ÀMBITHUMANITATSI CIÈNCIES SOCIALS

DIPLOMA DE POSTGRAU

LLENGUATGESENSORIALI POÈTICADEL JOC

www.fundacioudg.org

201020112a EDICIÓ

Edifici Mercadal Horari:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 223 454info.fundacioif@udg.edu

De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 hi divendres de 9.00 a 15.00 h(Excepte del 13 al 30 de juliol,de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

TAMBÉ ET POT INTERESSAR– Teoria i Pràctica de la Interculturalitat <semipresencial>

(Màster)– Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información

Geográfica <a distància> (Màster)– Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster)– Gestión de Desarrollo Humano Sostenible – Itinerarios: Dirección de ONG / Economia Social Solidaria / Desarrollo

Local Endógeno (Postgrau)– Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau)– ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Entitats col·laboradores:

Università di Firenze (Firenze/Prato)Université Charles de Gaulle-Lille 3 (Lille)

– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Sal-vaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors i mestres de l’Escola dels Sentits.

DURADA I CALENDARI260 hores (180 hores lectives, 60 hores pràctiques i 20 hores de tutoria) / 21 crèditsDel 19 de novembre de 2010 al 22 de maig de 2011

Horari: nou caps de setmana de vint hores. Divendres de 18 a 21 h, i dissabte i diumenge de 10 a 19 h.

LLOC DE REALITZACIÓEl Polvorí, seu del Teatro de los Sentidos, Montjuïc. Barcelona

PLACES20

PREU1.480 €* (o des de 138,96 €/mes**)

* Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG.** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluc-tuacions del mercat.

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO>

FINANÇAMENTLa Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nos-tre web.Si estàs a l’atur, informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir.

PREINCRIPCIÓ I MATRÍCULACal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula i que dóna dret a reserva de plaça.Preinscripció: De l’1 de juliol fins a un mes abans de l’inici del curs.Matrícula: Fins a 15 dies abans de l’inici del curs.Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula:– Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEISLa Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que or-ganitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Realització a Barcelona

www.teatrodelossentidos.com

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

DIPLOMA DE POSTGRAU EN LLENGUATGE SENSORIAL I POÈTICA DEL JOC(Codi: 101033)

PRESENTACIÓ Enrique Vargas, juntament amb la seva companyia Teatro de los Sentidos, ha estat desenvolupant durant més de vint anys un procés d’aprenentatge, investigació i creació al voltant del joc, la memòria del cos, el llenguatge sensorial i la poètica de l’experiència.Aquesta recerca respon a la necessitat de recuperar el cos com a font de coneixement, memòria i expressió, i, alhora, trobar noves formes per treballar allò que no es diu.Entenem aquest llenguatge com una experiència, com una for-ma de coneixement que permet crear condicions per construir i compartir processos de transformació social.Presentem tot seguit les bases d’un programa de formació que ja s’ha realitzat amb èxit el curs 2009-2010 i que es basa en el fet de compartir aquest coneixement amb persones de diverses disciplines que vulguin nodrir i enriquir el seu àmbit de treball, tot potenciant els seus recursos per a la comprensió, la creació i la intervenció.

OBJECTIUSOferir coneixements pràctics i teòrics per a la formació de pro-fessionals interessats en el llenguatge sensorial i en la memòria del cos, i preparar-los perquè siguin capaços d’integrar aquest aprenentatge en diversos camps d’intervenció.

Al finalitzar el postgrau, els estudiants hauran pogut:1. Comprendre tant l’enfocament epistemològic i les bases con-

ceptuals del llenguatge sensorial com les seves aplicacions pràctiques.

2. Reconèixer les possibilitats del cos com a espai de memòria, de creació i transformació individual i col·lectiva.

3. Comprendre les experiències i els canvis en les relacions so-cials que es produeixen gràcies a les intervencions que inte-gren quelcom lúdic, mític i corporal.

4. Sistematitzar els diferents elements que composen l’entramat de recursos expressius del llenguatge sensorial.

5. Descobrir les possibilitats i limitacions d’aquest llenguatge per a la creació artística i la intervenció social en diversos camps.

6. Construir coneixement pràctic i conceptual per a desenvolu-par les pròpies intervencions sensorials en diversos àmbits d’acció.

7. Crear i facilitar jocs o intervencions que puguin desencadenar imaginaris i experiències poètiques.

A QUI S’ADREÇA– A persones interessades en ampliar les seves capacitats profes-

sionals a partir de mètodes intuïtius i lúdics que poden posar-se en pràctica en diversos camps d’acció.

– A professionals de l’àmbit de l’educació.– A professionals de l’àmbit de la salut.– A professionals de l’àmbit de l’art i les humanitats.– A professionals de les arts escèniques.

REQUISITS D’ADMISSIÓ– Diplomats i llicenciats.– Professionals que, sense tenir una titulació universitària, poden

demostrar un exercici professional i laboral consolidat.

METODOLOGIA DOCENTEl mètode didàctic d’aquest programa de postgrau serà fidel al nos-tre concepte creatiu: tothom serà actiu en el procés, tothom serà responsable de la construcció del coneixement. L’equip docent del postgrau proporciona un marc de preguntes que estimulen el procés d’ensenyament – aprenentatge, tot generant la curiositat que esti-mularà i conduirà els avenços.En aquest postgrau pretenem alterar la distinció entre teoria i pràctica. Tota pràctica serà reflexionada, analitzada, compresa, amb paraules o sense elles. I, de la mateixa manera, totes les pa-raules hauran de poder-se escriure a la pell. La reflexió concep-tual i l’experiència estaran integrades en un únic procés continu d’investigació – acció – investigació.L’aprenentatge progressiu s’organitzarà en mòduls o unitats que tinguin sentit en si mateixos. Aquest postgrau serà com un llibre en què cada capítol és una història que conté tota la resta. Tot procés d’aprenentatge necessita un lloc, un escenari o un con-text. Aquest postgrau intentarà que el coneixement es produeixi en diversos contextos i en diferents espais. El centre de les activitats serà el Polvorí (espai de creació de Teatro de los Sentidos, situat a la muntanya de Montjuïc de Barcelona), tot i que també es podran desenvolupar en diferents espais per tal de propiciar una major amplitud d’experiències i solucions artístiques que emergeixen del lloc on són creades. La unitat bàsica de treball serà el grup d’investigació – creació. Tots els estudiants integraran grups petits en els quals compar-tiran la responsabilitat d’avançar col·lectivament en el procés d’ensenyament – aprenentatge.

LLENGUA– 85% en castellà– 10% en català– 5% en anglès

PROGRAMA1. L’ART D’ESCOLTAR- La paraula i el silenci- Procés de sentir, percebre i significar- Curiositat i descobriment- L’expectativa- Bases per a la construcció sensorial

2. JOC I CULTURA- Joc i orígens dels imaginaris culturals- L’experiència lúdica- Transformacions simbòliques- Elaboració de la construcció sensorial

3. ANTROPOLOGIA DEL SÍMBOL- Signe, símbol i metàfora- Univers simbòlic i identitat- Imaginari cultural- Joc – ritual – mite

- Relació objecte – subjecte- Poètiques de l’objecte

4. MEMÒRIA DEL COS- Consciència corporal- De Proust a W. Benjamin- Jocs mistèrics – prehel·lènics - Eleusis- Bataille i l’erotisme - L’experiència olfactiva- Poètiques de la foscor

5. POÈTIQUES DE LA IMAGINACIÓ- De Sòcrates a Kant, Marcuse i Bachelard- Imaginació i imatge sensorial- El poema sensorial

6. EL CONCEPTE DE CELEBRACIÓ- Nietzsche, Artaud, Brecht i Grotowski- El concepte «mana»- Construcció dramatúrgica

7. ACTE CREATIU- Les formes del subjecte- Les condicions de la creació- Construcció dramatúrgica

SISTEMA D’AVALUACIÓ– Assistència mínima al 80% de les classes presencials.– Presentació de projecte final teòric i pràctic.

TITULACIÓDiploma de Postgrau en Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

PROFESSORAT– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

– Nelson Jara. Llicenciat en Disseny Escenogràfic. Univ. Nacional de Colombia. Instructor i mestre de l’Escola dels Sentits.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicologia. Univ. Sorbonne. Professora a la Univ. Lille III.

– Teresa Megale. Professora a la Univ. Firenze/Prato.– Miguel G. Jofre. Llicenciat en Psicologia. Univ. Autónoma de

Santiago de Chile.– Eva Pérez. Llicenciada en Art Dramàtic per IT de Barcelona. Ins-

tructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Patrizia Menichelli. Llicenciada en Belles Arts per la Univ. di

Firenze. Instructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Roberto Romei. Professor de l’Institut del Teatre de Barcelona. – Miguel Izuel. Llicenciat en Psicologia. Univ. de Barcelona. Direc-

tor del Postgrau en Artteràpia de la Univ. de Girona.

DIPLOMA DE POSTGRAU EN LLENGUATGE SENSORIAL I POÈTICA DEL JOC(Codi: 101033)

PRESENTACIÓ Enrique Vargas, juntament amb la seva companyia Teatro de los Sentidos, ha estat desenvolupant durant més de vint anys un procés d’aprenentatge, investigació i creació al voltant del joc, la memòria del cos, el llenguatge sensorial i la poètica de l’experiència.Aquesta recerca respon a la necessitat de recuperar el cos com a font de coneixement, memòria i expressió, i, alhora, trobar noves formes per treballar allò que no es diu.Entenem aquest llenguatge com una experiència, com una for-ma de coneixement que permet crear condicions per construir i compartir processos de transformació social.Presentem tot seguit les bases d’un programa de formació que ja s’ha realitzat amb èxit el curs 2009-2010 i que es basa en el fet de compartir aquest coneixement amb persones de diverses disciplines que vulguin nodrir i enriquir el seu àmbit de treball, tot potenciant els seus recursos per a la comprensió, la creació i la intervenció.

OBJECTIUSOferir coneixements pràctics i teòrics per a la formació de pro-fessionals interessats en el llenguatge sensorial i en la memòria del cos, i preparar-los perquè siguin capaços d’integrar aquest aprenentatge en diversos camps d’intervenció.

Al finalitzar el postgrau, els estudiants hauran pogut:1. Comprendre tant l’enfocament epistemològic i les bases con-

ceptuals del llenguatge sensorial com les seves aplicacions pràctiques.

2. Reconèixer les possibilitats del cos com a espai de memòria, de creació i transformació individual i col·lectiva.

3. Comprendre les experiències i els canvis en les relacions so-cials que es produeixen gràcies a les intervencions que inte-gren quelcom lúdic, mític i corporal.

4. Sistematitzar els diferents elements que composen l’entramat de recursos expressius del llenguatge sensorial.

5. Descobrir les possibilitats i limitacions d’aquest llenguatge per a la creació artística i la intervenció social en diversos camps.

6. Construir coneixement pràctic i conceptual per a desenvolu-par les pròpies intervencions sensorials en diversos àmbits d’acció.

7. Crear i facilitar jocs o intervencions que puguin desencadenar imaginaris i experiències poètiques.

A QUI S’ADREÇA– A persones interessades en ampliar les seves capacitats profes-

sionals a partir de mètodes intuïtius i lúdics que poden posar-se en pràctica en diversos camps d’acció.

– A professionals de l’àmbit de l’educació.– A professionals de l’àmbit de la salut.– A professionals de l’àmbit de l’art i les humanitats.– A professionals de les arts escèniques.

REQUISITS D’ADMISSIÓ– Diplomats i llicenciats.– Professionals que, sense tenir una titulació universitària, poden

demostrar un exercici professional i laboral consolidat.

METODOLOGIA DOCENTEl mètode didàctic d’aquest programa de postgrau serà fidel al nos-tre concepte creatiu: tothom serà actiu en el procés, tothom serà responsable de la construcció del coneixement. L’equip docent del postgrau proporciona un marc de preguntes que estimulen el procés d’ensenyament – aprenentatge, tot generant la curiositat que esti-mularà i conduirà els avenços.En aquest postgrau pretenem alterar la distinció entre teoria i pràctica. Tota pràctica serà reflexionada, analitzada, compresa, amb paraules o sense elles. I, de la mateixa manera, totes les pa-raules hauran de poder-se escriure a la pell. La reflexió concep-tual i l’experiència estaran integrades en un únic procés continu d’investigació – acció – investigació.L’aprenentatge progressiu s’organitzarà en mòduls o unitats que tinguin sentit en si mateixos. Aquest postgrau serà com un llibre en què cada capítol és una història que conté tota la resta. Tot procés d’aprenentatge necessita un lloc, un escenari o un con-text. Aquest postgrau intentarà que el coneixement es produeixi en diversos contextos i en diferents espais. El centre de les activitats serà el Polvorí (espai de creació de Teatro de los Sentidos, situat a la muntanya de Montjuïc de Barcelona), tot i que també es podran desenvolupar en diferents espais per tal de propiciar una major amplitud d’experiències i solucions artístiques que emergeixen del lloc on són creades. La unitat bàsica de treball serà el grup d’investigació – creació. Tots els estudiants integraran grups petits en els quals compar-tiran la responsabilitat d’avançar col·lectivament en el procés d’ensenyament – aprenentatge.

LLENGUA– 85% en castellà– 10% en català– 5% en anglès

PROGRAMA1. L’ART D’ESCOLTAR- La paraula i el silenci- Procés de sentir, percebre i significar- Curiositat i descobriment- L’expectativa- Bases per a la construcció sensorial

2. JOC I CULTURA- Joc i orígens dels imaginaris culturals- L’experiència lúdica- Transformacions simbòliques- Elaboració de la construcció sensorial

3. ANTROPOLOGIA DEL SÍMBOL- Signe, símbol i metàfora- Univers simbòlic i identitat- Imaginari cultural- Joc – ritual – mite

- Relació objecte – subjecte- Poètiques de l’objecte

4. MEMÒRIA DEL COS- Consciència corporal- De Proust a W. Benjamin- Jocs mistèrics – prehel·lènics - Eleusis- Bataille i l’erotisme - L’experiència olfactiva- Poètiques de la foscor

5. POÈTIQUES DE LA IMAGINACIÓ- De Sòcrates a Kant, Marcuse i Bachelard- Imaginació i imatge sensorial- El poema sensorial

6. EL CONCEPTE DE CELEBRACIÓ- Nietzsche, Artaud, Brecht i Grotowski- El concepte «mana»- Construcció dramatúrgica

7. ACTE CREATIU- Les formes del subjecte- Les condicions de la creació- Construcció dramatúrgica

SISTEMA D’AVALUACIÓ– Assistència mínima al 80% de les classes presencials.– Presentació de projecte final teòric i pràctic.

TITULACIÓDiploma de Postgrau en Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

PROFESSORAT– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

– Nelson Jara. Llicenciat en Disseny Escenogràfic. Univ. Nacional de Colombia. Instructor i mestre de l’Escola dels Sentits.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicologia. Univ. Sorbonne. Professora a la Univ. Lille III.

– Teresa Megale. Professora a la Univ. Firenze/Prato.– Miguel G. Jofre. Llicenciat en Psicologia. Univ. Autónoma de

Santiago de Chile.– Eva Pérez. Llicenciada en Art Dramàtic per IT de Barcelona. Ins-

tructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Patrizia Menichelli. Llicenciada en Belles Arts per la Univ. di

Firenze. Instructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Roberto Romei. Professor de l’Institut del Teatre de Barcelona. – Miguel Izuel. Llicenciat en Psicologia. Univ. de Barcelona. Direc-

tor del Postgrau en Artteràpia de la Univ. de Girona.

DIPLOMA DE POSTGRAU EN LLENGUATGE SENSORIAL I POÈTICA DEL JOC(Codi: 101033)

PRESENTACIÓ Enrique Vargas, juntament amb la seva companyia Teatro de los Sentidos, ha estat desenvolupant durant més de vint anys un procés d’aprenentatge, investigació i creació al voltant del joc, la memòria del cos, el llenguatge sensorial i la poètica de l’experiència.Aquesta recerca respon a la necessitat de recuperar el cos com a font de coneixement, memòria i expressió, i, alhora, trobar noves formes per treballar allò que no es diu.Entenem aquest llenguatge com una experiència, com una for-ma de coneixement que permet crear condicions per construir i compartir processos de transformació social.Presentem tot seguit les bases d’un programa de formació que ja s’ha realitzat amb èxit el curs 2009-2010 i que es basa en el fet de compartir aquest coneixement amb persones de diverses disciplines que vulguin nodrir i enriquir el seu àmbit de treball, tot potenciant els seus recursos per a la comprensió, la creació i la intervenció.

OBJECTIUSOferir coneixements pràctics i teòrics per a la formació de pro-fessionals interessats en el llenguatge sensorial i en la memòria del cos, i preparar-los perquè siguin capaços d’integrar aquest aprenentatge en diversos camps d’intervenció.

Al finalitzar el postgrau, els estudiants hauran pogut:1. Comprendre tant l’enfocament epistemològic i les bases con-

ceptuals del llenguatge sensorial com les seves aplicacions pràctiques.

2. Reconèixer les possibilitats del cos com a espai de memòria, de creació i transformació individual i col·lectiva.

3. Comprendre les experiències i els canvis en les relacions so-cials que es produeixen gràcies a les intervencions que inte-gren quelcom lúdic, mític i corporal.

4. Sistematitzar els diferents elements que composen l’entramat de recursos expressius del llenguatge sensorial.

5. Descobrir les possibilitats i limitacions d’aquest llenguatge per a la creació artística i la intervenció social en diversos camps.

6. Construir coneixement pràctic i conceptual per a desenvolu-par les pròpies intervencions sensorials en diversos àmbits d’acció.

7. Crear i facilitar jocs o intervencions que puguin desencadenar imaginaris i experiències poètiques.

A QUI S’ADREÇA– A persones interessades en ampliar les seves capacitats profes-

sionals a partir de mètodes intuïtius i lúdics que poden posar-se en pràctica en diversos camps d’acció.

– A professionals de l’àmbit de l’educació.– A professionals de l’àmbit de la salut.– A professionals de l’àmbit de l’art i les humanitats.– A professionals de les arts escèniques.

REQUISITS D’ADMISSIÓ– Diplomats i llicenciats.– Professionals que, sense tenir una titulació universitària, poden

demostrar un exercici professional i laboral consolidat.

METODOLOGIA DOCENTEl mètode didàctic d’aquest programa de postgrau serà fidel al nos-tre concepte creatiu: tothom serà actiu en el procés, tothom serà responsable de la construcció del coneixement. L’equip docent del postgrau proporciona un marc de preguntes que estimulen el procés d’ensenyament – aprenentatge, tot generant la curiositat que esti-mularà i conduirà els avenços.En aquest postgrau pretenem alterar la distinció entre teoria i pràctica. Tota pràctica serà reflexionada, analitzada, compresa, amb paraules o sense elles. I, de la mateixa manera, totes les pa-raules hauran de poder-se escriure a la pell. La reflexió concep-tual i l’experiència estaran integrades en un únic procés continu d’investigació – acció – investigació.L’aprenentatge progressiu s’organitzarà en mòduls o unitats que tinguin sentit en si mateixos. Aquest postgrau serà com un llibre en què cada capítol és una història que conté tota la resta. Tot procés d’aprenentatge necessita un lloc, un escenari o un con-text. Aquest postgrau intentarà que el coneixement es produeixi en diversos contextos i en diferents espais. El centre de les activitats serà el Polvorí (espai de creació de Teatro de los Sentidos, situat a la muntanya de Montjuïc de Barcelona), tot i que també es podran desenvolupar en diferents espais per tal de propiciar una major amplitud d’experiències i solucions artístiques que emergeixen del lloc on són creades. La unitat bàsica de treball serà el grup d’investigació – creació. Tots els estudiants integraran grups petits en els quals compar-tiran la responsabilitat d’avançar col·lectivament en el procés d’ensenyament – aprenentatge.

LLENGUA– 85% en castellà– 10% en català– 5% en anglès

PROGRAMA1. L’ART D’ESCOLTAR- La paraula i el silenci- Procés de sentir, percebre i significar- Curiositat i descobriment- L’expectativa- Bases per a la construcció sensorial

2. JOC I CULTURA- Joc i orígens dels imaginaris culturals- L’experiència lúdica- Transformacions simbòliques- Elaboració de la construcció sensorial

3. ANTROPOLOGIA DEL SÍMBOL- Signe, símbol i metàfora- Univers simbòlic i identitat- Imaginari cultural- Joc – ritual – mite

- Relació objecte – subjecte- Poètiques de l’objecte

4. MEMÒRIA DEL COS- Consciència corporal- De Proust a W. Benjamin- Jocs mistèrics – prehel·lènics - Eleusis- Bataille i l’erotisme - L’experiència olfactiva- Poètiques de la foscor

5. POÈTIQUES DE LA IMAGINACIÓ- De Sòcrates a Kant, Marcuse i Bachelard- Imaginació i imatge sensorial- El poema sensorial

6. EL CONCEPTE DE CELEBRACIÓ- Nietzsche, Artaud, Brecht i Grotowski- El concepte «mana»- Construcció dramatúrgica

7. ACTE CREATIU- Les formes del subjecte- Les condicions de la creació- Construcció dramatúrgica

SISTEMA D’AVALUACIÓ– Assistència mínima al 80% de les classes presencials.– Presentació de projecte final teòric i pràctic.

TITULACIÓDiploma de Postgrau en Llenguatge Sensorial i Poètica del Joc per la Universitat de Girona.

DIRECCIÓ– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

PROFESSORAT– Enrique Vargas. Llicenciat en Antropologia. Univ. Michigan,

EUA, 1965. Director de la companyia Teatro de los Sentidos i de l’Escola dels Sentits.

– Nelson Jara. Llicenciat en Disseny Escenogràfic. Univ. Nacional de Colombia. Instructor i mestre de l’Escola dels Sentits.

– Marie Pierre Lassus. Doctora en Musicologia. Univ. Sorbonne. Professora a la Univ. Lille III.

– Teresa Megale. Professora a la Univ. Firenze/Prato.– Miguel G. Jofre. Llicenciat en Psicologia. Univ. Autónoma de

Santiago de Chile.– Eva Pérez. Llicenciada en Art Dramàtic per IT de Barcelona. Ins-

tructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Patrizia Menichelli. Llicenciada en Belles Arts per la Univ. di

Firenze. Instructora i mestra de l’Escola dels Sentits. – Roberto Romei. Professor de l’Institut del Teatre de Barcelona. – Miguel Izuel. Llicenciat en Psicologia. Univ. de Barcelona. Direc-

tor del Postgrau en Artteràpia de la Univ. de Girona.

ÀMBITHUMANITATSI CIÈNCIES SOCIALS

DIPLOMA DE POSTGRAU

LLENGUATGESENSORIALI POÈTICADEL JOC

www.fundacioudg.org

201020112a EDICIÓ

Edifici Mercadal Horari:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 223 454info.fundacioif@udg.edu

De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 hi divendres de 9.00 a 15.00 h(Excepte del 13 al 30 de juliol,de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

TAMBÉ ET POT INTERESSAR– Teoria i Pràctica de la Interculturalitat <semipresencial>

(Màster)– Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información

Geográfica <a distància> (Màster)– Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster)– Gestión de Desarrollo Humano Sostenible – Itinerarios: Dirección de ONG / Economia Social Solidaria / Desarrollo

Local Endógeno (Postgrau)– Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau)– ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Entitats col·laboradores:

Università di Firenze (Firenze/Prato)Université Charles de Gaulle-Lille 3 (Lille)

– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Sal-vaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors i mestres de l’Escola dels Sentits.

DURADA I CALENDARI260 hores (180 hores lectives, 60 hores pràctiques i 20 hores de tutoria) / 21 crèditsDel 19 de novembre de 2010 al 22 de maig de 2011

Horari: nou caps de setmana de vint hores. Divendres de 18 a 21 h, i dissabte i diumenge de 10 a 19 h.

LLOC DE REALITZACIÓEl Polvorí, seu del Teatro de los Sentidos, Montjuïc. Barcelona

PLACES20

PREU1.480 €* (o des de 138,96 €/mes**)

* Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG.** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluc-tuacions del mercat.

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO>

FINANÇAMENTLa Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nos-tre web.Si estàs a l’atur, informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir.

PREINCRIPCIÓ I MATRÍCULACal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula i que dóna dret a reserva de plaça.Preinscripció: De l’1 de juliol fins a un mes abans de l’inici del curs.Matrícula: Fins a 15 dies abans de l’inici del curs.Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula:– Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEISLa Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que or-ganitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Realització a Barcelona

www.teatrodelossentidos.com

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos

ÀMBITHUMANITATSI CIÈNCIES SOCIALS

DIPLOMA DE POSTGRAU

LLENGUATGESENSORIALI POÈTICADEL JOC

www.fundacioudg.org

201020112a EDICIÓ

Edifici Mercadal Horari:Plaça Jordi de Sant Jordi, 117001 GironaT 972 210 299F 972 223 454info.fundacioif@udg.edu

De dilluns a dijous de 9.00 a 19.00 hi divendres de 9.00 a 15.00 h(Excepte del 13 al 30 de juliol,de dilluns a divendres de 9.00 a 15.00 h)

www.fundacioudg.org

TAMBÉ ET POT INTERESSAR– Teoria i Pràctica de la Interculturalitat <semipresencial>

(Màster)– Profesional UNIGIS en Gestión de Sistemas de Información

Geográfica <a distància> (Màster)– Ètica Aplicada a la Intervenció Social <semipresencial> (Màster)– Gestión de Desarrollo Humano Sostenible – Itinerarios: Dirección de ONG / Economia Social Solidaria / Desarrollo

Local Endógeno (Postgrau)– Història de l’Egipte Faraònic (Postgrau)– ArcGis 9.3 Aplicat a la Gestió Ambiental (Especialització)

Entitats col·laboradores:

Università di Firenze (Firenze/Prato)Université Charles de Gaulle-Lille 3 (Lille)

– Francisco Javier García, Gabriel Hernández, Gabriella Sal-vaterra, Arianna Marano, Margarida Socias, Alekos i altres instructors i mestres de l’Escola dels Sentits.

DURADA I CALENDARI260 hores (180 hores lectives, 60 hores pràctiques i 20 hores de tutoria) / 21 crèditsDel 19 de novembre de 2010 al 22 de maig de 2011

Horari: nou caps de setmana de vint hores. Divendres de 18 a 21 h, i dissabte i diumenge de 10 a 19 h.

LLOC DE REALITZACIÓEl Polvorí, seu del Teatro de los Sentidos, Montjuïc. Barcelona

PLACES20

PREU1.480 €* (o des de 138,96 €/mes**)

* Inclou una assegurança d’accidents. No inclou les taxes d’expedició del títol de la UdG.** Segons finançament a 11 mesos. Condicions subjectes a les fluc-tuacions del mercat.

<FORMACIÓ BONIFICABLE PER A L’EMPRESA. CONSULTEU-NOS COM GESTIONAR-HO>

FINANÇAMENTLa Fundació té establertes condicions especials de pagament amb diverses entitats bancàries que permeten fer els pagaments fraccionadament. Per a més informació podeu consultar el nos-tre web.Si estàs a l’atur, informa’t al nostre web sobre les ajudes a les quals et pots acollir.

PREINCRIPCIÓ I MATRÍCULACal omplir el full d’inscripció personalment a la seu de la Fundació o a través de la nostra pàgina web. Opcionalment es pot realitzar una preinscripció de 150 €, que es restarà de l’import de la matrícula i que dóna dret a reserva de plaça.Preinscripció: De l’1 de juliol fins a un mes abans de l’inici del curs.Matrícula: Fins a 15 dies abans de l’inici del curs.Documentació que s’ha de presentar per realitzar la matrícula:– Fotocòpia del DNI i fotocòpia compulsada del títol universitari (o del resguard).

SERVEISLa Fundació ofereix diversos serveis als seus alumnes: carnet d’estudiant, correu electrònic, accés a les aules informàtiques i a les biblioteques de la UdG, accés a les activitats formatives del Servei de Llengües Modernes, accés a les diferents activitats que or-ganitza el Servei d’Esports de la UdG, borsa de treball per a alumnes i exalumnes i pràctiques en empreses i institucions.

Realització a Barcelona

www.teatrodelossentidos.com

Caixa d’Einesdel Teatrode los Sentidos