DIPLOMATURA DE POSTGRADOACCESIBILIDAD UNIVERSAL

Y MOVILIDADLA ESCALA HUMANA

EN LAS INTERVENCIONES URBANAS

30 CREDITOS2016

ECTS

CON LA COLABORACIÓN DE

CON LA COLABORACIÓN DE

POSTGRADO

CO-ORGANIZADO CON

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 3

DIPLOMATURA DE POSTGRADO

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS

1. Presentación y oportunidad del curso

2. A quién va dirigido

3.Objetivos

4.Formatoycaracterísticas

5. Programa

6.Prácticas

7. Calendario y Duración del Curso

8. Profesorado y coordinación

9. Precio e inscripción

10. Resultados del Aprendizaje

11. Oportunidades Laborales

ÍNDICE

04

05

06

07

08

10

11

12

13

13

15

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD4

La población urbana crece en todo el mundo, y paralelamente está

envejeciendocomoconsecuenciadelatransicióndemográficaglobal.A

causa de ello las limitaciones funcionales y discapacidades se acrecien-

tanenlasciudades,yconellaslasnecesidadessociales,normativasy

deplanificaciónygestióndirigidasaevitarlaexclusióndecrecientes

grupos de población. Estas transformaciones plantean retos para las

ciudades que requieren nuevos conocimientos y recursos con los que

hacerles frente.

Las urbes del futuro serán más accesibles, dispondrán de nuevos mo-

delos de movilidad sostenible y deberán ofrecer soluciones de apoyo

complementarioasignificadosycrecientescolectivoshumanoshasta

ahora poco considerados (personas mayores y discapacitadas, madres/

padres con bebés, niños…). Se trata de evitar que las intervenciones

territorialesyurbanasignorenonoatiendanadecuadamentelasnece-

sidades de amplios grupos de población. Y para ello cada vez resultarán

másnecesarioslosprofesionalesconunaformaciónintegralypráctica

enherramientasdediseño,planificaciónygestióndeentornosyservi-

cios “para todos” en la ciudad; profesionales que sepan cómo integrar

la diversidad de necesidades dentro de la corriente general, tanto en el

sector público como en el privado.

Trasañosdecomprobar,enEspaña,Europa,Latinoamérica,lasgraves

carenciasformativasdetodotipodeprofesionalesypersonaltécnico

de la administración en estos campos, ACCEPLAN se plantea ahora

volcaresteconocimientodemaneramásespecíficaenproyectosfor-

mativos.YparaellocolaboraconelDpto.deGeografíadelaUAB,que

trabajaaspectoscomplementariosentornoalplaneamiento,gestión

y diseño territorial y urbano. Además, se incorpora a algunos gran-

desagentesestatalesqueabordanlatemáticadesdeunaperspectiva

social(IMSERSO)ydesdeunaperspectivadediseñoygestiónurbana

(Dirección General de Urbanismo del Ministerio de Fomento). Estas

institucionescompartenobjetivosencuantoalaformacióndetécnicos

quepuedanaplicarenlasciudadesyedificacioneslosnuevosenfoques

integradores,evitandoerroresbasadosenunapraxispocoatentaala

escalahumanaylasnecesidadesdegruposespecíficosdelapoblación.

PRESENTACIÓN Y OPORTUNIDAD DEL CURSO

1

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 5

ElPostgradoACCESIBILIDADUNIVERSALYMOVILIDAD:LAESCALAHU-

MANAENLASINTERVENCIONESURBANASvadirigidoa:

• Profesionales y técnicos habilitados para trabajar en el desa-

rrollo de proyectos, planes y programas relacionados con la

edificaciónyurbanismo:arquitectos,arquitectostécnicos,

urbanistas,ingenierosdelaedificación,etc.

• Gestoresyplanificadoresurbanosodeactividadessocio-sani-

tariasconimpactosobreelterritorioycolectivosdelapobla-

ción. A nivel estatal, regional o local

• Técnicos de empresas privadas de construcción, ingeniería

o consultoría que desarrollan proyectos de infraestructura y

equipamientos urbanos.

• Profesionales interesados en adquirir un conocimiento sobre

movilidad y accesibilidad aplicado a las intervenciones urba-

nas.

• Técnicosmunicipalesyestudiantesdelúltimocursodelasfa-

cultadesdearquitecturayurbanismo,geografíaoingenierías.

ParaaccederalDiplomadePostgradoUABsedebeteneruntítulouni-

versitarioountítuloequivalentedeeducaciónsuperiordeunmínimo

de180créditosECTS.Tambiénsepodráaccedersinlatitulaciónante-

riorsiseacreditaunaexperienciayformacióncomplementariaenlos

ámbitosdelprograma.Entalcasoseobtendráuncertificadoemitido

por la universidad, pero no el diploma de postgrado.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

2

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD6

Las personas interesadas deberán presentar su Curriculum Vitae y una

cartaqueexpreselamotivaciónparacursarelprograma.

Elcursopretendecubrirunalagunaexistenteenloscurrículosaca-

démicos al dotar a los técnicos de los conocimientos necesarios para

incorporar la dimensión humana y su diversidad en las intervenciones

sobrelosedificios,equipamientosyespaciospúblicos,comprendiendo

aspectoscomoeldiseño,laorganizaciónespacial,laplanificación,las

normativasdeaplicación,ladisponibilidadyusabilidaddeservicios

complementarios y las tecnologías de información y comunicación

aplicables.

Elplandocentetieneunenfoquemuyaplicadoycentradosobrela

transmisión de criterios básicos, uso de instrumentos y aplicación

práctica.Loscontenidoscombinanlaperspectivatécnicadegestiónde

las intervenciones sobre la ciudad y el territorio con los instrumentos

necesarios para que esa incidencia sea social y funcionalmente adecua-

da,loquepermitesueficaciaysostenibilidad.

Los alumnos deberán poder aplicar los conocimientos adquiridos en

uncasoprácticorealquedeberándesarrollaralolargodelcursocon

tutorías de grupo semanales.

OBJETIVOS3

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 7

LaDiplomaturadePostgradosedivideen4módulos:

LosMódulosAyBserealizaránconclasespresencialesvíainternet

(estilovideoconferencia)medianteplataformaWEBEX,loquepermite

surealizacióndesdecualquierpuntogeográficosinperderlasventajas

delarelaciónentreprofesoryalumnosentiemporeal.

ElMóduloCconsisteenunviajedeestudiosaMadridyBarcelona,con

sesionespresencialesdirectasenlaUAB,visitastécnicasainfraestruc-

turas,equipamientoseinstalacionesconlasentidadesinvolucradas,y

clasesmagistralesrealizadasenlasededelasinstitucionescolabora-

doras. Es además una oportunidad para encontrarse en persona con el

resto de alumnos y profesores.

ElMóduloDserefierealaetapafinaldeltrabajopráctico.Despuésdel

viaje los alumnos deberán elaborar un informe sobre las visitas realiza-

dasysuvinculaciónconeltrabajoprácticorealizadopreviamente.Para

obtener el Diploma de Postgrado, los alumnos deberán realizar una

presentaciónpúblicadesutrabajo,queseproduciráenlaUAB,durante

laestanciaenBarcelona,ysuentregafinalenfechaposterioralviaje,

dentro del plazo establecido.

FORMATO Y CARACTERÍSTICAS

4

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD8

CONTENIDOS DEL MÓDULO A:

Basesconceptualesdelaintervenciónurbanaaescalahumana

INTRODUCCIÓN AL CURSO

• Presentación del curso.

• Sesiónmagistralsobrelosretosdelatransicióndemográficay

urbanización creciente

• Sesiónmagistralsobrelosdesafíosdeladiversidadfuncional

en la renovación y regeneración urbanas.

LAESCALAHUMANAENLACIUDAD

1. Ciudadanía y dimensión humana en la ciudad

2. Morfología y escala urbana

DIVERSIDAD,ACCESIBILIDADYSEGURIDAD

3. Diversidad funcional y de usos en la ciudad

4. Principios de la accesibilidad y diseño universal

5. Modelos de regulación y aplicaciones

6. Salud, seguridad y equidad en el espacio público

TERRITORIO Y CIUDAD

7. Ordenaciónyplanificaciónurbanas

8. Transformacionesurbanas:tipologíayefectossociales

CONTENIDOS DEL MÓDULO B:

Instrumentos de la intervención urbana a escala humana

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE INTERVENCIÓN Y GESTIÓN

9. Estrategiaseinstrumentosdeintervenciónygestión

ACCESIBILIDADENLACIUDADNUEVAYCONSTRUIDA

10. Criterios, parámetros e instrumentos de aplicación de la Acce-

sibilidad Universal

11. La intervención en la rehabilitación, renovación y regeneración

urbana.

PROGRAMA5

CAPÍTULO 1

TEMAS

CAPÍTULO 2

TEMAS

CAPÍTULO 3

TEMAS

CAPÍTULO 4

TEMAS

CAPÍTULO 5

TEMAS

CAPÍTULO 0

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 9

MOVILIDAD E INFRAESTRUCTURAS DE TRANSPORTE

12. Movilidadytransporteurbano:análisiseimplementación

13. Accesibilidad en los sistemas de transporte.

Capítulo7.LAPRÁCTICADELAINTERVENCIÓNAESCALAHUMANA.

Temas:

14.Buenasprácticasenlasintervencionesurbanas

CONTENIDOS DEL MÓDULO C:

Visita de estudio a MADRID

Itinerariodevisitasguiadasysesionesmagistralesqueilus-

trarándeformaprácticaloscontenidosimpartidosalolargo

delosmódulosAyB,ypermitiránuncontactodirectodelos

alumnosconinstitucionesyorganizacionespúblicaslocales,

como por ejemplo CEAPAT, IMSERSO y la Delegación General

de Urbanismo del Ministerio de Fomento.

VisitadeestudioaBARCELONA

Itinerariodevisitasguiadasysesionesmagistralesqueilustra-

rándeformaprácticaloscontenidosimpartidosalolargode

losmódulosAyB,asícomounavisióngeneraldelasestrate-

giasurbanasutilizadasenlaciudadparalamejoraenlacalidad

de vida, seguridad, usabilidad y accesibilidad de los espacios

urbanos.Lasvisitasincluiránalasentidadesresponsables

del transporte urbano y metropolitano, las transformaciones

urbanasdelasOlimpiadasde1992yposterioresylagestión

municipal.

Los alumnos contarán además con sesiones de orientación junto a los

coordinadoresdelcursoparalapresentaciónfinaldeltrabajopráctico

delosMódulosAyB,queserealizaráenlasededelaUAB.

CAPÍTULO 6

TEMAS

CAPÍTULO 7

TEMAS

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD10

CONTENIDOSDELMÓDULOD:

Posteriormente al viaje de estudios, el trabajo desarrollado a lo largo

delcursoypresentadoenlassesionesdelaUABsepodráenriquecer

conloscomentariosrecibidosylaexperienciadelasvisitasrealizadas.

Con ello se elaborará un Informe Final que se deberá entregar en las

fechas que se señalarán. Este trabajo, que recoge los contenidos desa-

rrollados a lo largo del curso, consta de 6 créditos ECTS, y completa los

contenidos necesarios para obtener la Diplomatura.

EltrabajoprácticosedesarrollaráalolargodelosMódulosA,ByC.

Los alumnos deberán elegir un área urbana sobre la que trabajarán a

lo largo del curso, elaborando informes parciales en los que analizarán

losdistintostemasquesederivandelasclasesteóricashastapoder,

finalmente,elaborarpropuestasdeintervenciónparalamejoraenla

calidad de “escala humana” los entornos estudiados.

Cadadossemanas,durantelosMódulosAyB,losalumnosrecibirán

elencargoderealizacióndetareasespecíficas,orientadasaldesarrollo

continuodeltrabajopráctico.Estastareasestaránrelacionadascon

elcontenidoimpartidoenlasasignaturas,demodoqueeltrabajose

construirá en paralelo con la información recibida en clase.

EnelMóduloC,losalumnosrealizaránunaexposiciónpresencialdelos

resultadosdeltrabajodesarrolladodurantelosMódulosAyB.Unavez

realizado el Módulo C, deberán elaborar un informe sobre el viaje de

estudios realizado (Módulo D), que se añadirá como una parte más de

lamemoriadeltrabajofinaldepostgrado.

PRÁCTICAS6

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 11

Módulo A: 11/02/2016 - 09/04/2016

Módulo B: 21/04/2016 - 18/06/2016

Clasespresencialesadistancia:7horasalasemana

• 3horaseljueves(18:00a21:00horaeuropea-CET)

• 4horaselsábado(15:00a19:00horaeuropea-CET)

Módulo C: 20/06/2016 - 25/07/2016

Del 20/06/2016 al 02/07/2016 los alumnos deberán trabajar en la pre-

paracióndelapresentaciónfinaldeltrabajoprácticocorrespondientea

losMódulosAyB.

ClasesyvisitaspresencialesenBarcelonayMadrid:6a7horasdiarias

entre los días 04/07/2016 y 15/07/2016.

• Madrid:delunesajueves,mañana(9:00a15:00)

• Barcelona:delunesaviernes,mañana(9:00a15:00)

Trabajo individual del alumno posterior al viaje (del 16/07/2016

al 25/07/2016), para preparar un documento de síntesis sobre las visi-

tas y conferencias recibidas.

Módulo D: 11/02/2016 - 15/08/2016

CALENDARIO Y DURACIÓN DEL CURSO

7

SetratadeunpostgradopropiodelaUAB,de30créditosECTSporlo

quedaderechoalDiplomadePostgrado:“PostgradoUniversitarioen

ACCESIBILIDADUNIVERSALYMOVILIDAD:LAESCALAHUMANAENLAS

INTERVENCIONESURBANAS”.

LaUABestásituada9ª(2ªeuropea)enlalistamundialdelas50mejo-

res universidades con menos de 50 años.

TITULACIÓN Y CRÉDITOS

8

Todas las clases se imparten en castellano. Parte de las lecturas y mate-

riales recomendados pueden estar escritos en inglés.LENGUAS9

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD12

El profesorado procede del ámbito académico (profesores universita-

rios), de la administración pública y de la consultoría. Cuenta con gran

experienciaeneltrabajoaplicadoenproyectosdeaccesibilidadymovi-

lidadenEspaña,EuropayAméricaLatina.

ÀngelCebolladaFrontera,Dr.enGeografía,UAB-Geografía

Fernando Alonso López, Economista, ACCEPLAN

Mariano Calle Cebrecos, Arquitecto urbanista, ACCEPLAN

Eliana Pires de Souza, Arquitecta urbanista, ACCEPLAN

Francesco Cocco, Arquitecto, ACCEPLAN

AnnaOrtizGuitart,Dra.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

OriolNel·loColom,Dr.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

CarmeMiralles-Guasch,Dra.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

AntòniaCasellas,Dra.enUrbanPlanning&PolicyDevelopment,UAB-

Dept.deGeografía

AnnaBadiaPerpinyà,Dra.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

FrancescMuñozRamírez,Dr.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

JuanAntonioMódenesCabrerizo,Dr.enGeografía,UAB-Dept.de

Geografía

PauAvellanedaGarcía,Dr.enGeografí,UAB-Dept.deGeografía

AntonioRamónRib,Lic.enGeografía,UAB-Dept.deGeografía

Nieves Peinado, Arquitecta, CEAPAT - IMSERSO

Carlos Rodriguez Mahou, Arquitecto y urbanista, CEAPAT - IMSERSO

Angela de la Cruz Mera, Lic. Derecho, Jurista especialista en Urbanismo,

Ministerio de Fomento

SoniaHernándezParta,Lic.Derecho,MinisteriodeFomento

EduardodeSantiago,Arquitecto,MinisteriodeFomento

José Luis Posada, Arquitecto, urbanista, Ministerio de Fomento

Miguel Angel Valero Duboy, Dr. Ingeniero en Telecomunicaciones,

CEAPAT-IMSERSO

HeitorGarcíaLantarón,Dr.Arquitecto,SBI.dk

PROFESORADO Y COORDINACIÓN

10

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 13

PrecioPostgradocompleto:2.750,00€.Gastosdeviajeyestanciaen

MadridyBarcelonanoincluidos.PreciopreinscripciónUAB:30,21€.

Formas de pago de la matricula, pago fraccionado, becas y ayudas ver

pagina del postgrado de la UAB.

Requisitosdeadmisión:paracompletarelprocesodeadmisiónymatri-

cula se ha de seguir los pasos indicados en la pagina de la UAB.

Informaciónpersonalizadaatravésde:info@acceplan.comytfno.

(34) 657402393 (Eliana Pires)

Más información sobre matrícula, becas y preinscripción a través de la

web de la universidad www.uab.cat

PRECIOS, PAGOS E INSCRIPCIÓN

11

12 • Conocer las bases teóricas y técnicas sobre la accesibilidad universal

y la movilidad en los entornos urbanos y equipamientos, así como

sobreplanificación,diseñoeintervenciónurbanas.

• Identificarlosaspectosmásrelevantesparaadaptarlasciudades,

los equipamientos y viviendas al envejecimiento de la población y

conocer los instrumentos y técnicas para hacerlo posible.

• Conocerlasnormativasaplicablesalosentornosurbanosysuscon-

diciones de accesibilidad, usabilidad y seguridad vial y ciudadana.

• Diseñarprogramaseinstrumentosdeplanificación,gestiónydiseño

urbanoyedificatorioquecumplanconlosnuevosrequerimientos

normativosypolíticosrelativosalaescalahumanadelainterven-

ción, tanto a escala nacional como internacional.

• Conocer y evaluar la implementación de la escala humana en

proyectosdediseño,planificaciónygestióndeinfraestructurasy

equipamientos urbanos, así como su relación con la intervención de

organismos públicos y privados.

• Conocerejemplosprácticosdelaaplicacióndelaescalahumanaen

intervenciones de promoción, renovación y rehabilitación urbanas

endistintoslugares,yespecialmenteenMadridyBarcelona.

• Conocercómosepreparayefectúaeltrabajodecampo:recogida,

registro y tratamiento de datos para el análisis de la accesibilidad y

movilidadenlavíapúblicayedificaciones.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y MOVILIDAD14

• Integrarconocimientosdedistintasdisciplinasparaconstruirun

marcodeanálisisholísticoeintegrarloenuntrabajodeaplicación

propio.

• Conocermetodologíasdetrabajomultidisciplinarydeintercambio

conespecialistasdeotrasmateriasparamejorarelproductofinaly

su aplicabilidad.

• Desarrollar un proyecto de mejora urbana, incluyendo todas sus

fases:diagnósticotécnicoysocial,análisisnormativo,diseñode

propuestasymecanismosdeevaluaciónquedotandeexperiencia

aplicable en cualquier campo profesional.

• Aplicarmétodosdeanálisiscualitativoysocialalanálisisdenece-

sidades derivadas de la diversidad funcional de los ciudadanos, así

comoincorporarlosprocesosparticipativos.

• Desarrollarcapacidadcríticaparaevaluarproyectosdedistintas

especializacionesybuscarlospuntosdeencuentroconlaperspecti-

vadelusuariofinal.

• Presentar en público los trabajos desarrollados, debiendo respon-

der ante especialistas de las opciones y criterios aplicados.

• Estructurar y redactar documentos técnicos

LA ESCALA HUMANA EN LAS INTERVENCIONES URBANAS 15

• Empresas del sector privado responsables del desarrollo y ejecución

deintervencionesconimpactosobrelosentornosurbanos:cons-

tructoras o ingenierías, fabricantes de elementos de urbanización,

mobiliario urbano, etc.

• Empresas consultoras, profesionales y servicios vinculados con

proyectosdeplanificación,diseñoogestióndeespaciosyequipa-

mientos.

• Organismos de la administración pública (ayuntamientos, gobiernos

locales,institucionesyorganizacionesinternacionales)dedicadosal

urbanismo, diseño urbano, movilidad y transporte público. También

aquellos vinculados con el impacto de los entornos sobre la salud.

• Organismos públicos y privados que trabajan atendiendo las nece-

sidades de las personas con limitaciones funcionales en relación

conelentornofísicoenquesedesenvuelven(adaptaciones,vida

independiente,inserciónenlacomunidad,tecnologíasasistivas…)

y. que quieran tener una formación técnica sobre adaptación de

entornos urbanos y equipamientos.

• Entidadessinánimodelucroquerepresentanotrabajanconcolec-

tivosespecíficos,talescomolaspersonasmayoresocondiscapaci-

dad.

• Arquitectos,geógrafosourbanistasquequieranmejorarsuperfil

profesional para optar a concursos nacionales e internacionales con

elevada incidencia sobre el territorio.

OPORTUNIDADES LABORABLES

13