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DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA | CULTURA EMPRENDEDORA PUBLICACIÓN SEMANAL 12 DE ABRIL 2010 CAMPUS SANTA FE NÚMERO 101 AÑO 3 www.csf.itesm.mx/micampus ¿Un cliente que siempre compra una marca es un cliente leal? Por la Dra. Andrea Trujillo 4 Gran triunfo en el Nacional de la CONADEIP de Grupos de Animación. 9 6 Independencia y sustentabilidad a través de la incubadora de microempresas. Campus Santa Fe presenta las nuevas carreras: Derecho , Comunicación y Medios Digitales, Economía, Desarrollo Sustentable y Producción Musical Digital. 3

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DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA | CULTURA EMPRENDEDORA

PUBLICACIÓN SEMANAL12 DE ABRIL 2010CAMPUS SANTA FENÚMERO 101 AÑO 3www.csf.itesm.mx/micampus

¿Un cliente que siempre compra una marca es un cliente leal?

Por la Dra. Andrea Trujillo 4

Gran triunfo en el Nacional de la CONADEIP de Grupos de Animación. 9 6

Independencia y sustentabilidad a través de la incubadora de microempresas.

Campus Santa Fe presenta las

nuevas carreras: Derecho ,

Comunicación y Medios Digitales,

Economía, Desarrollo

Sustentable y Producción

Musical Digital.

3

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VISIÓN TEC2 AGENDADIRECTORIO

LUNES 12

MARTES 13

MIERCOLES 14

Publicación semanal del Campus Santa Fe.Se distribuye gratuitamente durante los

periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Álvaro Obregón, Distrito Federal.

Rector del Tecnológico de MonterreyDr. Rafael Rangel Sostmann

Rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez

Directora General del Campus Santa Fe

Dra. Ma. de Lourdes Dieck Assad

Dirección de Comunicación y MercadotecniaLic. Mariloly Rodríguez Lara

Contenido y cuidado editorialLaura Urióstegui Ibarra

Diseño editorialOscar Durán Beristain

Elidé Rangel Soto Tania Saldivar LópezRamón Vázquez Díaz

FotografíaTanya Peláez Ramírez

Oficinas Visión Tec:Dirección de Comunicación e Imagen

Aulas I nivel 3Av. Carlos Lazo 100 Col. Santa Fe

Álvaro Obregón, México, Distrito FederalTel. 9177-8000 ext. 7713

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil corresponde exclusivamente a un

orden informativo.Las editoriales y columnas reflejan la opinión

de sus autores y no necesariamente de la Institución.

D.R. Tecnológico de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L.

México

CLIMA

12 DE ABRIL DE 2010

MAX. 25ºCMIN. 13ºC

MAX. 27ºCMIN. 13ºC

MAX. 27ºCMIN. 13ºC

LUNES 12Semana para entregar solicitud de Beca y Beca-crédito (maestría)

Informes: Becas (C.A.S.A.)

Último día para inscribirse a conferencia “Maximizar la enseñanza y aprendizaje con Blackboard 9.1: estrategias para el éxito de los estudiantes”

Inscripción a través de la VAF

Torneo Interno Vencidas (preparatoria)

Hora: 11:00 hrs.Lugar: explanada de preparatoria

Taller de sensibilización verbal (preparatoria)

Hora: 16:00 a 19:00 hrs. Lugar: Aula Magna 3Informes: Mercadotecnia y C.A.S.A.

Taller de sensibilización verbal (profesional)

Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: salón 1303Informes: Mercadotecnia y C.A.S.A.

Examen de ubicación español y matemáticas

Hora: 16:00 a 18:30 hrs.Lugar: salón 1302

Estreno del grupo representativo de danza “Utopía de un sueño”

Hora: 20:00 hrs.Lugar: Teatro de la Danza (Reforma y Campo Marte s/n atrás del Auditorio Nacional)

MARTES 13Último día para inscribirse al taller “Método de Casos” (profesores)

Inscripción a través de la VAF

Conferencia “Maximizar la enseñanza y aprendizaje con Blackboard 9.1: estrategias para el éxito de los estudiantes” (profesores)

Hora: 12:30 hrs.Lugar: Aula Magna 2

Torneo Interno de Vencidas (profesional)

Hora: 13:00 hrs.Lugar: explanada profesional

Examen de ubicación computación y física

Hora: 16:00 hrs.Lugar: salón 1302

Taller de sensibilización matemático (preparatoria)

Hora: 16:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3Informes: Mercadotecnia y C.A.S.A.

Taller de sensibilización matemático (profesional)

Hora: 16:00 hrs.Lugar: salón 1303Informes: Mercadotecnia y C.A.S.A.

Grupo representativo de danza “Utopía de un sueño”

Hora: 20:00 hrs.Lugar: Teatro de la Danza (Reforma y Campo Marte s/n atrás del Auditorio Nacional)

MIéRCOLES 14Visita a José Cuervo

Informes: [email protected]

Inscripciones para el semestre agosto-diciembre 2010

Hora: 15:30 a 18:00 hrs.Lugar: salón 3006Informes: Mercadotecnia, C.A.S.A. y Admisiones

Examen TOEFL (admisiones)Hora: 15:30 a 18:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3Informes: Mercadotecnia y C.A.S.A. (Aulas 1 Nivel 2)

JUEvES 15Último día para inscribirse al examen TOEFL del 17 de abril (profesores)

Inscripción a través de la VAF

Inicia la evaluación final del Servicio Becario

Informes: Becas (C.A.S.A.)

Inscripciones para posgradoInformes: Servicios Escolares

Examen de admisión (preparatoria y profesional)

Hora: 16:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3

vIERNES 16Inscripciones para posgrado

Informes: Servicios Escolares

Evaluación final del Servicio BecarioInformes: Becas (C.A.S.A.)

Conferencia Magistral “El reto del Derecho Internacional”

Hora: 16:00 hrs.Lugar: salón 3303 Informes: [email protected]

Partido de futbol americano categoría Intermedia Campus Santa Fe vs Campus Estado de México

Hora: 18:00 hrs.Lugar: Corral de los Borregos

Inicia Diplomado “Impuestos”Hora: 18:00 a 22:00 hrs.Informes: [email protected]

Inicia curso “Minería de datos para mercadólogos”

Hora: 18:00 a 22:00 hrs.Informes: [email protected]

SábADO 17Cátedra con Líderes EmpresarialesPonente: Lic. Guilherme Macedo de Souza Loureiro, Presidente y Director General de Unilever México

Hora: 8:30 a 11:30 hrs.Lugar: Salón de Congresos

Entrenamiento fútbol americano infantil

Hora: 9:00 hrs.Lugar: Corral de los Borregos

Inicia curso “Excel y VBA aplicado a las finanzas”

Hora: 9:00 a 18:00 hrs.Informes: [email protected]

Examen TOEFL (profesores)Hora: 10.00 hrs.Lugar: salón 3301

DOMINgO 18 Entrenamiento fútbol americano infantil

Hora: 9:00 hrs.Lugar: Corral de los Borregos

Forma parte de VISION TEC¡Estamos buscando reporteros y colaboradores!y colaboradores!

Si estas interesado comunícate con:

[email protected]

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VISIÓN TEC 3INSTITUCIONAL12 DE ABRIL DE 2010

El pasado 24 de marzo se realizó el lan-zamiento de las nuevas carreras que se incluirán en la amplia oferta académica que el campus tiene. A cargo del maes-

tro Allende Marquez, Director de Licenciado en Animación y Arte Digital y la maestra Carolina López, Directora de Ingeniero en Desarrollo Sustentable, como maestros de ceremonia e invitados especiales, se llevó a cabo la presen-tación de las licenciaturas en Comunicación y Medios Digitales, Derecho y Economía; y de las ingenierías en Desarrollo Sustentable y Pro-ducción Musical Digital.La presentación se dividió en dos mesas temá-ticas, primero tocó el turno de hablar sobre la situación actual de la industria de la comuni-cación y la música, con la finalidad de presen-tar las carreras de Producción Digital Musical, Comunicación y Medios Digitales y Animación y Arte Digital; se contó con la presencia de per-sonalidades líderes en su ramo, quienes desde sus diferentes ámbitos coincidieron en que el mundo de la comunicación (en cualquiera de sus modalidades) cada día va más rápido, por ende se requiere de profesionistas capaces de entender ese cambio, adaptarse y producir mensajes claros, éticos y eficaces. Se requieren egresados que no solamente sepan manejar las herramientas sino que tengan ese plus que el Tecnológico de Monterrey brindará a través de estos nuevos programas: la cultura empren-dedora y la responsabilidad con la sociedad al crear contenidos de valor, que inviten al pensa-miento, a acercarse al arte y a profesionalizar el ramo musical, al estar más capacitados y con una visión integral del mundo.La segunda intervención de la noche corres-pondió a la presentación de las carreras de Derecho, Economía y Desarrollo Sustentable. En esta mesa el tema central fue la sustenta-bilidad y cómo estos tres programas tienen un vínculo muy estrecho entre sí. Se dijo que la sociedad enfrenta retos importantes: 1. Seguridad (el hombre vive en un Estado de Derecho el cual provee seguridad y sin ésta no hay economía que pueda crecer pues se está a manos de lo ilegal); 2. Agua (considerada como la siguiente guerra, sin este recurso tampoco puede haber crecimiento en los campos ni en las industrias; se deben crear políticas espe-cíficas en este rubro); 3. Energético (vivimos

Innovar para enfrentar los nuevos retos

en un país dependiente del petróleo, pero no existen regulaciones adecuadas que favorez-can el crecimiento y la adecuada explotación y distribución) y 4. Alimentación (México per-dió la capacidad de producir y dependemos de productos importados que no necesariamente se produjeron bajo normas higiénicas lo que a la larga creará problemas de salud).Finalmente se comentó que con la apertura de estas nuevas carreras, orientadas a res-ponder a las necesidades actuales del país, se están rompiendo brechas y paradigmas que al final del día beneficiarán al desarrollo y creci-miento de México.

Si quieres saber más sobre estos programas ponte en contacto con sus Directores:

•Ingeniería en Desarrollo SustentableCarolina López ([email protected])

•Ingeniero en Producción Digital MusicalMijael Gutiérrez ([email protected])

•Licenciado en DerechoJosé Heriberto García ([email protected])

•Licenciado en EconomíaNadia Almaraz ([email protected])

•Licenciado en Comunicación y Medios DigitalesManuel Vergara ([email protected])

Campus Santa Fe presenta las nuevas carreras que ofrecerá a partir del semestre agosto – diciembre 2010.

POR LAURA URIÓSTEGUI, COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

Invitados especiales

• Soco Aguilar, Productora cinematográfica• Hebert Hernández, Comunicador digital• Rosino Serrano, Compositor y productor musical• Mauricio Limón Aguirre, Subsecretario de Gestión para la Protección Ambiental de la Semarnat• Jesús Leon Santos, fundador CEDICAM y premio Goldmann 2008• Jorge Urbano, director Sound: check magazine

►Mauricio Limón y Carolina López

►Rosino Serrano, Herbert Hernández y Jorge Urbano

►Enrique Tames ►Allende Márquez

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VISIÓN TEC4 ACADÉMICO 12 DE ABRIL DE 2010

La Escuela de Negocios de la Zona Metro-politana de la Ciudad de Mexico, invitó al licenciado Ernesto O’Farril Santos-coy, Director de Estrategia de Actinver

y Presidente de Bursametrica, firma de consul-toría, análisis económico-bursátil y desarrollo de sistemas de fondos de inversión, para plati-car sobre el panorama financiero del país.Para comenzar su ponencia realizó un resu-men del entorno que hemos vivido mundial-mente; primero la crisis hipotecaria, en donde bajan las tasas de interés otorgando un exceso de créditos; el 2008 la devaluación del dólar provocando el incremento de exportaciones estadounidenses principalmente de materias primas y petróleo; deterioro en la actividad económica del sector automotriz, petrolero y aéreo; quiebra de Merrill Lynch y Lehman Bro-thers; la recesión a partir del último trimestre de 2008 y parte del 2009 y el cambio en el com-portamiento del mercado.Teóricamente la economía se encuentra en etapa de recuperación con el desplazamiento de recursos, la confianza está regresando y el dólar tenderá a debilitarse.

¿Cómo va Mexico?Después de haber llegado a los índices míni-mos, poco a poco los mercados nacionales se han recuperado, inclusive rebasando las expectativas y marcando records históricos; el peso se fortalecerá más si el dólar continua debilitándose y la Bolsa Mexicana está cre-ciendo en su nivel alcanzando los 35,500 pun-tos. Asegura el licenciado O’Farril que esto se está considerando sin tomar en cuenta que se lleve a cabo una reforma económica pro-funda, porque de ser así los mercados esta-rán más fuertes todavía.Sin embargo, y a pesar de que el panorama es alentador, las evaluadoras le bajaron a Mexico la calificación de la deuda debido a que el peso ya no se pudo recuperar más y es sorpren-dente que otros países latinoamericanos como Brasil hayan logrado reponerse. Por otra parte los bonos del gobierno mexicano están cre-ciendo muy por debajo de las expectativas que se tenían para este año.

La crisis económica fue un episodio exterior que se puede decir que ya paso, sin embargo a nuestro país le afectó en algunos aspectos como el ingreso de las reme-sas que cayeron 15%, los paros automotrices debido a que las arma-doras norteamericanas tuvieron severos proble-mas. Pero uno de los fac-tores más graves fue la crisis que sufrió Pemex con el agotamiento de recursos en Cantarell. La economía del petróleo ya no es representativa dentro de la economía nacional, porque ahora sólo es el 10% de las exportaciones, cuando antes manejaba el 60%. Otro factor que causó un daño permanente en la actividad econó-mica fue la influenza dando como resultado una crisis en las finanzas publicas.Con todo esto podemos ver que Mexico ha sufrido un desplome muy grave en su eco-nomía y aunque paulatinamente recupera fuerza, se necesitan medidas como reducir impuestos para dejar más dinero a la sociedad e incrementar el gasto en infraestructura para acelerar la economía, de otra manera la situa-ción probablemente seguirá mal.

Sobre el conferencistaLicenciado en Administración de Empresas por la Universidad La Salle y maestro en Ingeniería; tiene un posgrado en Econometría por la Uni-versidad de Barcelona. Es socio fundador de Transparencia Corporativa A.C., miembro del comité de Intermediación Financiera del IMEF, miembro del comité de Finanzas del Instituto Mexicano de Contadores Públicos y miembro del Consejo Consultivo Empresarial de la Salle.

Panorama financiero para Mexico

POR TANYA PELAEZ, DIRECCION DE COMUNICACIÓN E IMAGEN

►Ernesto O F́arril Santoscoy

►Ernesto O F́arril Santoscoy y Ma. de Lourdes Dieck Assad

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VISIÓN TEC 5ACADÉMICO12 de Abril de 2010

POr ANDREA TRUJILLO, PrOfesOrA-investigAdOrA del cAmPus

¿Un cliente que siempre compra una marca es un cliente leal?

Parece que lealtad se ha convertido en una palabra de moda; en todos los negocios se escucha sobre la dificul-tad para atraer nuevos clientes, de

ahí la importancia de retener a los actuales. Pero ¿quién es un cliente leal?, todavía muchos gerentes lo definen como “el que invariable-mente compra mi marca”, sin embargo la leal-tad va más allá que el simple hecho de com-prar siempre el mismo producto; la compra repetida puede darse por inercia o por razones como que no haya otra marca disponible en la tienda o que sea el más barato. en cambio, el verdadero “cliente leal” es aquel que ama la marca, que siempre la piensa como primera opción, que la defiende ante quien intente desprestigiarla, que está dispuesto a seguirla comprando aunque cambie el precio y que la recomienda aunque no siempre pueda com-prarla por falta de surtido en el anaquel o por falta de recursos. un error gerencial muy común es diseñar “pro-gramas de lealtad” como las tarjetas de cliente

frecuente o los puntos acumulables; ¡claro!, ¿a qué cliente no le gusta que le regalen algo por comprar una marca?, de hecho, le resulta muy atractivo porque mientras más compre más puntos acumula; pero ¿qué pasa el día que acaba esa promoción?... muchas veces ahí se termina esa supuesta “lealtad del cliente”. la verdadera lealtad requiere mucho más que promociones de ventas; en primer lugar se necesita tener un producto, servicio o marca que cubra las necesidades del consumidor; en

segundo lugar se le debe proporcionar sufi-ciente información sobre sus características, ventajas y beneficios para que el cliente tenga conocimiento del producto y pueda evaluarlo en relación con sus expectativas; y posterior-mente (quizá sea lo más importante) se debe establecer un vínculo emocional con el cliente para estrechar los lazos afectivos de la marca a través de estrategias más personalizadas; entonces sí se estarán cosechando clientes leales y no sólo recompradores.

la doctora trujillo es co-titular de la cátedra de investigación consumidor, marca y compe-titividad; tiene diversas publicaciones sobre el tema de lealtad del consumidor en revistas de investigación y memorias de congresos.

“...el verdadero ‘cliente leal’ es aquel que ama la marca, que siempre la piensa como primera opción, que la defiende ante quien intente desprestigiarla...”

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VISIÓN TEC6 ESTUDIANTIL 12 de Abril de 2010

Nunca es tarde para emprender POr LAURA URIÓSTEGUI, direcciÓn de cOmunicAciÓn Y mercAdOtecniA

sábado por la mañana, la maestra enedina molina, coordinadora de incubadora de microempresas y una servidora partimos rumbo a Andador

urano #41 col. reacomodo el cuernito para visitar a la Oaxaqueña, paletería creada por los esposos casimiro cruz gómez y gudelia cruz mendoza a través de una convocatoria lanzada por la delegación Álvaro Obregón en la que invitó a los adultos mayores a formar su micro empresa. con las ganas de emprender su propio negocio –ellos ya tenían experien-cia pues antaño tuvieron una pollería y una tienda- para no depender de sus hijos, pero sobre todo para sentirse útiles y trabajar, acu-dieron a la cita de la delegación, llenaron sus papales y después de unos días, se les avisó que su proyecto fue pre aceptado y los acercan al tecnológico de monterrey para recibir ayuda en la elaboración de su plan de negocios; es así como la Oaxaqueña entra en la fase uno del proceso de incubación.durante la pre-incubación, acudieron a cursos sobre mercadotecnia, asesoría legal, finanzas, administración entre otros; además recibieron asesoría de Pablo cotera rivera (IMT), Alfredo fernández Acuña (ISC) y mariana Patrón Albo (LATI) alumnos del campus quienes participaron activamente en el desarrollo del plan de nego-cios para que la delegación aceptara el pro-yecto, la cual les otorga el dinero y el 8 de agosto de 2009 la microempresa comienza a funcionar.Al llegar al lugar, el recibimiento fue muy agradable, la familia cruz, nos esperaba con unos ricos cuernitos y agua de horchata, que también forman parte de los productos a la venta; ahí pudimos platicar más sobre los retos que enfrentaron al comienzo de su deseo de emprender, una de sus hijas comentó que

el principal obstáculo fue la propia familia, sin embargo la tenacidad de doña gudelia y su visión emprendedora hicieron que la Oaxa-queña tomara forma. Otro obstáculo era el desconocimiento del negocio, “pero a pesar de nuestra edad, uno siempre está en constante aprendizaje”, comentó la microempresaria.“seleccionamos una paletería pues era lo único que hacía falta en la zona, además hay escuelas y un centro deportivo cerca, por lo que pensé que serían buenos clientes, sin embargo, al pasar el tiempo nos dimos cuenta que los fines de semana es cuando mejor le va a la Oaxaqueña, por todos los que van al mer-cado y las familias”, mencionó doña gudeliaAl respecto de la microempresa, el señor casi-miro platicó que él junto con uno de sus hijos se encargaron de adaptar la accesoria para dar forma al local, comentó que desde las 9 de la mañana que abren y hasta el cierre (20:00 hrs.) ambos reparten las actividades para que el trabajo no se haga tan pesado. sin embargo lo que más satisfacción le da es ver que su esposa está contenta.durante el camino de regreso al campus, me quedé pensando mucho en las palabras de los señores cruz y sobre todo de su espíritu emprendedor, ya que muchas veces uno se pone pretextos para no hacer ciertas activi-dades y al ver que a sus 75 años están llenos de entusiasmo y empuje para abrir día a día su negocio me viene a la mente la frase que una de sus hijas dijo el día de la inauguración “nosotras somos tontas al lado de ustedes, tenemos de dónde aprender y no aprende-mos”; ahora la Oaxaqueña pasó a la segunda etapa de incubación. emprender no es cues-tión de edad, sino de actitud.

“nosotros fuimos quienes terminamos por aprender lo que significan las ganas de seguir adelante con una actitud que ya quisiéramos tener muchos a nuestra edad”, Pablo cotera.

“Pienso que este modelo de ayuda debe aplicarse en mayor escala. estoy conven-cido que los proyectos que ofrecen inde-pendencia y sustentabilidad son los que sacarán a nuestro país del subdesarrollo”, Alfredo fernández.

“me da mucho orgullo haber podido par-ticipar y lograr que se llevar a cabo el proyecto la Oaxaqueña… al ayudarles me quedó claro que todos somos capaces de tener un impacto positivo en la sociedad”, mariana Patrón.

si quieres más información sobre la incubadora de empresas acércate a la dirección de vinculación y desarrollo (Aulas ii, nivel 1).

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C — m o v i v ’ a m o s e n . . . 1 8 1 4

EDICIÓN COLECCIONABLE | CAMPUS SANTA FE | 12 DE ABRIL DE 2010PROYECTO BICENTECNARIO | COORDINACIÓN GENERAL DRA. LILLIAN BRISEÑO SENOSIAIN | INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL MAYELI MARTÍNEZ | DISEÑO OSCAR DURÁN BERISTAIN

En 1813 José María Morelos convocó a los jefes insur-gentes a un Congreso Constituyente, en la ciu-

dad de Chipalcingo, para dotar a la “América Independiente” del ins-trumento jurídico que normara su devenir. Dicho Congreso se convir-tió en una asamblea prácticamente nómada y debía trabajar eludiendo al ejército realista, y sólo disponían de una pequeña guardia insur-gente como protección. En su pere-grinar, el Congreso Constituyente se desplazó por varias ciudades de Michoacán, hasta que el 22 de octu-bre de 1814 promulgó en la ciudad de Apatzingán el “Decreto Cons-titucional para la Libertad de la América Mexicana”, conocido como la Constitución de Apatzingán, en cuya elaboración participaron José María Liceaga, José María More-los, José María Cos, Ignacio López

As’ se hizo la IndependenciaLa Constituci— n de Apatzing‡ n

Rayón, Andrés Quintana Roo y Carlos María de Bustamante, entre otros. De su numeroso articulado sobresalen:“Art. 1.- La religión católica apos-tólica, romana, es la única que se debe profesar en el Estado.”Art. 2.- La facultad de dictar leyes y establecer la forma de gobierno que más convenga a los intereses de la sociedad, constituye la sobe-ranía […]”Art. 5.- Por consiguiente, la sobe-ranía reside originariamente en el pueblo y su ejercicio en la repre-sentación nacional […]”Art. 9.- Ninguna nación tiene derecho para impedir a otra el uso libre de su soberanía […]”Art. 11.- Tres son las atribuciones de la soberanía: la facultad de dic-tar leyes, la facultad de hacerlas ejecutar y la facultad de aplicarlas a los casos particulares.

”Art. 12.- Estos tres poderes, legis-lativo, ejecutivo y judicial, no deben ejercerse ni por una sola persona, ni por una sola corporación […]”Art. 19 La ley debe ser igual para todos, pues su objeto no es otro que arreglar el modo con que los ciu-dadanos deben conducirse en las ocasiones en que la razón exija que se guíen por esta regla común […]”Art. 41.- Las obligaciones de los ciudadanos para con la patria son: una entera sumisión a las leyes, un obedecimiento absoluto a las auto-ridades constituidas, una pronta disposición a contribuir a los gas-tos públicos, un sacrificio volun-tario de los bienes y de la vida cuando sus necesidades lo exijan. El ejercicio de estas virtudes forma el verdadero patriotismo.”La Constitución de Apatzingan estableció los principios de sobera-nía popular, la división de poderes,

la ciudadanía general, la igualdad de los ciudadanos ante la ley, el respeto a la libertad y el derecho de los hombres. Es la única Cons-titución en la historia política de México que establece que el Poder Ejecutivo será colegiado, es decir, constituido por tres personas. El primer triunvirato estaría for-mado por el propio Morelos, José María Liceaga y José María Cos. Contra su voluntad, Morelos, acla-mado por la mayoría de las fuer-zas armadas, fue designado jefe máximo del movimiento. Adoptó el título de “Siervo de la Nación”, en lugar del de “Alteza Serení-sima” que pretendían imponerle, de acuerdo con la costumbre de la época. Véase Patricia Galeana, México: Independencia y Soberanía, México, AGN, 1996.

Juan aldama

andrés Quintana roo

ignacio lópez rayón

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VISIÓN TEC12 DE ABRIL DE 2010C— mo viv’ amos en 1814

-1814-Cronolog’ a del

movimiento

4 de enero: Ciriaco de Llano y Agustín de Iturbide derro-tan a las fuerzas insurgen-tes de Morelos en Puruarán.

Mariano Matamoros cae prisio-nero. 3 de febrero: Matamoros es fusilado. 9 de abril: Morelos ordena incendiar Acapulco. 22 de octubre: se promulga la Constitución de Apatzingán.

El acontecer diario

Publicaciones del ayer

El 15 de noviembre de 1813 salió a la luz en la ciudad de Mérida, el semanario Clamores de la fidelidad

americana contra la opresión. La publicación fue vocera de una facción contestataria llamada “los sanjuanistas”, que recibía su nom-bre de la sacristía de San Juan, lugar donde se reunía. El impreso recopilaba cartas de los insur-gentes, hablaba de las batallas, denunciaba los abusos del virrei-nato y exponía las ideas políticas de esta comunidad. Tras el encar-celamiento de su editor, Clamo-

mariano matamoros

El robo de ideas y escritos, o la impresión no autorizada de obras, también ocurría en la Nueva España de

principios del siglo XIX a tal grado que en junio de 1813, el recién repuesto rey de España, Fernando VII, tuteló la propiedad intelec-tual, antecedente de la legislación que se aplica actualmente en esta materia. El decreto consta de cinco puntos en los cuales se reconoce el derecho del autor de una obra o quien tuviere su permiso, a repro-ducirla durante toda su vida, una vez muerto, el derecho de reimpri-mir la obra pasaría a sus herede-ros, quienes tendrían diez años de exclusividad para reproducirla. En caso de textos inéditos, los diez años empezarían a contar a partir de la primera impresión.Si se trataba de que hubiere más de un autor, éstos tendrían los derechos de exclusividad durante 40 años, contados a partir de la fecha de la primera impresión. Una vez terminados estos plazos,

La propiedad intelectual

decreto real Que tutela la propiedad intelectual

La jura de Apatzing‡ nEn Apatzingán la hermosaallí se escucha hoy el ruido

de vitores y de dianas.Reunidos en ella ahora,en una modesta sala,

los que de la patria en nombre,formaron la ley sagrada,

que libra por siempre al pueblode la coyunda de España.

Anónimo

Avisos curiosos Clamores de la fidelidad americana

res llegó a su fin el 9 de mayo de 1814. Véase Alfredo Barrera Vázquez “Reseña de la historia de los primeros años de la imprenta y el periodismo

encabezado del primer número de clamores…

cualquier persona podía imprimir las obras con derechos vencidos sin menoscabo alguno. El juez resolve-ría los casos que presentaran con-troversia: “[…] quien le juzgará con arreglo á las Leyes vigentes sobre usurpación de la propiedad agena […] Lo mismo se entenderá de los que fraudulentamente hicieron reimpresiones literales de qual-quiera papel periódico ó de alguno de sus números.” A pesar de esta apertura, en sep-tiembre del año siguiente, el mismo Fernando VII ordenó que tanto en la Península como en las Indias no se permitiría “fixar cartel nin-guno, distribuir ningún anuncio, ni imprimir diario, escrito ni obra alguna, de qualquier clase que sea, sin que preceda su presenta-ción a la persona a cuyo cargo se halle el gobierno político y militar, quien dará o negará el permiso para la impresión o publicación”. En el decreto se hace mención del mal uso que se hizo de la liber-tad de imprenta que atentó contra

las buenas costumbres y alentó a las doctrinas revolucionarias, como fue el caso del Correo Ame-ricano del Sur, aparecido apenas en noviembre de 1813. Véase AGN, Reales Cédulas, vol. 208, exp. 257 y vol. 209, exp. 74.

en Yucatán” en Boletín de bibliogra-fía yucateca, México, Universidad de Yucatán, núm. 16, enero-febrero de 1946.

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VISIÓN TEC 12 DE ABRIL DE 2010 C— mo viv’ amos en 1814

Si de negocios se tratabaÉ

A partir de 1771 las auto-ridades novohispanas consideraron que la minería (una de las acti-

vidades más rentables durante todo el periodo colonial y que puso a España en un papel preponde-rante en la economía mundial) debía ser apoyada por la ciencia para así resolver sus problemas e incrementar su producciónEn consecuencia, el rey Carlos III dispuso la fundación del Real Seminario de Minería el 1º de enero de 1792. En este seminario se editaron los libros especializa-dos de la época y es considerado como el primer instituto de inves-tigación científica del continente. El programa de estudios estaba dividido en cuatro años e incluía matemáticas superiores, física, química, topografía, dinámica, hidráulica, laboreo de minas, len-guas y dibujo, junto con una prác-tica activa en algún real de minas y la presentación de un gran acto público al término de la carrera. Sus egresados obtenían el título de facultativos de minas y a partir de 1797 fueron aceptados en otros países de América, Filipinas y toda Europa, pues Nueva España era entonces el principal expor-tador de conocimientos técnicos y

AAl pasar por el primer cuadro de la ciudad de México es inevitable percatarse de la intensa

actividad que allí se desarrolla, llena de colorido, sonidos y con-trastes, tal como debió suceder en otros tiempos. Los gobiernos ilustrados de finales del siglo XVIII llevaron a cabo diferentes proyectos para mejorar el aspecto de la plaza mayor de la ciudad de México. Se empedraron las calles; se introdujo el alumbrado público y se intentó eliminar la basura que eran verdaderos focos de infección, por lo que se cubrieron algunas acequias y se prohibió rei-teradamente arrojar desperdicios, suciedades y hasta muertos en ellas. Se intentó alejar a las toci-nerías y rastros; se llevó el mer-cado hacia la plaza del Volador; y se pretendió colocar drenajes en la ciudad. También se dispuso que los cementerios se establecieran fuera de los atrios y de los templos mismos.

El Palacio de Miner’ a

La plaza mayor de la ciudad de MŽ xico

exterior e interior del palacio de minería

plaza mayor de la ciudad de méxico

científicos del continente y poseía la vicepresidencia de la Asociación Mundial de Minería.A partir de 1811 este Real Semi-nario operó en el Palacio de Mine-ría, cuyas obras concluyeron en 1813. El majestuoso edificio (ubi-cado en la acutal calle de Tacuba frente a la Plaza Manuel Tolsá) fue construido a partir de 1797 por el escultor y arquitecto valen-ciano Manuel Tolsá ―quien ade-más diseñó la escultura ecuestre de Carlos IV conocida como “El Caballito” y participó en la última etapa de construcción de la Cate-dral Metropolitana de la ciudad de México―. El Palacio de Minería, considerado como la obra maes-tra del neoclasicismo en América, se caracterizó porque, a diferen-cia de los cargados ornamentos del barroco, reflejó una sobria arquitectura, acorde con el ideal ilustrado de la época. Hoy en día forma parte del patrimonio artís-tico y cultural de la Universidad Nacional Autónoma de México y se encuentra bajo el resguardo de la Facultad de Ingeniería. Enrique Florescano e Isabel Gil Sánchez, “La época de las reformas borbónicas y el crecimiento económico, 1750-1808” en Historia General de México, México, El Colegio de México, 1981, pp. 543-558.

Estas acciones implicaban grandes cambios. “Un espacio que había ser-vido desde siempre como teatro de la diversidad virreinal, con su mer-cado, sus fiestas, su ámbito de repre-sentación pública, se volvía, en pala-bras del ayuntamiento, «una plaza inútil y despoblada»” o visto desde la óptica moderna, en un espacio bello y armónico con la estatua ecuestre del rey, “El Caballito”.Así, la concepción y la fisonomía de la plaza principal de la ciudad cambió. Por décadas había sido un espacio que llamaba la atención de viajeros y pintores, precisamente por la diversidad de gente y accio-nes que allí confluían; pero las autoridades virreinales ilustradas y en particular las del siglo XIX se interesaron en señalar que eran los dueños de ese espacio público que debía lucir vacío, sin gente. Véase Antonio Rubial, “De teatro de maravillas a universo de pícaros. La Plaza Mayor en las crónicas virreina-les” en Plazas Mayores de México. Arte y luz, México, BBVA Bancomer, 2002.

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VISIÓN TEC12 DE ABRIL DE 2010C— mo viv’ amos en 1814

M‡ s all‡ de MŽ xicoLa Casa Blanca en llamas. En 1814 gran parte de Washington fue incendiada por las tropas británi-cas en venganza por la quema de los edificios del Parlamento del Alto Canadá, dejando a la Casa Blanca en ruinas. El interior de la mansión quedó destruido y sólo las paredes exteriores perduraron, pero tuvie-ron que ser derruidas y posterior-mente reconstruidas, debido al debilitamiento causado por el fuego.

Emigraci— n en Venezuela. Ante la inminente toma de Caracas por parte de los realistas, el liberta-dor Simón Bolívar, al mando de las tropas patriotas, inició la emi-gración hacia el oriente venezolano. Este hecho significó la retirada de aproximadamente 20 mil personas, las cuales en su mayoría murieron en el camino hacia la ciudad vene-zolana de Barcelona a donde llega-ron los sobrevivientes luego de 20 días de penurias y sufrimientos.

El Tratado de Lircay fue firmado en 1814 entre Bernardo O´Higgins y el realista Gainza. En éste se estipulaba la desocupación del territorio de Chile y el cese de las hostilidades. Por su parte los chi-lenos reconocían la Regencia y a Fernando VII y se comprometían a enviar diputados ante las Cortes españolas para sancionar la Cons-titución de 1812.

Otra faceta de Goya. Tras la restau-ración de 1814 del monarca espa-ñol, Francisco Goya –que era el primer pintor de Cámara– pintó, por solicitud del Ayuntamiento de Santander, un retrato de Fernando VII. La obra presidiría el salón de sesiones del Ayuntamiento. Con el tiempo la pintura pasó al olvido, hasta que a principios del siglo XX fue revalorada y ha sido objeto de varias restauraciones y desde el 30 de octubre de 1948 se trasladó definitivamente al Museo de San-tander donde hoy se exhibe junto con la reproducción facsimilar de la documentación del encargo. alusión a la locomotora de stephenson

las máQuinas de the times

La locomotora de vaporUno de los usos más extendidos del vapor durante la Revolución Industrial fue como propulsor en los medios de transporte. George Stephenson (1781-1848), un minero inglés sin estudios formales, apro-vechó su experiencia como traba-jador de minas y construyó una locomotora de vapor que llamó “Blucher” y que fue puesta en mar-cha en diciembre de 1814 en las minas de carbón de Killingworth. Unos años después, construyó una nueva locomotora que nombró “The Rocket” y que ha sido consi-derada como la primera locomotora moderna de vapor.

Una invenci— n melodiosaA principios del siglo XIX muchos inventores competían por producir un artefacto práctico y confiable con el cual los músicos pudieran aprender a tocar con ritmo cons-tante, pero no fue sino hasta que el alemán Dietrich Winkel resolvió el problema en 1814. El humilde fabricante accionó un péndulo con un mecanismo de relojería y colocó dos contrapesos, uno fijo y otro corredizo. El péndulo emitía un chasquido cada vez que oscilaba y la posición del contrapeso móvil afectaba la velocidad del péndulo, de modo que los músicos podían ajustar el aparato para que produ-jera chasquidos según el ritmo con que se deseara ejecutar un instru-mento. Por desgracia, Winkel hizo una demostración de su invento a Johan Maelzel, quien patentó el artefacto llamándolo “metrónomo Maelze”, mismo que hasta la fecha sigue siendo utilizado por músicos de todo el mundo.

Refracci— n de la luzEn 1814 las inquietudes e inves-tigaciones del alemán Joseph Frahuenhofer (1787-1826) lo lle-varon a retomar los experimen-tos de Newton, por lo que utilizó varios prismas que refractaban la luz solar y con su espectroscopio o espectrómetro descubrió un espec-tro luminoso que se hallaba cru-zado por una serie de franjas obs-curas. Mostró que tal mecanismo podía ser utilizado para determi-nar la intensidad de la luz en un espectro solar mediante líneas de absorción que en nuestros días son llamadas líneas de Frahuenhofer.

À QuiŽ nes nos han hecho la vida m‡ s f‡ cil?

A principios del siglo XIX, las imprentas seguían utilizando pren-sas accionadas manualmente. Una importante innovación se dio en los talleres del afamado diario londi-nenses de The Times, con la insta-lación de una prensa de vapor, con la cual se obtenía en tan sólo dos horas, el tiraje que antes deman-daba un día entero de trabajo, ade-más de que sólo necesitaba un par de operarios: uno para alimentar el papel y otro para retirar las hojas impresas.

The Times y la industrializaci— n

Después de varias negociaciones entre John Walter II ―dueño de The Times― y Federico Koenig, ―impre-sor de libros e inventor de esta inno-vación― se realizaron varias prue-bas y el 28 de noviembre de 1814 se imprimió en la prensa de vapor la primera edición que salió a la venta el día siguiente. En ese número se incluyó un editorial en el que se explicaba el funcionamiento de la nueva máquina, su enorme capaci-dad de producción y la importancia industrial y social del invento.

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VISIÓN TEC 7ESTUDIANTIL12 de Abril de 2010

Cuestionando los valoresPensamos que hablar sobre valores es

referirnos a ser puntuales, respetar las cosas de los demás, no robar etc.sin embargo los valores tienen una

estructura espiritual más profunda y acceder a ellos es tener conciencia y hacer contacto con la esencia de cada persona, porque el espíritu se mani-fiesta cuando ejercemos nues-tros valores con congruencia.los valores existen inde-pendientemente que se les conozca o no y ahí radica su problema pues aunque haya-mos escuchado acerca de ellos difícilmente nos detenemos a hacer un análisis de nuestra conducta y acti-tudes. los valores son una guía, una filosofía de vida, una fuerza que nos mueve a actuar y a relacionarnos con los demás. Para trasmitir o educar en valores hay que profundizar en ellos y así decidir libremente si los hacemos propios. Quizá no lo sepamos, pero las relacio-

nes entre las personas generan empatía por el hecho de compartir una jerarquía de valo-res similar, de no ser así hay desencuentros y rupturas en algunas relaciones; a esto se le llama coloquialmente como “química entre las personas”.

el taller “cuestionando los valores” propone un encuentro con ellos, desmenuzando los más importantes, mediante un cuestionamiento profundo, para provocar un autoconocimiento y se explica cómo influyen en nuestras rela-ciones. Además se abordará el tema de comu-nicación asertiva, por qué evitamos decir NO

el canto es una disciplina fascinante, que involucra al cuerpo y el espí-ritu en una actividad musical que no tiene comparación. A diferencia

de un pianista, un chelista o cualquier otro instrumentista, el cantante lleva su ins-trumento puesto. nuestro cuerpo es una máquina fabulosa que nos permite crear arte a través de sonidos, que se generan por medio del aparato fonador, el cual nos sirve para comunicarnos a través del len-guaje, pero también nos permite cantar; es decir, podemos entrenar a nuestro cuerpo para que pueda emitir sonidos muy expre-sivos, que ningún otro instrumento musi-cal puede reproducir.el canto es la voz de nuestra alma. dentro de los talleres de canto que se ofrecen en el campus santa fe, descubrimos capaci-dades de creación artística nuevas y con la ayuda de la disciplina y la técnica podemos convertir nuestra voz en un instrumento de expresión a través del repertorio clá-sico, popular y de ese género fantástico que combina lo mejor de ambos mundos: la comedia musical.los invito a descubrir elementos de su pro-pia personalidad y fisiología que no cono-cen aún y todo por medio de una disciplina artística única y divertida: el canto.

Canto, una creación artística

“El canto es la voz de nuestra alma”

POr ERNESTO RIVERA, PrOfesOr de cAntO

informes con lizbeth reséndiz Juárez ([email protected])coordinadora del Programa de relaciones con Padres de familia, Aulas iv, nivel 1, tel. 9177-8000 ext. 7971. www.csf.itesm.mx/congresopadres

“Los valores son una guía, una filosofía devida, una fuerza que nos mueve a actuar y a relacionarnos con los demás”

entre otros puntos. si quieres participar en este taller asiste al congreso para Padres de familia “educando en valores en el tec” que se llevará a cabo el próximo sábado 24 de abril a partir de las 7:30 hrs. ¡no faltes! te esperamos.

POr MARÍA ELENA SEGURA, esPeciAlistA en AnÁlisis eXistenciAl Y lOgOterAPiA

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VISIÓN TEC8 ESTUDIANTIL 12 de Abril de 2010

Culminan estudios en Actualización y desarrollo ejecutivo

POr ALEJANDRA FUERTE, cOOrdinAdOrA de cOmunicAciÓn. eXtensiÓn AcAdÉmicA

el pasado 18 de marzo, el tecnológico de monterrey campus santa fe, a tra-vés de la división de extensión Aca-démica otorgó a 142 profesionales sus

diplomas de acreditación por haber culminado satisfactoriamente uno de los 18 diplomados impartidos en este campus. en esta ocasión el presídium estuvo conformado por la doc-tora maría de lourdes dieck Assad, directora general del campus; la ingeniera lucía del Pilar mota, directora de la división de exten-sión Académica; el licenciado rogelio salcedo, director de recursos Humanos de coca cola FEMSA; el doctor ricardo ramírez, director de la escuela de ingeniería; el doctor daniel moska, director de la escuela de negocios de la rectoría de la Zona metropolitana de la ciudad de méxico y el doctor Orestes gámez, director Asociado de departamentos Académicos de la escuela de negocios de la rectoría de la Zona metropolitana de la ciudad de méxico.tras dar su agradecimiento por la invitación, el licenciado rogelio salcedo villacampa brindó palabras de felicitación y apoyo a los que esa tarde recibieron su diploma al concluir con éxito una importante etapa de preparación;

les dijo: “Hoy terminan una etapa y comienzan el viaje del aprendizaje, que por naturaleza es una aventura continua; una actitud hacia la vida”.“el seguir actualizándose les ha ayudado a desarrollar competencias y habilidades nece-sarias para mejorar y transformar a las empre-sas, sociedad y personas con las que trabajan, lo que les compromete a hacer un país más

competitivo, a generar cambios y a lograr una mejor calidad”, prosiguió y citó a Paulo coelho al expresarles que “el mundo está en las manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños. nuestro país requiere de profesionistas como ustedes, con sueños comprometidos cada uno en su ámbito de responsabilidad”.compartió con los presentes una experiencia

de vida donde reconoció al ex alumno sergio garcía Kabande, un estudiante distinguido en la carrera de Agronomía del tecnológico de monterrey, que en una noche de estudios sufrió, junto con sus tres compañeros, un fuerte accidente automovilístico, quedando con lesiones graves que le provocaron una discapacidad ligera, pero imposible de ocultar. Él le enseñó que uno puede transformarse y lograr lo que se proponga, sin límite alguno. finalizó con tres consejos de suma importan-cia aplicables para la vida: sean felices, hagan felices a los demás y usen todos sus talentos para lograrlo.Al finalizar la entrega, la directora del campus dio un mensaje en el cuál enfatizó su agradeci-miento por contemplar al tecnológico de mon-terrey como parte estratégica en la construc-ción de su futuro profesional y les invitó a tener las puertas siempre abiertas al conocimiento a través de la actualización constante.

►rogelio salcedo villacampa

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VISIÓN TEC 9ESTUDIANTIL12 de abril de 2010

POr MARIANA GONZÁLEZ MORALES

asia es un continente lleno de tradicio-nes y cultura, cuando los mexicanos pensamos en irnos de intercambio no está dentro de nuestra primera

opción. razones hay muchas como el idioma, pensamos que estudiar chino, japonés o coreano es muy difícil, existen universidades con clases en inglés, pero aún así tener un nivel básico es necesario para poder comuni-carse en la calle; también a los mexicanos, nos gusta vivir en países más estables, en el primer mundo y consideramos que asia esta muy lejos o no es tan seguro como europa o australia; y finalmente pensamos que todos nuestros com-pañeros van a ser asiáticos.Singapur es un país donde ninguno de estos “pretextos” se cumplen. Ubicado en el sudeste de asia, es una isla de 30 km por 40 km, colinda con indonesia y Malasia. Su idioma oficial es inglés. es un país lleno de tradiciones y cultura, relativamente nuevo que ha logrado crecer de una manera impresionante, es muy ordenado,

limpio y extraordinariamente internacional; puedes encontrar gente de todos los países, razas y religiones. la comida es asombrosa-mente internacional, los colores y sabores son muy diferentes a los mexicanos pero cuando estés añorando puedes encontrar tacos al pastor, quesadillas o flautas. el chile es algo que nunca vas a extrañar, ya que aquí tienen millones de chiles diferentes o iguales a los mexicanos.de los países asiáticos, Singapur es uno de los más populares para intercambio, aunque entre los latinos este país no es un destino común, los europeos, canadienses, corea-nos y gringos lo tienen como el primero de sus opciones. Mi universidad es la que menos estudiantes de intercambio tiene, somos 300, lo que te da oportunidad de conocer gente de todo el mundo y socializar con personas de distintas culturas. Una ventaja es su posición geográfica puesto que puedes gozar los privi-legios de vivir en un primer mundo, pero hacer millones de viajes de un fin de semana a países muy baratos. existen muchas aerolíneas eco-nómicas para viajar a países como Cambodia,

POr PABLO CASTILLO GARCÍA, lri

este 2010, el mejor evento de moto-cross freestyle regresa con más pilotos, nuevos lugares y trucos nunca antes vistos. los exper-

tos de esta escena internacional busca-rán el título de la Serie Mundial red bull X-Fighters 2010, y sin duda la pelea no será fácil. además de las tradicionales locacio-nes como la Monumental Plaza de Toros México y la Plaza de las Ventas (Madrid, españa), este año se suman nuevas ciuda-des: el segundo espectáculo del tour ten-drá lugar en Giza (egipto), teniendo como escenario las famosas pirámides. Una semana más tarde, la emoción continuará en la Plaza roja y el Kremlin en Moscú (rusia). después, la legendaria Central eléctrica de battersea en londres (inglate-rra) se recargará una vez más para sumi-nistrar de energía a los fanáticos. Final-mente, red bull X-Fighters se trasladará a la mítica ciudad de roma (italia), donde se coronará al Campeón de la Serie Mundial.los seis primeros pilotos serán pre-clasifi-cados. esto significa que Nate adams (eua), robbie Maddison (austalia), eigo Sato (Japón), Mat rebeaud (Suiza), dany Torres (españa) y levi Sherwood (Nueva Zelanda) ya están confirmados para la apertura de la temporada en México, con base en las posiciones finales que obtuvieron en la temporada 2009. Cuatro puestos serán dis-putados por seis pilotos, quienes han sido seleccionados por un jurado internacional y dos pilotos comodines completarán la lista de partida.

Motocross en México

Vietnam, Myanmar, indonesia, Filipinas, india, Hong Kong o laos.la vida nocturna es increíble, existen muchos lugares a donde salir y por lo mismo que es un país muy internacional, puedes escuchar y disfrutar todo tipo de música y ambientes. la calle más famosa se llama Clark Quay, es una zona de bares, restaurantes y antros. encuen-tras desde lugares latinos, hasta antros techno o de música china. No hay manera de aburrirse ya que siempre hay fiestas en distintos luga-res, especialmente los miércoles, ya que es ladies night (no cover y barra libre para ellas).Sin dudar Singapur es una de las ciudades en donde la calidad de vida de las personas es más alta, existe respeto por los demás y se puede aprender de culturas y tradiciones dis-tintas, conocer personas de todo el mundo, tener mucha diversión y realizar diversos via-jes. Por ello es una de las mejores elecciones para irse de intercambio.Si queres saber más sobre este porgrama de intercambio o algún otro contacta a diana arreola, directora de Programas internaciona-les (aulas iii, nivel 2) o lourdes Tovar (c.a.s.a.).

Mi vida en Singapur

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VISIÓN TEC10 ESTUDIANTIL 12 de abril de 2010

POr SANDRA AGUILAR, COOrdiNadOra de eQUiPOS rePreSeNTaTiVOS

el pasado 26 de marzo se llevó a cabo en la ciudad de león, Guanajuato el iV Nacional de Grupos de animación teniendo como rivales a instituciones

como: anáhuac Norte, anáhuac Sur, Campus San luis Potosí, Universidad de león, Univer-sidad intercontinental y unitesba.el equipo integrado por: Yashira buitrón Caste-llanos, regina bolado araujo, Moira itzel díaz Castillo, ana Cecilia Garay Caracheo, diana arredondo Gutiérrez, daniela Melissa romero Pineda, Mariana Caballero Casillas, Jennifer Castruita Martínez, rebeca Ponce espinosa, daniela rivera Vázquez, ana Gabriela Franco, ana Gabriela Quintana balestra y luis arenas Guevara como entrenador; quienes gracias a su dedicación y disciplina a lo largo del semes-tre vieron coronado su esfuerzo al obtener el Campeonato Nacional.Finalmente rindió frutos el apoyo que el equipo ha recibido por parte de la dirección del departamento de educación Física y deportes a cargo de la maestra elsa Hayashi Villagrán, quien estuvo al pendiente de las necesidades del equipo a lo largo de este Nacional.Gracias niñas por poner en alto el nombre de la institución. el departamento de educación Física y deportes les agradece el esfuerzo y dedicación que han puesto para la realización de este gran logro.

Cheer and Dance, campeonas nacionalesGran triunfo en el Nacional de la CONADEIP de Grupos de Animación de nuestro equipo representativo de Cheer and Dance.

Preparatoria12 de abril, 11:00 hrs. en la explanada Profesional13 de abril, 13:00 hrs. en la explanadaCategorías: • 50 kg a 59 kg (preparatoria y profesional)• 60 kg a 69 kg (preparatoria y profesional)• 70 kg a 79 kg (preparatoria y profesional)• 80 kg a 89 kg (preparatoria y profesional)• 90 kg a 99 kg (preparatoria y profesional)• 100 kg en adelante (preparatoria y profesional)

“A FUERZAS…”

Participa en este torneo caracte-rizado por su ambiente divertido, sano y espectacular en las semifi-nales y finales de cada peso.

Ven y pasa un buen rato con tus amigos, ya sea compitiendo o echando porras. la dirección de educación Física espera que te “diviertas haciendo deporte”.

Como cada semestre se llevará a cabo en nuestro campus el tradicional Torneo Interno de Vencidas

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VISIÓN TEC 11ESTUDIANTIL12 de abril de 2010

EmpleaTEC Nacional, creación de oportunidades y desarrollo

POr JUAN MANUEL ESqUIVEL, CCM

Ya está todo listo para que esta semana más de dos mil alumnos y egresados asistan al empleatec Nacional, la feria de empleo anual del Tecnológico de

Monterrey. en esta ocasión, el Campus Ciudad de México será el encargado de realizarla el viernes 16 de abril en los salones de congresos.esta feria es organizada por el Centro de Vida y Carrera y tiene como objetivo proporcionar un espacio donde interactúen empleadores, nacionales e internacionales, con estudian-tes y egresados para crear oportunidades de desarrollo profesional. el evento abarca tres aspectos: oportunidades de empleo, asesoría y soporte en la creación y desarrollo de empre-sas y estudios de posgrado.“es una de las principales estrategias del sis-tema para promover la empleabilidad de nues-tros estudiantes, en esta edición participarán más de 70 empresas y buscamos innovar para que el alumno ya no sólo entregue un cv, ahora también podrá participar en talleres y pláticas que le ayudarán a enfrentar con más segu-ridad la búsqueda de empleo”, dijo andrea alcántara, coordinadora nacional del evento.Por su formato, empleatec permite interac-tuar directamente con los empleadores en los stands y ahora, será mayor la vinculación gra-cias a los talleres y conferencias que se ofre-cerán, por ello es importante asistir al evento bien preparado pues las empresas están en espera de encontrar el mejor talento.Foro Ejecutivo 2010Un día después de empleatec, el sábado 17 de abril y también en el Campus Ciudad de México, se llevará a cabo el Foro ejecutivo de Oportuni-dades, evento que reunirá a casi mil egresados con más de 5 años de experiencia laboral o con posgrado, quienes tendrán la posibilidad de contemplar diferentes avenidas de desarrollo profesional como acceder a diferentes alterna-tivas de desarrollo emprendedor y encontrar información relevante para continuar con su formación profesional.empleatec Nacional: viernes 16 de abril de 9:00 a 16:00 horas.

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6TOCONGRESO

“EDUCANDO EN VALORES EN EL TEC”PARA PADRES DE FAMILIA

Conferencias magistralesTalleres simultáneosExperiencias Tec

24 abril Registro: 7:30 hrs.Salón de Congresos

Entrada libre con boletoInscripción previa a talleres simultáneos y experiencias Tec

Mayores informes:9177 8000 ext. 7971www.csf.itesm.mx/congresopadres

Av. Carlos Lazo 100Colonia Santa FeÁlvaro Obregón, México, D.F.

PROMOVIENDO LA EXCELENCIAPROMOVIENDO LA EXCELENCIA

Hora Actividad

7:30 Registro 8:30 Inauguración 8:45 Conferencia Magistral Imparte: Dra. Ma. de Lourdes Dieck Assad Directora General del Campus Santa Fe. 9:45 Receso 10:00 Talleres simultáneos 12:30 Receso 12:45 Conferencia Magistral Imparte: Lic. Vidal Schmill 14:30 Clausura del Congreso 14:35 Entrega de reconocimientos de participación

la dirección de asuntos estudianti-les a través del Programa de rela-ciones con Padres de Familia y el grupo Papás Tec invitan a toda la

comunidad de padres de familia al:6to. congreso para padres de familia“educando en valores en el tec”

Fecha: 24 de abrilHora: 7:30 hrs. registrolugar: Salón de Congresos

entrada libre con boletoinscripción previa en línea a talleres simultáneos.

Mayores informes:www.csf.itesm.mx/congreso padres

leticia Hernández Govela Coordinadora Papás Tec Tel. [email protected]

lic. lizbeth reséndiz JuárezCoordinadora del Programa derelaciones con Padres de FamiliaTel. 9177-8000 ext. [email protected]