DISCUSION CONTROVERSIAL

INTEGRANTES:APAZA CURO LILIANA LIZETHCUEVA TITO RAQUELESPECIALIDAD:E.INICIAL III-ACURSO: COMUNICACIÓN

Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Arequipa

¿QUE ES LA DISCUSIÓN CONTROVERSIAL?

• Es una estrategia donde una persona defiende un punto de vista de manera individual o grupal.

• A favor o en contra respecto a un tema.

• La idea básica es utilizar las situaciones donde hay diferencia de opinión, de manera constructiva, para aprender de ellas.

EL CLUB DEL DEBATE

El método de la discusión controversial requiere del trabajo en equipo antes de llevarse a cabo la discusión; aquí no se trata de la fuerza individual, debe defender su opinión.

MÉTODO DE TRABAJO EN LA DISCUSIÓN CONTROVERSIAL

DIVISION DE GRUPOS: Que sea par, leen primero individualmente y luego discuten juntos un tema acerca del cual pueda haber diferentes opiniones, recibe un texto que enfoca al tema ,prepararse para una discusión con los otros de tal manera que puedan presentar su punto de vista claramente y con argumentos.

DISCUSION: Entre los grupos en la cual el tema controversial es discutido desde ambas perspectivas y donde cada grupo tiene la oportunidad de aclarar su propio punto de vista.

SOLUCIONES: Después de terminar la discusión, los miembros de cada grupo escriben conjuntamente un informe y cada estudiante anota individualmente cuál de las soluciones prefiere y por qué.

REGLAS DE CONDUCTA EN LA DISCUSIÓN CONTROVERSIAL

• Debe realizarse en una atmósfera cooperativa y no competitiva.

Hay que ser crítico ante propuestas pero nunca ante personas.

Cada participante debe tener la oportunidad de intervenir .

• Prestar atención y mostrar un interés.

• Cada uno debe poder expresar sin timidez, sus ideas, opiniones y sentimientos.

• No debe buscar que un grupo gane; lo que se busca es encontrar en conjunto una solución creativa y productiva a un problema.

LA DISCUSIÓN CONTROVERSIAL SE BASA EN LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:

Aprender a debatir y convencer a los demás, cualquiera sea la opinión que se defienda.

Permite el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, de comunicación efectiva, empatía, argumentación, análisis y síntesis, entre otras.

Estimula la intervención activa de los participantes.

Permite que los participantes estén preparados para enfrentar las situaciones que se dan en la vida diaria en las que hay diferencias de opinión.

RECOMENDACIONES PARA SU APLICACIÓN:

El tamaño del grupo no es determinante.Para dar confianza a aquellos estudiantes

cuyas habilidades verbales no son tan fuertes, se recomienda empezar con grupos de menor tamaño (4 a 10 estudiantes).

La discusión y la preparación deben realizarse en una atmósfera cooperativa, de respeto y de escucha activa.

Todos los participantes deben tener la posibilidad de participar activamente.

• CONCLUSIONES Mediante la aplicación de esta técnica de la

discusión controversial podremos hallar alternativas de solución de un determinado tema a hablar.

Esta técnica es muy importante nos va a llevar a ser personas más analíticos, críticos y reflexivos al defender nuestra posición.

• SUGERENCIAS Es importante que al momento de defender nuestra

opinión debamos poner en práctica los valores. Si ponemos en práctica lo aprendido podremos

solucionar conflictos y de esos conflictos poder aprender.