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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 6 de noviembre 2017

6 de noviembre Entidad Página

• El doble compromiso de una docente wixárika Nayarit 2

• Disfruta del 8 al 15 de noviembre, la Feria del Libro en

Michoacán

Michoacán 5

• Niños de educación indígena tendrán libros en lengua maya Yucatán 8

• Coahuila es 3er lugar con menor rezago educativo en México Coahuila 10

• Capacitan educadores de Conafe Tamaulipas 12

#Conafe en las Redes Sociales 13

Educación, opinión y análisis/ Dos discursos: propósito y violencia 15

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El doble compromiso de una docente wixárika

NAYARIT (6/nov/2017). Un año como

docente tal vez no pueda competir con toda

una vida de profesorado, pero existe

vocación y estar al frente de un niño para

que aprenda a leer, escribir y demás, eso es

ser maestro.

Laura Gloria Bautista Robles tiene 20 años

y es originaria de San Andrés Cohamiata.

Ella atiende a un grupo de 14 niños

wixárikas.

A pesar de que actualmente es asesora de

caravanas en el Consejo Nacional de

Fomento Educativo (Conafe), en Jalisco.

Durante un año fue maestra de 14 niños de

preescolar y primaria.

NAYARIT (6/nov/2017). Un año como docente tal vez no pueda competir con toda una vida

de profesorado, pero existe vocación y estar al frente de un niño para que aprenda a leer,

escribir y demás, eso es ser maestro.

Laura Gloria Bautista Robles tiene 20 años y es originaria de San Andrés Cohamiata. Ella

atiende a un grupo de 14 niños wixárikas.

A pesar de que actualmente es asesora de caravanas en el Consejo Nacional de Fomento

Educativo (Conafe), en Jalisco. Durante un año fue maestra de 14 niños de preescolar y

primaria.

La experiencia y el reto de dar clases a esos niños en diferentes grados escolares, la

motivaron a estudiar pedagogía, en Tepic.

“Todo comienza con la motivación de un amigo, yo estaba en la preparatoria y me dijo mi

amigo, ‘es buena oportunidad para estudiar y te ofrece beca’. Me animo y le entro. Comencé

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como líder comunitario en primaria y preescolar. Era un aula compartida, eso fue en 2015,

estuve un año”.

Entonces el doble compromiso se hizo presente: “después me seleccionaron como

capacitadora, en 2016 y ahí colaboré dando tutorías. Ahora estoy estudiando pero también

me seleccionaron como asesora de caravanas, donde se lleva a cabo lo de proyectos

comunitarios, que las comunidades tengan un avance, que se construyan para cubrir

necesidades y es cuestión de ayudar a los niños para que tengan un mejor avance a través

de los líderes, más que nada. Todo ha sido en Mezquitic, en la región 15”.

NTR. ¿Qué fue lo que te mantuvo en Conafe?

Laura Gloria Bautista Robles (LGBR). La forma en que trabajan me gustó. Luego le puse

empeño y me di cuenta que era lo que quería.

NTR. Estás en el último punto del programa, ¿qué sigue para ti?

LGBR. Tengo pensado que este año sea mi último año, pero si me invitan pues a lo mejor sí

y dependiendo también de las circunstancias familiares o personales.

NTR. ¿Esta colaboración fue un factor para estudiar pedagogía?

LGBR. Sí, pues la verdad como decía, gracias a esto y a que impartí clases como líder, me

gustó y quise prepararme más para tener mejores herramientas. Ahorita estoy estudiando el

primer semestre en la Universidad Pedagógica Nacional en Nayarit.

NTR. ¿Qué más te ha gustado de darla clases a los niños?

LGBR. Me ha gustado cuando aprenden, cuando dicen que se les grabó esa clase y me

siento satisfecha.

NTR. ¿Qué satisfacciones has tenido de dar clases?

LGBR. Por ejemplo la evolución, porque yo no sabía al principio que hacer frente a un grupo

y ahora cada vez me preparo mejor y voy mejorando en la práctica docente.

NTR. ¿Recuerdas tu primer día?

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LGBR. Mi primer día fue cuando todavía no conocía a los alumnos, nada sabía de ellos, me

trataron muy bien. El primer día es el más importante y emocionante. Una se siente como

nerviosa, bueno de mi parte me sentí nerviosa, de saber cómo son los niños y su

comportamiento.

NTR. ¿Cómo era dar clases en Conafe?

LGBR. A mí siempre me ha costado mucho la historia porque desde que yo estudiaba soy

mala para grabarme las fechas y personajes. Atendía a 14 niños en aula compartida, desde

preescolar hasta primaria y es complicado porque tienes que organizar actividades

diferentes para cada grado.

Me gustaba dar primaria, por ejemplo, primer grado, me gustaba que al principio no supieran

leer y al final sí. Ahí se notaba el avance.

Creo que esto me va a servir en la carrera, es como si estuviera en prácticas en la escuela.

A diferencia de las que haré en la SEP, pues sólo se atiende a un grupo, pero en Conafe no

porque se atienden a diferentes grados.

NTR. ¿Cuáles son los retos?

LGBR. En la comunidad donde trabajé viven lejos los alumnos y la puntualidad, por ejemplo,

no podía empezar a mi hora programada porque no llegaban a tiempo y no podía hacer

nada. Además, las niñas traían a su hermanitos de preescolar.

Y bueno, les enseñas en nuestra lengua materna que es wixárika, pero también Conafe nos

decía que trabajaríamos el bilingüismo, entonces, también les enseñamos el español.

NTR. Laura, ¿tienes algún mensaje?

LGBR. Les pediría a los chavos que no nada más hay que quedarnos en el lugar de nuestro

origen sino salir a buscar nuevas experiencias. Para los que viven en Guadalajara sería una

buena práctica ir a una comunidad indígena para ver las diferencias.

"Atendía a 14 niños en aula compartida, desde preescolar hasta primaria y sí es complicado

porque tienes que organizar actividades diferentes para cada grado”

Laura Gloria Bautista, maestra

http://www.ntrguadalajara.com/post.php?id_nota=85462

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Disfruta del 8 al 15 de noviembre, la Feria del Libro en

Michoacán

MICHOACÁN (6/nov/2017). Del 8 al 15 de

noviembre, el Centro Cultural Clavijero

(CCC) en Morelia, será la sede de la Feria

Nacional del Libro y la Lectura Michoacán

2017 (Fenalm), que en su 10 edición tendrá

como institución invitada a la Benemérita y

Centenaria Universidad Michoacán de San

Nicolás de Hidalgo (UMSNH), y contará con

70 stands en donde los expositores tendrán

oportunidad de mostrar su oferta editorial.

Las actividades darán inicio a las 10:30 horas con la presentación artística del Grupo

Purhembe para dar paso a la inauguración formal a cargo de las instancias organizadoras.

Entre las instituciones que participarán en esta edición de la Fenal se encuentran las

universidades Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Autónoma de Baja California Norte,

de Chihuahua, Autónoma de Aguascalientes, Iberoamericana A.C.; Intercultural Indígena,

de Morelia, Veracruzana, Nacional Autónoma de México, Autónoma Metropolitana,

Autónoma de Ciudad Juárez, Autónoma de Zacatecas, y los institutos Zacatecano de Cultura

y Nacional de Antropología e Historia.

El público podrá conocer la variada producción literaria de las editoriales que engalanarán la

feria, entre ellas Siglo XXI, Educal (Secretaría de Cultura Federal), el Fondo de Cultura

Económica, Porrúa, Ediciones Akal México, Algarabía, Penguin Random House, Casa de

las Palabras, Sexto Piso, Trillas S.A. de C.V., Planeta, Océano, #GDLEdita (Colectivo de

Editoriales de Guadalajara), El Naranjo, Morevallado Editores, Jitanjáfora Morelia Editorial,

Ítaca, LunaMía Ediciones, Traspatio Librería, Silla vacía Editorial, Ediciones Palenque,

Instituto del Artesano Michoacano, El Colegio de Michoacán, El Colegio Nacional, La Rana

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(Universidad Autónoma de Guanajuato), El Instituto Nacional de Estadística y Geografía,

Librería Valdovinos, Sargento Pimienta, Van Gogh Libros y Arte, Librero Anticuario, Covacha

Sónica, Puros Cuentos Chinos, Los libros más pequeños del mundo, Books VIP y Advanced

y Colofón.

También estarán presentes Distribuidora Aledu, El Sendero, Libros Antiguos Morelos, Libros

Báez, Centro D’ Dist. Editorial, CONATRIL, Ketsikua CONAFE Michoacán, Librerías

Hidalgo, Librería Madero de Morelia S.A. de C.V., Librería Juárez, Libreros Michoacanos de

Ocasión A.C., FAM Distribuidora Editorial, y Afkey -Lejos del teclado-.

A lo largo de esta feria dedicada las letras y la palabra, habrá un conversatorio en homenaje

al escritor Gaspar Aguilera, con Margarita Vázquez, Francisco Javier Larios y Jorge

Bustamante.

Además se desarrollará el Encuentro de talleres de creación literaria en Michoacán, así como

un Taller infantil dirigido a niños de 1 a 7 años: Espacio de lectura para la primera infancia.

También se ofrecerán las conferencias magistrales como “La importancia del libro y la

lectura”, con Gaspar Aguilera, y “Literatura y polidisciplina ¿’Renacimiento’ o Fin de una

Era?”, con Leticia Herrera.

De igual manera se llevará a cabo el Conversatorio Espacio público y edición independiente

a cargo de Chantal Garduño, Francisco Zúñiga, Fundación Alumnos 47, La Casa de El Hijo

del Ahuizote.

También se realizará una mesa con los coordinadores de ferias estatales del Libro,

provenientes de Uruapan, Tacámbaro, Lázaro Cárdenas, Morelia, Apatzingán y Múgica y

otra más, titulada Editoriales Michoacanas contemporáneas, con representantes de Silla

Vacía, El Traspatio, y Asado.

El programa de la Fenalm detalla que serán 26 los libros que se presentarán, entre ellos “La

Isla tiene nombre de ballena”, de Vicente Quirarte, “La duda ofende” de Jorge Orozco, “La

residencia del yo” de Miguel Ángel García Guzmán, “Lo quiero en papel” de Jaime Garba,

“Narrativa pedagógica”, de Edgardo Díaz Colín, “La Quimera Imperial” de Epigmenio

González, “Circunstancias”, de Jesús Reyes Bustos, “El Gran Michoacán. Descripciones y

poblamiento siglo XVI, Perpetuidad de los mustios corazones, evocando un siglo de La

sangre devota” de Ramón López Velarde, obra coordinada por Laura Gabriela Luna Morales;

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el libro infantil “El miedo a Tepozilana”, de Gabriela Raygoza del Hoyo, y “Memoria, cultura

y patrimonio. Una visión monográfica de la historia del municipio de Queréndaro,

Michoacán”, de María Guadalupe Carapia y Rubén Darío Núñez Altamirano.

Otras de las novedades que se presentarán serán el catálogo Poéticas de una naturaleza

amenazada: “Aproximación artística a especies en peligro de extinción en México”, de

Filomena Do Rosario C. Grácio, quien actualmente ofrece una exposición en el mismo

Centro Cultural Clavijero; “Entre el olvido y la memoria”, de Abraham Castellanos y Tomás

Rico Cano, “Pedagogía y poesía” coordinada por Rubén Darío Núñez Altamirano y Rubén

Darío Núñez Solano; “Orquesta Sinfónica de Michoacán. Orígenes, y Velocidad”, de Crucero

Felicidad Lucero e Inspiron (Chinoy).

Por lo que toca a las presentaciones artísticas se ofrecerá un concierto dedicado a la UMSNH

con el Ensamble del Cuarteto de Cuerdas, Quinteto de Alientos y Tuna de la institución

homenajeada.

En la recta final de la feria, el 15 de noviembre, a partir de las 19:00 horas, se ofrecerá una

Noche Bohemio-Literaria con lecturas en atril y presentaciones artísticas.

http://granturismomexico.com/disfruta-del-8-al-15-de-noviembre-la-feria-del-libro-en-michoacan/

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Niños de educación indígena tendrán libros en lengua maya

YUCATÁN (5/nov/2017). Como parte del

nuevo Modelo Educativo, se prevé que los

alumnos de Educación Indígena del nivel

preescolar, así como de primero y segundo

de primaria cuenten con libros

exclusivamente de maya, a fin de reforzar la

conservación de la cultura a través de la

lengua.

Durante el taller “Las directrices para

mejorar la atención educativa de niñas,

niños y adolescentes indígenas en el marco

del nuevo Modelo Educativo”, se reunieron

docentes integrantes de la Comisión

Peninsular para el diseño de la asignatura

Maya.

Educadores de Yucatán, Campeche y Quintana Roo tienen actualmente la encomienda de crear Parámetros Curriculares y diseñar el Programa de Estudio Competente, los cuales serán homologados entre estos tres estados. Víctor Caballero Durán, secretario de Educación, comentó que la asignatura mencionada constituye un importante componente del Modelo de Educación Intercultural Bilingüe y con este paso se estará ofreciendo una enseñanza cultural y lingüísticamente pertinente a la población escolar maya hablante. Por su parte, Graciela Beatriz Quinteros Sciurano, profesora investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y coordinadora académica de la Comisión Maya, expuso que se hizo una prueba piloto en 2008. Dicho examen consistió en elaborar libros en maya solamente para maestros y los resultados fueron muy buenos, pues los infantes aprendían en su propio idioma. En el ciclo escolar 2008-2009 se aplicó la primera fase, en esa ocasión se incluyó cuatro escuelas primarias de Yucatán, con la participación de 10 docentes y 220 alumnos de primero y segundo grado.

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En el ciclo escolar 2009-2010 se amplió la cobertura a ocho planteles, tomando en cuenta a 23 docentes y 451 alumnos, y finalmente en el ciclo escolar 2010-2011 se dio su generalización en las primarias, donde la lengua maya es el idioma materno de los alumnos. En este ciclo escolar en la entidad, la asignatura se desarrolla en 105 escuelas primarias en 43 Zonas Escolares, con la participación de 135 docentes y beneficiando a un total de dos mil 313 alumnos de primero y segundo grados, a los cuales se alfabetiza de manera inicial en lengua maya y aprenden el español como segundo idioma. Para el desarrollo de esta etapa correspondiente al nuevo Modelo Educativo, se han dividido los grados escolares por ciclos. De preescolar a segundo de primaria conforman el primer ciclo, tercero y cuarto de primaria pertenecen al segundo ciclo y quinto y sexto, al tercer ciclo. Por lo tanto, para el ciclo escolar 2018-2019 se estará trabajando únicamente con los niños del primer ciclo. Por su parte, Juana Zacarías Candelario, subdirectora de Promoción de Enseñanza Aprendizaje en Lengua Indígena en la Dirección General de Educación Indígena, comentó que la intención es que en un futuro los libros en maya lleguen a todos los niños de educación básica, no sólo a los inscritos en escuelas indígenas. Al respecto, Limber Rolando Pacab Alcocer, jefe del Departamento de Lengua y Cultura Maya en la Secretaría de Educación estatal, expuso que los libros en el idioma originario estarán enfocados en los aprendizajes clave de los estudiantes. “La parte más importante es que los alumnos tendrán aprendizajes que parten de los saberes de los niños, es decir, de los conocimientos y de las vivencias que tienen en su entorno y en relación con la conservación de su cultura”, apuntó. De esta manera, los maestros se volverán a reunir en los próximos meses para afinar los detalles de los planes y programas de estudio que se estarán aplicando a partir del próximo ciclo escolar. http://www.mipuntodevista.com.mx/ninos-de-educacion-indigena-tendran-libros-en-lengua-maya/

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Coahuila es 3er lugar con menor rezago educativo en México

COAHUILA (5/nov/2017). El Gobierno de

Rubén Moreira Valdez, el día de hoy, en una

acción más encaminada a combatir el

rezago educativo, inauguró un salón de

preescolar en el ejido El Durazno, obra en la

que se invierten 500 mil pesos.

El Mandatario estatal señaló que invertir en

educación siempre será primordial, ya que

este ha sido su principal compromiso,

donde los niños y niñas reciban su

formación temprana sea con una

infraestructura de calidad.

También Rubén Moreira, reconoció la gran labor que realizan los maestros coahuilenses en

favor de los y las estudiantes y aquí señaló que obras como estas hacen posible que la

educación avance.

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En tanto, el Delegado del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en el estado,

José Antonio Antunes Flores, quien destacó que el Gobernador coahuilense lleva

infraestructura de calidad a las escuelas más alejadas, al tiempo que señaló que esto pone

de manifiesto su interés por la educación.

A nombre de la comunidad, Silvia Castro Pérez agradeció esta obra, la cual dijo será de gran

beneficio para los niños y niñas de este ejido, añadiendo además que en el antiguo salón no

se sentían seguros.

“Hoy gracias al Gobernador y su gran apoyo, estamos tranquilos que nuestros hijos

estudiaran en un lugar seguro”.

http://www.milenio.com/region/ejido_el_durazno-inauguracion_kinder-ruben_moreira-milenio-noticias-laguna_0_1061294057.html http://www.infonor.com.mx/index.php/sureste/6-sureste-y-laguna/77785-ocupa-coahuila-el-tercer-lugar-nacional-con-menor-rezago-educativo http://elheraldodesaltillo.mx/2017/11/04/coahuila-ocupa-el-tercer-lugar-con-menor-rezago-educativo-a-nivel-nacional/

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Capacitan educadores de Conafe

TAMAULIPAS (5/nov/2017). Como ocurre

cada dos meses, los Líderes en Educación

Comunitaria (LEC) del Consejo Nacional de

Fomento Educativo (Conafe), Región

Naranjos, se reunieron durante

prácticamente una semana, con el fin de

desarrollar una serie de actividades

pedagógicas para mejorar su desempeño

en localidades rurales.

Alrededor de 60 jóvenes de los municipios

de Naranjos, Tampico Alto, Ozuluama

Tamiahua y la zona de la Sierra de

Otontepec participaron en la relación tutoral

con duración de 40 horas, distribuidas en

cinco días, efectuada en la Sala de Cabildo

“Basilio Obando casanova” del Palacio

Municipal.

Ixchel Audry Bautista Arrengoitia, Coordinadora académica y encargada de la Región

Naranjos, indicó que los LEC permanecen de lunes a viernes en las comunidades en las que

imparten las clases de nivel preescolar, básico y medio básico, donde reciben alojamiento y

alimentación que los proporcionan los habitantes de cada lugar.

Explicó que mensualmente los educadores perciben una bonificación y, dependiendo de su

desarrollo, tras dos años de servicio, se hacen acreedores a un apoyo económico extra como

Becarios Solidarios (BS), que les permiten continuar sus estudios.

Por último, señaló Bautista Arrengoitia que actualmente existen vacantes para quienes

deseen integrarse al equipo de LEC, para lo cual los interesados pueden dirigirse a la

estancia ubicada en la calle Bocanegra de la colonia Progreso, o comunicarse al teléfono

(768) 107 50 33, donde se les proporcionará mayor información.

https://elheraldodetuxpan.com.mx/estado/naranjos/62033-capacitan-educadores-de-

conafe.html

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#Conafe en las Redes Sociales 6 de noviembre de 2017

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Educación, opinión y análisis 6 de noviembre de 2017

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http://www.excelsior.com.mx/opinion/opinion-del-experto-nacional/2017/11/05/1199233