DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN - … · Agua y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos, en sus...

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DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN Tacna, OFICIO MUL TIPLE J 33 - 2014-DGP-DRSET/GOB.REG. TACNA SEÑORES(AS): DIRECTOR(A) DE LA UGEL TACNA, TARATA, CANDARAVE y JORGE BASADRE. DIRECTOR(A) DE INSTITUCIÓN EDUCA TI VA. Presente.- ASUNTO : ACCIONES COMPLEMENTARIAS A DIRECTIVA W 03-2014-DGP-DRSET REFERENCIA : DIRECTIVA W 03-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA, "INCORPORACiÓN DEL TEMA "LA CULTURA DEL AGUA Y GESTIÓN INTEGRADA DE LOS RECURSOS HíDRICOS-GIRH" EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACiÓN BÁSICA REGULAR Y TÉCNICOPRODUCTIVA- AÑO 2014". Es grato dirigirme a usted para saludarles cordialmente y a la vez comunicarles que según documento de la referencia, la Dirección Regional Sectorial de Educación de Tacna en coordinación con la Autoridad Nacional del Agua viene promoviendo la incorporación curricular del tema de la Cultura del Agua y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH) en Educación Básica Regular y Técnico Productiva de la Región Tacna. En este sentido y con el propósito de dar cumplimiento a lo norma do, se dispone las siguientes acciones complementarias para su difusión y cumplimiento: 1. Los docentes que participaron en las jornadas de capacitación realizadas por la Autoridad Nacional del Agua, los días 24, 25 Y 26 de Febrero, deberán hacer la réplica a los docentes de su institución educativa; así como la incorporación del tema de la Cultura del Agua y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos, en sus documentos de gestión pedagógica (Unidades, proyectos y sesiones de aprendizaje). 2. Mensualmente la ANA remitirá información digital/escrita a los correros electrónicos de los docentes capacitados, sobre la problemática de los Recursos Hídricos y los avances de la Ejecución del Plan de Gestión de Recursos Hídricos de la Cuenca, a fin de ser utilizado como un insumo para el análisis y reflexión a emplear por los docentes, en sus clases con sus estudiantes y a su vez estos con sus padres (Se plantea realizar esta reflexión durante 10 minutos, el último miércoles de cada mes). 3. Los especialistas ambientales en coordinación con los especialistas PREVAED de las UGEL, son responsables de monitorear el proceso de incorporación curricular, por lo cual deberán presentar informes bimestrales documentados. Se adjunta al presente, la relación de docentes e instituciones educativas involucradas que deberán tomar en cuenta para el monitoreo. 4. Realización de una EXPOSICIÓN DE PROYECTOS EN CULTURA DEL AGUA VISTO DESDE LA ESCUELA. Esta será una acción concertada entre los Coordinadores de Agua de Cuenca y los Especialistas Ambientales de ORE y UGEL, que se difundirá oportunamente. Los mejores proyectos serán premiados. 5. Para el reconocimiento de los docentes a nivel de la DRSET, los mismos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

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DIRECCIÓNREGIONAL

EDUCACIÓN

Tacna,

OFICIO MUL TIPLE N° J33 -2014-DGP-DRSET/GOB.REG. TACNA

SEÑORES(AS):

DIRECTOR(A) DE LA UGEL TACNA, TARATA, CANDARAVE y JORGE BASADRE.

DIRECTOR(A) DE INSTITUCIÓN EDUCA TI VA.

Presente.-

ASUNTO : ACCIONES COMPLEMENTARIAS A DIRECTIVA W 03-2014-DGP-DRSET

REFERENCIA : DIRECTIVA W 03-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA, "INCORPORACiÓN DELTEMA "LA CULTURA DEL AGUA Y GESTIÓN INTEGRADA DE LOS RECURSOSHíDRICOS-GIRH" EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACiÓN BÁSICAREGULAR Y TÉCNICOPRODUCTIVA- AÑO 2014".

Es grato dirigirme a usted para saludarles cordialmente y a la vezcomunicarles que según documento de la referencia, la Dirección Regional Sectorial deEducación de Tacna en coordinación con la Autoridad Nacional del Agua viene promoviendo laincorporación curricular del tema de la Cultura del Agua y Gestión Integrada de losRecursos Hídricos (GIRH) en Educación Básica Regular y Técnico Productiva de laRegión Tacna. En este sentido y con el propósito de dar cumplimiento a lo norma do, sedispone las siguientes acciones complementarias para su difusión y cumplimiento:

1. Los docentes que participaron en las jornadas de capacitación realizadas por la AutoridadNacional del Agua, los días 24, 25 Y 26 de Febrero, deberán hacer la réplica a losdocentes de su institución educativa; así como la incorporación del tema de la Cultura delAgua y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos, en sus documentos de gestiónpedagógica (Unidades, proyectos y sesiones de aprendizaje).

2. Mensualmente la ANA remitirá información digital/escrita a los correros electrónicos de losdocentes capacitados, sobre la problemática de los Recursos Hídricos y los avances de laEjecución del Plan de Gestión de Recursos Hídricos de la Cuenca, a fin de ser utilizadocomo un insumo para el análisis y reflexión a emplear por los docentes, en sus clases consus estudiantes y a su vez estos con sus padres (Se plantea realizar esta reflexión durante10 minutos, el último miércoles de cada mes).

3. Los especialistas ambientales en coordinación con los especialistas PREVAED de lasUGEL, son responsables de monitorear el proceso de incorporación curricular, por lo cualdeberán presentar informes bimestrales documentados. Se adjunta al presente, la relaciónde docentes e instituciones educativas involucradas que deberán tomar en cuenta para elmonitoreo.

4. Realización de una EXPOSICIÓN DE PROYECTOS EN CULTURA DEL AGUA VISTODESDE LA ESCUELA. Esta será una acción concertada entre los Coordinadores deAgua de Cuenca y los Especialistas Ambientales de ORE y UGEL, que se difundiráoportunamente. Los mejores proyectos serán premiados.

5. Para el reconocimiento de los docentes a nivel de la DRSET, los mismos deberán cumplircon los siguientes requisitos:

DIRECCIÓNREGIONAL

EDUCACiÓN DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007·2016"

·AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO cuMA rico:

./ Haber asistido a las Jornadas de Capacitación organizadas por la ANA

./ Haber presentado un Informe documentado elevado a la UGEL, por la dirección de lalE, donde deberá consignar las acciones de réplica que realizó, adjuntando copia delregistro de asistencia de los docentes capacitados, así como también copia de mínimo3 sesiones de aprendizaje y 1 unidad didáctica desarrolladas sobre el tema de laCultura del Agua y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos, en su aula,debidamente selladas y visadas por la dirección o subdirección de la lE.

6. Para el reconocimiento de los especialistas y coordinadores PREVAEO de UGEL, losmismos deberán cumplir lo siguiente:

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./ Haber remitido los dos informes bimestrales (Julio y Septiembre) documentados sobreel monitoreo realizado a los docentes capacitados en el tema de la Cultura del Agua yGestión Integrada de los Recursos Hídricos .

./ Hacer el Consolidado de los informes presentados por los docentes de las institucioneseducativas involucradas a nivel de UGEL y remitir a la ORE.

Sin otro particular aprovecho la oportunidad para reiterarle misconsideraciones de aprecio y estima personal.

Atentamente,

MCPc/ORSET

F!JP/DGPARfRlEB-C

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h~TACNA

DIRECCIÓNREGIONAL

EDUCACIÓN DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007·2016"

'AÑODE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CUWiTlCO'

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RELACiÓN DE DOCENTES E INSTITUCIONES EDUCA TlVAS QUE INCORPORANCURRICULARMENTE EL TEMA DE.L)\ CUL TURA DEL AGUA Y LA GESTIÓN INTEGRADA

DE LC:S RECURSOS HíDRICOS

;¡,'DOCENTES CAP~CITADOS,

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N° Apellido Apellido INSTITUCiÓN EDUCATIVA NIVEL UGELNombres'. . Paterno . Materno

1 Aguilar Arce Maria 342 Esperanza de los Angelitos Inicial J. Basadre2 Aouilar Flores' María Elena María Uoarteche Primaria Tacna3 Ancachi Pari Lilian : José Carlos Mariateoui· ITE Secundaria J. Basadre4 Apaza Calizaya Maria Juvenal Ordoñez Salazar - La Varada Secundaria Taena5 Aréstegui Otazú Luzvinda Federico Barreto Secundaria Taena6 Atencio Pari Marlene Maroarita Jose Olava Balandra - Ancomarca Secundaria Taena8 Bailon IIaouita Haydee Charito 226 Rosa Virginia Pel/etier Inicial Tacna9 Bárcena Taco Ofelia San Martin de Porres Secundaria Taena10 Cabana Porras Liliana Yobita Nuestros Héroes de la Guerra del P. Secundaria Taena11 Cáceres Ladines Carla Solange 349 .Cambaya Inicial J. Basadre12 Calderón Sánchez Lorena Rosario Francisco Antonio de Zela Secundaria Taena13 Calizaya Cervantes Carmen 42080 Simon Bolivar -Santa Cruz Primaria Candarave14 Casas Mamani Elva Coronel Bolognesi Secundaria Tacna15 Cauna Chata Julia Federico Barreto Secundaria Taena16 Cauna Mamani Ana María 412 Jorge Basadre - Alto de la Alianza Inicial Taena17 Cueva Machaca EIsa Segundina Gral. Juan Velasco Alvarado Secundaria Taena18 Cutipa Chambe Washinoton Wido Mateo Pumacahua - Susapava Primaria Tarata19 Espinoza Rodriguez Helga Lorena Manuel A. Odria Secundaria Taena20 Femandez Fernandez Antonia 333 - Jesús María Inicial Taena21 Flores Morales Felicia Viroen de las Mercedes Inicial Taena22 Galindo Ouispe Dimpra María Alfonso Eyzaguirre Tara - La Varada Secundaria Taena23 Grandez Saavedra Elmira Cristo Rev- Secundaria Tacna24 Guillermo Ramos Frecia Clara María Uoarteche Secundaria Taena25 Gulierrez Vilca Norma Docente contratada Primaria Taena26 Huarachi Castro Betfv Benicia Greoorio Albarracín Secundaria Tarata27 Japura Calcina Vanesa Don José de San Martin Secundaria Taena28 Justo Pacci Irma Coronel Bolognesi Secundaria Tacna29 Laura Velito Martha Albertina José Joaquín Inclán Secundaria Taena30 López Mamani Leonarda Cuna Jardín de Ciudad Nueva Inicial Taena31 Lupaca Cabrera Nery frene Modesto Basadre Secundaria Taena32 L/anos Mamani Lidia Fe v Alegría Secundaria Tacna33 Mamani L/erena Jaime Martín Coronel Boloonesi Secundaria Taena34 Mamani Mamani Yaneth Guillermo Auza Arce Primaria Tacna35 MaVla Cohaila Moravma Docente contratada Primaria Taena36 Montesinos Ale I Ruth Nancv 225 Niños Héroes Inicial Taena37 Montesinos Figueroa Gladys Miriam 378 - C.P. l°de Mayo - G. Albarracín Inicial Tacna38 Pajares Cohaila Avdee Davsi Don José de San Martin Secundaria Tacna39 Paniagua Chambe Ana 42245 Micaela Bastidas Inicial Taena40 Ouirooa Gutierrez Anoelica Rosario Fortunato Zora Carvajal Secundaria Taena41 Ouispe Chambilla Pastora Greoorio Albarracín Primaria Taena42 Ouispe Ouispe Carmen Elvia Manuel Flores Calvo Secundaria Tacna43 Ramos Condori NeJ/vEdith Coronel Boloonesi Secundaria Tacna44 Rivera Mamani Lourdes Teófila Víctor Raúl Haya de la Torre Secundaria Taena45 Romero Macedo Karina Nancy Federico Barreto Primaria Tacna46 Roque Cnoaue Yovana 299 Micaela Bastidas Inicial Tarata47 Sarmiento Pari Nancv 42072 Carolina Frevre Arias Secundaria Taena48 Siouas Paria Elizabeth María Gregorio Albarracín Primaria Taena49 Talace Cayo Sonia Margarita Cesar Cohaila Tamayo Secundaria Taena50 Ticona Condori Lita Teófila Wi/ma Sotil/o de Bacigalupo Secundaria Tacna51 Torres Alvarado Blanca Yanira Carlos Armando Laura Secundaria Tacna52 Velarde Flores Deisy 42050 . J/abaya Primaria J. Basadre53 Velasco Berroa Mónica Karina Santa María Eufrasia Secundaria Taena54 Vicente Alay Elizabet Haydé 446 .Villa Viñani . G. Albarracín Inicial Taena55 Vi/ea Calizaya Moisés Nilo Vi/doso García - G. Albarracín EBA Tacna56 Villanueva Rojas Benito Francisco Cesar Cohaila Tamayo Primaria Tacna57 Yucra Rocue Clara Hilaria Juan María Rejas Secundaria Tacna