8/17/2019 Directiva y Concepto

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Directiva

1. ETIMOLOGÍA. Deriva del latín directus, participio pasivo e dirigere (dirigir). Adjetivo: "recto,derecho".

2. CONCEPTO. Es un dispositivo legal, de carácter interno, que emiten las dependencias administrativas, atravs de sus autoridades superiores, con la intenci!n de normar orientar a las personas en un determinado

asunto.

3. FUNCIÓN. Este documento permite a las autoridades dictar normas, disposicones !rdenes de caráctergeneral. #es $acilita di$undir orientar la aplicaci!n de lees, decretos, reglamentos, estatutos, etc.

%irve, tam&in, para prescri&ir canali'ar el comportamiento o procedimiento que las personas

dependencias su&ordinadas de&en seguir en determinadas situaciones.

eneralmente la directiva complementa o precisa, en $orma minuciosa, disposiciones contenidas en un

reglamente o una resoluci!n.

La Directiva puede ervir! p"r e#e$p%"! e& %" i'uie&te ca"(

•  ormar reuniones actividades de diversos tipos que puedan surgir en una instituci!n.

• *ijar procedimientos de trámite documentario.

• Dictar disposiciones so&re asistencia, permisos licencias del personal.

• Dar normas para la conservaci!n de mue&les e inmue&les.

•

Esta&lecer pautas para el re$rigerio, etc.

). U*O*. %e usa solamente en sentido vertical descendente, es decir de superior a su&alterno.

#a circulaci!n de una directiva es de ám&ito interno.

+. E*T,UCTU,A(

a- E&cae/a$ie&t". +omprende numeraci!n título.

- Cuerp". osee varios acápites. -eámos:

• O#et"( es el o&jetivo general de la directiva.

• Fi&a%idad( es lo que se pretende conseguir con el cumplimiento de las normas.

• A%ca&ce( comprende a los organismos que se encuentran incluidos &ajo las normas que se dictan.

• A&tecede&te( son las lees disposiciones en que se ampara la directiva.

• Pr"cedi$ie&t"( son las pautas especí$icas que se tienen que cumplir.

c- T0r$i&". nclue la $echa, $irma, cargo, iniciales distri&uci!n.

+. PA,TE*(

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+.1. La directiva pree&ta %a i'uie&te parte "%i'at"ria(

/. +!digo.

0. 1ítulo.

2. 1e3to.

4. #ugar $echa.

5. *irma, pos$irma sello.

6. Distri&uci!n.

7. ie de página.

+.2. %a i'uie&te c"$p%e$e&taria(

•8em&rete.

•  om&re del !rgano que $ormula el proecto de directiva.

• Ane3o.

. ,EA DE DIFU*IÓN ENLACE.

El ám&ito de di$uci!n de la directiva puede ser a nivel nacional, regional o institucional, seg9n la jerarquía

del $uncionario que la aprue&a. or ejemplo, puede ser apro&ada por un ministro, presidente regional o

director de una %E.

%u área de di$usi!n la $ija la misma directiva en la secci!n de su te3to denominada "alcance".

#a directiva enla'a a la autoridad con $acultad para e3pedir disposiciones gu&ernamentales con el personal

su&ordinado.

4. FACULTAD PA,A ELA5O,A, FI,MA, DI,ECTI6A*.

#a directiva se $ormula por propia iniciativa o por encargo o mandato dela superioridad en el !rgano a cua

área de competencia incum&e la norma o medida a dictarse, pero la $acultad de $irmarla corresponde s!lo al

$uncionario autori'ado para e3pedir disposiciones gu&ernamentales.

7. FO,MULACIÓN! AP,O5ACIÓN DI*T,I5UCIÓN DE DI,ECTI6A*.

+ada ministro o repartici!n estatal norma el procedimiento para la $ormulaci!n, apro&aci!n distri&uci!n de

directivas, resoluciones otros dispositivos que se originan en us dependencias.

8. ,EDACCIÓN DEL TE9TO.

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El te3to de la directiva comprende varias secciones:

8.1. *ECCIONE* O5LIGATO,IA*(

  8.1.1. Fi&a%idad( especi$ica el acto o el hecho que se norma mediante la directiva.

  8.1.2. O#et" u "#etiv"( se;ala el &ene$icio que se o&tendrá o la meta que se alcan'ará con laaplicaci!n de las normas de la directiva.

 Por ejemplo:

FINALIDAD( ormar la e3pedici!n de certi$icados. (Es el qu se norma por medio de la directiva).

O5:ETO( Agili'ar la entrega de certi$icados. (Es el para qu se norma).

  8.1.3. 5ae %e'a% " a&tecede&te( hace menci!n a los dispositivos legales que amparan adoptar lasmedidas que $orman parte de la directiva.

  8.1.). A%ca&ce( hace menci!n a las dependencias

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se e$ect9a no o&stante que los documentos pudieran estar visados por los je$es de los !rganos que

intervinieron en su ela&oraci!n.