1 Capacitacin Liderazgo y Empoderamiento

Este ejercicio es parte de la 1 Capacitacin Personalizada del VIII MNU Salta. El docente a cargo del grupo debe guiar la actividad y la reflexin final. En caso de surgir dudas al respecto, pueden ser comunicadas a modelo.salta@oajnu.org.

Dinmica

OVEJITAS CIEGAS

Materiales: vendas para los ojos (proporcional al grupo de trabajo)

Objetivos: distensin de los chicos, reflexionar sobre el trabajo y la confianza dentro de un equipo.

Se dividirn en dos grupos: ovejitas (deben ser AL MENOS tres) y pastores. Se elegir un lder dentro de la

ovejitas y se llevar a las restantes fuera de aula por un momento, donde se les vendar los ojos. A la

ovejita lder y a los pastores se les da la siguiente consigna:

Deben crear un cdigo sonoro para dar indicaciones a la ovejita lder. Tiene que haber un sonido para indicarle que camine a la derecha, otro que indique que camine a la izquierda, e igualmente para atrs y

adelante. Pueden ser sonidos de animales (Por ejemplo: Mu derecha, Guau izquierda), slabas o palabras. Es libre, pero deben estar representadas las cuatro direcciones. Luego deben formar con bancos, o asignar un espacio del aula como corral. All debern entrar las ovejitas ciegas siguiendo las indicaciones.

Una vez que se asigna el cdigo sonoro (el proceso no debe tomar ms de 3 minutos), se vendan los ojos de la ovejita lder y se hace entrar a las ovejitas ciegas restantes. El docente les pedir que entrelacen sus

brazos para que se muevan como una sola y que giren, para desorientarlas, giren sobre s mismas. Ahora deben llegar al corral. Slo el lder conoce el cdigo y las dems ovejitas debern confiar en sus

indicaciones. La ovejita lder NO puede revelar a sus ovejitas el significado de cada sonido ni indicar en voz alta hacia dnde deben caminar. Debe guiarlas nicamente utilizando su cuerpo.

Lograron llegar al corral? Les tom mucho tiempo o pudieron realizarlo con rapidez? Cules fueron los principales problemas que surgieron y por qu? Estn estos problemas relacionados con la confianza, fallas

en la comunicacin o falta de colaboracin de los integrantes del equipo?.