Diplomado internacional en diseño curricular basado en competencias elis
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Módulo No. 5
Metodología de un Diseño por
Competencias
Diplomado Internacional en Diseño
Curricular Basado en Competencias
Elis Vergara
El Currículum por competencia es el conjunto desituaciones que empleamos intencionalmente parauna interacción favorable en el proceso deenseñanza aprendizaje por parte de los alumnos,desarrollando capacidades, destrezas, habilidades,actitudes y valores en el desempeño concreto delsujeto en un determinado espacio profesional olaboral.
Definición de Currículo por
Competencias
La metodología que hemos planteado nuestro currículum por competenciacomprende los siguientes objetivos.
•Establecer el proceso de liderazgo en las primeras etapas por competenciadel diseño curricular.
•Gestionar la calidad del currículum para plantear los criterios de evaluaciónde la calidad
•Elaborar el modelo pedagógico que cumpla con las innovaciones porcompetencia
•Elaborar el perfil profesional del egresado que implique las competenciasgenéricas y especificas
•Planificar actividades concretas de aprendizaje para la evaluación con susrespectivos recursos.
Objetivos
Utilizaré una metodología para mi currículum por
competencias con un enfoque constructivista.
Aprendizaje basados en problemas
Aprendizaje colaborativo
Talleres
Trabajo en equipo
Investigaciones
Metodología
Fase 1: Establece el proceso de liderazgo.
Es la primera etapa por competencia del diseño curricular.
Trabajo en equipo.
Visión de proceso
Fase 2: Gestión de Calidad del Currículum
Revisión periódica para evaluar la calidad del currículum por competencia
Revisión de los criterios para evaluar la calidad
Fase 3: Elaborar el proyecto formativo del programa
Desarrolla el modelo pedagógico por competencia
Definición de la profesión, antecedentes, aspectos legales, códigos,
organización profesional y competencia de la profesión
Fases de un currículum por
Competencia
Fase 4: Perfil Académico Profesional del egresado
Construir el perfil académico laboral del egresado
Definir las competencias genéricas y específicas
Fase 5: Organización del mapa curricular
Plan de estudio o malla curricular
Módulos, perfil, período académico, créditos, registros de titulación
Fase 6: Planificación de actividades concretas y aprendizaje, y evaluación con
sus respectivos recursos
Fases de un currículum por
Competencia
1. Modelo para del diseño curricular, Vélez y Terán,
Pampedia, No. 6, Julio 2009 – Julio 2010.
2. Material de apoyo dado por la profesora Bettys de Arenas
3. Aproximaciones metodológicas al diseño curricular : hacia
una propuesta integral, Frida Díaz-Barriga
4. Diseño curricular basado en normas de competencia
laboral, Catalano A., Avolio S., Sladogna M.
Bibliografía.