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SESION DE APRENDIZAJE: “APRENDEMOS A SEPARAR PALABRAS EN SILABAS” ESTRATEGIAS MEDIOS MATERIALES El docente pesenta la siguiente lectura: Extraen palabras resaltas del texto, separalas y ubicalas de acuerdo a la cantidad de golpes de voz: Se explora los saberes previos a traves de las siguientes interrogantes: ¿De que trata el texto? ¿Cuáles son las palabras resaltadas? ¿Cuántos sonidos de voz podemos separar las palabras? Imágenes Pizarra Cartulinas Plumones Textos informativos (anexo) Cuadernos Lbro del MED Un golpe de voz Dos golpes de voz Tres golpes de voz Cuatro golpes de voz

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SESION DE APRENDIZAJE: “APRENDEMOS A SEPARAR PALABRAS EN SILABAS”

ESTRATEGIASMEDIOS

MATERIALES

El docente pesenta la siguiente lectura:

Extraen palabras resaltas del texto, separalas y ubicalas de acuerdo a la cantidad de golpes de voz:

Se explora los saberes previos a traves de las siguientes interrogantes:

¿De que trata el texto?¿Cuáles son las palabras resaltadas?

¿Cuántos sonidos de voz podemos separar las palabras?¿Cuáles son la reglas para separar?

¿Cómo se denomina a cada golpe de voz? Se presenta el tema: “aprendemos a separar palabras

el silabas”. El docente entrega una ficha informativa. Anexo 01 en grupos los niños, investigan un texto en lña biblioteca y

estraen 20 palabras y lo separan en silabas. En lluvia de ideas el docente consolida el tema, a traves de

Imágenes

Pizarra

Cartulinas

Plumones

Textos

informativos

(anexo)

Cuadernos

Lbro del MED

Un golpe de vozDos golpes de vozTres golpes de vozCuatro golpes de voz

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ejemplos. Individualmente desarrollan un aficha pracctica. ANEXO 02 En revistas buscan palabras que forman hiatos, diptongos y

triptongos.

LA SILABALa silaba es un conjunto de sonidos que se pronuncia en una sola emisión de voz.Las palabras pueden ser:

a. monosílabas: palabras con una sola silaba. Ejemplo: sol, buey.b. Bisílabas: palabras con dos silabas. Ejemplo: nube, bolso.c. Trisílabas: palabras con tres silabas. Ejemplo: huracán, teclado.d. Tetrasílabas: palabras con cuatro silabas. Ejemplo: escopeta.

Las vocales: Las letras vocales son cinco:

a) fuertes o Abiertas: a, e, ob) débiles o cerradas: i, u

EL DIPTONGOEl diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba, pronunciadas en un solo tiempo o emisión de voz.Estas dos vocales pueden ser:

Abierta + cerrada (o viceversa): ejemplos: rei – no, his – to – ria, cau_sa, cie_lo mur – cie –la - go

Cerrada + cerrada: ejemplos: rui – do viu – da ciu – dad cui – da doObservaciones:1. Dos vocales cerradas (débiles iguales no forman diptongo). Ejms:

ti – í – to, roci_ ito , etc.2. La h entre dos vocales no impide el diptongo. Ejms:

Rehu_sar, rehi – la – ba, ahu_ yen_tar.3. la Y a veces funciona como vocal y puede formar diptongo. Ejm: ley, es_toy, cuy

EL HIATOEl hiato es la separación en dos sílabas de dos vocales juntas. Tenemos hiatos en los siguientes casos:

1. Una de las dos vocales es i, u, tónica. Entonces se acentúa la vocal cerrada. A esta forma se le denomina: adiptongo.

Ejemplos: pa – ís, ma – íz, A – le – jan – drí – a, a – ta – úd, con – ti – nú – a, con – ti – nú – e, bú – ho, gen – tí – o

2. Aparecen dos vocales abiertas juntas: a, e, oEjemplos: ba – te – a, ca – o – ba, a – é – re – o, po_e_ta, he_ ro_ e

EL TRIPTONGOEl triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba.La vocal abierta va al centro y las débiles a los extremos de cada vocal abierta. Ejemplos:

1. Huaura 2. Aguaitar 3. Huaico 4. Averigüéis 5. Cambiais 6. Buey

a, e, i, o, u

a – e – o

ME INFORMO

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OTRAS REGLAS: - La x, cuando se encuentra entre vocales, se une a la segunda vocal:

Ejemplo: execrable: e – xe – cra- ble taxi: ta-xi

I. Divide en sílabas las siguientes palabras y explica si contienen: diptongo, adiptongo o hiato, o triptongo.1. Poeta : ….………....................................2. triángulo: .…………..…………...................3. pidieron: .………....................................4. fluido: …...............................................5. reunión: …...........................................6. huelga: …............................................7. oído: ...................................................8. sinvergüenza: .....................................9. Uruguay : ...........................................

10. Geografía : .........................................11. igualdad : ...........................................12. grúa : ................................................13. distraído : ..........................................14. prohibición : .......................................15. escuálido : ...........................................16. prohíbe : .............................................17. hioides : .............................................18. buitre : ................................................19. griterío : ..............................................20. anteojos : ............................................

21. ahinco:……………………………………........... 22. examino:……………………………………….....

II. Separa en silabas las siguientes palabras y pon tilde donde requiera.1. Caotico:_________________________________________________2. Tiito:___________________________________________________3. Sonrio:__________________________________________________4. Baul:____________________________________________________5. Poesia:__________________________________________________6. Espia:___________________________________________________7. Reune:__________________________________________________8. Cohibir:_________________________________________________9. Vehiculo:________________________________________________

III.

IV.

¡Aplico lo aprendido!

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