DISEÑO DE INSTRUCCIÓN Código 551060 (Nuevo currículo Resol. 5218)

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DISEÑO DE INSTRUCCIÓN Código 551060 (Nuevo currículo Resol. 5218). Momento 4. A prendizaje Práctico. Unidad 3. Actividad. Realizar un análisis crítico a través de un cuadro comparativo, de tres (3) propuestas y características de diseño instruccional. - PowerPoint PPT Presentation

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Estructura del diseño de instrucción, elementos y componentes: Enfoques y modelos de diseño instruccional

Unidad 3

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Realizar un análisis crítico a través de un cuadro comparativo, de tres (3) propuestas y características de diseño instruccional.

Incluir un diseño instruccional indagado por cuenta propia a los enunciados, de esta actividad, diferente a los diseños estudiados en este curso.

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Fecha de cierre de la actividad

19/OCT/2014 00:00 09/NOV/2014 23:55

un análisis crítico a través de un cuadro comparativo, de tres (3) propuestas y características de diseño instruccional

Fecha de Inicio de la actividad

ENTORNO APRENDIZAJE PRÁCTICOOBJETIVOS

•Realizar un análisis crítico a través de un cuadro comparativo, de tres (3) enfoques y modelos con sus características de diseño instruccional.•Incluir un diseño instruccional nuevo, no estudiado anteriormente.•Analizar las propuestas y características del diseño instruccional incluir un diseño instruccional indagado por cuenta propia.

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Fecha de cierre de la actividad

19/OCT/2014 00:00 09/NOV/2014 23:55

un análisis crítico a través de un cuadro comparativo, de tres (3) propuestas y características de diseño instruccional

Fecha de Inicio de la actividad

ENTORNO APRENDIZAJE PRÁCTICOCRITERIOS DE ELABORACIÓN

•Diferencia los enfoques planteados en relación a los diseños instruccionales que se analizan• Caracteriza los modelos de diseño instruccional estableciendo relación con los modelos de diseño instruccional, planteados en la bibliografía disponible para esta actividad.• Actividad grupal, colaborativa • Ver guía y rúbrica de evaluación • Elaborar un cuadro comparativo.

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En este momento se desarrollará un cuadro comparativo, según las instrucciones dadas en la

guía y rúbrica de la actividad e igualmente teniendo en cuenta la bibliografía disponible en el

Entorno de Conocimiento del curso

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El producto final deberá ser:

•Un documento en Word, letra Arial 10, a una interlinea con la siguiente estructura:

1.Portada2.Cuadro comparativo3.Conclusiones4.Bibliografía

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https://sites.google.com/site/disenoinstruccional2012/my-formshttp://tinyurl.com/kztt8ushttp://tinyurl.com/maorv79 Modelo ADDIEhttp://tinyurl.com/kkfk6d4Modelo de Diseño Instruccional de Gagné y Briggshttp://tinyurl.com/knbco26 Modelo de Assurehttp://tinyurl.com/lnkzxlrhttp://tinyurl.com/kynrv4o El diseño instruccional en los escenarios de la educación, una valoración de las prácticas a partir de la investigación.http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/mgbl.pdfhttp://tinyurl.com/lzxa6bwContenidos en línea