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    Profesor: César Malo Roldán

    MOTORES ELÉCTRICOS

    DÍNAMO

    YMOTOR

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    Profesor: César Malo

    Dínamo Mo!or: PRINCIPIO Se "asan en #n

    $am%o f&'o #n$ond#$!or m()&l Dínamo: $ond#$!or

    *&ran!e +CORRIENTE

    Mo!or: $ond#$!oral&men!ado +ROTACI,N

     Análisis sobre dos conductores diametralmente opuestos. Análisis sobre dos conductores diametralmente opuestos.

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    Profesor: César Malo

    DÍNAMO Car*a la "a!ería Corr&en!e $on!&n#a

    &m%or!an!e

    -m.l!&%les "arr&!as/Más $orr&en!e a más

    )elo$&dad de

    ro!a$&(n de ladínamo

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    Profesor: César Malo

    MOTOR 0n par importante

    -s#ma de %ares$reados %or $ada

    #no de los$ond#$!ores/

    Arranque posible-sal)o en líneane#!ra/

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    Profesor: César Malo

    Mo!or Dínamo: Par!es

    ESTATOR Par!e f&'a

    Es el &nd#$!or  Crea el $am%o

    ma*né!&$o &nd#$!or  $&r$#&!os de e1$&!a$&(n

    med&an!e "o"&nados-Ele$!ro&mán/

    Imán %ermanen!e

    ROTOR Par!e m()&l

    Es el &nd#$&do Transforma el $am%o

    ma*né!&$o en Corr&en!e : dínamo

    Mo)&m&en!o : mo!or 

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    Profesor: César Malo

    El &nd#$&do:Tam"or 2 Cole$!or 2 3o"&nado

    Tam"or  Es el n.$leo me!ál&$o 4#e !&ene$omo f&n fa)ore$er el fl#'o&nd#$!or5

    Cole$!or 

    Con'#n!o de lam&n&llas a&sladasen!re sí6 sol&dar&as $on el!am"or enla7adas $on los$ond#$!ores5

    3o"&nado De 8&lo de $o"re a&slado $on

    "arn&7 soldado en laslam&n&llas del $ole$!or5 Cada lam&n&lla )a #n&da a s#

    )e$&na med&an!e #n 8&lo 4#eefe$!.a )ar&as )#el!as alrededordel !am"or6

    ESCOBILLAS: favorece la corriente entre estator y rotor mediante su contacto con elcolector 

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    7/16Profesor: César Malo

    Sal&da del Ind#$&do5

    -Cole$!or9Es$o"&llas/:Dínamo Re$o"ra la $orr&en!e%rod#$&da

    $one$!ando #n

    consumidor $on la

    %ar!e del "o"&nado

    s&!#ada en el %lano

    ne#!ro5

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    8/16Profesor: César Malo

    En!rada al Ind#$&do5

    -Cole$!or9Es$o"&llas/:Mo!or  Para 4#e la $orr&en!e%ase a la má4#&na6

    "as!a $on $one$!ar #na

    fuente de corriente $on

    la %ar!e del "o"&nado

    s&!#ada en el %lanone#!ro

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    9/16Profesor: César Malo

    Efe$!o Cole$!or9Es$o"&llas -/ Cada escobilla se

    asienta en una

    laminilla: ;a$e 4#e la$orr&en!e %#eda sal&r-dínamo/ de lamá4#&na o en!rar-mo!or/ en la m&sma5

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    10/16Profesor: César Malo

    Efe$!o Cole$!or9Es$o"&llas -

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    Profesor: César Malo

    El &nd#$!or:

    $&r$#&!o de e1$&!a$&(n El $am%o ma*né!&$o

    se real&7a med&an!e

    dos ferr&!as s#'e!asa la $ar$asa de lamá4#&na s&r)&endode so%or!e a las

    líneas de fuerza delcampo magnético.

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    Profesor: César Malo

    Caso *eneral %aramo!ores dínamos

    El $&r$#&!o dee1$&!a$&(n se formaa %ar!&r de lascorrientes de

    excitación so"re#n "o"&nado-ele$!ro&mán/enrollados %arao"!ener #n %olo

    nor!e #n %olo s#ren las masas%olares5

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    Profesor: César Malo

    Mo!ores de Corr&en!e Con!&n#a:T&%o de Imán Permanente

    Es!e mo!or esre)ers&"le5

    Velocidad: CONSTANTE

    Par  PE=0E>O

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    Profesor: César Malo

    Mo!ores de Corr&en!e Con!&n#a:T&%o Conexión Serie

    Es!e mo!or asíre%resen!ado es del!&%o asimétrico.

    Velocidad: ?RANDE EN @ACIO

    Par  ?RANDE AL

     ARRAN=0E

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    Profesor: César Malo

    Mo!ores de Corr&en!e Con!&n#a:T&%o Conexión Paralelo

    Velocidad: CONSTANTE

    Par  PE=0E>O

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    Profesor: César Malo

    Mo!ores de Corr&en!e Con!&n#a:T&%o Conexión Mixta

    Velocidad: CONSTANTE

    Par  ?RANDE AL

     ARRAN=0E