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D IRECCIÓN GENERAL DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

2011

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Misión: incrementar los conocimientos y habilidades de

los estudiantes y profesores universitarios para utilizar

en forma eficiente, ética y segura las tecnologías de la

información y comunicación (TIC) en su desarrollo

académico y profesional.

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Meta: Formar a los profesores en el uso de las TIC como

herramienta para la enseñanza a partir del enfoque del

programa h@bitat.

Enfoque: Favorecer el uso de las TIC como herramientas en

manos de los alumnos que les permitan resolver problemas,

trabajar de manera colaborativa, acceder a la información y

comunicarse en un marco seguro y de uso responsable de la

tecnología.

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Objetivos generales para el participante

• Implementará situaciones de enseñanza con uso de TIC

en su asignatura.

• Promoverá el desarrollo de habilidades digitales en sus

alumnos.

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Objetivos particulares para el participante

• Desarrollará un anteproyecto de planeación en

relación con una unidad temática de su

asignatura.

• Seleccionará y empleará diferentes medios y

aplicaciones para la presentación de

información en diversos formatos, dependiendo

de los fines educativos que desee alcanzar.

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Continua… • Aplicará las herramientas de la plataforma Moodle

para crear un curso de una unidad temática de su

asignatura como recurso de apoyo a la educación

presencial.

• Aplicará las situaciones de enseñanza con uso de TIC

con sus alumnos.

• Identificará y ejecutará procedimientos generales y

básicos para obtener, editar, descargar y compartir

imagen, audio y video apoyándose en software libre.

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MÓDULOS DEL DIPLOMADO

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Módulo 1: Aplicaciones educativas de las TIC

Propósito:

• El profesor identificará los usos educativos de las

distintas TIC en las actividades de enseñanza.

• Desarrollará un anteproyecto de planeación de

una unidad temática de su asignatura, con

actividades que incorporen el uso de TIC.

Duración: 30 horas

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Módulo 2. TIC para el trabajo colaborativo y el acceso a la información.

Propósito:

• Desarrollar habilidades de búsqueda de

información que permitan al profesor discriminar,

seleccionar y crear información para poder ser

compartida a través de las diferentes

herramientas colaborativas que existen en la

Web 2.0 tales como Google docs, Facebook,

Twitter, etc.

Duración: 40 horas

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Módulo 3. Uso estratégico de medios en situaciones de enseñanza

Propósito:

• Los profesores seleccionarán para su proyecto

diferentes medios y aplicaciones con base en los

objetivos de su asignatura.

• Utilizarán software enfocado a la edición de

imagen, audio y video.

Duración: 40 horas

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Módulo 4. Moodle para profesores

Propósito:

– Los profesores utilizarán las herramientas de la

plataforma Moodle para el diseño de cursos

b-learning, es decir de aprendizaje mixto: presencial

y a distancia.

Duración: 40 horas

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Módulo 5. Integración y evaluación de situaciones de enseñanza con uso de TIC

Propósito:

– El profesor finalizará la planeación del proyecto

educativo diseñado al inicio del diplomado y completará

una unidad de su curso en Moodle que ya tiene avanzada.

– Elaborará el reporte de aplicación de una actividad y la

evaluación de la experiencia realizada con los alumnos.

Duración: 30 horas

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Acreditación final del diplomado

• Los participantes acreditarán el diplomado si aprueban cada

módulo y entregan dos trabajos finales:

1. Una unidad temática de su curso publicada en la plataforma Moodle.

2. El reporte de aplicación de una situación de enseñanza con uso de

TIC con al menos un grupo de alumnos. ES INDISPENSABLE ENTREGAR

ESTE REPORTE PARA ACREDITAR EL DIPLOMADO.

Notas:

– La calificación mínima aprobatoria en cada módulo y de todo el

diplomado es de 8. Si un participante reprueba algún módulo, no puede

continuar con el diplomado.

– La aplicación de la situación de enseñanza deberá llevarse a cabo en febrero y

marzo DE 2012

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Porcentajes totales de acreditación del Diplomado

Concepto Porcentaje

• Los 5 módulos acreditados 65 %

• Conclusión de la unidad temática en Moodle 10 %

• Reporte de la experiencia de aplicación

de una actividad con los alumnos

durante el periodo del Diplomado 25 %

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Responsables

Dr. Felipe Bracho Carpizo

Director General DGTIC

M. en C. Marina Kriscautzky Laxague

Coordinadora h@bitat puma