Diseñando el aula digital

¿Cómo estructuramos el aula digital?

¿Cómo maneja la accesibilidad de los

estudiantes a los recursos del aula digital?

Diseñando el aula digital

Accesibilidad a los recursos del aula

digital

Facilidad de empleo

Rápida ubicación de los recursos

Pocos clic del Mouse

Rápido acceso al recurso

Facilidad en la lectura

Optimización de los recursos

Mensajes coherentes

Simplicidad

Suficientes ayudas

Tipo de navegador

Diseñando el aula digital

Trabajar en dos columnas

Cada tema con nombre

Empleo de etiquetasgráficas

Presencia de mapas conceptuales

No emplear más de dos ó tres tipos de fuentes

Sustituir las pág Web por el Libro

PP con pocas diapositivas

Videos de corta duración

Estructura del aula digital

Diseñando el aula digital

Estructura del aula digital

Equilibrio de los colores

Sintetizar la información

Aplicar metodología del

texto digital

Diseñar para la pantalla

Emplear por lo menos dos

navegadores durante el diseño

Emplear el rol de estudiante a

menudo

Diseñando el aula digital

Estructura del aula digital

No emplear demasiados

bloques

Evitar bloques redundantes

Evitar el empleo de muchos recursos y actividades en un

tema

Aprovechar las posibilidades del

editor HTML

Diseñando el aula digital

Estructura del aula digital

Menos es más

Experimente

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