores especializados.)

- Proporciona consejos para tomar decisiones - No tienen por qu ocupar los altos puestos... - Aqu se incluyen los crculos de control de calidad y los grupos de participacin del empleado, que se encargan de proporcionar ideas, consultora y sugerencias. - No tienen mucha autonoma, aunque esto depende del compromiso de cada organizacin con el trabajo en equipo - En algunas organizaciones tienen prioridad casi absoluta

2.- CLASES DE EQUIPOS DE TRABAJO Un buen equipo:

Tiene un claro concepto de s mismos como grupo.

Interacta positivamente con la gente de fuera.

Fomenta ideas y opiniones positivas.

Comunica de forma clara.

3.- CARACTERSTICAS DE UN EQUIPO EFICAZ Qu hacer para que el equipo consiga los resultados deseados?

Crear un sentido de urgencia, establecer altos niveles de exigencias y proporcionar directrices.

Hacer la seleccin de futuros integrantes del equipo en funcin de sus capacidades y potencial, no de su personalidad


Prestar atencin especial a las 1 reuniones y actuaciones.

Fijar las reglas de comportamiento muy claras

Fijar y aprovechar al mximo unos cuantos objetivos y tareas de inmediata consecucin.

Presentar al equipo informacin y datos nuevos, de forma peridica y de manera que se enfrente constantemente a nuevos retos.


Pasar mucho tiempo juntos.

Aprovechar al mximo el potencial del feed-back positivo, el reconocimiento expreso de los logros y las recompensas del tipo que sean.

3.- CARACTERSTICAS DE UN EQUIPO EFICAZ Equipo eficaz

es aqul que consigue coordinar de manera ptima el esfuerzo de sus componentes obteniendo el mximo rendimiento

3.- CARACTERSTICAS DE UN EQUIPO EFICAZ Equipo eficaz : factores que lo hacen posible:

Saber seleccionar a sus componentes: gente con experiencia, con capacidad de trabajar en equipo, con personalidades complementarias. Gente motivada, con ganas.

Nombrar un jefe de equipo con carisma: persona capaz de conducir grupos humanos, con capacidad de organizacin. Que sepa comunicar, motivar, exigir; que sepa ganar la confianza y el respeto de sus colaboradores


Se define claramente el cometido del equipo, sus funciones, los objetivos que tiene que alcanzar

El proyecto encomendado es difcil, exigente, pero alcanzable. Se trata de un proyecto ilusionante que supone un autntico desafo profesional

La organizacin presta al equipo el apoyo necesario, facilita los medios humanos y tcnicos requeridos, el acceso a la informacin pertinente...


Existe mucha comunicacin dentro del equipo, la atmsfera de trabajo es de cordialidad, de respeto. Existe cohesin y surge un sentimiento de compromiso...

El ambiente es de participacin, los miembros exponen sus opiniones, se fomenta el debate abierto, sin cortapisas, no se intenta imponer un pensamiento nico...

El equipo sabe integrarse dentro de la organizacin, desarrolla lazos eficaces de comunicacin y colaboracin con el resto de departamentos...


La organizacin establece un sistema de motivacin y remuneracin que tiene presente tanto al equipo en su conjunto como a sus miembros individualmente. La organizacin sabe recompensar el esfuerzo realizado

La organizacin establece un sistema de evaluacin del equipo que permite detectar con rapidez posibles carencias, lo que ayuda a adoptar las medidas correctoras necesarias

4.- LOS ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO

Dentro de un equipo de trabajo es fcil encontrar unos roles muy caractersticos, algunos positivos para el desempeo del equipo, mientras que otros pueden resultar muy negativos

4.- LOS ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO Roles dentro del equipo :

La persona positiva: empuja hacia delante, busca el xito del equipo y se involucra decididamente en el proyecto; contagia su entusiasmo al resto de los compaeros.

El crtico: es una persona destructiva, todo le parece mal pero no aporta soluciones; los compaeros son unos intiles a diferencia de l que es perfecto. Es una persona que deteriora el ambiente de trabajo


El discutidor: no est de acuerdo con nada, siempre defiende otra tesis. Es una persona pesada pero sin nimo destructivo, a diferencia del anterior. Es un inconformista permanente y aunque busca el bien del equipo slo consigue sacar a la gente de quicio.

El incordio: es inoportuno, siempre con un comentario desafortunado en el momento menos adecuado, molestando a los compaeros. Aunque se hace muy pesado no tiene nimo destructivo


El bocazas: nunca est callado, discute aunque no entienda del tema, dificulta y alarga las reuniones, interrumpe permanentemente, impide que la gente se centre en la tarea.

El listillo: l lo sabe todo y de hecho suele tener un nivel de preparacin por encima de la media, si bien un tipo de conocimiento muy superficial, muy poco slido . A veces sus aportaciones resultan oportunas, pero la mayora de las veces resultan insufribles


El pcaro: se aprovecha del resto de compaeros, es una rmora en el equipo, pero lo hace de manera sutil, por lo que sus compaeros apenas se percatan. Su aportacin es nula y suele terminar deteriorando el ambiente de trabajo.

El cuadriculado: tiene unos esquemas mentales muy consolidados de los que resulta muy difcil moverle. No dispone de la flexibilidad necesaria para aceptar o al menos considerar otros planteamientos.

4.- LOS ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO Roles dentro del equipo : El reservado: le cuesta participar o no participa, y en muchos casos, a pesar de dominar la materia. Necesita un empujn de sus compaeros, especialmente del jefe, para lanzarse. Si consigue romper esa barrera inicial puede ser un gran activo para el equipo...

El gracioso: no suele faltar en los equipos. Sus aportaciones profesionales suelen ser muy discretas pero en cambio cumple un papel fundamental: relaja el ambiente, quita tensin, crea una atmsfera ms clida, lo que puede contribuir a una mayor cohesin del equipo.


El organizador. Es clave dentro del equipo, siempre preocupado porque las cosas funcionen, que se vaya avanzando, que se vayan superando las dificultades, que no se pierda el tiempo.

El subempleado: tiene asignado unos cometidos muy por debajo de sus capacidades. Termina por aburrirse y perder inters


El incompetente: justo lo opuesto del anterior; los cometidos asignados superan claramente sus capacidades. Por no reconocer sus limitaciones ir asumiendo nuevas responsabilidades que no sabr atender, lo que terminara generando ineficiencias.

4.- LOS ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO Miembro ideal de un equipo de trabajo :

Espritu de equipo: debe dejar atrs su individualismo (algo que no resulta fcil) y anteponer el inters del equipo

Colaborador: persona dispuesta a ayudar a sus compaeros. No slo cuando un compaero lo requiera, sino que debe estar atento a detectar posibles dificultades de algunos de ellos para ofrecer su apoyo.

Respetuoso: tanto con el jefe del equipo como con sus compaeros. Debe saber defender sus puntos de vista con firmeza pero sin menospreciar otras opiniones, manteniendo un trato exquisito, especialmente en los momentos de tensin y ante los fallos ajenos


Buen carcter: una persona con la que resulte fcil trabajar, que contribuya a crear un buen ambiente de trabajo, que no genere conflictos y que si estos surgen, se involucre para tratar de solucionarlos.

Leal: con la verdad por delante, sin segundas intenciones, cumpliendo su palabra, sin tratar de anteponer su beneficio personal al de los dems. Una persona de palabra, de la que uno se puede fiar

Asume responsabilidades: acepta sus obligaciones y responde de las mismas, sin tratar de esquivarlas. Cuando hay que dar la cara la da y cuando algo falla el acepta su parte de culpa


Trabajador: ejemplo de dedicacin, siempre dispuesto a asumir nuevas tareas; una persona que no intenta quitarse de en medio para que el trabajo recaiga en otro compaero

Inconformista: busca permanentemente mejorar, tanto en su desempeo individual como en el del equipo, no se conforma con lo conseguido, entiende que el equipo tiene potencial para mucho ms

5.- FASES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO DE TRABAJO

Inicio Primeras dificultades Acoplamiento Madurez Agotamiento


Inicio: predomina el optimismo, los miembros se sienten ilusionados con el proyecto que se les ha encomendado; se conocen poco pero las relaciones son cordiales, todos ponen de su parte para evitar conflictos


Primeras dificultades: el trabajo se complica y surgen las primeras dificultades lo que origina tensin y roces entre sus miembros; las diferencias de carcter y personalidad asoman

5.- FASES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO DE TRABAJO Acoplamiento: los miembros son conscientes de que estn obligados a entenderse si quieren sacar el proyecto adelante. Esto les obliga a tratar de superar los enfrentamientos personales. Por otra parte, los miembros ven que, aunque con dificultades, el proyecto va avanzando lo que permite recuperar cierto optimismo.


Madurez: el equipo est acoplado, controla el trabajo y sus miembros han aprendido a trabajar juntos (conocen los puntos dbiles de sus compaeros y evitan herir sensibilidades). El equipo entra en una fase muy productiva

5.- FASES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO DE TRABAJO Agotamiento: buena parte del proyecto ya est realizado, quedan flecos menores y los miembros del equipo comienzan a perder ilusin en el mismo. El rendimiento puede volver a caer y es posible que vuelvan a surgir rivalidades. Llega el momento de ir cerrando el proyecto e ir liquidando el equipo, quedando nicamente aquellas personas necesarias para rematar el trabajo.

5.- FASES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO DE TRABAJO Un equipo que empieza funcionando bien tiene ms probabilidades de tener xito.

Por el contrario, un equipo que comienza con problemas y tensiones es muy posible que entre en una espiral negativa de la que difcilmente salga.

Adems, para muchas personas trabajar en equipo resulta una experiencia novedosa, diferente de su forma habitual de funcionar, por lo que hay que darles tiempo

6.- HABILIDADES SOCIALES ACONSEJABLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

6.1.- FACILITANTES

6.2.- NEGATIVAS

6.- HABILIDADES SOCIALES ACONSEJABLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO 6.1.- FACILITANTES

Iniciador.: Toma iniciativas, sugiere, propone ideas y hace sugerencias

Alentador: estimula al equipo hacia una actividad de mayor o menor calidad. Reconoce las aportaciones de los dems , alaba al resto cuado se hace algo importante. Es entusiasta, buen compaero y solidario

Interrogador: Formula preguntas, pide aclaraciones y solicita datos.. Recopila informacin.

6.- HABILIDADES SOCIALES ACONSEJABLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO 6.1.- FACILITANTES

Compendiador: Rene ideas, sugerencias y comentarios de los miembros del equipo. Sintetiza en el momento adecuado, el trabajo efectuado.

Conciliador: alivia las tensiones producidas en conflictos. Hace bromas y busca puntos comunes entre posiciones encontradas.

Seguidor pasivo: Sin hablar participa aceptando propuestas de otros. Son personas tmidas pero verdaderamente interesadas en las tareas y en la vida del equipo

6.- HABILIDADES SOCIALES ACONSEJABLES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO 6.2.- NEGATIVOS

Dominador: quiere que todos se plieguen a sus exigencias. Trata de manipular mediante chantaje, astucia, adulacin, miedo,..

Chivo expiatorio: Persona a la que el equipo hace responsable de todos los defectos y fallos, as los dems mantienen su autoestima alta y positiva

Negativo u obstructor: lleva la contraria a todo el mundo adoptando una actitud negativa ante todo las cuestiones que se adopten. Se opone sistemticamente, con razn o sin ella.


Agresor: Critica y censura a los dems. Es hostil al equipo o a alguno de sus miembros. Deteriora las relaciones interpersonales y atenta contra la cohesin del grupo.

Charlatn: habla de todo, con ocasin o sin ella, en tema y fuera de l. No deja intervenir a los dems. Habla por el deseo de hacerse notar.

Sabelotodo: cree que lo sabe todo y habla como si fuese un experto. Es el rol de los engredos y fantasmones. Es irritativo para el equipo a causa de su petulancia. Se siente como si fuese el nico capacitado para tratar el tema en discusin.


Tipo de ideas fijas: tiene manas y las repite sin cesar. Suele ser monotemtico. Se aferra a sus ideas y es impasible ante las propuestas que puedan hacerle otros miembros.

Vendedor ideas propias: aprovecha cualquier oportunidad para expresar sus sentimientos o ideas sin importarle si son o no de inters para el equipo. Solo quiere llamar la atencin.

Tipo aparte: es distrado y distrae a los dems . Incordia continuamente

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Todo equipo necesita un jefe, una persona que lo dirija, que se ponga al frente del mismo. Al igual que todo equipo de ftbol necesita un entrenador o que toda orquesta necesita un director

El jefe puede ser simplemente eso, un jefe, o puede ser algo ms, un autntico lder

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Hay jefes que no son lderes y tambin puede haber lderes que no son jefes

La diferencia bsica entre ambos conceptos radica en el origen de la autoridad que ejercen:

- El jefe recibe su autoridad de la posicin jerrquica que ocupa: la empresa lo ha colocado al frente del equipo.

- El lder recibe su autoridad del propio equipo: diversos factores (carisma, personalidad, entrega, energa, etc.) le permiten ganarse el apoyo de sus colaboradores

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Aunque el jefe no sea un lder, al menos debe contar con una serie de cualidades muy significativas, para poder dirigir eficazmente un equipo de trabajo:

Debe ser una persona justa, que sepa exigir pero tambin recompensar, que no haga discriminaciones arbitrarias, sino que trate a todos por igual.

Una persona muy trabajadora, que de ejemplo: si exige a los dems, l por delante

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Una persona exigente pero humana, que busque y persiga la excelencia pero que reconozca el esfuerzo y la entrega. Comprensivo ante el fallo del colaborador.

Respetuosa: hacia sus superiores y hacia sus colaboradores. Que sepa mantener la disciplina y sepa decir NO cuando sea necesario

Un defensor de su equipo, que no tolere ataques externos. Si hay que tomar medidas las tomar l dentro del equipo, pero no permitir que desde fuera se ataque a ninguno de sus colaboradores.

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Una persona que se preocupe por el bienestar de su gente, que nunca les deje en la estacada. Si se produce un fallo l lo asumir de cara al exterior, nunca echar la culpa a un colaborador (internamente si pedir responsabilidades). Que se preocupe de que todos se sientan a gusto en el equipo, integrados, de que todos participen activamente.

Un organizador nato: consigue que el equipo funcione, que vaya avanzando, que se vayan cumpliendo los plazos

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO

Una persona decidida, que sepa tomar decisiones por difciles que sean. No se esconde ni pasa el "marrn" a algn colaborador

El jefe debe confiar en su equipo ya que esto el equipo lo percibe.

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Por otra parte, hay que tener en cuenta que los posibles defectos del jefe se suelen transmitir al resto del equipo ya que su comportamiento tiende a ser imitado.

Cules son los principales cometidos del jefe del equipo? :

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Organizar el equipo: quin se va a ocupar de cada aspecto, normas de funcionamiento (nivel de autonoma de cada miembro, coordinacin, reuniones, evaluaciones, etc.).

Procurar al equipo los recursos necesarios para realizar su labor, (tcnicos, materiales, humanos..)

Tratar de lograr un equipo cohesionado y eficiente

Vigilar el cumplimiento de los objetivos y plazos del proyecto, verificar que se va avanzando en la direccin adecuada...

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Supervisar el trabajo del equipo antes de presentar los resultados al rgano supervisor.

Centralizar la relacin del equipo con el resto de la organizacin, especialmente con los niveles superiores

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJORESUMIENDO, El jefe del equipo deber preocuparse por :

Fomentar la comunicacin, el trato personal, buscando que la relacin entre los integrantes no sea meramente profesional.

Conocer de cerca a su gente, qu piensan, cmo se sienten, qu les preocupa, tratar de conseguir que se encuentren a gusto

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO Darle a su gente confianza, mostrarse cercano, que le puedan consultar sus preocupaciones. Detectar cambios de humor, intentar ver qu puede haber detrs

Evitar situaciones injustas: diferencias significativas de carga de trabajo, diferencias de sueldos injustificables, etc

7.- EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO DE TRABAJO

Agravios comparativos: alabanzas del jefe dirigidas siempre a los mismos miembros, cierto trato preferencial a parte del equipo (compartir con ellos ms informacin que con el resto, quedar habitualmente con ellos a comer sin contar con el resto del equipo, tener reuniones informales sin avisar a los dems, etc.).

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL TRABAJO EN EQUIPO VENTAJAS:

Mayor eficacia en el logro de objetivos, porque cada miembro posee conocimientos, habilidades y experiencia en un campo concreto, que pone al servicio de los dems

Mayor capacidad creativa.

Permite tomar decisiones aceptadas por todos, que al ser compartidas, pueden ser mas arriesgadas y causar menor ansiedad.

Se da un aprendizaje continuo al tener que afrontar situaciones nuevas.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL TRABAJO EN EQUIPO VENTAJAS:

Exige menor esfuerzo individual.

Mejora relaciones interpersonales.

Aumenta la tolerancia y flexibilidad de los individuos.

Se solucionan mas fcilmente conflictos.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL TRABAJO EN EQUIPO INCONVENIENTES:

No es fcil trabajar en equipo, pues todos tendemos a ser individualistas y a hacer prevalecer nuestras opiniones.

Exige mas tiempo que el trabajo individual para efectuar tareas concretas, pues antes han de ser consensuadas por el equipo.

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA PRESENTAR INFORMACIN REPRESENTACIN DE PAPELES TCNICAS PARA GESTIONAR CONOCIMIENTO TCNICAS PARA GENERAR IDEAS Y PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS GRUPOS DE DISCUSIN TCNICAS PARA VALORAR PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS TCNICAS PARA LA TOMA DEDECISIONES

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA PRESENTAR INFORMACIN:

A) CON EXPERTOS:

- CONFERENCIA- SIMPOSIO- MESA REDONDA- PANEL- DILOGO O DEBATE PBLICO- ENTREVISTA- TRPODE

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA PRESENTAR INFORMACIN:

B) CON PARTICIPACIN ACTIVA DEL EQUIPO Y/O GRUPO: - DEBATE - DISCUSIN DIRIGIDA- DILOGO LIBRE- RUEDA- PEQUEO GRUPO DE DISCUSIN- COMISIN- SEMINARIO- PHILLIPS 66- FORO- ADENTRO Y AFUERA- ASAMBLEA

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO REPRESENTACIN DE PAPELES: (role-playing, role-play o juego de roles)

TIENE DOS VERTIENTES PRINCIPALES:

A) Teraputica (psicodrama y sociograma)

B) Pedaggica (representacin de papeles)

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA GESTIONAR CONOCIMIENTO A) PARA IDENTIFICAR Y COMPARTIR INFORMACIN:

- MAPAS DE CONOCIMIENTO- QUIN ES QUIN- REDES SOCIALES- HISTORIAL DE APRENDIZAJE

B) T. PARA ALMACENAR Y RECUPERAR INFORMACIN:

- T. PARA ESTRUCTURAR E INTERPRETAR CONOCIMIENTO- T. PARA ALMACENAR CONOCIMIENTO- T. PARA RECUPERAR EL CONOCIMIENTO

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA GENERAR IDEAS Y PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS: (se usan mucho en publicidad...)

- BRAINSTORMING (lluvia de ideas, torrente ideas...)- LA SINCTICA- ANLISIS MORFOLGICO- SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS- GRUPO NOMINAL- TCNICA DELPHI

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO GRUPOS DE DISCUSIN

Se utiliza mucho en sociologa como tcnica de investigacin cualitativa... (ej: diseo de campaas electorales...)

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA VALORAR PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS:

- LISTADO DE ALTERNATIVAS- RBOLES DE VALORES- RBOLES DE DECISIN- DIAGRAMA CAUSA-EFECTO- DIAGRAMA DE FLUJO (flujograma)- DIAGRAMA DE PARETO- GRFICOS DE CONTROL

8.- ALGUNAS TCNICAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO TCNICAS PARA LA TOMA DEDECISIONES:

A) TCNICAS ORIENTADAS HACIA EL LIDER:

- TCNICA DIRECTIVA- TCNICA ASESORA- TCNICA CONSULTIVA

B) TCNICAS ORIENTADAS HACIA EL GRUPO/EQUIPO:

- TCNICAS ESTRUCTURADAS DE DECISIN- TCNICAS DEMOCRTICAS- TCNICAS MATEMTICAS

C) T. ORIENTADAS A LA PARTICIPACIN TOTAL DEL GRUPO/EQUIPO (Tcnica del consenso..)

Libros que te recomiendo : Dinmica de grupos en formacin de formadores: casos prcticos.Biblioteca de Sicologa. Textos universitarios.M Jos Prez de Villar Ruiz y Carmen Torres Medina. Tcnicas Grupales en contextos organizacionales.Sicologa Pirmide.Francisco Gil Rodrguez y Carlos M Alcover de la Hera. El grupo y su eficacia.Tcnicas al servicio de la Direccin y Coordinacin de grupos.Sicologa y Educacin.Trinidad Nez y Felicidad Coscertales. E.V.B Tcnicas de dinmica de grupo.Educacin 96.Raymon Hostie. Publicaciones ICCE

Libros que te recomiendo : 70 ejercicios prcticos de Dinmicas de grupos. ( 6.01 euros ).Fritzen, Silvino J.

Dinmica de Grupo.Balduino A. Andreola.Ed- Sal Trrea.

Cmo ser buen lder.Cmo motivar.Ambos libros son de la Biblioteca Esencial del Ejecutivo.Robert Sller.Los venden en el Corte Ingles

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