Discurso Oral Y Discurso Escrito
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Transcript of Discurso Oral Y Discurso Escrito
Discurso oral y discurso escrito
Lenguaje
Presenta dos modalidades
Oralidad Escritura
natural artificial
Ambos modos de realización son resultado de la interacción entre factores biológicos y culturales
Oralidad
Características de la situación de enunciación oral:
Participación simultánea (interlocución)
Presencia simultánea (cara a cara)
Negociación de la relación interpersonal
Interacciones orales Mínimas:- Saludos- Excusas- Elogios/ halagos- Peticiones- Ofrecimientos
Elaboradas:- Conferencia- Juicio- Debate- Asamblea- Servicio religioso
Canales de habla. Directo (cara a cara, por teléfono, por interfono). Diferido en el espacio (radio o TV en directo) Diferido en el tiempo y el espacio (radio o TV
grabadas, videos) Combinación de usos directos y diferidos (radio o
TV con llamadas telefónicas, conferencia con video, etc.)
Conversación espontánea Forma primera, primaria y universal de
realización de la oralidad. Forma de acción social.
Características: Involucra un número restringido de
participantes. Sus papeles no están predeterminados. Interacción simétrica. Carácter familiar e improvisado. Los turnos se determinan de manera
relativamente libre.
Mecanismos de cambio de turno: Heteroselección:
quien está usando la palabra selecciona al siguiente hablante,
Autoselección:
una de las personas presentes comienza a hablar sin que haya sido seleccionada por quien tenía la palabra.
Unidades en que puede analizarse una conversación:
Unidades dialogales
a) La interacción (el evento)
b) La secuencia o episodio (de tema o finalidad)
c) El intercambio (mínima unidad dialogal)
Unidades monologales
d) La intervención (contribución de un participante)
e) El acto o movimiento (de habla: directivo, asertivo, comisivo, etc.)
Otras prácticas discursivas orales De persona a
persona:- Entrevista- Transacción comercial- Debate- Tertulia- Mesa redonda- Coloquio- Examen oral
De persona a audiencia:
- Conferencia- Charla- Clase- Sermón- Ponencia- Declaración- Discurso
Los grupos humanos se articulan en torno a una serie de “textos” que se producen en los diferentes ámbitos de la vida social y que existen gracias a esas prácticas discursivas.
ámbito Práctica discursiva
-Administrativo interacciones en las ventanillas
- Jurídico interrogatorios, juicios
- Religioso sermones, confesión
- Político arengas, debates, congresos
- Periodístico noticiario, reportaje, entrevista
- Académico clase, exámenes orales
- Publicitario eslóganes, anuncios
- Científico ponencia, conferencia
Competencia comunicativa Incluye todos los elementos verbales y no
verbales que requiere la comunicación humana, así como la forma apropiada de utilizarlos en situaciones diversas.
Gumperz y Hymes, 1972 “…aquello que un hablante necesita saber
para comunicarse de manera eficaz en contextos socialmente significantes”
Gumperz, 1982 “Desde el puntp de vista de la interacción,
la competencia comunicativa se puede definir como el conocimiento de las convenciones lingüísticas y comunicativas en general que los hablantes deben poseer para crear y mantener la cooperación conversacional; incluye tanto la gramática como la contextualización”
Saville-Troike, 1989 “Implica conocer no solo el código
lingüístico, sino también qué decir a quién, y cómo decirlo de manera apropiada en cualquier situación dada, Tiene que ver con el conocimiento social y cultural que se les supone a los hablantes y que les permite usar e interpretar las formas lingüísticas”.
Implicancias: El entorno sociocultural desempeña un papel
fundamental en la adquisición y desarrollo de la competencia comunicativa oral.
Las desigualdades sociales se reflejan en el desigual acceso a los bienes lingüísticos y comunicativos.
Si bien todas las personas hablan, no todas las formas de hablar son “naturales”
Elementos no verbales de la oralidad
Elementos proxémicos
Elementos cinésicos
Elementos paraverbales
Elementos proxémicos Apropiación y distribución del espacio en que se
produce el intercambio. Tiene que ver con:- El lugar que cada persona ocupa.- El valor que se le atribuye a estar situado en un
lugar.- La posibilidad de moverse o no.- La distancia que mantienen entre sí los
participantes de un intercambio.
Elementos cinésicos Se refiere al estudio de los movimientos
corporales comunicativamente significativos. Sirven para mostrar la posición que adoptamos
frente a lo que se dice y frente a los demás participantes en un proceso comunicativo.
Varían según el evento o la situación, el grupo social y la cultura
Algunos tipos kinésicos Emblemas (gestos por palabras) Metadiscursos (los movimientos del hablar) Marcaespacios (señalando lo presente y lo ausente) Marcatiempos (pasado, presente y futuro) Deícticos (señalando personas y cosas) Pictografías (dibujando con las manos) Kinetografías (imitando lo que se mueve) Exteriorizadores (nuestras reacciones a la vista) Autoadaptadores (tocándonos a nosotros mismos) Alteradaptadores (tocando a los demás) Objetoadaptadores (interacción con los objetos)
Elementos paraverbales Constituyen elementos vocales no
lingüísticos. Los elementos paraverbales son la voz y
las vocalizaciones.
Características lingüístico textuales del discurso oral
Nivel fónico:- Variedad de pronunciación.- Las realizaciones fonéticas están
correlacionadas con variables sociales, geográficas, situacionales y de estilo.
Continuación… Nivel morfosintáctico:- La espontaneidad genera expresiones de
duda, repeticiones, titubeos, discordancias, muletillas, etc.
- Uso de elementos deícticos.- El orden de las palabras señala el foco
informativo.- Mayor empleo de modalizadores.
Continuación… Nivel léxico:- La variación léxica sirve para marcar el
registro, el tono de la interacción.- El léxico refleja la pertenencia a distintos
grupos- El discurso oral presenta un bajo grado de
densidad léxica y un alto grado de redundancia.