SESION DE CONSEJO ACADEMICO EXTRAORDINARIO N° 02/2007. APRONADA

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NISTRO

SEJO

ACADEMICO

aemseritEn Concepcién, a martes 16 de enero de 2007, en el Salon Azul de ja

Direccién de Bibliotecas, tuvo lugar la Sesién Ordinaria de Consejo

Académico de la Universidad de Concepcién, presidida por el Sr. Rector, don

SERGIO LAVANCHY MERINO.

Asisten Sres.: ERNESTO FIGUEROA HUIDOBRO,Vicerrector, RODOLFO

WALTER DIAZ, Secretario General; y MARCO MOSSO HASBUN, Pro

Secretario General.

Decanos Sres.. CARLOS CALVO MONFIL, Facultad de Farmacia;

FRANKLIN CARRASCO VASQUEZ, Facultad de Ciencias Naturales y

Oceanograficas; ABELARDO CASTRO HIDALGO,Facultad de Educaci6n;

FERNANDO ESCOBAR MUNOZ, Facultad de Odontologia, MIGUEL

ESPINOSA BANCALARI, Facultad de Ciencias Forestales,; GRACIA

NAVARRO SALDANA, Facultad de Ciencias Sociales; PATRICIO

OYANEDER JARA, Facultad de Humanidades y Arte; BERNABE RIVAS

QUIROZ, Facultad de Ciencias Quimicas; LUIS SALGADO SEGUEL,

Facultad de Ingenieria Agricola, ALEJANDRO SANTA MARIA SANZANA,

Facultad de Medicina Veterinaria; y JOEL ZAMBRANO VALENCIA, Facultad

de Ingenieria, y don RUBEN CABALIN CARRASCO, Director Unidad

Académica Los Angeles.

En reemplazo de los Decanos de las Facultades de: Ciencias Fisicas y

Matematicas, Medicina, Ciencias Econémicas y Administrativas, Ciencias

Juridicas y Sociales y Arquitectura, Urbanismo y Geografia, asisten. Sr.

RENATO SAAVEDRA SANCHEZ (Vicedecano); CARLA NIETO GARRO

(Secretaria Académica); Sr. RAUL DURALDE ARANEDA (SecretarioAcadémico); Sra. GABRIELA LANATA FUENZALIDA (Vicedecano)

ALEJANDRA FIGUEROAGIRALD(Secretaria Académica).

invitado permanente: Sr. FERNANDO BORQUEZ LAGOS,Director General

del Campus Chillan.

Invitados: Sr. José Sanchez Henriquez, Director de Docencia; Sr. Marcelo

Molina, Jefe U. Transferencia Tecnolégica, Direccién de Investigacion; Sr.

Eduardo Carrasco, Jefe U. Propiedad Intelectual.

Representacién Estudiantil: Presidente, Sr. Omar Nufiez Pulido.

Excusas: Sr. Carlos Gonzalez Correa, Facultad de Ciencias Biolégicas, y Sr.

Luis Alfredo Vera Manriquez, Facultad de Agronomia.

Se abre la sesi6n a las 11.15 horas.

AOTA

SECHETARIO

GENERALMINS

CON

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vet

4.-. Programas Especiales de la Facultad de Educacion.

El Sr. Rector indica que este Consejo Académico apr

Programas Especiales de Titulacion para ser impartidos por la Facultdd de

Educacién, cuyos Decretos de aprobacion fueron distribuidos oportunamente -

a los Sres. Consejeros para su analisis en la presente sesion.

Explica, que el afio pasado se detecto que en el ingreso de

algunos Programas Especiales (dictados en Santiago y a cargo de la

Direccién de Educacién Continua de la Facultad de Educacion) no se

observaron ni se cumplieron los requisitos que debian tener estos

postulantes.

Afiade, que se trata de una situacién de alta complejidad ya que

segtn el ultimo informe que ha recibido, serian numerosos los casos. Ante

esta circunstancia explica que form6 una Comisi6én Especial (presidida por el

Director de Docencia, e integrada ademas por Decano de la Facultad de

Educacién, el Contralor y la Abogada Jefe del Servicio Juridico) para que

estudiara lo que habia sucedido.

Indica, que en la situacién, no han funcionado los sistemas de

control y que esto expone a la Universidad a un tema extremadamente

delicado, ya que estos alumnos se encuentran en condiciones de exigir sus

derechos ya que en su condicién de aceptados al Programa y habiendo

cumplido las exigencias académicas, no podria negarseles las certificaciones

de sus estudios aprobados.

Resalta, que tal problema llama una vez mas a reflexionar

sobre una tematica que se ha tratado en ocasiones anteriores enel Consejo,

en el sentido, que si bien es cierto esta bien que las Facultades dispongan de

autonomia de gestion, que exista descentralizacién, en lo que siempre se ha

estado de acuerdo, pero, indica, que no puede aceptarse, que la situacién

explicada pueda volver a ocurrir en ninguna Facultad de la Universidad, ni

con los Programas de Postgrado, ni con los Programas Especiales, ya que

ello no esta al alcance de ser controlado por la Rectoria. Insiste, y se plantea

la interrogante: Como podria la Rectoria estar informada que en Santiago,

una académica que fue nombrada para estos efectos, radicada alla, y con

Oficina, esta matriculando a una persona que no cumple requisitos? EComo

podria saberlo la estructura superior de la Universidad?.

Continda el Sr. Rector precisando, que a la referida Comision

se le solicité un informe y proposicién de soluciones y que sin perjuicio de

ello, indica que debe apelar a la comprensién del Consejo en esta materia.

Anticipa, que dentro de los acuerdos que desea solicitar al

Consejo Académico, en esta materia, se encuentra la de poner término a

partir de esta fecha, a los Programas Especiales de Titulacion impartidos por

la Facultad de Educacién, respecto de los cuales se encuentran

perfectamente individualizados en Secretaria General. Sobre esto ultimo,

indica, que el Decano de la Facultad de Educacién también se encuentra de

acuerdo con ello.

eeae

4

AAPROBADA

eyea

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CONSEJO

ACAL

El Decano don Abelardo Castro Hidalgo, interviene<&

seguidamente, para manifestar su plena conformidad con lo propuesto por e 54

Sr. Rector, en cuanto al cese de los Programas Especiales de Titulacié

referidos, impartidos en su Facultad. Hace acopio de informacién, cudnd

estos nacieron en el afio 1999, en que se salfa de una crisis de postulaciones

en Educacién.

SEORETARIO

GENERAL

Mt

Luego sefiala:

1. Que los Programas Especiales, ademas de haberse aprobado

en el afio 1999 son también producto de un compromiso formal !

con el Ministerio de Educacién expresado en proyecto de

Fortalecimiento de la Formacién Inicial Docente que implicaba

dar formacién a personas con licenciaturas afines a

pedagogias de ensefianza media.

2. Quela preocupacién porla calidad de los cursos y aplicacion

estricta de las normas, fue una preocupacién constante del

Decanato. Al punto que el afio 2003 ya no se recibieron quejas

formales por la calidad académica de los cursos. La expresi6n

depreocupacién, afirmada por el suscrito, no pude entenderse

como constatacién de la mala calidad actualde la oferta.

3. En cuanto arigurosidad de procesos. Se tomaron una serie

de medidas para resolver problemas serios de administracion

heredados de afios anteriores. Se dieron instrucciones

precisas, que constan y son verificables, para que no se

ingresaran personas sin los requisitos. Lo ocurrido se debio a

decisiones individuales y contra toda instrucci6n emanada de

la autoridad.

El Sr. Rector a continuacién indica que el Sr. Director de

Docencia, don José Sanchez Henriquez, hara la presentacion y proposicién

respectiva sobre esta materia, en su condici6n de Presidente de la

mencionada Comision Especial:

El Sr. Sanchez, a través de transparencias que se reproducen a

continuacién, hace su exposicién refiriéndose a ellas y destacando ciertos

aspectos principales de las mismas:

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EL PROBLEM,A

—-matema

oe

et,

‘Se han admitido. alumnos4quetne> cumpien jos requisites establecides

efi lossiguientesprogramas:

asde estudios de formacién especial de profesores4 eneralbdsica para educadores de parvules.

ra profesores de educacién diferencialy menciénlenguaje.

Planesss y-pi yramass de formacién para licenciados, graduados yHeredasarversicaes @ institutos profesionales. (Profesor de

amas de formacién para licenciados, graduados yPlanesSee6Beuniversidades @ institutes profesionales. (Profesor de

a “a

_NUMERO DE CASOS

[Programa —— N° casos

| EducadlonGeneral Basica 19

TEaucacion Diferencial 3

Profesor de Inglés a , 59

profesorde Matematica | ~ 24

Fotales 102

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asad—

seimghrod

AMFECH

pectivos Planes de Estudio para establecer unrmacion Complementaria en cada caso.

MODIFICACION A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOSDEFORMACIONESPECIAL DE PROFESORESDE EDUCACION_GENERALBASICA PARA EDUCADORES DE PARVULOS.

”~. Modificaret Plande Estudios del Plan Especialde Titulacién aprobado'. por Decreto U. de C. 2000-099 y modificado por Decreto U. de C.

-2005~-074 en ef siguiente sentido:

4. Los requisites deingreso al Plan Especial, que eran el poseer un titulo

‘de Educador de Parvules se reemplaza por el de poseer un grado

académico o un tituloprofesional otorgado por algunainstitucién deeducacién superior chilena 6 extranjera.

2. Se modificael Plan de Estudio tanto para la obtencién del gradoacadémico de Licenciado en Educacién como el titulo profesional deProfesordeEducacién General Basica

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Universidad de Concepcion

MODIFICACIONAALPLAN ESPECIAL DE TITULACION PARA

PROFESORESDE.EDUCACION DIFERENCIAL MENCION

DEFICIENCIAMENT

ic 1 ducaci

is Principios“Ge la Educacién 1 4.

2s. Currariam:

3. ; 2.

4. antitativos ¥ 3.- is de.Investigacion

eC a.

&. 5.

7. SeminariovieTitalacion- 6.Graduacién ee 5

, a.a,10.ii.

Mencidn Deficiencia Mental

iy Ao”

FEmas

ih

ACTA

APROE

Talleres de Estudio de faInfanciTaller de Deficiencia MentalTaller Trastorno del Lenguaje yRehabilitaciénTaller Diagndéstico DisciplinarioTaller Pedagogia TerapéuticaElaboracién de MaterialDidacticsAnatomiaMultidéficit y FamiliaMetodologia de la MatematicaMetodologia de Lecto-EscrituraPractica Profesional en jaEspecialidad

MODIFICACTON AL PLANESPECIAL DE TITULACION PARA

PROFESORESDE EDUCACION DIFERENCIAL MENCIONLENGUAJE

Licenciatura en Educaciéna4. Principios de la Educacién I i2. Curriculum ;3.° Evaluacién 2.4. Métodos cuantitatives y 3

cualitativoesde investigacion5, Psicologia Educativa 46. Orientacién Educacional 57. Seminario deTitulacién-

Graduacion. 6.

veB.i16.il.

12.

Mencién LenguajeTaileres de Estudio de laInfancia ITaller Lengua MaternaTaller Alteraciones delLenguajeTaller Evaluacién del LenguajeTaller Intervencién Pedagdgicaen el LenguajeEstrategias de Intervencién enAlteraciones del LenguajeAnatomiaMultidéficit y FamiliaMetodologia de la MatematicaMetodologia de Lecto-EscrituraTécnicas Pedagégicas en elLenguajePractica Profesional en laEspecialidad

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ar

MODIFICACION ALOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS

DE FORMACI! NESPECIAL DE PROFESORESDE EDUCACION

GENERALBASICAPARA. EDUCADORES DE PARVULOS.

Licenciatura.en Educacién Profesor de Ed. Gral. Basica

i. Principiosdela Educacién I 1. Informatica Educativa

2. Curriculum 2. Comunicacién Oral y Escrita

valuacior 3. Clencias Naturales Integradas

Mato 4, Desarrollo De HabilidadesMatematicas I

5. Metodologia de LasMatematicas

6. Ciencias Sociales Integradas

7. Psicomotricidad

&. Educacién Tecnolégica%. Lectoescritura

48. Metodologia de LaLectoescritura

1i. Planificacién Curricular

_ MODIFICACION AL PLAN ESPECIAL DE TITULACION PARAPROFESORES DE EDUCACION DIFERENCIAL MENCIONDEFICIENCIA MENTALY MENCION LENGUAJE

Modificar

el

PiandeEstudios def Plan Especial de Titulacién aprobadooe rDecreto U. de C. 2003 -2005 de 13.11.2003 y modificado por

- Becreto U-de C N° 2005-075 de 24.03.2005., en el siguiente sentido:

i. . Los requisites de ingreso al Plan, que eran el

|

poseer un titulo o grado

-académico en alguna de jas profesiones exigidas en el PlanLicenciades en Educacién que ademas tengan eltitulo de Educadoresde Parvulos, Profesores de Ensefianza General Bdsica, Profesores de

Educacién Diferencial, Profesores de Ensefianza Media,oPsicopedagogos) , se modifican por el poseer un grado académico ountituloprofesional otorgado por alguna institucién de educacién

superior chilena o extranjera.

2. Se modifica el Plan de Estudios del programatanto en lo que serefiere a la obtencién del grado académico de Licenciado en Educacién

tomo deltitulo profesional de Profesor de Educacién Diferencial

sad “ee

sd

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ON A LOS PLANES Y PROGRAMAS DERALICENCIADOS, GRADUADOS Y

=UNIVERSIDADES E INSTITUTOSES. (PROFESOR DE MATEMATICA)

de C.98-137en el siguiente sentido:

Ee Los-requ sde ingreso al Plan, que eran el poseer un titulo o grado— aeadémico enunaespecialidad afin otorgado por una universidad oinstitu onal se modifican por el poseer un grado académico 9“Ure rofesional otergado por alguna institucién de educacién

jorchilena oextranjera.

.. titulo:profesional de Profesor de Matematica

Estudios del Plan Especial de Titulacién aprobado por

Sémodifica-elPiande Estudios del Plan tanto en fo que se refiere la_ obtencién del-gradoacadémico de Licenciado en Educacién como del

MODIFICACION A LOS PLANES Y PROGRAMAS DEFORMACION PARA LICENCIADOS, GRADUADOS YTITULADOS DE UNIVERSIDADES E INSTITUTOSPROFESIONALES. (PROFESOR DE MATEMATICA)

Licenciaturaen Educaci6n — Profesor de Matematicai. Principios de la Educacién I i. Introduccién al Algebra2. Curriculum 2. Introduccién al Calculo3. Evaluacién 3. Algebra Lineal“4, Métodos cuantitativosy 4, Geometria i

cualitatives de investigacién 5. Geomettria IT

5. Psicologia, = 6. Calculo Diferencial6. Orientacién Educacional 7. CAlculo Integral¥.. Seminario deTitulacién- 8. Estructuras Algebraicas

Graduacién 9. Estadistica y Probabilidades10. Diddctica de la Especialidad Iii. Diddctica de la Especialidad 1i2. Practica Profesional en ia

Especialidad

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Universidad deConcepcion

:

tos PLANES Y PROGRAMAS DERALICENCIADOS, GRADUADOSYNIVERSIDADESE INSTITUTOSPROFESOR DE INGLES)

Estudios de los Planes Especial de Titulacionfo U. de C. 98-137 enel siguiente sentido:

ingreso al Plan, que eran el poseer untitulo o grado

aespecialidad afin otorgado por una universidad o: al, se modifican por el poseer un grado académice o

titulo rorestonalotorgade por algunapnstitucion de educaciénior hilena ° extranjera.

ica-€ Plan de Estudios del Plan tante en lo que se refiere

delgrado académico de Licenciado en Educacién comoprofesional de Profesor deInglés

: MODIFICACION A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE'_-FORMACION PARA LICENCIADOS, GRADUADOS Y-TITULADOSDEUNIVERSIDADES E INSTITUTOSPROFESIONALES-(PROFESORDE INGLES)

Licenciatura en Educacién ‘profesor de Inglési, Principlos de ja Educacion I 1.- Introduccién al Sistema2. Curriculum Fonémico det Inglés

3, Evaluaciéin 2.- Introduccién a la Literatura

#, Métodos cuantitativos y 3.-Curso de Lengua Inglesa Nivel_ cualitativos de investigacién FCE

5. Psicologia Educativa 4,-Fonética Suprasegmental6 Orientacién Educacional 5.-Fonética Segmental7. Seminario de Titulacién- 6.- Morfosintaxis

Graduacién 7.- Gramatica textual y estructuras“ complejas

8.~ Géneros Literarios9.- Lengua Inglesa Nivel ALTE 510.- urso de Lenqua Inglesa Nivel

_1L1L.-Metodologia de ja especialidad12.- Practica Profesional en la

Especialidad

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Sr

Universidad de Concepcion

MENTARIAS COMUNES

deids referidos Planes y Programas que hayan cumplido a este{osrequisitos exigidies se les deberd rios grados o titulos

nidientes, Siti. icio de las acciones que [@ Facultad de Educaciona asegurarla pertinencia y calidad Ge laformacién.

actua nos uecursan tales Programasdeberan cumplir con fasantes anrobadas os

smnos podran solicitar al Vicedecano de la Facultad de" conval o revalidacién as asiqnaturas ya aprobadas,

dstaudtra institucién de Educacién Superior chilena oextranjera.tud deberd ir acompafiada deun certificado complete de calificaciones y

programas debidamente acreditados de las asignaturas aprobadas.

les-alurmnos podrdn solicitar al Vicedecano de la Facultad de_Ee [reconocimiente de contenidos compatibles con los objetivos de las-asignaturas, acompafiando los antecedentes que ameriten lo solicitade. EIfeconocimients de contenidos de asignaturas podra requerir de un examen de

miantos.pelevantes, el que debe ser calificado

Ofrecida la palabra se producen las siguientes intervenciones:

- Decano, Alejandro Santa Maria Sanzana, para valorar todo el

esfuerzo desplegado por la Comisién en esta situacién académica compleja,

advirtiendo que ello conlleva a un problemainstitucional, y que de todas

formas seles deberia ofrecer a los alumnos,la posibilidad de complementar

Su formacién.

- Sr. Rector, aclara y anticipa que existen casos que no tendrian

solucién, otros, en que se les debera devolver lo pagado y respecto del

perfeccionamiento adicional que deberia entregarseles, seria sin costo para

ellos.

~ Decano, Fernando Escobar Mufioz, para enfatizar la absoluta

necesidad de ser rigurosos en los controles de la calidad de la Universidad

en general, y acota, que en los momentos, cuando se trato de laindependencia de ciertas actividades formativas a nivel de Facultades, seestableci6 que habia que encontrar un equilibrio entre la creatividad, lainiciativa o el rendimiento de las estructuras por un lado, con la necesidad delaseguramiento de la calidad institucional.

- Decano, Joel Zambrano Valencia, para conocer sobre el cuerpoacadémico que se encuentra a cargo de dichos Programas en Santiagoy siestos conformaran el mismo cuerpo académico que se utilizara para lasmedidas de solucién que se proponen; aclarandose, que se trata del mismocuerpo de profesores, quienes, la mayoria dispone de grado académico.

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A

SECRETARIO

GENERAL

WINISTRO

DEFE

Concluidas las intervenciones, se adoptd el siguiente acuerdo: KO

qo.

Acuerdo N° 8/2007.- Por unanimidad de los Sres. Consejeros s@______-_—

resolvid:

CONSEJO

ACADENICO

iI

1.- Aprobar las modificaciones propuestas porla Direccién

de Docencia, referidas principalmente a los requisitos de ingreso de los

siguientes Planes y Programas, asi comola reforma a sus respectivos

Planes de Estudio a fin de establecer un programa de Formacién

Complementaria en cada caso:

a) Planes y Programas de Estudios de Formacion Especial

de Profesores de Educacién General Basica para Educadores de

Parvulos (Decreto U de C N° 2000-099 de 07.07.2000, modificado por

Decreto U de C N° 2005-074 de 24.03.2005)

b) Plan Especial de Titulacion para Profesores de

Educacién Diferencial, Mencién Deficiencia Mental y Mencién Lenguaje,

aprobado por Decreto U de C N° 2003-205 de 13.11.2003 y modificado

por Decreto U de C N° 2005-075 de 24.03.2005 y,

c) Planes y Programas de Formaci6n para Licenciados,

Graduados y Titulados de Universidades e Institutos Profesionales,

conducente a los Titulos de Profesor de Matematica y Profesor de

Inglés, aprobado por Decreto U de C N° 98-137 de 13.05.1998. Sobre

estos Ultimos el requisito de ingreso exigido es el de poseer un grado

académico o un titulo profesional otorgado por alguna instituci6én de

Educacién Superior Chilena o Extranjera.

2.- Declarar que los alumnos de los referidos Planes y

Programas que hayan cumplido a esta fecha con los requisitos exigidos

se les debera otorgar los grados y/o titulos correspondientes, sin

perjuicio de las acciones que la Facultad de Educacién realice para

asegurar fa pertinencia y calidad de ia formacion.

3.- Disponer que los mencionados Planes y Programas

Especiales de Titulacién aprobados por el Consejo Académico seguin se

detallan en las letras a), b) y c) del N° 1 precedente, dejan de impartirse

en forma indefinida y por lo tanto, no produciran efectos a contar de

esta fecha, continuando sus actividades solamente con los alumnos

que actualmente los cursen, quienes deberan cumplir con las

modificaciones antes aprobadas, para lo cual se seguira el

procedimiento que al efecto disponga la Direccién de Docencia.

4.- Disponer igualmente, que los actuales alumnos de los

mencionados Planes y Programas podran solicitar al Vicedecano dela

Facultad de Educacién, fa convalidaci6n o revalidacién de las

asignaturas ya aprobadas , cursadas en la Universidad de Concepcién o

en otra institucién de Educacién Superior Chilena o Extranjera. La

solicitud debera ir acompafiada de un Certificado completo de

calificaciones y de los Programas debidamente acreditados de las

asignaturas aprobadas.

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De la misma manera, tales alumnos podran solicitar

mismo Vicedecano, el reconocimiento de contenidos compatibles

los objetivos delas asignaturas, acompajiando los

ameritenlo solicitado. El reconocimiento de contenidos de

podra requerir de un examen de conocimientosrelevantes, el

ser calificado.

§.- Disponer que la Comisién Especial continué a cargo del

control y supervision final de las medidas adoptadas respecto de los

referidos Programas Especiales, reportando su trabajo directamente al

Sr. Rector.

6.- Resolver igualmente, que todos los Planes y Programas

de Titulacién Especiales a cargo de la Direccién de Educaci6n Continua

de fa Facultad de Educacién, dejaran de impartirse a contar de esta

fecha, y sélo continuaran con los alumnos que siguen actualmentetales

estudios.

7.- Facultar a la Secretaria General para la materializacion

de los precedentes acuerdos, facultandose para introducir las

modificaciones reglamentarias que ello conileve.

Se levanta la sesion alas 12.30 horas.

SERGIO LAVANCHY MERINORECTOR

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