Diseño de Centro de Computo _ Educación, Sistemas, Redes y TIC

8/17/2019 Diseño de Centro de Computo _ Educación, Sistemas, Redes y TIC

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Modelo de Proyecto de Redde Datos

El motivo de este post es compartir con Ustedes un modelo deproyecto para implementar una red de datos.

MODELO DE PROYECTO

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA DE CÓMPUTO

RED DE DATOS

I.- DATOS INFORMATIVOSInstitución Educativa:

Ámbito de Ejecución:

Región: Ancash

Provincia: Huaraz

Distrito: Independencia

Ubicación:

II. – ANTECENDENTES

El proyecto de implementación del Aula de Cómputo de la

Institución Educativa, cuyo perfil se presenta en este documento,

ha sido elaborado dentro del marco del Proyecto Educativo

Institucional aprobado por el pleno de la comunidad educativa,cuyo principal objetivo es cumplir con la innovadora propuesta

pedagógica formulada logrado avances hacia una educación de

calidad para la población escolar que se atiende.

La I.E. tiene una trayectoria de 11 años de trabajo sirviendo a la

población de la zona de Shancayan, donde muchos de los niños

asistentes pertenecen al área rural y urbano marginal. En los

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últimos 5 años se ha logrado un avance notorio, con la

construcción de una infraestructura moderna fruto de las gestiones

de los profesores y padres de familia. Actualmente se esta

trabajando en aspectos de investigación pedagógico con los niños

de educación primaria, notandose la necesidad de poder contar

con instrumentos que permitan acceder y sistematizar la

información, por lo que el nuevo reto al que se han comprometidodirectivos, profesores, padres de familia y alumnos es contar con

una Centro de Cómputo que permita el desarrollo educativo acorde

a los avances científicos y necesidades de un ciudadano de la era

del conocimiento.

II.- FUNDAMENTACIÓN.-

El presente Proyecto “IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE

CÓMPUTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXX”, está

fundamentada en el Proyecto Educativo Institucional.

Actualmente, la masiva necesidad de contar con centros de

cómputo (aula de cómputo) dentro de las Instituciones Educativas

esta fundamentada en la necesidad de enseñar a los educandos a

interactuar, procesar, crear y usar creativamente la información; el

acceso por medio de este centro de cómputo a la red global de

información y comunicación, permitirá mejorar la calidad de vida delos sectores más necesitados de nuestra sociedad.

La idea es poder contar con un aula de cómputo básica y a partir

de ello acceder a los beneficios del Proyecto Huascarán.

III.- OBJETIVOS

3.1.-Objetivo general:

Contribuir eficazmente al enriquecimiento de las competencias de

los educandos de educación primaria mediante el acceso a: un

centro de procesamiento de información y al Internet.

3.2.- Objetivos específicos:

Implementar un Aula de Cómputo.

Desarrollar capacidades en los profesores y alumnos para


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usar las herramientas TICs y manejo de la información.

IV.- RESPONSABLES

Ing. Juan Cadillo León. (En caso de ser un equipo grande colocar

organigrama del equipo)

V.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.ACTIVIDADES CRONOGRAMA EN

SEMANAS

SEMANAS

1 2 3 4

Análisis de losrequerimientosde la Red

X

Diseño de la Red X Adquisición delos materiales ydispositivos

X

Implementación y Capacitación

X X

Informe Final X

VI.- FACTIBILIDAD TÉCNICA

El proyecto es factible técnicamente por las siguientes razones:

Las normas de cableado estructurado son un estádar que

permite dar seguridad a los datos, a las intalaciones y a los

usuarios y esta dado en la norma internacional EIA/TIA 568.

La tecnología a utilizar esta al alcance del proyecto.

VII.- FACTIBILIDAD OPERATIVA

Se cuenta con el personal capacitado dentro de la institución

para poder implementar el proyecto y mantener el aula de

cómputo.

VIII.- FACTIBILIDAD ECONÓMICA


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Es dificil cuantificar económicamente un aula de cómputo (red

interna datos) para servicio educativo por lo que usaremos un

conjunto de criterios cualitativos para fundamentar la necesidad de

la red.

CRITERIO IMPACTO SERVICIO –IMAGEN

INSTITUCIONAL

BAJO MEDIO ALTO

Necesidadtecnológica yeducativa

X

Acceso aavancescientificos e

informaciónparadocentes yeducandos

X

Apoyo a laactividadEscolar yextracurricular

X

Actividades

recreativas ylúdicas

X

Contacto conlas nuevastecnologías yel lenguajeaudiovisual

X

Proporcionanentornos deaprendizaje e

instrumentospara elproceso de lainformación

X

IX.- ASPECTO TECNICO

ANALISIS DE NECESIDADES


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Luego de la entrevista con los docentes se consideran las

siguientes:

– Soporte a la transferencia de voz, datos y video entre la

estación servidor y las estaciones de trabajo.

– Soporte de datos de control y monitoreo desde la estación

del docente a las otras estaciones.

– Instalación de un servidor WEB de contenidos.

– Instalación de un servidor FTP, para subir y descargar

archivos.

– Soporte a streaming de video y audio.

– Servicios Integrados: Blog, Wiki y Gestor de Biblioteca

– Seguridad de las instalaciones y conexiones de Red.

SISTEMA PROPUESTO

DISEÑO FISICO

El aula de computo se encontrará ubica en el segundo piso del

pabellón principal, con un espacio 6 x 10 m . Esto atendiendo aaspectos de seguridad de instalaciones, comodidad para el trabajo

de los docentes y alumnos.

a.. DISPOSICIÓN DE LOS AMBIENTES, PASADIZOS Y OTROS


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b. AREA DE TABAJO

Luego de los analisis de requerimientos y niveles de uso de los

alumnos, se propone la implementación del aula de computo con

10 estaciones de trabajo (PC)

Nº CANT. EQUIPOS/MATERIALES P.UNITARIO

$

P.TOTAL

$

1

2

10

1

PC(PENTIUM IV 3.0GHZ 40G de Disco,Pantalla 15”, lector deCD, otros accesorios)

Impreso de tinta

600.00

80.00

6000.00

80.00

TOTAL 6800.00

c. SUBSISTEMA DE CABLEADO HORIZONTAL


$

P.TOTAL

$

1

2

4

4

Canaletas Satra60x22mm. cap. 20cables

7.00

5.00

28.00

20.00

http://www.flickr.com/photos/42756093@N05/4389951235/


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3

4

5

6

7

8

9

2

2

10

10

10

1

Canaletas Satra39x18mm. cap. 8 cables

Canaletas 24x14mm.cap. 4 cables

Royo de Cableadoestructurado cat 5e

RJ 45 macho

JACK RJ45

Rosetas

CRIMPIM Tool.

Accesorios (curvas,esquineros, reductores)

2.5

100

0.30

0.75

4.00

30.00

5.00

100.00

3.00

7.50

40.00

30.00

90.00

TOTAL 323.00

d. CENTRO INTERMEDIO DE DISTRIBUCION


P.VENTA

1

2

3

1

1

1

Patch Panel

Rack para pared

Switch de 12 puertos

25.00

40.00

50.00

25.00

40.00

50.00

TOTAL 115.00

DISEÑO LOGICO

TOPOLOGIA

1. Red en Estrella

SISTEMA DE DIRECCIONAMIENTO

– Dirección Privada de Red: 192.168.1.0

– Máscara de Red: 255.255.255.0

– IP del Servidor (WEB, FTP, impresión): 192.168.1.2

NOMBRE DE EQUIPO


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1. Se tomara la siguiente nomenclatura: ESTACION_xx

2. Dirección IP: 192.168.1.Xx

SERVICIOS DE LA INTRANET

Servidor WEB

SW libre Server2Go

Instalación del WordPress para BLOg

Instalación de SW DEKI WIKI para WIKI

Servicio de Biblioteca SW Obiblio

Servidor FTP

W Serverus FTP Server

Servidor STREAMING

Audio y Video con VLC media placer

Servicio de Impresión en Red

VII.- RIESGOS E IMPACTO ESPERADO

Análisis de Sostenibilidad

Responsable de la operación y desarrollo del proyecto esta a

cargo de la dirección de la I.E. y del docente a cargo del aula

de de cómputo.

Costo total de operación (Nuevos Soles): 1000.00 que

corresponde al personal encargado de la instalación que

estará a cargo de la dirección y la comunidad educativa.

Participación de los alumnos, docentes y uso de la

Infraestructura: Los alumnos y docentes apoyarán en elcuidado de la infraestructura.

La comunidad educativa realizará actividades para renovar los

equipos siguiendo un cronograma de renovación y

manteniemiento.

El Proyecto Huascarán posibilitará el acceso gratuito a

internet, asi como permitira utilizar su plataforma para el

trabajo pedagógico.


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Se usará Software libre para reducir costos de las licencias.

Fortalecimiento de Capacidades

Manejo y uso de las TICs en diferentes áreas de formación de

los alumnos.

Capacidad de generar procesos dinámicos de aprendizaje

como elemento clave para crear o fortalecer competencias

institucionales.

Desarrollar liderazgo y competencias en los alumnos para

solventar actividades que beneficien en el tiempo a su

comuniad.

Se refuerza la imagen institucional, lo que permite revalorar el

trabajo desarrollado a nivel de aula e institución.

Riesgos Previsibles

La solicitud de donaciones requiere de muchos trámites y

espera por que hay muchas otras instituciones solicitando el

mismo beneficio.

Limitados recursos financieros de la institución y los padres

de familia.

Disponibilidad de la Infraestructura Institucional..

VIII.- RECURSOS

Personal

Coordinador

Profesor …

Responsables

Ing. Juan Cadillo León

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxProfesores que se encargarán de velar por el uso

adecuado del aula de cómputo

Docentes de educación primaria de la I.E

IX.- PRESUPUESTO

PRESUPUESTO: IMPLEMENTACION

En Nuevos Soles


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N° DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD PRECIO SUBTOTAL

MATERIALES 40.0

1 Papel Bond A-4

Millar 1.0 25.0 25.0

2 Disquetes 3 1/2 Caja 0.5 18.0 9.0

3 Lapiceros Unidad 1.0 1.0 1.0

4 Corrector Unidad 1.0 5.0 5.0

SERVICIOS 835.0

6 Impresiones Global 30.0 0.5 15.0

7 Movilidad Taxi 25.0 2.0 50.0

8 CopiasFotostáticas

Ciento 2.0 10.0 20.0

9 Publicidad Global 1.0 500.0 500.0

13 Imprevistos Global 1.0 100.0 100.0

EQUIPOS

MATERIALESTOTAL GENERAL XXXXXX

X.- FINANCIAMIENTO

Materiales, Equipos y Software

Los costos de equipamiento serán solicitados mediante

donación a la InstituciónLos costos de instalación de la red serán asumidos por la

Institución Educativa beneficiaria

El software que se usará de libre distribución.

CONCLUSIONES SUGERENCIAS

Ing. Juan Cadillo L

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